SlideShare una empresa de Scribd logo
Ideas previas sobre la luz



                     David Leunda
Introducción
• Ideas previas: hechos cotidianos     LUZ

• Características de la luz:

  - es un fenómeno omnipresente en la vida.
  - la luz está relacionada con la visión.
  - la luz es propiedad de algunas cosas: fuego, lámparas.
  - uso del lenguaje para la palabra luz: ambigüedad
  - el color es visto como otra cualidad de las cosas.
Naturaleza de la luz
• Confusión entre luz y fuente (enciende la luz, apaga la luz).
• Consideran que la luz eléctrica y la luz del sol son dos categorías
  diferentes.
• Los niños pasan de ver la luz como fuente o sus efectos (10-11
  años) a como ente físico (14-15 años).


                      Dos dominios diferentes:


                      ente físico      cotidiano
Naturaleza de la luz
• Confusión para explicar la formación de la sombra:
    -Piensan que la sombra es un reflejo, una luz más oscura.

• Piensan que en un día nublado no se producen sombras, lo cual es
  falso.
Naturaleza de la luz
• Confusión entre luz unidireccional en contradicción con luz difusa,
  de lo que es propagación rectilínea de la luz
Propagación de la luz
• La distancia que puede recorrer la luz es mayor por la noche que
  por el día.

• Consideran erróneo que la luz de una vela pueda transmitirse tan
  lejos como la del sol (el espacio recorrido no depende de la
  intensidad de luz).

• Se acepta la propagación rectilínea pero la comprensión sobre su
  propagación es incompleta, restringiéndola a la dirección horizontal.

• Veamos el siguiente ejemplo
Propagación de la luz
¿Qué zona de la pantalla estará iluminada?

- El agujero no está enfrente de la lámpara: la pantalla no recibe luz
Óptica
• Considera que cada punto de la fuente emite un solo rayo (sólo por
  simplificar)

• Pensar que los rayos que emite una fuente viajan paralelos sin
  cruzarse entre sí.

• Suponer que existe una dirección privilegiada (en todas las
  direcciones).

• Considerar que la fuente emite imágenes de sí misma que se
  propagan en el espacio.

• La idea de tiempo de propagación: supone reconocer un medio
  entre fuente y receptor
• Implica saber que la luz es un ente físico que se transmite desde
  fuente luminosa al receptor.

• Reflexión: espejos- la imagen formada es algo así como una sombra
  del objeto sobre el espejo.

• Hoja de papel: consideran que la luz se queda sobre el papel o que
  desaparece.
     -La diferencia entre espejo y hoja no se debe a la cantidad de luz
     reflejada sino al tipo de reflexión: especular o difusa en cada caso.




                                             difusa: rugosidad
                 especular
Lupas
• Opción 1: La lupa “engorda” la luz
    -Creen que es capaz la lupa de aumentar la
     intensidad de luz.

• Opción 2: la lupa concentra la luz.

• Problema: la forma de enseñar en la que cada punto del
  objeto emite un rayo de luz
Los colores
• El color es considerado como una propiedad intrínseca de los
  objetos independientemente de la luz.

• Con ↓ intensidad de luz → se ven peor los colores

• Experimento de Newton:
Luz y visión
• La mayoría de los niños reconocen la luz como factor necesario
  para ver, pero para la mayoría de ellos, sólo interviene para iluminar
  los objetos

• Algunos no saben muy bien que es lo que se propaga si la luz o las
  imágenes.

• Se imaginan los objetos como descansando en la superficie del
  objeto, así como las imágenes pintadas en un lienzo.

