Pauta de observación
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Este documento contiene las observaciones de Miguel Angel Carvajal Moena sobre los recreos de un curso de 1er medio B. Resume las actividades típicas de los estudiantes durante el recreo como correr e ir con amigos, jugar deportes o usar celulares. También describe sus reacciones al sonar la campana para entrar o salir al recreo, como sentir alegría o aburrimiento.
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Pauta de Observación
El alumno sale ansioso de clases y come una merienda saludable antes de jugar juegos infantiles como "La pillada" con sus amigos fijos. Habla de videojuegos y cartas con su grupo, que se instala en el patio durante el recreo. Cuando suena la campana, el alumno vuelve contento a clase.
Los recreos echo por el andres
Los estudiantes salen de clase para comer una merienda ligera con sus amigos fijos, como frutas o jugo. Luego juegan en el patio o usan sus celulares, conversando sobre la clase o juegos mientras juegan a la pelota u otros juguetes. Al sonar el timbre, los estudiantes se ordenan de mala gana para volver al aula, sintiéndose libres durante el recreo pero queriendo que durara más.
Recreos
El documento describe la experiencia típica de recreo de un estudiante de 1° medio. Al sonar el timbre, el estudiante sale corriendo al patio para jugar con amigos y comer una merienda. Sus actividades favoritas incluyen saltar la cuerda, jugar con muñecas y juegos de captura. Se siente feliz durante la mayor parte del recreo.
Los recreos
El estudiante sale del aula corriendo para reunirse con sus amigos en la cancha de fútbol de la escuela. Juegan un partido sin comer o usar sus celulares. Cuando suena la campana, esperan tranquilamente la próxima clase.
Los recreos123
El alumno sale corriendo del aula para reunirse con sus amigos en la cancha de fútbol de la escuela. Juegan un partido donde él es el arquero, sin usar su celular. Al sonar la campana, espera tranquilamente en la cancha en lugar de apurarse a volver al aula, donde mantiene una actitud animada para comenzar la clase.
Fiera y vibora 2.0
El alumno sale corriendo y gritando de clases, come galletas de colación y juega a la escondida con amigos hablando de monitos animados mientras juegan a la pinta en medio del patio. Al sonar el timbre, sigue jugando desinteresado y sin ganas de entrar a clases, pero lo hace de manera normal como sus compañeros.
Clase 2 felipe
El estudiante sale corriendo de la sala de clases al recreo. Juega activamente con sus amigos hablando de dibujos animados y videojuegos, sin usar su celular. Cuando suena la campana, corre de vuelta a clases con resignación y aburrimiento.
Pauta evaluación recreo
Un estudiante típicamente come una merienda ligera, como galletas y jugo, y luego corre al patio de juegos donde juega al fútbol con sus amigos. Discuten sobre sus fines de semana y deportes preferidos. Cuando suena la campana para volver a clases, los estudiantes se enojan porque los recreos son cortos.
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Recreos
El documento describe la experiencia típica de recreo de un estudiante de 1° medio. Al sonar el timbre, el estudiante sale corriendo al patio para jugar con amigos y comer una merienda. Sus actividades favoritas incluyen saltar la cuerda, jugar con muñecas y juegos de captura. Se siente feliz durante la mayor parte del recreo.
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El estudiante sale del aula corriendo para reunirse con sus amigos en la cancha de fútbol de la escuela. Juegan un partido sin comer o usar sus celulares. Cuando suena la campana, esperan tranquilamente la próxima clase.
Los recreos123
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Clase 2 felipe
El alumno sale corriendo al patio al terminar la clase. Juega activamente con sus amigos, sin usar su celular. Cuando suena la campana, corre de vuelta al aula con resignación y aburrimiento, ya que prefiere seguir jugando en lugar de volver a clase.
