Este documento presenta el plan de estudios de la asignatura "Tecnología de Cárnicos" para la Licenciatura en Ingeniería en Alimentos en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Incluye información sobre los objetivos, contenidos, estrategias de enseñanza y aprendizaje, y criterios de evaluación de la asignatura. El propósito es que los estudiantes adquieran conocimientos y habilidades relacionadas con los procesos de producción y tecnología de procesamiento de productos cárnicos
El documento describe la carrera de química pura, incluyendo su descripción, perfil profesional y algunas universidades donde se puede estudiar. Explica que la química pura se especializa en investigación para descubrir nuevos principios químicos que mejoren la calidad humana. Luego detalla las actividades a las que se dedica un químico profesional y menciona varias universidades colombianas que ofrecen programas relacionados con la química.
La Maestría en Biotecnología de la Universidad de Córdoba tiene como objetivo formar recursos humanos calificados para enfrentar retos en la solución de problemas en los sectores agropecuario e industrial mediante investigaciones biotecnológicas. El programa dura cuatro semestres e incluye cursos en microbiología, biotecnología, química instrumental, fermentación y electivas, así como seminarios de investigación y un trabajo de grado.
MAESTRÍA EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LOS ALIMENTOSPOSGRADOFIQUNAC
Este documento presenta la Maestría en Ciencia y Tecnología de los Alimentos ofrecida por la Universidad Nacional del Callao. La maestría dura 16 meses divididos en 4 ciclos y se enfoca en los últimos avances científicos y tecnológicos de los alimentos. Los estudiantes tienen acceso a laboratorios y un centro de experimentación tecnológica. El plan de estudios incluye cursos obligatorios y electivos con la opción de monitorear un tema de tesis a lo largo del programa.
Este documento presenta el syllabus de la asignatura de Biotecnología Vegetal de la Universidad Técnica de Esmeraldas para el primer semestre de 2015. El syllabus incluye la justificación, objetivos, unidades temáticas, contenidos, metodologías y formas de evaluación de la asignatura. La biotecnología vegetal busca contribuir al mejoramiento de la producción agrícola y forestal a través de técnicas como la micropropagación y cultivo de tejidos vegetales in vitro.
Este documento presenta la carrera de Ingeniería Agronómica de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales (Udca). Explica que la agronomía estudia los factores que afectan la producción agrícola aplicando conocimientos científicos y tecnológicos. Describe que el programa de Ingeniería Agronómica de la Udca dura 10 semestres y otorga el título de Ingeniero Agrónomo luego de completar 175 créditos de forma presencial de día en la sede
Es un manual de practicas de micología, en este se describen algunas técnicas para la identificación de hongos causantes de micosis en los seres humanos, la identificación de hongos levaduriformes y filamentosos.
El documento describe un programa de estudio para un Técnico Universitario en Producción Alimentaria. El programa se enfoca en proporcionar una formación integral que permita participar en procesos de planificación, ejecución y control de programas de procesamiento de alimentos. Los egresados estarán capacitados para trabajar en la industria alimentaria aplicando sus conocimientos tecnológicos y en el marco de consideraciones sociales, políticas y ambientales.
Este documento presenta la Maestría en Ciencia y Tecnología de los Alimentos ofrecida por la Universidad Nacional del Callao. La maestría dura 16 meses divididos en 4 ciclos y se enfoca en los últimos avances científicos y tecnológicos de los alimentos. Los estudiantes tienen acceso a laboratorios y un centro de experimentación tecnológica. El plan de estudios incluye cursos en química, microbiología, análisis sensorial y tecnología de alimentos, e investigación.
El documento describe la carrera de química pura, incluyendo su descripción, perfil profesional y algunas universidades donde se puede estudiar. Explica que la química pura se especializa en investigación para descubrir nuevos principios químicos que mejoren la calidad humana. Luego detalla las actividades a las que se dedica un químico profesional y menciona varias universidades colombianas que ofrecen programas relacionados con la química.
La Maestría en Biotecnología de la Universidad de Córdoba tiene como objetivo formar recursos humanos calificados para enfrentar retos en la solución de problemas en los sectores agropecuario e industrial mediante investigaciones biotecnológicas. El programa dura cuatro semestres e incluye cursos en microbiología, biotecnología, química instrumental, fermentación y electivas, así como seminarios de investigación y un trabajo de grado.
MAESTRÍA EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LOS ALIMENTOSPOSGRADOFIQUNAC
Este documento presenta la Maestría en Ciencia y Tecnología de los Alimentos ofrecida por la Universidad Nacional del Callao. La maestría dura 16 meses divididos en 4 ciclos y se enfoca en los últimos avances científicos y tecnológicos de los alimentos. Los estudiantes tienen acceso a laboratorios y un centro de experimentación tecnológica. El plan de estudios incluye cursos obligatorios y electivos con la opción de monitorear un tema de tesis a lo largo del programa.
Este documento presenta el syllabus de la asignatura de Biotecnología Vegetal de la Universidad Técnica de Esmeraldas para el primer semestre de 2015. El syllabus incluye la justificación, objetivos, unidades temáticas, contenidos, metodologías y formas de evaluación de la asignatura. La biotecnología vegetal busca contribuir al mejoramiento de la producción agrícola y forestal a través de técnicas como la micropropagación y cultivo de tejidos vegetales in vitro.
