El documento presenta el portafolio electrónico de Gerardo Cano Hernández, estudiante de primer semestre de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación en el Instituto Angelopolitano de Estudios Universitarios (IADEU). El portafolio incluye información sobre el registro del alumno, su perfil, objetivos formativos, aprendizajes teóricos y aplicados en temas como blog, generación Net, sociedad de la información, entre otros. Finalmente, el alumno ofrece recomendaciones y concluye que la materia cumplió con

1. Instituto Angelopolitano De
Estudios Universitarios (IADEU)
Proyecto Institucional: Modulo de
competencias básicas
Portafolio Electrónico
Gerardo Cano Hernández

2. Instituto Angelopolitano De Estudios
Universitarios
Portafolio Electrónico
Licenciatura Comunicación
Primer Semestre
Nombre de la profesora
María Teresa Castañeda
Nombre del alumno
Gerardo Cano Hernández

3. Registro Del Alumno
Nombre Completo: Gerardo Cano Hernández
Fecha de nacimiento: 2 de mayo de 1994
Correo electrónico:
sgtp_awesome@hotmail.com
Preparatoria de egreso: Colegio Cultural A.C.
Plantel 3 El Carmen
Curso Actual: Licenciatura en Ciencias de la
Comunicación Primer semestre

4. Perfil Del Alumno
Me importa mucho el uso de las nuevas tecnologías, el
manejo de la información, me encantan los deportes y
el futbol es mi mayor pasión. Suelo ser muy tranquilo,
tolerante y alegre, me esfuerzo mucho en todo lo que
hago, trato de mejorar en mis errores para aprender de
ellos, soy honesto, directo, amistoso y empático.
Este portafolios digital tiene como finalidad demostrar
todo lo que he aprendido en este primer semestre
como universitario y así aplicarlo a mi vida diaria.

5. Objetivos Formativos
• Lograr un aprendizaje masivo, mediante el uso de las
tecnologías, teorías, y aplicaciones de las mismas con
el fin de una denotación a corto plazo.
• Aplicar lo aprendido durante el semestre en las
actividades diarias con el uso de las tecnologías
• Identificar los diferentes criterios en una búsqueda o
investigación
• Ampliar la gama de conocimientos con
responsabilidad

6. Metacognición
• 1.- Competencia adquirida
Todos los días estar en constante competencia con el
resto de mis compañeros para poder demostrar mis
habilidades
• 2.-Problemas constantes
Distracciones de todo tipo, sin embargo los pude
resolver.
• 3.- Todo lo que aprendí me hizo cambiar mi forma de
hacer ensayos así como el buen uso de la tecnología.

7. Aprendizaje Teórico y Aplicado

8. Clases, Temas y Aplicaciones
• Blog: Este fue el primer tema que tuve en este
semestre. El blog se define como el sitio web que se
actualiza periódicamente y este recopila textos de
manera cronología de varios autores. Al principio
este tema se me complico pues era un uso avanzado
del internet para mi, sin embargo gracias a mis
compañeros y a mi empeño logre terminar el tema.
• La aplicación mas importante que le puedo dar es la
libre expresión de los temas así como la información
vasta que se puede encontrar.

9. Clases, Temas y Aplicaciones
• La generación Net: Es uno de los temas mas
importantes de todo el semestre, sin duda alguna
uno de los que mayor interés me provocó. La
generación Net se define como la generación que
evolucionó a un uso constante de las tecnologías así
como la búsqueda de información.
• Aplicando lo aprendido en este tema, fue básico el
notar los grandes cambios que han existido al paso
del tiempo y como han cambiado los seres humanos
con su uso.

10. Clases, Temas y Aplicaciones
• Sociedad de la Información: Deriva de varios
términos como Digitalización, Mundialización
y Uniformidad.
• Sin duda este tema y su aplicación van de la
mano con la generación Net.
• Las políticas públicas, los gobiernos son el
punto de partida para que esta sociedad este
mas informada.

11. Clases, Temas y Aplicaciones
• Fases de la Investigación: De lo aprendido en
Metodología de la Investigación, este es un
complemento. Es básico que cumpla con las
características pedida para que así se tenga un
eficaz y excelente resultado.
• Su aplicación para mi ha mejorado bastante
en cuanto a la forma de construirlo con etica y
profesionalismo.

12. Clases, Temas y Aplicaciones
• Método Cars: Este modelo fue básico para el
análisis constante de las pagina de internet así
como su credibilidad, precisión, razonabilidad
y soporte.
• Sin duda alguna la aplicación de este modelo
lo he adoptado desde el día que me lo
enseñaron pues ha cambiado mi perspectiva
acerca de buscar y evaluar información.

13. Clases, Temas y Aplicaciones
• CREA (Centro de Recursos para la Escritura
Académica)
• Este tema fue muy importante para mi, de
muchas formas me especifico el uso de
palabras, expresiones y la construcción de un
ensayo, las fuentes, la argumentación y como
ir paso por paso al final del mismo.

14. Síntesis del Semestre
• Todos los temas abarcados en DHTICS
tuvieron un orden y una finalidad. Sin duda
cada uno marca no solo las metas como
aprendizaje, sino también como una
aplicación constante en nuestras actividades
diarias y más en esta carrera ya que la
tecnología y la información van de la mano
para un uso ético y profesional.

15. Practicas Notables
• Durante estos meses de trabajo, lo principal es
que casi todos fueron hechos en equipo, pues
es necesario el tener valores hacia un trabajo
en conjunto.
• El hacer un blog aparte de ser nuestro primer
tema era importante hacerlo en equipo, pues
pudimos relacionarnos.

16. Visita a la Biblioteca Central de la
BUAP
• La visita a la biblioteca central de la BUAP, fue un
gran aprendizaje y sin duda fue de base del
ensayo final, los libros de autores reconocidos
fueron encontrados de manera acertada, aunque
con un poco de dificultades. Amplio los
conocimientos de todos así como la gran
convivencia del grupo y demostrar las ventajas
de ser universitarios BUAP.

17. Recomendaciones
• Para mejorar el próximo semestre:
• Tener seriedad en los trabajos desde el
principio
• El uso constante de las tecnologías con ética,
responsabilidad y profesionalidad
• promover mas formas de aprendizaje sin
necesidad de tanta teoría y mas práctica.
• Modificar el sistema de computación y así
evitar fallos electrónicos constantes

18. Conclusión
• La materia por parte del plan de estudios ha
cumplido con cada una de las metas obtenidas
desde el primer día. Los temas han ayudado al
resto de las materias para un complemento y su
aplicación dentro de la carrera, como ya sabemos
Ciencias de la Comunicación depende de varios y
DHTICS es una de ellas, pues nos ha ayudado a
como hacer investigaciones, aplicaciones, teorías
y aprendizajes dentro del uso del internet así
como de las tecnologías.

19. ¡Gracias! Profesora por este Semestre