PEI
                           ¿QUÉ ES?

 El proyecto educativo institucional se concibe como un proceso
permanente de desarrollo humano e institucional, asumido como
    el eje articulador del quehacer de la institución educativa,
  construido y desarrollado en forma autónoma, participativa y
      democrática por la comunidad educativa, en busca del
            mejoramiento de la calidad de la educación.
        EN SÍNTESIS: CARTA DE NAVEGACIÓN DE LA
                          INSTITUCIÓN.
EN 4 GRANDES GESTIONES


   GESTIÓN DIRECTIVA
   GESTIÓN ACADÉMICA
 GESTIÓN ADMINISTTRATIVA
 GESTIÓN A LA COMUNIDAD
GESTIÓN DIRECTIVA
             
 1. IDENTIFICACIÓN.
 2. DIAGNÓSTICO
     2.1. CONTEXTO SOCIAL
       RESEÑA HISTÓRICA DE LA INSTITUCIÓN
     2.2. SIMBOLOS INSTITUCIONALES
     2.3. DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL Y COMUNITARIO
     MATRÍCULA 2012
      2.3.1. CONTEXTO FÍSICO
      2.3.2. DISTRIBUCIÓN DE LA PLANTA FÍSICA
      2.3.2.1 DIAGNÓSTICO INFRAESTRUCTURA
      2.3.3 DIAGNÓSTICO DOTACIÓN DIDÁCTICA
      2.3.4. ASPECTO SOCIO ECONÓMICO Y CULTURAL
      2.3.5. NOMBRE DE LAS AULAS.
      2.4 ESTUDIANTES EGRESADOS
      2.5 SITUACIÓN ACTUAL DE LOS EGRESADOS
GESTIÓN DIRECTIVA

              
    3. MARCO FILOSÓFICO
   3.1. Principios Pedagógicos.
   3.2 Principios axiológicos
   3.3. FUNDAMENTOS
   3.4. HORIZONTE INSTITUCIONAL
   3.4.1 FILOSOFÍA DE LA INSTITUCIÓN
   3.4.2 MISIÓN
   3.4.3 VISIÓN
   3.5 SITEMA DE GEST5IÓN DE CALIDAD
   3.5.1 POLÍTICA DE CALIDAD
   3.5.2 INDICADORES DE CALIDAD
   3.5.3 OBJETIVOS DE CALIDAD
   3.5.4 MAPA DE PROCESOS
   3.6 OBJETIVOS
   3.6.1 GENERALES DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
   3.6.2 OBJETIVOS INSTITUCIONALES
GESTIÓN DIRECTIVA

              
    3.7 PERFILES , COMPETENCIAS Y FUNCIONES
   3.7.1 DEL ESTUDIANTE
   3.7.2 DEL DOCENTE
   3.7.3 JEFES DE COMPONENTE
   3.7.4 JEFES DE ÁREA
   3.7.5 COORDINADORES PROYECTO
   3.7.6 DEL DIRECTIVO DOCENTE
   3.7.7 COORDINADOR
   3.7.8 SECRETARIA
   3.7.9DEL AUDITOR INTERNO
   3.8 MODELO PEDAGÓGICO
   3.9 Modelo de Dirección y Sistemas de Gestión
   3.10 Políticas y Estrategias Institucionales
   3.11 ENFOQUE DE COMPETENCIAS
   3.11.1 Modelo para estudiantes
   3.11.2 Modelo para Docentes
   3.11.3 Modelo para coordinadores
   3.11.4 Modelo para Rector

GESTIÓN DIRECTIVA
        
GESTIÓN DIRECTIVA
        
GESTIÓN DIRECTIVA
             
   4. MARCO CONCETUAL
   4.1. BASES LEGALES
   4.1.1 CONSTITUCIÓN POLÍTICA
   4.1.2. Leyes, Decretos y Resoluciones. MEN.
   4.1.2.1 Ley General de Educación
   4.2. MARCO TEORICO
   4.2.1. Concepto de Educación
   4.2.2. Actores del Proceso
   4.2.3. Escenarios y Ambientes de Aprendizaje.
   4.3 Definición de términos
GESTIÓN DIRECTIVA