Este documento presenta la carrera de Ingeniería Agronómica de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales (Udca). Explica que la agronomía estudia los factores que afectan la producción agrícola aplicando conocimientos científicos y tecnológicos. Describe que el programa de Ingeniería Agronómica de la Udca dura 10 semestres y otorga el título de Ingeniero Agrónomo luego de completar 175 créditos de forma presencial de día en la sede
Es un manual de practicas de micología, en este se describen algunas técnicas para la identificación de hongos causantes de micosis en los seres humanos, la identificación de hongos levaduriformes y filamentosos.
El documento describe un programa de estudio para un Técnico Universitario en Producción Alimentaria. El programa se enfoca en proporcionar una formación integral que permita participar en procesos de planificación, ejecución y control de programas de procesamiento de alimentos. Los egresados estarán capacitados para trabajar en la industria alimentaria aplicando sus conocimientos tecnológicos y en el marco de consideraciones sociales, políticas y ambientales.
Este documento presenta la Maestría en Ciencia y Tecnología de los Alimentos ofrecida por la Universidad Nacional del Callao. La maestría dura 16 meses divididos en 4 ciclos y se enfoca en los últimos avances científicos y tecnológicos de los alimentos. Los estudiantes tienen acceso a laboratorios y un centro de experimentación tecnológica. El plan de estudios incluye cursos en química, microbiología, análisis sensorial y tecnología de alimentos, e investigación.
Este documento presenta la información sobre un programa de maestría en Ciencias Rurales. El objetivo del programa es proporcionar una investigación independiente y supervisada para graduados que contribuyan a la investigación en un campo científico. El plan de estudios cubre temas como el desarrollo rural, la agricultura, el medio ambiente y la sociedad. Los estudiantes desarrollarán habilidades de investigación independiente y comunicación de ideas científicas.
Presentación realizada en la VII Reunión del Grupo de Trabajo 2025 (GT2025) de la Iniciativa América Latina y Caribe sin Hambre, en Guatemala entre el 21 y 22 de noviembre.
http://www.rlc.fao.org/es/iniciativa/seguimiento/gt2025/vii-reunion-del-gt2025/
Curso de Biotecnología Animal para estudiantes de la Carrera de Ingenieros Agrónomos Zootecnistas. Facultad de Ciencias Agropecuarias - Universidad de Panamá
Este documento es una invitación a un programa de maestría en ciencia y tecnología de los alimentos ofrecido por la Universidad Nacional del Callao. El programa dura dos años y comprende cuatro ciclos con cursos en química, microbiología, análisis y procesamiento de alimentos. Los estudiantes también realizarán investigaciones y tesis. La universidad cuenta con laboratorios e instalaciones piloto para el desarrollo de proyectos.
El documento presenta el perfil profesional de un Técnico Superior en Industrias Agroalimentarias, el cual tendrá la competencia para ejecutar y supervisar operaciones de industrialización de alimentos utilizando tecnologías apropiadas, atendiendo sistemas de control de calidad, y actuando de forma responsable y ética. El técnico estará capacitado para ejecutar, supervisar y proponer mejoras en procesos de elaboración, preservación y distribución de alimentos, controlar la calidad de materias primas, implement
El documento presenta el perfil profesional de un Técnico Superior en Industrias Agroalimentarias, el cual tendrá la competencia para ejecutar y supervisar operaciones de industrialización de alimentos utilizando tecnologías apropiadas, atendiendo sistemas de control de calidad, y actuando de forma responsable y ética. El técnico tendrá seis áreas principales de competencia que incluyen ejecutar procesos de elaboración y preservación de alimentos, controlar la calidad de materias primas, implementar sistemas de
El documento describe la Especialidad en Biotecnología Aplicada del Centro de Investigación en Biotecnología Aplicada (CIBA-IPN) en Tlaxcala, México. El CIBA-IPN se enfoca en investigación científica y desarrollo tecnológico en biotecnología para mejorar la agroindustria mexicana. La especialidad está dirigida a profesionistas que trabajan en empresas agroindustriales para aplicar biotecnología a la solución de problemas. El programa forma profes
Programas y líneas, investigadores y objetivos fiia 2018belTp
El documento describe los programas de investigación y líneas temáticas de la Facultad de Ingeniería de Alimentos de la Universidad Nacional Agraria de la Selva. Los tres programas son: Ciencias Básicas, Ingeniería de Alimentos y Ciencia y Tecnología de Alimentos. Cada programa tiene varias líneas de investigación con objetivos específicos relacionados con el estudio de propiedades químicas de alimentos, procesos agroindustriales, nutrición, biotecnología y gestión de calidad de alimentos. Los
Este documento presenta la información sobre el programa de Zootecnia de 10 semestres y 180 créditos de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales. El programa está acreditado de alta calidad por el Ministerio de Educación Nacional. Forma profesionales en la producción animal sostenible que contribuyan a la seguridad alimentaria y participen en mercados internacionales. El plan de estudio incluye materias de biología, química, nutrición, reproducción y sistemas de producción animal durante los 10 semestres.