• Influencia del lenguaje: echemos un vistazo, miradas que
  atraviesan, Superman tiene rayos X.
Visión
MUCHAS GRACIAS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Refraccion de la luz
Refraccion de la luzRefraccion de la luz
Refraccion de la luz
Kennia T
 
Presentacion espejos
Presentacion espejosPresentacion espejos
Presentacion espejos
GLADIADOR4444
 
Fisica óptica
Fisica ópticaFisica óptica
Fisica óptica
Naanooekson Garcia
 
Que es un cuerpo negro
Que es un cuerpo negroQue es un cuerpo negro
Que es un cuerpo negro
Rubén Rascón Moreno
 
OPTICA GEOMETRICA
OPTICA GEOMETRICAOPTICA GEOMETRICA
OPTICA GEOMETRICA
Gustavo Salazar Loor
 
Trabajo de fisica: Lentes y la formacion de la imagen
Trabajo de fisica: Lentes y la formacion de la imagenTrabajo de fisica: Lentes y la formacion de la imagen
Trabajo de fisica: Lentes y la formacion de la imagen
Cuartomedio2010
 
La luz
La luzLa luz
La luz
mariavarey
 
óPtica geométrica ecuaciones dioptrio
óPtica geométrica ecuaciones dioptrioóPtica geométrica ecuaciones dioptrio
óPtica geométrica ecuaciones dioptrio
mariavarey
 
Formacin Imagenes En Espejos Esfericos
Formacin Imagenes En Espejos EsfericosFormacin Imagenes En Espejos Esfericos
Formacin Imagenes En Espejos Esfericos
eva
 
La Luz
La LuzLa Luz
Laboratorio de espejos
Laboratorio de espejosLaboratorio de espejos
Laboratorio de espejos
Alfredo Loayza Guzmán
 
Instrumentos ópticos: El ojo humano
Instrumentos ópticos: El ojo humanoInstrumentos ópticos: El ojo humano
Instrumentos ópticos: El ojo humano
Nataly Giraldo Escobar
 
Estrategias para ayudar a organizar la información nueva
Estrategias para ayudar a organizar la información nuevaEstrategias para ayudar a organizar la información nueva
Estrategias para ayudar a organizar la información nueva
Jorge Serrano
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
Oven Pérez Nates
 
Optica, fisica y geometrica
Optica, fisica y geometricaOptica, fisica y geometrica
Optica, fisica y geometrica
joaquings
 
Espejos
EspejosEspejos
Espejos
geopaloma
 
Modelo planificacion clase cooperativo
Modelo planificacion clase cooperativoModelo planificacion clase cooperativo
Modelo planificacion clase cooperativo
Maria Lasuen
 
Tecnicas e instrumentos de evaluacion
Tecnicas e instrumentos de evaluacionTecnicas e instrumentos de evaluacion
Tecnicas e instrumentos de evaluacion
Abraham Carbajal Carrillo
 
La luz: Otro fenómeno ondulatorio
La luz: Otro fenómeno ondulatorioLa luz: Otro fenómeno ondulatorio
La luz: Otro fenómeno ondulatorio
Juan-Arango
 
Clase 01. naturaleza de la luz
Clase 01.  naturaleza de la luzClase 01.  naturaleza de la luz
Clase 01. naturaleza de la luz
Angel Cerpa Sequeiros
 

La actualidad más candente (20)

Refraccion de la luz
Refraccion de la luzRefraccion de la luz
Refraccion de la luz
 
Presentacion espejos
Presentacion espejosPresentacion espejos
Presentacion espejos
 
Fisica óptica
Fisica ópticaFisica óptica
Fisica óptica
 
Que es un cuerpo negro
Que es un cuerpo negroQue es un cuerpo negro
Que es un cuerpo negro
 
OPTICA GEOMETRICA
OPTICA GEOMETRICAOPTICA GEOMETRICA
OPTICA GEOMETRICA
 
Trabajo de fisica: Lentes y la formacion de la imagen
Trabajo de fisica: Lentes y la formacion de la imagenTrabajo de fisica: Lentes y la formacion de la imagen
Trabajo de fisica: Lentes y la formacion de la imagen
 
La luz
La luzLa luz
La luz
 
óPtica geométrica ecuaciones dioptrio
óPtica geométrica ecuaciones dioptrioóPtica geométrica ecuaciones dioptrio
óPtica geométrica ecuaciones dioptrio
 