Observaciones a los niños de 2° 3
Los alumnos de 2° y 3° básico suelen salir corriendo de la sala de clases después de sacar su colación, la cual generalmente consiste en galletas. Durante el recreo, juegan con amigos, comen, usan sus celulares para ver videos o escuchar música, y conversan sobre juguetes, deportes y videojuegos. Prefieren instalarse en el segundo piso del edificio de media, donde juegan escondidas o a la pillada. Cuando suena el timbre, corren de vuelta a sus salas de clases, s
Actividad
El resumen describe las actividades típicas de un estudiante durante el recreo. Salen corriendo de clases para jugar fútbol con sus amigos. Comen galletas o yogurt. Usan sus celulares para jugar videojuegos. Se sienten felices jugando pero pueden golpearse. No muestran interés en estudiar durante el recreo.
actividad2
El resumen describe las actividades típicas de un estudiante durante el recreo. Salen corriendo de clases para jugar fútbol con sus amigos. Comen galletas o yogurt. Usan sus celulares para jugar videojuegos. Se sienten felices jugando pero pueden golpearse. No muestran interés en estudiar durante el recreo.
Recreo km
El alumno sale corriendo de la sala de clases para jugar fútbol en la cancha, come una pequeña bolsa de galletas y jugo durante el recreo, y juega fútbol contra otro curso con sus amigos fijos, con quienes conversa sobre las materias de la escuela.
Trabajo:"A buen observador".Observación de un recreo
El resumen describe la observación de una alumna durante el recreo. La alumna sale caminando rápidamente de la sala hacia el patio, come fruta o yogurt de colación, y juega activamente con sus amigas corriendo y saltando. No usa su celular durante el recreo. Cuando suena el timbre, corre rápidamente de vuelta a clases en una competencia con sus compañeros.
El recreo
El niño sale corriendo de clases con sus amigos para jugar fútbol en un rincón del patio. Juega solo con un grupo fijo de 7 compañeros, conversando sobre dibujos animados y fútbol. Se siente feliz durante el recreo, aunque a veces hay choques por la cantidad de niños jugando en el mismo espacio.
actividad2
El alumno sale corriendo de clases y come una merienda ligera. Juega al fútbol con sus amigos en el patio o pasillos de la escuela, donde conversan sobre videojuegos. Usan sus celulares para jugar durante los recreos. El alumno se siente feliz jugando y frustrado cuando suena la campana para volver a clases.
Actividad
El alumno sale corriendo de clases y come una merienda ligera. Juega al fútbol con sus amigos en el patio o pasillos de la escuela, donde conversan sobre videojuegos. Usan sus celulares para jugar durante los recreos. El alumno se siente feliz jugando y frustrado cuando suena la campana para volver a clases.
Recreos
El estudiante sale de clases para reunirse con sus amigos y comer una galleta y un jugo. Juega o habla con sus amigos y no usa su celular. Tiene un grupo fijo de amigos con los que conversa sobre juguetes o actividades fuera de clases, y juega a escondidas, pilladas o saltar la cuerda en las tarimas o bancas del patio. Cuando suena el timbre, van corriendo de vuelta al salón, sintiéndose nerviosos.
EL Recreo
El resumen describe las actividades típicas de los estudiantes durante el recreo según el documento, incluyendo que comúnmente comen galletas y jugos, juegan fútbol o a las muñecas, conversan con amigos y se sienten contentos, salvo si sufren lesiones. Reaccionan nerviosamente cuando suena el timbre y vuelven inquietos a clases.
Recreo
El alumno sale de la sala caminando y come yogurt y jugo como colación. Luego juega corriendo y jugando a las escondidas, pilladas y fútbol con varios amigos. Cuando suena el timbre, corre para formarse e ingresar rápidamente a su sala de clases.
El recreo de un alumno de 8° básico
El alumno primero va a la cafetería a comprar una empanada y jugo para comer durante el recreo. Luego invita a sus amigos a jugar fútbol, mientras usa su celular para escuchar música en las redes sociales. Se reúne con su grupo fijo de amigos y habla sobre fútbol, jugando hasta que suena la campana para volver a clases a regañadientes.
Los recreos
Durante el recreo, el alumno sale de su sala de clases para comprar en el quiosco, ir al baño o conversar con amigos. Come un sándwich, galletas y bebe Milo. Utiliza su celular para redes sociales y navegar internet. Habla con amigos sobre fiestas, fútbol y experiencias recientes, pero ya no juegan. Se siente alegre la mayor parte del recreo, aunque puede molestarse si se topa con otros alumnos con los que tiene conflictos.