Desarrollo e innovacion de alimentos presentacion de la asignaturamviuda
Este documento presenta el plan de estudios de un curso sobre el desarrollo e innovación de alimentos. El curso consta de 4 unidades didácticas que cubren temas como la formulación de nuevos alimentos, tendencias alimentarias, alimentos funcionales y étnicos, y el diseño de alimentos para grupos específicos. Incluye sesiones teóricas y prácticas evaluadas. La evaluación consta de un examen escrito y la realización de un proyecto de desarrollo de un nuevo producto alimentario por equipos de
El departamento de Química de la Facultad de Ingeniería Química de la Universidad Nacional de Ingeniería se encuentra en el recinto Simón Bolívar. Administra 17 asignaturas de la carrera de Ingeniería Química, divididas en bloques de formación, básicas y del ejercicio profesional. Cuenta con docentes con grados de licenciatura, maestría, licenciado en ingeniería y doctorado, y dos laboratorios para docencia.
Máster en Gestión de la Calidad y la Seguridad en la Industria AgroalimentariaGrupo IMF Formación
La responsabilidad para la producción y distribución de alimentos seguros está fundamentalmente en las manos de productores y proveedores de alimentos. De aquí que
corresponda al sector alimentario poner los medios para garantizar la comercialización de alimentos inocuos, entre los cuales se encuentran la aplicación de los principios en los que se basa el APPCC y el desarrollo de unas prácticas correctas de higiene.
Es por ello que IMF Formación ofrece este Máster para quién pretenda dedicarse profesionalmente al sector alimentario tener un conocimiento general amplio de todos estos preceptos, así como de de las diversas industrias de este sector.
Salud Animal - Zoot 300 - Dpto. Zootecnia FCA-Univ. de Panamá
Curso de Salud Animal FCA-UP aquí encontrarán las presentaciones correspondientes al Curso de Salud Animal para la carrera de Ingeniero Agrónomo Zootecnista, que se imparte en la Escuela de Ciencias Pecuarias del Departamento de Zootecnia, en la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad de Panamá.
Les saluda su profesor
Dr. R. de Armas PhD.
Cátedra de Reproducción y
Biotecnolgía Animal
Este sílabo describe la asignatura de Biotecnología I impartida en la Universidad Nacional de Chimborazo. La asignatura tiene una carga de 4 créditos y se imparte en el quinto semestre de la carrera de Ingeniería Agroindustrial. El sílabo incluye la descripción de la asignatura, sus objetivos de aprendizaje, competencias a desarrollar y contenidos organizados en 3 unidades temáticas principales: introducción a la biotecnología, biología de microorganismos de interés industrial y biotec
Este documento presenta la asignatura Microbiología de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral. Describe los objetivos generales de la asignatura, que incluyen que los estudiantes adquieran conocimientos básicos sobre biología microbiana y habilidades de laboratorio. También presenta los contenidos mínimos a cubrir, organizados en cinco unidades temáticas como microbiología general, microorganismos, ecología microbiana, microbiología en acuicultura y microbiología de alimentos y agua. Finalmente, detalla los criterios de evaluación y la
Este documento proporciona información sobre la asignatura "Biotecnología Alimentaria Avanzada" que forma parte del Máster en Nuevos Alimentos. La asignatura se centra en el uso de herramientas biotecnológicas para la obtención de ingredientes bioactivos y funcionales mediante procesos microbianos y enzimáticos. Los estudiantes aprenderán sobre bioprocesos para la producción de oligosacáridos, péptidos, lípidos y otros componentes, así como sobre la valorización de subproductos
Manual de biologia molecular y genetica 2018eleyra llanos
Este manual presenta las prácticas de laboratorio de Genética Humana y Biología Molecular para estudiantes de medicina de la Universidad Autónoma de Nayarit. El manual describe cuatro prácticas clave: observación microscópica de cariotipos humanos, extracción de ADN, reacción en cadena de la polimerasa, y electroforesis de ADN. El objetivo es aproximar a los estudiantes a técnicas importantes de Genética y Biología Molecular para el estudio de enfermedades hereditarias e infecciosas y des
Este documento presenta la actualización del manual del laboratorio de análisis de alimentos del programa de tecnología química de la Universidad Tecnológica de Pereira. El objetivo es implementar pruebas analíticas más relevantes para la industria alimentaria y contar con tiempos razonables para la obtención de resultados confiables. Se propone una estructura definida para cada capítulo enfocado en un grupo alimenticio, incluyendo objetivos, marco teórico, procedimientos, cuestionario y bibliografía.