Formacin Imagenes En Espejos Esfericos
Formacin Imagenes En Espejos EsfericosFormacin Imagenes En Espejos Esfericos
Formacin Imagenes En Espejos Esfericos
 
La Luz
La LuzLa Luz
La Luz
 
Laboratorio de espejos
Laboratorio de espejosLaboratorio de espejos
Laboratorio de espejos
 
Instrumentos ópticos: El ojo humano
Instrumentos ópticos: El ojo humanoInstrumentos ópticos: El ojo humano
Instrumentos ópticos: El ojo humano
 
Estrategias para ayudar a organizar la información nueva
Estrategias para ayudar a organizar la información nuevaEstrategias para ayudar a organizar la información nueva
Estrategias para ayudar a organizar la información nueva
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 
Optica, fisica y geometrica
Optica, fisica y geometricaOptica, fisica y geometrica
Optica, fisica y geometrica
 
Espejos
EspejosEspejos
Espejos
 
Modelo planificacion clase cooperativo
Modelo planificacion clase cooperativoModelo planificacion clase cooperativo
Modelo planificacion clase cooperativo
 
Tecnicas e instrumentos de evaluacion
Tecnicas e instrumentos de evaluacionTecnicas e instrumentos de evaluacion
Tecnicas e instrumentos de evaluacion
 
La luz: Otro fenómeno ondulatorio
La luz: Otro fenómeno ondulatorioLa luz: Otro fenómeno ondulatorio
La luz: Otro fenómeno ondulatorio
 
Clase 01. naturaleza de la luz
Clase 01.  naturaleza de la luzClase 01.  naturaleza de la luz
Clase 01. naturaleza de la luz
 

Destacado

Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-integrados-5g-u6-sesion24
Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-integrados-5g-u6-sesion24Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-integrados-5g-u6-sesion24
Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-integrados-5g-u6-sesion24
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-integrados-5g-u6-sesion17
Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-integrados-5g-u6-sesion17Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-integrados-5g-u6-sesion17
Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-integrados-5g-u6-sesion17
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-integrados-2g-u4-sesion06
Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-integrados-2g-u4-sesion06Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-integrados-2g-u4-sesion06
Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-integrados-2g-u4-sesion06
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion15
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion15Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion15
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion15
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Tema 7. La Luz Y El Sonido
Tema 7.  La Luz Y El SonidoTema 7.  La Luz Y El Sonido
Tema 7. La Luz Y El Sonido
Rafael Vera Cívico
 
Actividades tema de la luz
Actividades tema de la luzActividades tema de la luz
Actividades tema de la luz
Teresa López Vicente
 
La Luz Y El Sonido
La Luz Y El SonidoLa Luz Y El Sonido
La Luz Y El Sonido
jos72
 

Destacado (7)

Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-integrados-5g-u6-sesion24
Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-integrados-5g-u6-sesion24Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-integrados-5g-u6-sesion24
Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-integrados-5g-u6-sesion24
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-integrados-5g-u6-sesion17
Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-integrados-5g-u6-sesion17Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-integrados-5g-u6-sesion17
Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-integrados-5g-u6-sesion17
 
Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-integrados-2g-u4-sesion06
Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-integrados-2g-u4-sesion06Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-integrados-2g-u4-sesion06
Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-integrados-2g-u4-sesion06
 
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion15
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion15Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion15
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion15
 
Tema 7. La Luz Y El Sonido
Tema 7.  La Luz Y El SonidoTema 7.  La Luz Y El Sonido
Tema 7. La Luz Y El Sonido
 
Actividades tema de la luz
Actividades tema de la luzActividades tema de la luz
Actividades tema de la luz
 
La Luz Y El Sonido
La Luz Y El SonidoLa Luz Y El Sonido
La Luz Y El Sonido
 

Similar a Ideas previas sobre la luz

5 propagacion de la luz listo
5 propagacion de la luz listo5 propagacion de la luz listo
5 propagacion de la luz listo
M-alejandra Gaviria
 
