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1. Encuentra en la sopa de letras algunos valores que se tratan en la
película.
D F E R L O P S K K K
G L K I G U A L D A D
A R S E G B C P G A I
L A M O R I J A O G E
P L M P L N Y Z U D I
J H S I O R N A S E J
M O D I S B L E J K U
A S J I L T O M A J S
D A D I R A D I L O S
D G B j K O M D J L P
2. Contesta a las siguientes preguntas:
- Cuando Trevor es entrevistado con la cámara en clase delante de su
madre y su profesor por un periodista dice esto: supongo que hay
personas que tienen miedo a estar bien, prefieren no arriesgarse a perder
lo que tienen, que aunque lo que tienen no les hace feliz al menos les deja
vivir tranquilos.
¿Qué piensas acerca de esta reflexión que hace?
-¿Cómo actúa la madre ante la decisión de su hijo de ayudar a cambiar el
mundo?
-¿Qué harías tú para cambiar el mundo?
-Cuando el vagabundo va andando por el puente, se encuentra a una
mujer a punto de tirarse, ¿qué hace él? ¿Qué le dice a la mujer?
¿A dónde iba antes de encontrarse a la mujer?¿Después de ayudarla va?
-¿Quién es la primera persona a la que ayuda Trevor?
-cuando el profesor les pregunta a sus alumnos que espera el mundo de
ellos, ¿qué le contesta Trevor?
- Los alumnos están prohibidos de muchas libertades, ¿qué es para ti ser
libre?
-¿En qué consiste el trabajo que les manda el profesor Eugene? ¿Hasta
cuando tienen de plazo para entregarlo?
-¿Qué problema tiene el vagabundo?
-¿Con cuántos años se fue de casa el profesor Eugene? ¿Cuándo volvió?
¿Por qué volvió?¿Qué paso cuando volvió a casa?
-¿Cómo actúa Trevor cuando ve que un compañero pequeño de su clase
está siendo acosado por otros alumnos?¿Recurre a algún profesor?
-¿Por qué Trevor no quiere que vuelva su padre?
-¿Cómo ayuda el delincuente al abogado en la sala de urgencias?¿Por qué
lo hace?
3. ¿Quién dice cada una de estas frases?
-No me importa la nota, sólo quería ver si podía cambiar el mundo
-Es difícil, no se puede planear. Hay que cuidar más de la gente, hay
que amar a las personas, protegerlas... por que... no siempre ven lo
que necesitan. Es una gran oportunidad de arreglar algo que no sea
tu bici. Se puede arreglar una persona.
-Hágame un favor, sálveme la vida
- * Mi vida es cotidiana, mi vida es manejable, eso es. Tengo algo
que hacer cada día, no conozco otra cosa... es mi vida y mientras
tenga eso... mientras tenga eso estoy bien, estoy bien. Si no
tengo eso me siento perdido.
+¿Y solamente aspiras a tener una vida manejable?
4. Une cada personaje con sus nombres y escribe una breve
presentación de cada uno de ellos. ¿Quiénes son?¿Qué papel
representan?
Eugene Simonet
Arlene McKinney
Chris Chandler
Trevor
Jerry
Ricky McKinney

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  • 1.
  • 2. 1. Encuentra en la sopa de letras algunos valores que se tratan en la película. D F E R L O P S K K K G L K I G U A L D A D A R S E G B C P G A I L A M O R I J A O G E P L M P L N Y Z U D I J H S I O R N A S E J M O D I S B L E J K U A S J I L T O M A J S D A D I R A D I L O S D G B j K O M D J L P 2. Contesta a las siguientes preguntas:
  • 3. - Cuando Trevor es entrevistado con la cámara en clase delante de su madre y su profesor por un periodista dice esto: supongo que hay personas que tienen miedo a estar bien, prefieren no arriesgarse a perder lo que tienen, que aunque lo que tienen no les hace feliz al menos les deja vivir tranquilos. ¿Qué piensas acerca de esta reflexión que hace? -¿Cómo actúa la madre ante la decisión de su hijo de ayudar a cambiar el mundo? -¿Qué harías tú para cambiar el mundo? -Cuando el vagabundo va andando por el puente, se encuentra a una mujer a punto de tirarse, ¿qué hace él? ¿Qué le dice a la mujer? ¿A dónde iba antes de encontrarse a la mujer?¿Después de ayudarla va? -¿Quién es la primera persona a la que ayuda Trevor? -cuando el profesor les pregunta a sus alumnos que espera el mundo de ellos, ¿qué le contesta Trevor? - Los alumnos están prohibidos de muchas libertades, ¿qué es para ti ser libre?
  • 4. -¿En qué consiste el trabajo que les manda el profesor Eugene? ¿Hasta cuando tienen de plazo para entregarlo? -¿Qué problema tiene el vagabundo? -¿Con cuántos años se fue de casa el profesor Eugene? ¿Cuándo volvió? ¿Por qué volvió?¿Qué paso cuando volvió a casa? -¿Cómo actúa Trevor cuando ve que un compañero pequeño de su clase está siendo acosado por otros alumnos?¿Recurre a algún profesor? -¿Por qué Trevor no quiere que vuelva su padre? -¿Cómo ayuda el delincuente al abogado en la sala de urgencias?¿Por qué lo hace? 3. ¿Quién dice cada una de estas frases? -No me importa la nota, sólo quería ver si podía cambiar el mundo -Es difícil, no se puede planear. Hay que cuidar más de la gente, hay que amar a las personas, protegerlas... por que... no siempre ven lo que necesitan. Es una gran oportunidad de arreglar algo que no sea tu bici. Se puede arreglar una persona. -Hágame un favor, sálveme la vida
  • 5. - * Mi vida es cotidiana, mi vida es manejable, eso es. Tengo algo que hacer cada día, no conozco otra cosa... es mi vida y mientras tenga eso... mientras tenga eso estoy bien, estoy bien. Si no tengo eso me siento perdido. +¿Y solamente aspiras a tener una vida manejable? 4. Une cada personaje con sus nombres y escribe una breve presentación de cada uno de ellos. ¿Quiénes son?¿Qué papel representan? Eugene Simonet Arlene McKinney Chris Chandler Trevor