Estructura de Laboratorio Clinico DGETIFaby Navarro
Este documento presenta la estructura curricular del Bachillerato Tecnológico, incluyendo la justificación y el perfil de egreso de la carrera de Técnico en Laboratorio Clínico. La carrera se compone de cinco módulos de formación profesional que permiten al estudiante desarrollar competencias en procesos de diagnóstico, tratamiento y preservación de la salud. El perfil de egreso faculta al técnico para trabajar en laboratorios médicos públicos y privados u otros servicios auxiliares de sal
Este documento presenta el plan de estudios de la asignatura de Nutrición Humana para la carrera de Ingeniería en Alimentos en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Describe los objetivos generales y específicos de la asignatura, los contenidos temáticos organizados en 6 unidades, la bibliografía recomendada y los criterios de evaluación. El objetivo general es que los estudiantes comprendan los nutrientes necesarios para una alimentación adecuada y puedan diseñar dietas y nuevos productos alimenticios nut
Este documento presenta el plan de estudios de la asignatura de Evaluación Sensorial para la Licenciatura en Ingeniería en Alimentos de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Describe los objetivos generales y específicos de la asignatura, la carga horaria, los contenidos temáticos organizados en unidades, la bibliografía recomendada y la forma en que la asignatura contribuye al perfil de egreso de la carrera. El documento proporciona la información básica sobre la estructura y organización de la asign
Este documento presenta la información sobre un programa de maestría en Ciencias Rurales. El objetivo del programa es proporcionar una investigación independiente y supervisada para graduados que contribuyan a la investigación en un campo científico. El plan de estudios cubre temas como el desarrollo rural, la agricultura, el medio ambiente y la sociedad. Los estudiantes desarrollarán habilidades de investigación independiente y comunicación de ideas científicas.
Presentación realizada en la VII Reunión del Grupo de Trabajo 2025 (GT2025) de la Iniciativa América Latina y Caribe sin Hambre, en Guatemala entre el 21 y 22 de noviembre.
http://www.rlc.fao.org/es/iniciativa/seguimiento/gt2025/vii-reunion-del-gt2025/
Curso de Biotecnología Animal para estudiantes de la Carrera de Ingenieros Agrónomos Zootecnistas. Facultad de Ciencias Agropecuarias - Universidad de Panamá
Este documento es una invitación a un programa de maestría en ciencia y tecnología de los alimentos ofrecido por la Universidad Nacional del Callao. El programa dura dos años y comprende cuatro ciclos con cursos en química, microbiología, análisis y procesamiento de alimentos. Los estudiantes también realizarán investigaciones y tesis. La universidad cuenta con laboratorios e instalaciones piloto para el desarrollo de proyectos.
El documento presenta el perfil profesional de un Técnico Superior en Industrias Agroalimentarias, el cual tendrá la competencia para ejecutar y supervisar operaciones de industrialización de alimentos utilizando tecnologías apropiadas, atendiendo sistemas de control de calidad, y actuando de forma responsable y ética. El técnico estará capacitado para ejecutar, supervisar y proponer mejoras en procesos de elaboración, preservación y distribución de alimentos, controlar la calidad de materias primas, implement
El documento presenta el perfil profesional de un Técnico Superior en Industrias Agroalimentarias, el cual tendrá la competencia para ejecutar y supervisar operaciones de industrialización de alimentos utilizando tecnologías apropiadas, atendiendo sistemas de control de calidad, y actuando de forma responsable y ética. El técnico tendrá seis áreas principales de competencia que incluyen ejecutar procesos de elaboración y preservación de alimentos, controlar la calidad de materias primas, implementar sistemas de
El documento describe la Especialidad en Biotecnología Aplicada del Centro de Investigación en Biotecnología Aplicada (CIBA-IPN) en Tlaxcala, México. El CIBA-IPN se enfoca en investigación científica y desarrollo tecnológico en biotecnología para mejorar la agroindustria mexicana. La especialidad está dirigida a profesionistas que trabajan en empresas agroindustriales para aplicar biotecnología a la solución de problemas. El programa forma profes
Programas y líneas, investigadores y objetivos fiia 2018belTp
El documento describe los programas de investigación y líneas temáticas de la Facultad de Ingeniería de Alimentos de la Universidad Nacional Agraria de la Selva. Los tres programas son: Ciencias Básicas, Ingeniería de Alimentos y Ciencia y Tecnología de Alimentos. Cada programa tiene varias líneas de investigación con objetivos específicos relacionados con el estudio de propiedades químicas de alimentos, procesos agroindustriales, nutrición, biotecnología y gestión de calidad de alimentos. Los
Este documento presenta la información sobre el programa de Zootecnia de 10 semestres y 180 créditos de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales. El programa está acreditado de alta calidad por el Ministerio de Educación Nacional. Forma profesionales en la producción animal sostenible que contribuyan a la seguridad alimentaria y participen en mercados internacionales. El plan de estudio incluye materias de biología, química, nutrición, reproducción y sistemas de producción animal durante los 10 semestres.
Desarrollo e innovacion de alimentos presentacion de la asignaturamviuda
Este documento presenta el plan de estudios de un curso sobre el desarrollo e innovación de alimentos. El curso consta de 4 unidades didácticas que cubren temas como la formulación de nuevos alimentos, tendencias alimentarias, alimentos funcionales y étnicos, y el diseño de alimentos para grupos específicos. Incluye sesiones teóricas y prácticas evaluadas. La evaluación consta de un examen escrito y la realización de un proyecto de desarrollo de un nuevo producto alimentario por equipos de
El departamento de Química de la Facultad de Ingeniería Química de la Universidad Nacional de Ingeniería se encuentra en el recinto Simón Bolívar. Administra 17 asignaturas de la carrera de Ingeniería Química, divididas en bloques de formación, básicas y del ejercicio profesional. Cuenta con docentes con grados de licenciatura, maestría, licenciado en ingeniería y doctorado, y dos laboratorios para docencia.
