La identidad personal se define como aquello que nos permite reconocernos a nosotros mismos y que está íntimamente ligado a la memoria. La identidad también se ve influenciada por factores sociales y culturales y se va formando a través de experiencias y interacciones con otros. Existe diversidad de identidades dentro de grupos, incluyendo identidades endógenas, exógenas e interculturales. La construcción de identidades es un proceso dinámico que surge de la interacción entre el individuo y la sociedad.
la identidad es el conjunto de características y rasgos propios de un individuo o de una comunidad, los cuales diferencian al sujeto o a la colectividad frente a los demas.
La convivencia social es una forma de Relacionarnos entre nosotros. Para una sana convivencia es necesario el respeto, el amor, el perdón, entre otros, debemos tolerar las costumbres de otras personas.
Ya que es necesario sentirse parte de una comunidad o grupo en donde nos acepten y comprendan.
Para la convivencia es indispensable la independencia y la auto confianza, pero en el discurrir de la vida no puede prescindirse del apoyo y de la compañía de los otros.
la identidad es el conjunto de características y rasgos propios de un individuo o de una comunidad, los cuales diferencian al sujeto o a la colectividad frente a los demas.
La convivencia social es una forma de Relacionarnos entre nosotros. Para una sana convivencia es necesario el respeto, el amor, el perdón, entre otros, debemos tolerar las costumbres de otras personas.
Ya que es necesario sentirse parte de una comunidad o grupo en donde nos acepten y comprendan.
Para la convivencia es indispensable la independencia y la auto confianza, pero en el discurrir de la vida no puede prescindirse del apoyo y de la compañía de los otros.
Triptico de economia social y solidaria con sus principiosGENESSIS21
Los 6 principios de la economía social y solidaria. principio de equidad, principio de cooperación, principio de trabajo, principio de compromiso con el entorno, principio de sostenibilidad ambiental, principio sin carácter lucrativo.
Triptico de economia social y solidaria con sus principiosGENESSIS21
Los 6 principios de la economía social y solidaria. principio de equidad, principio de cooperación, principio de trabajo, principio de compromiso con el entorno, principio de sostenibilidad ambiental, principio sin carácter lucrativo.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
2. La identidad es lo que permite
que alguien se reconozca a sí
mismo. Es todo aquello que
nos define como individuos.
Tenemos conciencia de la
identidad porque tenemos
memoria, sin ella sería
imposible nuestro propio
reconocimiento. De hecho,
cuando alguien pierde la
memoria pierde el elemento
esencial de sí mismo.
Angelina
3. La identidad, se comprende como aquel núcleo del
cual se conforma el yo. Se trata de un núcleo fijo y
coherente que junto a la razón le permiten al ser
humano interactuar con otros individuos presentes
en el medio.
Zaberkis
4. En efecto, el proceso de
formación de la identidad se
origina tanto por fuerzas
intrínsecas como por las
extrínsecas que la modifican
según cambie la sociedad y las
instituciones insertas en ella.
En otras palabras, las
interrelaciones influyen en las
actitudes de los demás y de sí
mismo. Es por esto que la
identidad está íntimamente
relacionada con lo cultural y
social.
Zaberkis
5. Por otra parte, la formación de la identidad es un
proceso que comienza a configurarse a partir de
ciertas condiciones propias de la persona, presentes
desde el momento de su nacimiento, junto a ciertos
hechos y experiencias básicas.
Es de interés mencionar que la identidad se forma
otorgándonos una imagen compleja sobre nosotros
mismos, la que nos permite actuar en forma
coherente según lo que pensamos.
Aidee
6. Aunque estemos
permanentemente
cambiando desde un punto
de vista físico y cognitivo, es
evidente que en el proceso
de transformación hay algo
que se mantiene inalterable:
la convicción de que somos
la misma persona en todo
momento.
Aidee
8. Por ejemplo, con un simple
vistazo a diferentes perfiles en
las redes sociales podemos ver
las pequeñas descripciones que
hacemos de nosotros mismos.
Hay quien se define como
estudiante, futbolista, reportero,
entre otros; mientras que otros
se definirán como una persona
alegre, simpática, divertida,
curiosa, pasional, etc.
Yulisa
9. Por otro lado, la identidad
sociocultural es un conjunto de
valores, orgullos, tradiciones,
símbolos, creencias y modo de
comportamientos, que funcionan
como elemento dentro de un grupo
social y que actúan para que los
individuos que lo forman puedan
fundamentar sus sentimientos de
pertenencia de dicho grupo social.
Esto lo hacen parte de la diversidad
de la misma; en respuesta a los
intereses, códigos, normas y rituales
que comparten dichos grupos dentro
de la cultura dominante.
Raisa
11. Cuando dentro de un mismo
grupo aparentemente homogéneo
existen varias identidades eso
lleva a la MULTIDIVERSIDAD.
Yoselin
12. LA MULTIDIVERSIDAD es el conjunto de
identidades posibles dentro de un mismo
grupo. Existen tres tipos básicos de
identidades culturales: endógenos, exógenos
e interculturales.
Yoselin
13. Construcción de identidad
La construcción de identidades es “un fenómeno
que surge de la dialéctica entre el individuo y
la sociedad”.
Andri
14. Las identidades se construyen a través de un
proceso de individualización por los propios actores
para los que son fuentes de sentido y aunque se
puedan originar en las instituciones dominantes,
sólo lo son si los actores sociales las interiorizan y
sobre esto último construyen su sentido.
Andri