La Luz Priemero
La Luz PriemeroLa Luz Priemero
La Luz Priemero
guestad2a4bb
 
Curso doc fca 1 modalidad virtual
Curso doc fca 1 modalidad virtualCurso doc fca 1 modalidad virtual
Curso doc fca 1 modalidad virtual
Noemi Desmedt
 
Ciencias Propiedades y caracteristicas de la luz propagacion.pptx
Ciencias Propiedades y caracteristicas de la luz propagacion.pptxCiencias Propiedades y caracteristicas de la luz propagacion.pptx
Ciencias Propiedades y caracteristicas de la luz propagacion.pptx
MarcosHerrera100
 
Propagacion de la luz
Propagacion de la luz Propagacion de la luz
Propagacion de la luz
DianaPaolaFrancoGavi
 
Tema7- Apartado 1.- La luz
Tema7- Apartado 1.- La luzTema7- Apartado 1.- La luz
Tema7- Apartado 1.- La luz
Rafael Vera Cívico
 
La luz
La luzLa luz
La luz
natagamboa
 
La luz y el sonido
La luz  y el sonidoLa luz  y el sonido
La luz y el sonido
cramonegros
 
Unidad 1 la luz 2019
Unidad 1 la luz 2019Unidad 1 la luz 2019
Unidad 1 la luz 2019
Liceo Leonardo Murialdo
 
Taller 18
Taller 18Taller 18
Taller 18
Carlos Cáceres
 
3° 2021 La luz y sus caracteristicas.ppt
3° 2021 La luz y sus caracteristicas.ppt3° 2021 La luz y sus caracteristicas.ppt
3° 2021 La luz y sus caracteristicas.ppt
NataliaPereiraYez
 
LUZ
LUZLUZ
2º eso tema 5 actividad on line 2012 2013 la luz
2º eso tema 5 actividad on line  2012 2013 la luz2º eso tema 5 actividad on line  2012 2013 la luz
2º eso tema 5 actividad on line 2012 2013 la luz
anadavid3
 
3° Guía de ciencias naturales la luz.docx
3° Guía de ciencias naturales la luz.docx3° Guía de ciencias naturales la luz.docx
3° Guía de ciencias naturales la luz.docx
LiliInostrozaCarrasc
 
Luz y sonido
Luz y sonidoLuz y sonido
Luz y sonido
sextoalqueria
 
La luz
La luzLa luz
La luz
jucar5808
 
Curso docente fisica módulo1 modalidad presencial
Curso docente fisica módulo1 modalidad presencialCurso docente fisica módulo1 modalidad presencial
Curso docente fisica módulo1 modalidad presencial
Noemi Desmedt
 
La luz y los colores
La luz y los coloresLa luz y los colores
La luz y los colores
Rubn_G
 
La Luz (Fisica)
La Luz (Fisica)La Luz (Fisica)
La Luz (Fisica)
Andrea B.
 
La luz en primaria
La luz en primariaLa luz en primaria
La luz en primaria
sextoalqueria
 

Similar a Ideas previas sobre la luz (20)

5 propagacion de la luz listo
5 propagacion de la luz listo5 propagacion de la luz listo
5 propagacion de la luz listo
 
La Luz Priemero
La Luz PriemeroLa Luz Priemero
La Luz Priemero
 
Curso doc fca 1 modalidad virtual
Curso doc fca 1 modalidad virtualCurso doc fca 1 modalidad virtual
Curso doc fca 1 modalidad virtual
 
Ciencias Propiedades y caracteristicas de la luz propagacion.pptx
Ciencias Propiedades y caracteristicas de la luz propagacion.pptxCiencias Propiedades y caracteristicas de la luz propagacion.pptx
Ciencias Propiedades y caracteristicas de la luz propagacion.pptx
 
Propagacion de la luz
Propagacion de la luz Propagacion de la luz
Propagacion de la luz
 
Tema7- Apartado 1.- La luz
Tema7- Apartado 1.- La luzTema7- Apartado 1.- La luz
Tema7- Apartado 1.- La luz
 