Recreos
Este documento describe las observaciones de un estudiante durante el recreo, incluyendo las actividades que realiza como correr al patio, comprar una merienda, jugar con amigos, usar su celular, y regresar feliz a clases cuando suena el timbre.
Los recreos
El estudiante sale corriendo al recreo, come un emparedado y fruta, y juega al fútbol y otros juegos con su grupo fijo de 6 amigos. Cuando suena el timbre, sale corriendo de regreso al salón de clases con felicidad para continuar aprendiendo.
Como se comportan los niños a la hora de recreo
El alumno sale corriendo de la sala de clases, juega con amigos en el patio o recinto escolar a la pinta, escondidas o fútbol, y conversa sobre videojuegos, anécdotas o lo que están haciendo. Cuando suena el timbre, se forma en fila de mala gana para volver a clases mientras aún habla de lo que hizo en el recreo.
Recreos Matias Vargas.
Los estudiantes suelen comer una merienda y jugar con amigos en el patio durante el recreo. Juegan a escondidas, corren o usan sus celulares para escuchar música o jugar. Cuando suena la campana se sienten tristes porque el recreo terminó y deben volver a clases.
Recreos.
Este documento describe las observaciones de un estudiante durante el recreo, incluyendo lo que hace al salir del salón de clases, la colación que come, las actividades que realiza como jugar y usar el celular, con quién interactúa, cómo se siente y los posibles inconvenientes.
Recreos del colegio
El documento describe las actividades típicas de los estudiantes durante el recreo, incluyendo jugar con amigos, comer bocadillos, usar sus celulares, y participar en juegos como la pelota o escondidas. Los estudiantes generalmente se divierten con un grupo fijo de amigos, aunque a veces se unen a otros, y sienten tristeza cuando suena la campana indicando el fin del recreo.
Recreos En Tu Colegio
El documento describe las actividades típicas de los estudiantes durante el recreo, incluyendo jugar con amigos, comer bocadillos, usar sus celulares, conversar sobre temas escolares y de interés, y jugar a diversos juegos como la pelota o escondidas. Los estudiantes generalmente se sienten felices durante el recreo pero tristes cuando suena la campana para volver a clases.
Recreo clases 2
El resumen describe las actividades típicas de los estudiantes durante el recreo, incluyendo comer bocadillos, jugar con amigos, usar sus celulares, y conversar sobre sus días. Los niños juegan principalmente a la pelota mientras que las niñas juegan a pilladas o quemados. Al sonar el timbre, la mayoría de los estudiantes ordenan para volver a clases aunque algunos se quedan jugando.
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El alumno sale corriendo al patio al terminar la clase. Juega activamente con sus amigos, sin usar su celular. Cuando suena la campana, corre de vuelta al aula con resignación y aburrimiento, ya que prefiere seguir jugando en lugar de volver a clase.
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Los alumnos de 2° y 3° básico suelen salir corriendo de la sala de clases después de sacar su colación, la cual generalmente consiste en galletas. Durante el recreo, juegan con amigos, comen, usan sus celulares para ver videos o escuchar música, y conversan sobre juguetes, deportes y videojuegos. Prefieren instalarse en el segundo piso del edificio de media, donde juegan escondidas o a la pillada. Cuando suena el timbre, corren de vuelta a sus salas de clases, s
Actividad
El resumen describe las actividades típicas de un estudiante durante el recreo. Salen corriendo de clases para jugar fútbol con sus amigos. Comen galletas o yogurt. Usan sus celulares para jugar videojuegos. Se sienten felices jugando pero pueden golpearse. No muestran interés en estudiar durante el recreo.
actividad2
El resumen describe las actividades típicas de un estudiante durante el recreo. Salen corriendo de clases para jugar fútbol con sus amigos. Comen galletas o yogurt. Usan sus celulares para jugar videojuegos. Se sienten felices jugando pero pueden golpearse. No muestran interés en estudiar durante el recreo.
Recreo km
El alumno sale corriendo de la sala de clases para jugar fútbol en la cancha, come una pequeña bolsa de galletas y jugo durante el recreo, y juega fútbol contra otro curso con sus amigos fijos, con quienes conversa sobre las materias de la escuela.
