Este documento resume la evolución de las computadoras a través de seis generaciones y cómo cada generación ha impactado a la sociedad. La primera generación de computadoras ocupaba grandes espacios y era muy cara. La segunda generación permitió mayor investigación científica. La tercera generación comenzó a usarse para cálculos contables en empresas. La cuarta generación se hizo más económica y accesible para empresas. La quinta generación se expandió a nivel internacional. Y la sexta generación continúa impactando la educación, el trabajo
Breve historia de lo dispositivos de almacenamientojonathan_delgado
Esta presentación les enseñara un poco de la historia de los diferentes tipos de dispositivos de almacenamiento en orden de linea de tiempo hasta la mas actual.
Articulo que habla sobre la importancia de la computadora en los principales campos como educacion y en lo profesional, las ventajas y desventajas que se presentan con estas mismas en estos mismos campos. Isaac Pacheco(2011), Costa Rica
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
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1. ¿Cómo ha afectado A LA SOCIEDAD? Fuente de la imagen: http://portal.educ.ar/debates/eid/informatica/Gif1Computadora.gif LA COMPUTADORA
2. INTEGRANTES: Alonso Flores Ángelo López Omar Vergara PROFESORA: E.A.P. Computación María Rodríguez Científica Fuente de la imagen: http://3.bp.blogspot.com/_3CV8SXd7-xY/ScJE2oxYdII/AAAAAAAAEvA/MIiNuy9eDyY/s400/escudo+UNMSM.jpg
10. IMPACTO DE LA 1ra. GEN. La noticia de la invención de la computadora impresiono a muchos científicos, como también a empresarios, agentes de negocios. Pero no les sirvió de mucho, ya que ocupaban inmensos salones, su precio era muy elevado y eran casi obsoletas. Computadora Representativa: IBM 650 Fuentede la imagen: http://personal.anderson.ucla.edu/clay.sprowls/history/WDPC/HWSW/PH650.jpg
12. IMPACTO DE LA 2da. GEN. En esta generación, el interés fue mayor en la comunidad científica Ya que al haber mejoras en su estructura tanto física como interna, se pudo darle más importancia a investigar de qué formas se puede mejorar al operador para que sea eficiente en la comunidad. Computadora Representativa: La ATLAS de la universidad de Manchester. Fuente de la imagen: http://www.chilton-computing.org.uk/acl/jpgs/atlas2p1.jpg
14. IMPACTO DE LA 3ra. GEN. Tras los avances logrados, la computadora comienza su expansión en los EE.UU, Europa. Se comienzan a utilizar para hacer cálculos contables y mas, favoreciendo en eficiencia a empresas. Computadora Representativa: IBM 360 Fuente de la imagen: http://www.computermuseum.li/Testpage/IBM-360-1964-2.jpg
16. IMPACTO DE LA 4ta. GEN. Aunque no eran baratas (costaban aprox. 1500 dólares), era económico para las empresas. Sin embargo, no fueron los departamentos de cómputo de las empresas los responsables de comprarlo, sino una serie de administradores de rango medio que vieron el potencial de la PC cuando se portó la hoja de cálculo VisiCalc. Computadora Representativa:IBM PC Fuente de la imagen: http://tecnoburgui.files.wordpress.com/2009/06/ibm-pc-5150.jpg
18. IMPACTO DE LA 5ta. GEN. En 1982, se creó en Japón el Institute for New GenerationComputerTechnologydonde participaban investigadores de diversas empresas dedicadas al desarrollo de software y hardware. Debido al éxito que tuvo en Japón a nivel internacional, se crearon proyecto paralelos en EEUU, Europa, etc. Computadora representativa: Pentium II Fuente de la imagen: http://www.zgapa.pl/zgapedia/data_pictures/_uploads_wiki/p/Pentium_II_front.jpg
21. USO COTIDIANO En el hogar En el transporte En los Medios de comunicación USOCOTIDIANO En la educación En el trabajo
22. CONCLUSIÓNES El uso racional de la Informática trae para el hombre una calidad superior en su nivel de vida por facilitar su labor al dedicar más su tiempo a tareas más creadoras con protección para su vida al utilizar las simulaciones en las computadoras. Los adelantos de la informática en las comunicaciones permite el acceso pleno a la información y comunicación con todo el mundo.