La luz
La luzLa luz
La luz
 
La luz y el sonido
La luz  y el sonidoLa luz  y el sonido
La luz y el sonido
 
Unidad 1 la luz 2019
Unidad 1 la luz 2019Unidad 1 la luz 2019
Unidad 1 la luz 2019
 
Taller 18
Taller 18Taller 18
Taller 18
 
3° 2021 La luz y sus caracteristicas.ppt
3° 2021 La luz y sus caracteristicas.ppt3° 2021 La luz y sus caracteristicas.ppt
3° 2021 La luz y sus caracteristicas.ppt
 
LUZ
LUZLUZ
LUZ
 
2º eso tema 5 actividad on line 2012 2013 la luz
2º eso tema 5 actividad on line  2012 2013 la luz2º eso tema 5 actividad on line  2012 2013 la luz
2º eso tema 5 actividad on line 2012 2013 la luz
 
3° Guía de ciencias naturales la luz.docx
3° Guía de ciencias naturales la luz.docx3° Guía de ciencias naturales la luz.docx
3° Guía de ciencias naturales la luz.docx
 
Luz y sonido
Luz y sonidoLuz y sonido
Luz y sonido
 
La luz
La luzLa luz
La luz
 
Curso docente fisica módulo1 modalidad presencial
Curso docente fisica módulo1 modalidad presencialCurso docente fisica módulo1 modalidad presencial
Curso docente fisica módulo1 modalidad presencial
 
La luz y los colores
La luz y los coloresLa luz y los colores
La luz y los colores
 
La Luz (Fisica)
La Luz (Fisica)La Luz (Fisica)
La Luz (Fisica)
 
La luz en primaria
La luz en primariaLa luz en primaria
La luz en primaria
 

Más de David Leunda

living_things_presentation.pdf
living_things_presentation.pdfliving_things_presentation.pdf
living_things_presentation.pdf
David Leunda
 
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdf
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdfEsquema Tema 8- La atmósfera.pdf
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdf
David Leunda
 
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdf
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdfEsquema Tema 8- La atmósfera.pdf
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdf
David Leunda
 
T.8 The atmosphere.pdf
T.8 The atmosphere.pdfT.8 The atmosphere.pdf
T.8 The atmosphere.pdf
David Leunda
 
T.8 La atmósfera.pdf
T.8 La atmósfera.pdfT.8 La atmósfera.pdf
T.8 La atmósfera.pdf
David Leunda
 
Unit 10. The geosphere
Unit 10. The geosphereUnit 10. The geosphere
Unit 10. The geosphere
David Leunda
 
Tema 10. La geosfera.pdf
Tema 10. La geosfera.pdfTema 10. La geosfera.pdf
Tema 10. La geosfera.pdf
David Leunda
 
Esquema Tema 10- La geosfera.pdf
Esquema Tema 10- La geosfera.pdfEsquema Tema 10- La geosfera.pdf
Esquema Tema 10- La geosfera.pdf
David Leunda
 
Tema 7. The ecosystems.pdf
Tema 7. The ecosystems.pdfTema 7. The ecosystems.pdf
Tema 7. The ecosystems.pdf
David Leunda
 
Tema 7. Los ecosistemas.pdf
Tema 7. Los ecosistemas.pdfTema 7. Los ecosistemas.pdf
Tema 7. Los ecosistemas.pdf
David Leunda
 
Esquema Tema 7- Los ecosistemas.pdf
Esquema Tema 7- Los ecosistemas.pdfEsquema Tema 7- Los ecosistemas.pdf
Esquema Tema 7- Los ecosistemas.pdf
David Leunda
 
Esquema Tema 4- Las plantas.pdf
Esquema Tema 4- Las plantas.pdfEsquema Tema 4- Las plantas.pdf
Esquema Tema 4- Las plantas.pdf
David Leunda
 
Tema 4. las_plantas.pdf
Tema 4. las_plantas.pdfTema 4. las_plantas.pdf
Tema 4. las_plantas.pdf
David Leunda
 