Trabajo:"A buen observador".Observación de un recreo
El resumen describe la observación de una alumna durante el recreo. La alumna sale caminando rápidamente de la sala hacia el patio, come fruta o yogurt de colación, y juega activamente con sus amigas corriendo y saltando. No usa su celular durante el recreo. Cuando suena el timbre, corre rápidamente de vuelta a clases en una competencia con sus compañeros.
El recreo
El niño sale corriendo de clases con sus amigos para jugar fútbol en un rincón del patio. Juega solo con un grupo fijo de 7 compañeros, conversando sobre dibujos animados y fútbol. Se siente feliz durante el recreo, aunque a veces hay choques por la cantidad de niños jugando en el mismo espacio.
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El alumno sale corriendo de clases y come una merienda ligera. Juega al fútbol con sus amigos en el patio o pasillos de la escuela, donde conversan sobre videojuegos. Usan sus celulares para jugar durante los recreos. El alumno se siente feliz jugando y frustrado cuando suena la campana para volver a clases.
Actividad
El alumno sale corriendo de clases y come una merienda ligera. Juega al fútbol con sus amigos en el patio o pasillos de la escuela, donde conversan sobre videojuegos. Usan sus celulares para jugar durante los recreos. El alumno se siente feliz jugando y frustrado cuando suena la campana para volver a clases.
Recreos
El estudiante sale de clases para reunirse con sus amigos y comer una galleta y un jugo. Juega o habla con sus amigos y no usa su celular. Tiene un grupo fijo de amigos con los que conversa sobre juguetes o actividades fuera de clases, y juega a escondidas, pilladas o saltar la cuerda en las tarimas o bancas del patio. Cuando suena el timbre, van corriendo de vuelta al salón, sintiéndose nerviosos.
EL Recreo
El resumen describe las actividades típicas de los estudiantes durante el recreo según el documento, incluyendo que comúnmente comen galletas y jugos, juegan fútbol o a las muñecas, conversan con amigos y se sienten contentos, salvo si sufren lesiones. Reaccionan nerviosamente cuando suena el timbre y vuelven inquietos a clases.
Recreo
El alumno sale de la sala caminando y come yogurt y jugo como colación. Luego juega corriendo y jugando a las escondidas, pilladas y fútbol con varios amigos. Cuando suena el timbre, corre para formarse e ingresar rápidamente a su sala de clases.
El recreo de un alumno de 8° básico
El alumno primero va a la cafetería a comprar una empanada y jugo para comer durante el recreo. Luego invita a sus amigos a jugar fútbol, mientras usa su celular para escuchar música en las redes sociales. Se reúne con su grupo fijo de amigos y habla sobre fútbol, jugando hasta que suena la campana para volver a clases a regañadientes.
Los recreos
Durante el recreo, el alumno sale de su sala de clases para comprar en el quiosco, ir al baño o conversar con amigos. Come un sándwich, galletas y bebe Milo. Utiliza su celular para redes sociales y navegar internet. Habla con amigos sobre fiestas, fútbol y experiencias recientes, pero ya no juegan. Se siente alegre la mayor parte del recreo, aunque puede molestarse si se topa con otros alumnos con los que tiene conflictos.
Recreos
Este documento describe las observaciones de un estudiante durante el recreo, incluyendo las actividades que realiza como correr al patio, comprar una merienda, jugar con amigos, usar su celular, y regresar feliz a clases cuando suena el timbre.
Los recreos
El estudiante sale corriendo al recreo, come un emparedado y fruta, y juega al fútbol y otros juegos con su grupo fijo de 6 amigos. Cuando suena el timbre, sale corriendo de regreso al salón de clases con felicidad para continuar aprendiendo.
Como se comportan los niños a la hora de recreo
El alumno sale corriendo de la sala de clases, juega con amigos en el patio o recinto escolar a la pinta, escondidas o fútbol, y conversa sobre videojuegos, anécdotas o lo que están haciendo. Cuando suena el timbre, se forma en fila de mala gana para volver a clases mientras aún habla de lo que hizo en el recreo.
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Este documento describe las observaciones de un estudiante durante el recreo, incluyendo lo que hace al salir del salón de clases, la colación que come, las actividades que realiza como jugar y usar el celular, con quién interactúa, cómo se siente y los posibles inconvenientes.