              
    5. ORGANIZACIÓN
   5. COMPONENTE ORGANIZATIVO Y DE GESTIÓN.
   5.1 ORGANIGRAMA
   5.2 GOBIERNO ESCOLAR.
   5.2.1 INTEGRACIÓN DEL CONSEJO DIRECTIVO.
   5.2.2FUNCIONES DEL CONSEJO DIRECTIVO.
   5.2.2.1MANUAL DE PROCEDIMIENTOS
   5.2.2.2 REGLAMENTO
   5.2.3 CONSEJO ACADÉMICO
   5.2.3.1 FUNCIONES DEL CONSEJO ACADÉMICO.
   5.2.3.2 MANUAL DE PROCEDIMIENTOS.
   5.2.3.3 REGLAMENTO
   5.2.4 RECTOR.
   5.2.4.1. FUNCIONES DEL RECTOR
   5.2.5 PERSONERO
   5.2.5.1 FUNCIONES
   5.2.5.2 MANUAL DE PROCEDIMIENTOS
   5.2.6 CONSEJO DE ESTUDIANTES
   5.2.6.1 FUNCIONES DEL CONSEJO DE ESTUDIANTES.
   5.2.6.2 MANUAL DE PROCEDIMIENTOS
GESTIÓN DIRECTIVA

              
    5.2.7 CONTRALORÍA ESCOLAR ACUERDO MUNICIPAL 041 DE 2010
   5.2.7.1 OBJETIVOS DE LA CONTRALORÍA ESCOLAR
   5.2.7.2 OBJETIVIOS DEL CONTRALOR ESCOLAR
   5.2.7.3 FUNCIONES DE LA CONTRALORÍA ESCOLAR
   5.2.7.4 FUNCIONES DEL CONTRALOR
   5.2.7.5 ELECCIÓN Y PERÍODO. MANUAL DE PROCEDIMIENTOS
   5.2.8 ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA
   5.2.9 CONSEJO DE PADRES DE FAMILIA
   5.2.10 FUNCIONES DE OTROS ESTAMENTOS
   5.2.10.1 COORDINADORES
   5.2.10.2 SECRETARIO(A) AUXILIAR
   5.2.1O.3 DIRECTOR DE GRUPO
   5.2.10.4 REPRESENTANTES DE GRUPO
   5.2.10.5 APOYO LOGÍSTICO
   5.2.10.6 MADRES PROCESADORAS DE ALIMENTOS
   5.3 MANUAL DE CONVIVENCIA- ANEXO
GESTIÓN DIRECTIVA
           
 MANUAL DE CONVIVENCIA
GESTIÓN ACADÉMICA
       
GESTIÓN ACADÉMICA
       
GESTIÓN ACADÉMICA
       
GESTIÓN ACADÉMICA
   6.   COMPONENTE PEDAGÓGICO
                                       
   DISEÑO CURRICULAR GUIA DEL PLAN COMPETENCIAS POR GRADOS
    PLAN DE ESTUDIOS
    JUSTIFICACIÓN
    REFERENTE CONCEPTUAL
   BASES LEGALES
   FINES DE LA EDUCACIÓN.
   OBJETIVOS COMUNES A TODO LOS NIVELES:
   NIVELES
   NIVEL PREESCOLAR
            EDUCACIÓN BÁSICA
            EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA
            EDUCACION BASICA SECUNDARIA
            EDUCACIÓN MEDIA
            EDUCACIÓN MEDIA ACADÉMICA
            EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA
            INTENSIDAD HORARIA POR NIVELES
            SERVICIO SOCIAL ESTUDIANTIL. FORMATO COORDINACIÓN
    DESARROLLO ACADÉMICO

GESTIÓN ACADÉMICA
       
GESTIÓN ACADÉMICA
       
GESTIÓN ADMINISTRATIVA
   7. PLANEACIÓN
                                
   7.1 ASPECTO ACADÉMICO
   7.1.1 ASIGNACIÓN ACADEMICA
   7.1.2 CONVENIOS
   7.1.2.1 SALIDA OCUPACIONAL
   7.1.2.2 ESTRATEGIAS DE CONTRATO CON SECTOR PRODUCTIVO
   7.1.3 PRÁCTICA EMPRESARIAL
   7.2 BIENESTAR ESTUDIALTIL Y PROYECCIÓN
   7.2.1 MACROPROYECTO ENTREGAMOS LAS LLAVES:
   7.3 PLANES DE MEJORAMIENTO.
   7.4 SALIDAS PEDAGÓGICAS
   7.5 JORNADAS DE CAPACITACIÒN DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA.
   7.6 REUNIONES
   7.6.1 De Profesores
   7.6.2 De Padres de familia
   7.6.3 De Jefes de áreas
GESTIÓN ADMINISTRATIVA
   7.6.4 De Coordinadores
                                