Máster en Gestión de la Calidad y la Seguridad en la Industria AgroalimentariaGrupo IMF Formación
La responsabilidad para la producción y distribución de alimentos seguros está fundamentalmente en las manos de productores y proveedores de alimentos. De aquí que
corresponda al sector alimentario poner los medios para garantizar la comercialización de alimentos inocuos, entre los cuales se encuentran la aplicación de los principios en los que se basa el APPCC y el desarrollo de unas prácticas correctas de higiene.
Es por ello que IMF Formación ofrece este Máster para quién pretenda dedicarse profesionalmente al sector alimentario tener un conocimiento general amplio de todos estos preceptos, así como de de las diversas industrias de este sector.
Salud Animal - Zoot 300 - Dpto. Zootecnia FCA-Univ. de Panamá
Curso de Salud Animal FCA-UP aquí encontrarán las presentaciones correspondientes al Curso de Salud Animal para la carrera de Ingeniero Agrónomo Zootecnista, que se imparte en la Escuela de Ciencias Pecuarias del Departamento de Zootecnia, en la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad de Panamá.
Les saluda su profesor
Dr. R. de Armas PhD.
Cátedra de Reproducción y
Biotecnolgía Animal
Este sílabo describe la asignatura de Biotecnología I impartida en la Universidad Nacional de Chimborazo. La asignatura tiene una carga de 4 créditos y se imparte en el quinto semestre de la carrera de Ingeniería Agroindustrial. El sílabo incluye la descripción de la asignatura, sus objetivos de aprendizaje, competencias a desarrollar y contenidos organizados en 3 unidades temáticas principales: introducción a la biotecnología, biología de microorganismos de interés industrial y biotec
Este documento presenta la asignatura Microbiología de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral. Describe los objetivos generales de la asignatura, que incluyen que los estudiantes adquieran conocimientos básicos sobre biología microbiana y habilidades de laboratorio. También presenta los contenidos mínimos a cubrir, organizados en cinco unidades temáticas como microbiología general, microorganismos, ecología microbiana, microbiología en acuicultura y microbiología de alimentos y agua. Finalmente, detalla los criterios de evaluación y la
Este documento proporciona información sobre la asignatura "Biotecnología Alimentaria Avanzada" que forma parte del Máster en Nuevos Alimentos. La asignatura se centra en el uso de herramientas biotecnológicas para la obtención de ingredientes bioactivos y funcionales mediante procesos microbianos y enzimáticos. Los estudiantes aprenderán sobre bioprocesos para la producción de oligosacáridos, péptidos, lípidos y otros componentes, así como sobre la valorización de subproductos
Manual de biologia molecular y genetica 2018eleyra llanos
Este manual presenta las prácticas de laboratorio de Genética Humana y Biología Molecular para estudiantes de medicina de la Universidad Autónoma de Nayarit. El manual describe cuatro prácticas clave: observación microscópica de cariotipos humanos, extracción de ADN, reacción en cadena de la polimerasa, y electroforesis de ADN. El objetivo es aproximar a los estudiantes a técnicas importantes de Genética y Biología Molecular para el estudio de enfermedades hereditarias e infecciosas y des
Este documento presenta la actualización del manual del laboratorio de análisis de alimentos del programa de tecnología química de la Universidad Tecnológica de Pereira. El objetivo es implementar pruebas analíticas más relevantes para la industria alimentaria y contar con tiempos razonables para la obtención de resultados confiables. Se propone una estructura definida para cada capítulo enfocado en un grupo alimenticio, incluyendo objetivos, marco teórico, procedimientos, cuestionario y bibliografía.
Estructura de Laboratorio Clinico DGETIFaby Navarro
Este documento presenta la estructura curricular del Bachillerato Tecnológico, incluyendo la justificación y el perfil de egreso de la carrera de Técnico en Laboratorio Clínico. La carrera se compone de cinco módulos de formación profesional que permiten al estudiante desarrollar competencias en procesos de diagnóstico, tratamiento y preservación de la salud. El perfil de egreso faculta al técnico para trabajar en laboratorios médicos públicos y privados u otros servicios auxiliares de sal
Similar a IALM 265 Tecnologia de Carnicos.pdf (20)
Este documento presenta el plan de estudios de la asignatura de Nutrición Humana para la carrera de Ingeniería en Alimentos en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Describe los objetivos generales y específicos de la asignatura, los contenidos temáticos organizados en 6 unidades, la bibliografía recomendada y los criterios de evaluación. El objetivo general es que los estudiantes comprendan los nutrientes necesarios para una alimentación adecuada y puedan diseñar dietas y nuevos productos alimenticios nut
Este documento presenta el plan de estudios de la asignatura de Evaluación Sensorial para la Licenciatura en Ingeniería en Alimentos de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Describe los objetivos generales y específicos de la asignatura, la carga horaria, los contenidos temáticos organizados en unidades, la bibliografía recomendada y la forma en que la asignatura contribuye al perfil de egreso de la carrera. El documento proporciona la información básica sobre la estructura y organización de la asign
Este estudio evaluó las propiedades termodinámicas y térmicas del d-limoneno encapsulado mediante secado por aspersión. Se determinaron las isotermas de sorción a 10, 20 y 30°C, estableciendo que el modelo GAB tuvo el mejor ajuste. El análisis térmico determinó una temperatura de transición vítrea de 97,1°C y el análisis termogravimétrico mostró una ligera pérdida de volátiles a 150°C y degradación térmica después de 200°C.
