Este documento presenta un resumen de un tema sobre las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y las nuevas tecnologías de la información y comunicación (NTIC) en el contexto educativo. Explica brevemente los objetivos generales y específicos del tema, las ventajas y desventajas del uso de las TIC en la educación, y define qué son las TIC y las NTIC. Concluye que las TIC pueden servir de apoyo para los profesores y estudiantes si se usan adecuadamente para innovar los
En estás diapositivas podemos encontrar información sobre las TIC'S, sus usos, desventajas y ventajas y conocimientos sobre las NTIC'S. Espero que sea de su utilidad.
En estás diapositivas podemos encontrar información sobre las TIC'S, sus usos, desventajas y ventajas y conocimientos sobre las NTIC'S. Espero que sea de su utilidad.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. Tema: Las tic´s y las n´tics
ObjetivoGeneral: son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y
enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las
tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir
información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y
elaborar informes
Objetivos Específicos: • Diseñar e implantar un servicio educativo innovador de
aprendizaje abierto, implantando el dispositivo tecnológico adecuado para ampliar el marco de
actuación de la universidad al ámbito nacional e internacional.
• Implantar un servicio de educación semiempresarial para estudios regulares de grado y de
postgrado, apoyado en el servicio a que hace referencia en primer objetivo con el apoyo
pedagógico, técnico y administrativo adecuado.
• Proporcionar acceso a los servicios educativos del campus a cualquier alumno desde cualquier
lugar, de forma que pueda desarrollar acciones de aprendizaje autónomamente, con ayuda de
las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
Contenido:
3. Las tic´s y las n´tics
Uso de las tic´s con la educación:
Este recursopermite nuevas posibilidades para
la docencia abriendocanalesde comunicación
logrando intercambiar ideas al razonamiento
de el por que de lo que se dijo entre los
integrantes de grupos favoreciéndolos para la
toma de decisiones
Ventajas del uso de las tic´s:
Interacción. Continúa actividad
intelectual.
Desarrollo de la iniciativa.
Aprendizaje a partir de los errores
Mayor comunicación entre profesores
y alumnos
Aprendizaje cooperativo.
Alto grado de interdisciplinariedad.
Alfabetización digitaly audiovisual.
Desarrollo de habilidades de
búsqueda y selección de información.
Mejora de las competencias de
expresión y creatividad.
Fácil acceso a mucha información de
todo tipo.
Visualización de simulaciones.
Desventajas del uso de las tic´s:
Distracciones.
Dispersión.
Pérdida de tiempo.
Informaciones no fiables.
Aprendizajes incompletos y superficiales.
Diálogos muy rígidos.
Visión parcialde la realidad.
Ansiedad.
Dependencia de los demás.
Que es las n´tics:
Se considera nuevos tecnologías de la información y
comunicación tanto al conjunto de herramientas
relacionadas conla transmisión , procesamiento y
almacenamiento digitalizados de información como
al conjunto de procesos yproductos derivados de los
nuevos herramientas hardware y software
Que es la tic´s:
Son el conjunto de tecnologías desarrolladas para
gestionar información y enviarla de un lugar a otro.
Abarcan un abanico de soluciones muy amplio.
Incluyen las tecnologías para almacenar información
y recuperarla después, enviar y recibir información
de un sitio a otro, o procesar información para poder
calcular resultados y elaborar informes.
4. Conclusiones:
* logramosdemostrarel gradode influenciasde lastic´senel aprendizaje de losalumnos
* demostramosque lastic´sinfluyenenlaenseñanzade losdocentes
* aprovecharlastics para que sirvende apoyoa losprofesoresyde ayudaa losalumnosenlos
procesosde enseñanzayaprendizaje,innovandode estamaneralaformade enseñaryde
aprender.
*finalmente podríamosdecirque laintegracióncurricularde lastic´sse logra cuando:
El estudiante valoramasel logrode aprendizajeque el usode latecnologíaensi mismo( poreje:
esun error que el manejode unprocesadores de textosautomáticamentedesarrollacapacidades
de redacción)
Linkografia:
*http://sanmateotics.blogspot.com/p/conclusiones.html
*http://www.serviciostic.com/las-tic/definicion-de-tic.html
*https://ermelindaconcha.wordpress.com/2008/07/09/ventajas-
y-desventajas-de-las-tics-del-uso-de-las-tics-en-la-educacion-
superior-la-importanci
*http://es.slideshare.net/emmapacheco/las-tics-en-el-proceso-
enseanza-aprendizaje