   7.6.5 Consejo Directivo
   7.6.6 Consejo académico
   7.6.7 Secretaria y auxiliares
   7.6.8 Personal apoyo logístico
   7.6.9 Coordinadores Macro Proyecto
   7.7 GESTIÓN DE CALIDAD
   7.8 RESTAURANTE ESCOLAR
   7.9. VASO DE LECHE
   7.10. ACTOS CÍVICOS
   7.11. TORNEOS
   7.12. CONCURSOS
   7.13. SEMANA DE LA FAMILIA
   7.14. FONDO DE PROTECCIÓN ESCOLAR
   7.15 TIQUETE ESTUDIANTIL
   7.16 DÍA JUVENIL
   7.17 ESPACIOS INSTITUCIONALES
   7.18 PRESUPUESTO Y FINANCIACIÓN
   7.19 ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS NO PLANEADAS
GESTIÓN ADMINISTRATIVA
          
GESTIÓN ADMINISTRATIVA
   8- EJECUCIÓN
                                       
   PROYECTOS DE DESARROLLO INSTITUCIONAL
   8.1. MACROPROYECTO
   8.1.1. SUBPROYECTO DE BIENESTAR
   8.1.2. SUBPROYECTO CRUZ ROJA
   8.1.3. SUBPROYECTO COORDINACIÓN Y EDUCACIÓN SEXUAL
   8.1.4. SUBPROYECTO MEDIO AMBIENTE
   8.1.5. SUBPROYECTO EDUCACIÓN FÍSICA
   8.1.6. INVENTARIO
   8.1.7. MI LIBRE EXPRESIÓN
   8.1.8. DEMOCRACIA
   8.1.9. PROYECTO MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD
   8.2. CANALES DE COMUNICACIÓN
   8.2.1. El periódico escolar
   8.2.2. Emisora
   8.2.3. Reuniones
   8.2.4. Buzón de sugerencias
   8.2.5. Dirección de puertas abiertas
   8.2.6. Memorandos
   8.2.7. Sitios Web
   8.3. CRITERIOS PARA LA TOMA DE DECISIONES
GESTIÓN ACADÉMICA
                  