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El documento describe las actividades típicas de los estudiantes durante el recreo, incluyendo jugar con amigos, comer bocadillos, usar sus celulares, y participar en juegos como la pelota o escondidas. Los estudiantes generalmente se divierten con un grupo fijo de amigos, aunque a veces se unen a otros, y sienten tristeza cuando suena la campana indicando el fin del recreo.
Recreos En Tu Colegio
El documento describe las actividades típicas de los estudiantes durante el recreo, incluyendo jugar con amigos, comer bocadillos, usar sus celulares, conversar sobre temas escolares y de interés, y jugar a diversos juegos como la pelota o escondidas. Los estudiantes generalmente se sienten felices durante el recreo pero tristes cuando suena la campana para volver a clases.
Recreo clases 2
El resumen describe las actividades típicas de los estudiantes durante el recreo, incluyendo comer bocadillos, jugar con amigos, usar sus celulares, y conversar sobre sus días. Los niños juegan principalmente a la pelota mientras que las niñas juegan a pilladas o quemados. Al sonar el timbre, la mayoría de los estudiantes ordenan para volver a clases aunque algunos se quedan jugando.
Recreos antonia castillo 1 medio A
El estudiante sale apresurado de clases para comer una merienda y jugar con sus amigos. Corre, juega a las escondidas y otras actividades físicas en los estacionamientos de la escuela. Habla con sus 3 o 4 amigos cercanos sobre series de dibujos animados. Cuando suena la campana, corre rápidamente de vuelta al aula con tristeza porque el recreo terminó.
Actividad
El resumen describe las actividades típicas de un estudiante durante el recreo. Salen corriendo de clases para jugar fútbol con sus amigos. Comen galletas o yogurt. Usan sus celulares para jugar videojuegos. Se sienten felices jugando pero pueden golpearse. No muestran interés en estudiar durante el recreo.
Los recreos, Aprende a innovar
Trabajo de tecnología, 2ma
Pauta de observación
-¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases?
-¿Cómo sale de la sala? (describe su actuar: caminando, corriendo, etc.)
-¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come?
-¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela.
-¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿para qué lo usa?
-¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos?
-¿De qué conversan?
-¿A qué juegan?
-¿Dónde se instalan?
-¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre?
-¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre?
-¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala?
-¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo?
-¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo?
Comportamiento en los recreos
El resumen describe las actividades y comportamientos típicos de una niña durante el recreo en la escuela primaria. La niña come una leche y galletas como colación, juega a las escondidas con compañeras, habla con ellas sobre la clase y juega a diversos juegos en el patio o gradas. Cuando suena la campana, corre rápidamente de vuelta al salón de clases entusiasmada por aprender.
Los recreos primero c
Los estudiantes de primaria comen sus meriendas de pie y corriendo porque están más enfocados en jugar que en comer. Salen de clases corriendo al patio para jugar, comprar en el kiosco u otras actividades. Comen frutas, galletas y a veces compran snacks. Juegan a la pelota, muñecas, saltar la cuerda o con sus celulares. Usan sus celulares para escuchar música, jugar o distraerse. Hablan de juegos, películas, clases, comida y deportes.
Recreo
Un estudiante sale corriendo de clases y come una barrita de cereal. Juega fútbol con sus amigos fijos en una esquina del patio y conversan sobre fútbol o videojuegos. Cuando suena la campana, corre a formar fila para volver al aula y se siente feliz durante la mayor parte del recreo, aunque a veces puede recibir una patada jugando fútbol.
Trabajo feñi
Santiago pasa los recreos jugando con sus compañeros de curso a juegos como la pillada, la quemada o fútbol en el patio central o multicanchas de la escuela. No come durante el recreo y se concentra principalmente en jugar de manera tranquila y ordenada hasta que suena la campana, momento en que vuelve apurado pero de forma respetuosa al salón de clases.
Trabajo feñi
Santiago pasa los recreos jugando con sus compañeros de curso a juegos como la pillada, la quemada o fútbol en el patio central o multicanchas de la escuela. No come durante el recreo y se concentra principalmente en jugar de manera tranquila y ordenada hasta que suena la campana, momento en que vuelve rápidamente pero de manera respetuosa al salón de clases.