Tema 3. Los microorganismos
Tema 3. Los microorganismosTema 3. Los microorganismos
Tema 3. Los microorganismos
David Leunda
 
Tema 2. Los seres vivos
Tema 2. Los seres vivosTema 2. Los seres vivos
Tema 2. Los seres vivos
David Leunda
 
Esquema Tema 3- Los microorganismos.pdf
Esquema Tema 3- Los microorganismos.pdfEsquema Tema 3- Los microorganismos.pdf
Esquema Tema 3- Los microorganismos.pdf
David Leunda
 
Esquema Tema 2- Los seres vivos.pdf
Esquema Tema 2- Los seres vivos.pdfEsquema Tema 2- Los seres vivos.pdf
Esquema Tema 2- Los seres vivos.pdf
David Leunda
 
T.2 the earth in the universe
T.2 the earth in the universeT.2 the earth in the universe
T.2 the earth in the universe
David Leunda
 
T.1 the scientific method
T.1 the scientific methodT.1 the scientific method
T.1 the scientific method
David Leunda
 
T.7 Classification of living things. Microorganisms
T.7 Classification of living things. MicroorganismsT.7 Classification of living things. Microorganisms
T.7 Classification of living things. Microorganisms
David Leunda
 

Más de David Leunda (20)

living_things_presentation.pdf
living_things_presentation.pdfliving_things_presentation.pdf
living_things_presentation.pdf
 
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdf
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdfEsquema Tema 8- La atmósfera.pdf
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdf
 
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdf
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdfEsquema Tema 8- La atmósfera.pdf
Esquema Tema 8- La atmósfera.pdf
 
T.8 The atmosphere.pdf
T.8 The atmosphere.pdfT.8 The atmosphere.pdf
T.8 The atmosphere.pdf
 
T.8 La atmósfera.pdf
T.8 La atmósfera.pdfT.8 La atmósfera.pdf
T.8 La atmósfera.pdf
 
Unit 10. The geosphere
Unit 10. The geosphereUnit 10. The geosphere
Unit 10. The geosphere
 
Tema 10. La geosfera.pdf
Tema 10. La geosfera.pdfTema 10. La geosfera.pdf
Tema 10. La geosfera.pdf
 
Esquema Tema 10- La geosfera.pdf
Esquema Tema 10- La geosfera.pdfEsquema Tema 10- La geosfera.pdf
Esquema Tema 10- La geosfera.pdf
 
Tema 7. The ecosystems.pdf
Tema 7. The ecosystems.pdfTema 7. The ecosystems.pdf
Tema 7. The ecosystems.pdf
 
Tema 7. Los ecosistemas.pdf
Tema 7. Los ecosistemas.pdfTema 7. Los ecosistemas.pdf
Tema 7. Los ecosistemas.pdf
 
Esquema Tema 7- Los ecosistemas.pdf
Esquema Tema 7- Los ecosistemas.pdfEsquema Tema 7- Los ecosistemas.pdf
Esquema Tema 7- Los ecosistemas.pdf
 
Esquema Tema 4- Las plantas.pdf
Esquema Tema 4- Las plantas.pdfEsquema Tema 4- Las plantas.pdf
Esquema Tema 4- Las plantas.pdf
 
Tema 4. las_plantas.pdf
Tema 4. las_plantas.pdfTema 4. las_plantas.pdf
Tema 4. las_plantas.pdf
 
Tema 3. Los microorganismos
Tema 3. Los microorganismosTema 3. Los microorganismos
Tema 3. Los microorganismos
 
Tema 2. Los seres vivos
Tema 2. Los seres vivosTema 2. Los seres vivos
Tema 2. Los seres vivos
 
Esquema Tema 3- Los microorganismos.pdf
Esquema Tema 3- Los microorganismos.pdfEsquema Tema 3- Los microorganismos.pdf
Esquema Tema 3- Los microorganismos.pdf
 
Esquema Tema 2- Los seres vivos.pdf
Esquema Tema 2- Los seres vivos.pdfEsquema Tema 2- Los seres vivos.pdf
Esquema Tema 2- Los seres vivos.pdf
 