 9. PRESUPUESTO Y RECURSOS.
 10. SGUIMIENTO CONTROL Y EVALUACIÓN
GESTIÓN A LA COMUNIDAD
         
GESTIÓN A LA COMUNIDAD
         

Iegamar

  • 1.
    PEI ¿QUÉ ES? El proyecto educativo institucional se concibe como un proceso permanente de desarrollo humano e institucional, asumido como el eje articulador del quehacer de la institución educativa, construido y desarrollado en forma autónoma, participativa y democrática por la comunidad educativa, en busca del mejoramiento de la calidad de la educación. EN SÍNTESIS: CARTA DE NAVEGACIÓN DE LA INSTITUCIÓN.
  • 2.
    EN 4 GRANDESGESTIONES  GESTIÓN DIRECTIVA  GESTIÓN ACADÉMICA  GESTIÓN ADMINISTTRATIVA  GESTIÓN A LA COMUNIDAD
  • 3.
    GESTIÓN DIRECTIVA   1. IDENTIFICACIÓN.  2. DIAGNÓSTICO  2.1. CONTEXTO SOCIAL  RESEÑA HISTÓRICA DE LA INSTITUCIÓN  2.2. SIMBOLOS INSTITUCIONALES  2.3. DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL Y COMUNITARIO  MATRÍCULA 2012  2.3.1. CONTEXTO FÍSICO  2.3.2. DISTRIBUCIÓN DE LA PLANTA FÍSICA  2.3.2.1 DIAGNÓSTICO INFRAESTRUCTURA  2.3.3 DIAGNÓSTICO DOTACIÓN DIDÁCTICA  2.3.4. ASPECTO SOCIO ECONÓMICO Y CULTURAL  2.3.5. NOMBRE DE LAS AULAS.  2.4 ESTUDIANTES EGRESADOS  2.5 SITUACIÓN ACTUAL DE LOS EGRESADOS
  • 4.
    GESTIÓN DIRECTIVA   3. MARCO FILOSÓFICO  3.1. Principios Pedagógicos.  3.2 Principios axiológicos  3.3. FUNDAMENTOS  3.4. HORIZONTE INSTITUCIONAL  3.4.1 FILOSOFÍA DE LA INSTITUCIÓN  3.4.2 MISIÓN  3.4.3 VISIÓN  3.5 SITEMA DE GEST5IÓN DE CALIDAD  3.5.1 POLÍTICA DE CALIDAD  3.5.2 INDICADORES DE CALIDAD  3.5.3 OBJETIVOS DE CALIDAD  3.5.4 MAPA DE PROCESOS  3.6 OBJETIVOS  3.6.1 GENERALES DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL  3.6.2 OBJETIVOS INSTITUCIONALES
  • 5.
    GESTIÓN DIRECTIVA   3.7 PERFILES , COMPETENCIAS Y FUNCIONES  3.7.1 DEL ESTUDIANTE  3.7.2 DEL DOCENTE  3.7.3 JEFES DE COMPONENTE  3.7.4 JEFES DE ÁREA  3.7.5 COORDINADORES PROYECTO  3.7.6 DEL DIRECTIVO DOCENTE  3.7.7 COORDINADOR  3.7.8 SECRETARIA  3.7.9DEL AUDITOR INTERNO  3.8 MODELO PEDAGÓGICO  3.9 Modelo de Dirección y Sistemas de Gestión  3.10 Políticas y Estrategias Institucionales  3.11 ENFOQUE DE COMPETENCIAS  3.11.1 Modelo para estudiantes  3.11.2 Modelo para Docentes  3.11.3 Modelo para coordinadores  3.11.4 Modelo para Rector 
  • 6.
  • 7.
  • 8.
    GESTIÓN DIRECTIVA   4. MARCO CONCETUAL  4.1. BASES LEGALES  4.1.1 CONSTITUCIÓN POLÍTICA  4.1.2. Leyes, Decretos y Resoluciones. MEN.  4.1.2.1 Ley General de Educación  4.2. MARCO TEORICO  4.2.1. Concepto de Educación  4.2.2. Actores del Proceso  4.2.3. Escenarios y Ambientes de Aprendizaje.  4.3 Definición de términos
  • 9.
    GESTIÓN DIRECTIVA   5. ORGANIZACIÓN  5. COMPONENTE ORGANIZATIVO Y DE GESTIÓN.  5.1 ORGANIGRAMA  5.2 GOBIERNO ESCOLAR.  5.2.1 INTEGRACIÓN DEL CONSEJO DIRECTIVO.  5.2.2FUNCIONES DEL CONSEJO DIRECTIVO.  5.2.2.1MANUAL DE PROCEDIMIENTOS  5.2.2.2 REGLAMENTO  5.2.3 CONSEJO ACADÉMICO  5.2.3.1 FUNCIONES DEL CONSEJO ACADÉMICO.  5.2.3.2 MANUAL DE PROCEDIMIENTOS.  5.2.3.3 REGLAMENTO  5.2.4 RECTOR.  5.2.4.1. FUNCIONES DEL RECTOR  5.2.5 PERSONERO  5.2.5.1 FUNCIONES  5.2.5.2 MANUAL DE PROCEDIMIENTOS  5.2.6 CONSEJO DE ESTUDIANTES  5.2.6.1 FUNCIONES DEL CONSEJO DE ESTUDIANTES.  5.2.6.2 MANUAL DE PROCEDIMIENTOS
  • 10.