Este documento describe el desarrollo de un programa computacional llamado DEPROT que calcula propiedades termofísicas como calor específico, conductividad térmica, difusividad térmica y densidad de alimentos en función de su composición y temperatura. El programa utiliza modelos matemáticos para determinar estas propiedades. Se validó el modelo con datos experimentales de ñame fresco y procesado a diferentes temperaturas, obteniendo desviaciones pequeñas entre los valores calculados y experimentales. El programa tiene una interfaz gráfica que permite al
Este documento describe un estudio para desarrollar modelos matemáticos que estiman las propiedades termofísicas de un producto cárnico tipo mortadela considerando el contenido de humedad. Los autores calcularon valores para la capacidad térmica específica, conductividad térmica y difusividad térmica usando modelos reportados en la literatura. Ajustaron modelos para cada propiedad en función del contenido de humedad y validaron los modelos determinando perfiles de temperatura que mostraron ser similares a valores experimentales, indicando
Este documento presenta una tesis para optar el grado de Magister Scientiae en Tecnología de Alimentos. El trabajo investiga la transferencia de calor durante el escaldado del loche (Cucurbita moschata) y la papa (Solanum tuberosum) a través de métodos analíticos, experimentales y de simulación numérica utilizando diferencias finitas. Se caracterizan física y químicamente las materias primas, se determinan experimentalmente las propiedades térmicas como la difusividad y se validan las simulaciones
Este documento presenta una tesis para optar el título de Ingenieras en Industrias Alimentarias. La tesis evalúa la influencia de la extrusión en las características fisicoquímicas de un snack elaborado a base de maíz, plátano y yuyo. El documento contiene el marco teórico, materiales y métodos, resultados y discusión sobre la elaboración y caracterización del snack. El trabajo concluye que la extrusión mejora las propiedades fisicoquímicas del producto y que la formulación ópt
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
1. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Vicerrectoría de Docencia
Dirección General de Educación Superior
Facultad de Ingeniería Química
“Tecnología de Cárnicos”
1
PLAN DE ESTUDIOS (PE): Licenciatura en Ingeniería en Alimentos
AREA: Ciencia y Tecnología de Alimentos
ASIGNATURA: Tecnología de Cárnicos
CÓDIGO: IALM-265
CRÉDITOS: 2
FECHA: 1 de febrero de 2013
2. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Vicerrectoría de Docencia
Dirección General de Educación Superior
Facultad de Ingeniería Química
“Tecnología de Cárnicos”
2
1. DATOS GENERALES
Nivel Educativo: Licenciatura.
Nombre del Plan de Estudios: Ingeniería en Alimentos.
Modalidad Académica: Mixta.
Nombre de la Asignatura: Tecnología de Cárnicos.
Ubicación: Área de Ciencia y Tecnología Alimentaria.
Correlación:
Asignaturas Precedentes: IALM-262 Bioquímica de Alimentos.
Asignaturas Consecuentes: IDAL 200 Laboratorio de Tecnología de Alimentos I
Conocimientos, habilidades, actitudes y
valores previos:
Conocimientos:
Balance de materia.
Habilidades
Matemáticas Básicas.
Actitudes y valores:
Buena conducta académica.
De cambio y ética profesional.
2. CARGA HORARIA DEL ESTUDIANTE
Concepto
Horas por periodo Total de
horas por
periodo
Número de
créditos
Teoría Práctica
Horas teoría y práctica
Actividades bajo la conducción del docente
como clases teóricas, talleres, cursos por
internet, seminarios, etc.
(16 horas = 1 crédito)
48 0 48 3
Total 48 0 48 3
3. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Vicerrectoría de Docencia
Dirección General de Educación Superior
Facultad de Ingeniería Química
“Tecnología de Cárnicos”
3
3. REVISIONES Y ACTUALIZACIONES
Autores:
MC. José Bernardo Guerra Aguilar
M.C.. Héctor Ruíz Espinosa
Fecha de diseño: 14 de agosto de 2009
Fecha de la última actualización: 01 de Febrero de 2013
Fecha de aprobación por parte
de la academia de área
Febrero 2013
Fecha de aprobación por parte de
CDESCUA Febrero 2013
Fecha de revisión del Secretario
Académico
Febrero 2013
Revisores:
MC. José Bernardo Guerra Aguilar
MC. Héctor Ruíz Espinosa
Sinopsis de la revisión y/o
actualización:
Se dividieron los contenidos prácticos y teóricos del programa
original entre esta asignatura y el Lab de Tecnología de Alimentos
I .