T.2 the earth in the universe
T.2 the earth in the universeT.2 the earth in the universe
T.2 the earth in the universe
 
T.1 the scientific method
T.1 the scientific methodT.1 the scientific method
T.1 the scientific method
 
T.7 Classification of living things. Microorganisms
T.7 Classification of living things. MicroorganismsT.7 Classification of living things. Microorganisms
T.7 Classification of living things. Microorganisms
 

Ideas previas sobre la luz

  • 1. Ideas previas sobre la luz David Leunda
  • 2. Introducción • Ideas previas: hechos cotidianos LUZ • Características de la luz: - es un fenómeno omnipresente en la vida. - la luz está relacionada con la visión. - la luz es propiedad de algunas cosas: fuego, lámparas. - uso del lenguaje para la palabra luz: ambigüedad - el color es visto como otra cualidad de las cosas.
  • 3. Naturaleza de la luz • Confusión entre luz y fuente (enciende la luz, apaga la luz). • Consideran que la luz eléctrica y la luz del sol son dos categorías diferentes. • Los niños pasan de ver la luz como fuente o sus efectos (10-11 años) a como ente físico (14-15 años). Dos dominios diferentes: ente físico cotidiano
  • 4. Naturaleza de la luz • Confusión para explicar la formación de la sombra: -Piensan que la sombra es un reflejo, una luz más oscura. • Piensan que en un día nublado no se producen sombras, lo cual es falso.
  • 5. Naturaleza de la luz • Confusión entre luz unidireccional en contradicción con luz difusa, de lo que es propagación rectilínea de la luz
  • 6. Propagación de la luz • La distancia que puede recorrer la luz es mayor por la noche que por el día. • Consideran erróneo que la luz de una vela pueda transmitirse tan lejos como la del sol (el espacio recorrido no depende de la intensidad de luz). • Se acepta la propagación rectilínea pero la comprensión sobre su propagación es incompleta, restringiéndola a la dirección horizontal. • Veamos el siguiente ejemplo
  • 7. Propagación de la luz ¿Qué zona de la pantalla estará iluminada? - El agujero no está enfrente de la lámpara: la pantalla no recibe luz
  • 8. Óptica • Considera que cada punto de la fuente emite un solo rayo (sólo por simplificar) • Pensar que los rayos que emite una fuente viajan paralelos sin cruzarse entre sí. • Suponer que existe una dirección privilegiada (en todas las direcciones). • Considerar que la fuente emite imágenes de sí misma que se propagan en el espacio. • La idea de tiempo de propagación: supone reconocer un medio entre fuente y receptor
  • 9. • Implica saber que la luz es un ente físico que se transmite desde fuente luminosa al receptor. • Reflexión: espejos- la imagen formada es algo así como una sombra del objeto sobre el espejo. • Hoja de papel: consideran que la luz se queda sobre el papel o que desaparece. -La diferencia entre espejo y hoja no se debe a la cantidad de luz reflejada sino al tipo de reflexión: especular o difusa en cada caso. difusa: rugosidad especular
  • 10. Lupas • Opción 1: La lupa “engorda” la luz -Creen que es capaz la lupa de aumentar la intensidad de luz. • Opción 2: la lupa concentra la luz. • Problema: la forma de enseñar en la que cada punto del objeto emite un rayo de luz
  • 11. Los colores • El color es considerado como una propiedad intrínseca de los objetos independientemente de la luz. • Con ↓ intensidad de luz → se ven peor los colores • Experimento de Newton:
  • 12. Luz y visión • La mayoría de los niños reconocen la luz como factor necesario para ver, pero para la mayoría de ellos, sólo interviene para iluminar los objetos • Algunos no saben muy bien que es lo que se propaga si la luz o las imágenes. • Se imaginan los objetos como descansando en la superficie del objeto, así como las imágenes pintadas en un lienzo. • Influencia del lenguaje: echemos un vistazo, miradas que atraviesan, Superman tiene rayos X.