    GESTIÓN DIRECTIVA   5.2.7 CONTRALORÍA ESCOLAR ACUERDO MUNICIPAL 041 DE 2010  5.2.7.1 OBJETIVOS DE LA CONTRALORÍA ESCOLAR  5.2.7.2 OBJETIVIOS DEL CONTRALOR ESCOLAR  5.2.7.3 FUNCIONES DE LA CONTRALORÍA ESCOLAR  5.2.7.4 FUNCIONES DEL CONTRALOR  5.2.7.5 ELECCIÓN Y PERÍODO. MANUAL DE PROCEDIMIENTOS  5.2.8 ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA  5.2.9 CONSEJO DE PADRES DE FAMILIA  5.2.10 FUNCIONES DE OTROS ESTAMENTOS  5.2.10.1 COORDINADORES  5.2.10.2 SECRETARIO(A) AUXILIAR  5.2.1O.3 DIRECTOR DE GRUPO  5.2.10.4 REPRESENTANTES DE GRUPO  5.2.10.5 APOYO LOGÍSTICO  5.2.10.6 MADRES PROCESADORAS DE ALIMENTOS  5.3 MANUAL DE CONVIVENCIA- ANEXO
  • 11.
    GESTIÓN DIRECTIVA   MANUAL DE CONVIVENCIA
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
    GESTIÓN ACADÉMICA  6. COMPONENTE PEDAGÓGICO   DISEÑO CURRICULAR GUIA DEL PLAN COMPETENCIAS POR GRADOS PLAN DE ESTUDIOS JUSTIFICACIÓN REFERENTE CONCEPTUAL  BASES LEGALES  FINES DE LA EDUCACIÓN.  OBJETIVOS COMUNES A TODO LOS NIVELES:  NIVELES  NIVEL PREESCOLAR EDUCACIÓN BÁSICA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA EDUCACION BASICA SECUNDARIA EDUCACIÓN MEDIA EDUCACIÓN MEDIA ACADÉMICA EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA INTENSIDAD HORARIA POR NIVELES SERVICIO SOCIAL ESTUDIANTIL. FORMATO COORDINACIÓN DESARROLLO ACADÉMICO 
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  • 17.
  • 18.
    GESTIÓN ADMINISTRATIVA  7. PLANEACIÓN   7.1 ASPECTO ACADÉMICO  7.1.1 ASIGNACIÓN ACADEMICA  7.1.2 CONVENIOS  7.1.2.1 SALIDA OCUPACIONAL  7.1.2.2 ESTRATEGIAS DE CONTRATO CON SECTOR PRODUCTIVO  7.1.3 PRÁCTICA EMPRESARIAL  7.2 BIENESTAR ESTUDIALTIL Y PROYECCIÓN  7.2.1 MACROPROYECTO ENTREGAMOS LAS LLAVES:  7.3 PLANES DE MEJORAMIENTO.  7.4 SALIDAS PEDAGÓGICAS  7.5 JORNADAS DE CAPACITACIÒN DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA.  7.6 REUNIONES  7.6.1 De Profesores  7.6.2 De Padres de familia  7.6.3 De Jefes de áreas
  • 19.
    GESTIÓN ADMINISTRATIVA  7.6.4 De Coordinadores   7.6.5 Consejo Directivo  7.6.6 Consejo académico  7.6.7 Secretaria y auxiliares  7.6.8 Personal apoyo logístico  7.6.9 Coordinadores Macro Proyecto  7.7 GESTIÓN DE CALIDAD  7.8 RESTAURANTE ESCOLAR  7.9. VASO DE LECHE  7.10. ACTOS CÍVICOS  7.11. TORNEOS  7.12. CONCURSOS  7.13. SEMANA DE LA FAMILIA  7.14. FONDO DE PROTECCIÓN ESCOLAR  7.15 TIQUETE ESTUDIANTIL  7.16 DÍA JUVENIL  7.17 ESPACIOS INSTITUCIONALES  7.18 PRESUPUESTO Y FINANCIACIÓN  7.19 ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS NO PLANEADAS
  • 20.
  • 21.
    GESTIÓN ADMINISTRATIVA  8- EJECUCIÓN   PROYECTOS DE DESARROLLO INSTITUCIONAL  8.1. MACROPROYECTO  8.1.1. SUBPROYECTO DE BIENESTAR  8.1.2. SUBPROYECTO CRUZ ROJA  8.1.3. SUBPROYECTO COORDINACIÓN Y EDUCACIÓN SEXUAL  8.1.4. SUBPROYECTO MEDIO AMBIENTE  8.1.5. SUBPROYECTO EDUCACIÓN FÍSICA  8.1.6. INVENTARIO  8.1.7. MI LIBRE EXPRESIÓN  8.1.8. DEMOCRACIA  8.1.9. PROYECTO MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD  8.2. CANALES DE COMUNICACIÓN  8.2.1. El periódico escolar  8.2.2. Emisora  8.2.3. Reuniones  8.2.4. Buzón de sugerencias  8.2.5. Dirección de puertas abiertas  8.2.6. Memorandos  8.2.7. Sitios Web  8.3. CRITERIOS PARA LA TOMA DE DECISIONES
  • 22.
    GESTIÓN ACADÉMICA   9. PRESUPUESTO Y RECURSOS.  10. SGUIMIENTO CONTROL Y EVALUACIÓN
  • 23.
    GESTIÓN A LACOMUNIDAD 
  • 24.
    GESTIÓN A LACOMUNIDAD 