Los recreos
El alumno sale de clases ansioso por el recreo, come una colación como galletas o leche, y juega con amigos en el patio o bancos. Disfruta conversando sobre la clase o actividades pasadas, corriendo, jugando a la pelota o pillarse. Se siente feliz durante el recreo sin inconvenientes aparentes hasta que suena la campana para volver a clases contento.
Recreos
El alumno sale de clases conversando con amigos, come una merienda y juega Pokemon Go en el recreo. Se sienta en el patio o pasillo con su grupo fijo de amigos hablando de temas variados hasta que suena la campana, momento en que reaccionan con fastidio porque deben volver a clases.
Fiera y vibora 2.0
El alumno sale corriendo y gritando de clases, come galletas de colación y juega a la escondida con amigos hablando de monitos animados mientras juegan a la pinta en medio del patio. Al sonar el timbre, sigue jugando desinteresado y sin ganas de entrar a clases, pero lo hace de manera normal como sus compañeros.
Recreos1
El niño sale corriendo de la sala de clases para jugar con sus amigos durante el recreo. Come galletas con leche chocolate y juega a la pelota, escondidas y otros juegos con su grupo fijo de 4 a 6 amigos. Cuando suena el timbre, lo hace con fastidio porque debe volver a clases y siente que los recreos son muy cortos para jugar.
Recreos
El niño sale corriendo de la sala de clases para jugar con sus amigos durante el recreo. Come galletas y leche chocolateada y juega a la pelota, escondidas y otros juegos con su grupo fijo de 4 a 6 amigos. Se siente feliz la mayor parte del tiempo pero triste cuando suena la campana porque significa que el recreo terminó y no pudo jugar más.
pauta de obserbacion
El alumno come un yogurt con cereal después de salir de clases, luego juega con amigos a peleas en un rincón de la cancha. Cuando suena la campana reacciona de forma eufórica y corre rápido para ser de los primeros en formar la fila para entrar al salón, mostrando una actitud entusiasta.
Recreo clase 2 fernanda 1c
El alumno sale rápidamente de clases para reunirse con sus amigos y jugar. Come una merienda ligera mientras juega a escondidas, pelota u otros juegos. Tiene un grupo fijo de amigos con los que conversa sobre películas, fines de semana en familia y juega en el patio o cancha. Cuando suena la campana para volver a clases siente molestia pero vuelve con actitud positiva luego de disfrutar del recreo jugando la mayor parte del tiempo.
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Pauta de observación
- 1. Pauta de observación Miguel Angel Carvajal Moena Curso:1medio B 21/04/2014
- 2. 1 Recreo Preguntas -¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases? -¿Cómo sale de la sala? (describe su actuar: caminando, corriendo, etc.) -¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come? -¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela. -¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿para qué lo usa? -¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos? -¿De qué conversan? -¿A qué juegan?
- 3. Respuestas recreo • Al tocar la campana me fije que los niños :Correr e irse con sus compañeros y amigos • También cuando salen de la sala salen Corriendo como desesperado como saliendo de una cárcel. • Me fije que Dependiendo si comen en el colegio en la colación o traen su propio desayuno o compran • Me fije que Juegan con sus amigos a cualquier cosa deportiva • Algunos ocupan el celular y chatean o juegan típicos juegos de celular como pou • Ha veces se cambia del grupo en cada recreo • Hablan de algo que le haya pasado a ellos o algo q recuerdan o de alguien • Juegan Típicos juegos como a la gallinita ciega a las escondidas y a la pinta
- 4. 2 Recreo preguntas -¿Dónde se instalan? -¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre? -¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre? -¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala? -¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo? -¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo?
- 5. Respuestas recreo • Uno se fija que casi siempre se instalan en un lugar donde encuentran cómodo y que nadie interrumpan su lugar agradable • Me fije que algunos tan apurados por salir de clases no guardan sus cosas • Feliz para ellos por que se alegran para ir a jugar con sus amigos • Muy aburrido su aspecto al volver a la sala que piensan como si fuera un infierno para ellos • Para ellos una alegría de poder juntarse con sus amigos que están en otros cursos • Cuando tocan para entrar como q piensan que cosas les toca o se acuerdan de una prueba