4. PERFIL DESEABLE DEL PROFESOR (A) PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA:
Disciplina profesional: Ingeniero en Alimentos, Ingeniero Bioquímico, Ingeniero
Químico, Ingeniero Agroindustrial u otra ingeniería afín.
Nivel académico: Licenciatura, maestría y doctorado.
Experiencia docente: 3 años.
Experiencia profesional: 5 años.
5. OBJETIVOS:
5.1 General: El estudiante seleccionará y formulará los métodos, y procedimientos apropiados
para elaborar y controlar la producción de productos alimenticios a partir de la carne.
5.2 Específicos:
5.2.1 Examinará e ilustrará la situación de la industria cárnica en México
5.2.2 Conocerá las técnicas de matanza del cerdo, res y aves.
5.2.3 Describirá las técnicas de manejo de la carne fresca.
4. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Vicerrectoría de Docencia
Dirección General de Educación Superior
Facultad de Ingeniería Química
“Tecnología de Cárnicos”
4
6. REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA ASIGNATURA:
PRODUCTOS
CÁRNICOS
Tecnología de
Cárnicos
INTRODUCCIÓN PROCESO DE
SACRIFICIO
TECNOLOGIAS DE
PROCESAMIENTO
La carne como
alimento.
El negocio
de la carne
La carne como
un satisfactor
social
Animales de
abasto
Procesos de
matanza
Rendimientos
Inocuidad de productos
cárnicos
Clasificación de
embutidos.
Proceso de curación.
Formulación de
embutidos.
Conocimiento de
nuevos empaques.
BPM
Manejo de carne
fresca.
Empaques
Procesos de
refrigeración y
congelación en la
industria cárnica
Logística en el
manejo de
almacenes
frigoríficos de
productos cárnicos
Del De Tipo De
5. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Vicerrectoría de Docencia
Dirección General de Educación Superior
Facultad de Ingeniería Química
“Tecnología de Cárnicos”
5
7. CONTENIDO
Unidad
Objetivo
Específico
Contenido
Temático/Actividades
de aprendizaje
Bibliografía
Básica Complementaria
1. INTRODUCCIÓN
Examinará e
ilustrará la
situación de la
industria cárnica en
México.
1.1 El negocio de la carne.
1.2 La carne como un
satisfactor social.
Secofi-
Concamin.
2000. Guías
Empresariales.
Embutidos.
Editorial Limusa,
S. A. de C. V.
México.
Hui Y.H; Guerrero
I.; Rosmini
Marcelo R. 2006.
Ciencia y
Tecnología de la
Carne. Ed.
Limusa. Noriega
Editores. México.
2. PROCESO DE
SACRIFICIO
Conocerá las
diferentes técnicas
de matanza del
cerdo.
En el esquema de
la sanidad y B.P.M.
e inocuidad
establecimientos
tipo inspección
federal, TIF.
2.1 Animales de abasto.
2.2 Procesos de matanza.
2.3 Rendimientos de carne
en canal o de productos
procesados con nuevas
tecnologías.
Sep-Trillas.
2004.
Obtención de la
Carne.
Manuales para
la Educación
Agropecuaria.
Editorial Trillas.
México.
Lawrie, R. A.,
1998. Ciencia de
la Carne. 3ª
edición. Editorial
Acribia,
Zaragoza
España.
3. PRODUCTOS
CÁRNICOS
Describirá las
técnicas de
manejo de la
carne fresca.
Bajo las normas
oficiales de
inocuidad y BPM
3.1 Cortes y manejo de la
carne fresca.
3.2 Empleo del frío.
3.2.1. Cadena de Frío
3.2.2. Refrigeración.
3.2.3. Congelación
Hui Y.H;
Guerrero I.;
Rosmini
Marcelo R.
2006. Ciencia y
Tecnología de
la Carne. Ed.
Limusa.
Noriega
Editores.
México.
PLM. Asociación.
2008. Diccionario
de
Especialidades
para la Industria
Alimentaria.
Mexicana de
Envase y
Embalaje. Ed.
18. México D. F.
4. TECNOLOGIAS
DE
PROCESAMIEN
TO.
Formulará y
describirá los
diferentes
métodos de
procesamiento
de la carne.
Aplicará
conceptos de
control total de la
calidad.
ISO y HACCP.
4.1 Clasificación de
embutidos.
4.2 Proceso de curación.
4.3 Formulación de
embutidos.
4.3.1 Embutidos crudos
curados
4.3.2 Embutidos cocidos y
escaldados.
4.3.3 Productos ahumados
4.3.4 Fermentación.
4.4 Tratamiento térmico.
4.5 Inocuidad de productos
cárnicos.
Hui Y.H;
Guerrero I;
Rosmini
Marcelo R.
2006. Ciencia y
Tecnología de
la Carne. Ed.
Limusa.
Noriega
Editores.
México.
Sep-Trillas.
2004.
Elaboración de
Productos
Cárnicos.
Manuales para la
Educación
Agropecuaria.
Editorial Trillas.
México.
6. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Vicerrectoría de Docencia
Dirección General de Educación Superior
Facultad de Ingeniería Química
“Tecnología de Cárnicos”
6
8. CONTRIBUCIÓN DEL PROGRAMA DE ASIGNATURA AL PERFIL DE EGRESO
Asignatura
Perfil de egreso
(anotar en las siguientes tres columnas, cómo contribuye la
asignatura al perfil de egreso )
Conocimientos Habilidades Actitudes y valores
1. INTRODUCCIÓN
Tendrá las nociones de
gestión empresarial
requeridas para
comprender el
funcionamiento de una
industria alimenticia y los
factores que influyen
sobre ella.
Será capaz de seleccionar
y evaluar operaciones y
procesos industriales
alimenticios de manera
integral.
Análisis. Síntesis y
pensamiento crítico.
Actitud emprendedora y
un alto espíritu de
servicio a la sociedad.
Ética en su ejercicio
profesional.
2. PROCESO DE
SACRIFICIO.
Será capaz de
seleccionar y evaluar
operaciones y procesos
industriales alimenticios
de manera integral.
Observador, capacidad de
juicio y evaluación.
Toma de decisiones en
problemas asociados a la
producción industrial de
alimentos.
Cuidado y
responsabilidad en la
seguridad e higiene en
el trabajo del rastro.
Mantenerse informado y
actualizado.
3. PRODUCTOS
CÁRNICOS
Podrá aplicar principios
de ingeniería para el
análisis, diseño y control
de procesos
alimentarios.
Capacidad de análisis,
síntesis y pensamiento
crítico.
Claridad de objetivos.
4. TECNOLOGIAS DE
PROCESAMIENTO.
Será capaz de
seleccionar y evaluar
operaciones y procesos
industriales alimenticios
de manera integral.
Análisis, evaluación y
síntesis.
Aplicación de juicio crítico
y de toma de decisiones.
Observación.
Pensamiento sistémico.
Cuidado y
responsabilidad en la
seguridad e higiene en
el trabajo de planta.
Respeto a las normas y
al trabajo en equipo.
7. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Vicerrectoría de Docencia
Dirección General de Educación Superior
Facultad de Ingeniería Química
“Tecnología de Cárnicos”
7
9. Describa cómo el eje o los ejes transversales contribuyen al desarrollo de la asignatura.
Eje (s) transversales Contribución con la asignatura
Formación Humana y Social Fomenta los Valores y la ética Profesional
Desarrollo de Habilidades en el uso de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación
Fomenta, facilita y mejora la aplicación de
las nuevas Tecnologías de información y
Comunicación, como eje fundamental en su
desempeño profesional.
Desarrollo de Habilidades del Pensamiento
Complejo
Fomenta y desarrolla las Habilidades del
razonamiento para la correcta y oportuna
“Toma de Decisiones”
Lengua Extranjera Fomenta y facilita de adquirir información
actualizada por medio de lectura y traducción
de textos en idiomas extranjeros.
Innovación y Talento Universitario Fomentar la creatividad y desarrollo de
nuevas tecnologías y el diseño de Nuevos
Productos,
Educación para la Investigación Aplicar una Metodología que fomente el
desarrollo de la Investigación científica
10. ORIENTACIÓN DIDÁCTICO-PEDAGÓGICA.
Estrategias y Técnicas de aprendizaje-enseñanza Recursos didácticos
Estrategias de aprendizaje:
Aprendizaje significativo, a través de métodos de aplicación
de pensamiento crítico.
Trabajo en equipos. Trabajo colaborativo.
Estrategias de enseñanza:
Enseñanza situada y basada en solución de problemas.
Análisis de casos reales.
Ambientes de aprendizaje:
Organizar a los estudiantes para presentar y discutir sus
procedimientos tecnológicos propuestos.
Actividades y experiencias de aprendizaje:
Los estudiantes van a calcular formulaciones y proponer
tecnologías de elaboración de productos cárnicos
Técnicas de:
Trabajo en equipo y técnicas grupales como la mesa
redonda.
Mapas conceptuales.
Redacción de informes de trabajo y discusión grupal.
Portafolio de evidencias.
Materiales:
Uso de videoproyector.
Uso de las TICs.
Pintarrón.
Libros y documentos.
Artículos de revistas especializadas.
8. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Vicerrectoría de Docencia
Dirección General de Educación Superior
Facultad de Ingeniería Química
“Tecnología de Cárnicos”
8
11. CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
Criterios Porcentaje
Exámenes 30
Participación en clase 10
Tareas 15
Exposiciones 15
Trabajos de investigación y/o de intervención 30
TOTAL 100%
12. REQUISITOS DE ACREDITACIÓN
Estar inscrito como alumno en la Unidad Académica en la BUAP
Asistir como mínimo al 80% de las sesiones.
Haber aprobado las asignaturas que son pre-requisitos de ésta.
El promedio de las calificaciones de los exámenes aplicados deberá ser igual o mayor que 7.
Cumplir con las actividades académicas propuestas por el profesor.
13. Anexar (copia del acta de la Academia y de la CDESCUA con el Vo. Bo. del Secretario
Académico )