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IMPERIALISMO Y COLONIALISMO


   Hecho por: -Anabel Sánchez Ayllón.
            -Lucía Gandullo Sánchez.
Concepto
• Los términos Colonialismo e Imperialismo se emplean
  frecuentemente como sinónimos para expresar el
  fenómeno de expansión de las potencias industrializadas
  durante el siglo XIX, sociedades éstas dominadas por el
  capitalismo financiero, y exportadoras de capitales.




                    Mapa de reparto colonial
Causas
Causas económicas
• La crisis del 1873, el
  cambio de trend, y el
  proteccionismo suscitaron
  la necesidad de encontrar
  nuevos mercados que no
  estén protegidos.
• Inglaterra, Holanda, Bélgica
  encuentran en otros
  continentes campos de
  inversión para sus
  capitales. Estos mismos
  países buscan materias
  primas para sus industrias     Red de ferrocarril en la India
  ya que no tienen recursos
  en el continente.
Causas demográficas
• Entre 1850-1914, en Europa, la
  población se duplicó, creando
  fuertes presiones sobre los
  recursos en ciertas zonas, cuya
  única salida era marcharse a los
  territorios coloniales de sus
  respectivos países.

Causas Técnico-Políticas
• Este factor gira en torno a la
  navegación. Los barcos de vapor
  que han ampliado su capacidad
  pueden ir más lejos. Así
  necesitan puntos costeros en
  diferentes partes del mundo
  (inicio de la colonización).
Causas Ideológicas
• Todas las potencias quieren salir
  de Europa y engrandecerse.
  Algunos, para conseguir dicha
  meta ponen la religión como
  pretexto. Hay sociedades que
  salen de Europa para
  cristianizar a los indígenas del
  mundo perdido. La misión
  evangelizadora la dirige la
  iglesia luterana.
• Todo este movimiento luterano
  lo contrarresta la iglesia del      Misioneros belgas en el Congo
  Vaticano, que durante mucho
  tiempo se retrajo de dicha
  práctica y posteriormente se
  lanzó a la aventura.
Consecuencias científicas
• A lo largo del siglo XIX se irá
  completando el proceso de
  exploración del planeta iniciado
  en el siglo XV. Muestra de ello
  fue el fomento de estudios
  geográficos, geofísicos y            Julio Verne
  geológicos. Desde mediados de
  siglo una serie de autores (Julio
  Verne, Kipling, Jack London, etc.)
  alentaron la curiosidad y la
  aventura a través de obras que
  evocaban ambientes envueltos
  en un halo de misterio,
  difundidas a través de
  publicaciones periodísticas o
  literarias repletas de atractivas
  ilustraciones.                       Jack London
Organización de las
     colonias
Las colonias de administración directa
• Territorios que por el derecho de conquista
  habían caído en la órbita de la metrópoli. Ésta
  imponía sus funcionarios y sus instituciones,
  organizando la administración. Fueron las más
  extendidas.




                  Administración colonial
• Protectorados
• Territorios donde se respetaba el gobierno indígena
  responsable de la actividad interior del área, mientras la
  política exterior y militar era gestionada por la metrópoli.
  En la práctica, al seguir las directrices marcadas por ésta,
  los protectorados quedaban sujetos a la soberanía de la
  potencia con la que habían pactado. Fue un modelo
  utilizado por Francia (Marruecos) y G. Bretaña




     Minas de rubíes en Birmania      Sublevación antibritánica
Dominios
• Territorios, con mayoría de colonos respecto a
  la población indígena, que consiguieron un
  amplio autogobierno limitado por un
  gobernador metropolitano. Fueron los casos
  de Canadá, Australia y Nueva Zelanda respecto
  de Gran Bretaña.




    Colonos británicos. Australia   Batería británica. Australia
Territorios metropolitanos
• Considerados como una                                       Calle de
  prolongación de la metrópoli.                                Argel
  Fue el caso de Argelia con                                   1859
  respecto a Francia.
Concesiones
• Territorios cedidos o
  alquilados por estados
  independientes a la
  metrópoli, codiciados por su
  interés estratégico o
  comercial. Fueron los casos de
  Canadá, Australia y Nueva
  Zelanda respecto de Gran
  Bretaña.                         Hong Kong. Principios del S.XX
Consecuencias
Consecuencias demográficas para los colonizados
• La población se incrementó como consecuencia de la
  disminución de la mortalidad y la persistencia de altas
  tasas de natalidad. Ello se tradujo en un desequilibrio
  entre población y recursos.
• Algunas zonas la población autóctona sufrió una drástica
  reducción debido de la importación de enfermedades
  desconocidas. En otros lugares, la población indígena fue
  simplemente reemplazada por colonos extranjeros.



                                            Calcuta
                                            (India) en
                                            el siglo
                                            XIX
Agricultura tradicional




 Agricultura de plantación
Consecuencias sociales
• La burguesía procedente de la
  metrópolis, integrada por
  comerciantes, funcionarios y
  terratenientes, copó los niveles
  altos y medios de la sociedad
  colonial.
• Ciertos grupos autóctonos
  fueron asimilados por los
  colonizadores y pasaron a
  formar parte de la cúspide
  social.
• Contrastando con esa
  minoría, la mayor parte de la
  población autóctona fue objeto
  de un generalizado proceso de
  proletarización que incrementó
  las abundantes reservas de
  mano de obra.                      Burgueses británicos
Consecuencias culturales
• El imperialismo ocasionó la pérdida de identidad de los
  pobladores indígenas. La lengua de los dominadores
  (especialmente el inglés y el francés) fue impuesta,
  conduciendo a un fuerte grado de aculturación.
• La religión cristiana desplazó a los credos preexistentes en
  muchas zonas de África o bien se fusionó con ellos.
• En el mundo musulmán y Asia arraigo de antiguas y
  complejas religiones, como el budismo y el hinduismo.
Consecuencias geopolíticas
• Los mapas políticos se vieron alterados por la
  creación de fronteras artificiales, forzándose la
  unión o segregación de grupos tribales y
  étnicos, provocando con ello innumerables
  conflictos raciales.
Consecuencias ecológicas
• La introducción de nuevos métodos de
  explotación agrícola y de especies animales y
  vegetales inéditas, provocó profundas
  alteraciones o la absoluta destrucción de los
  ecosistemas naturales.

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Imperialismo Y Colonialismo

  • 1. IMPERIALISMO Y COLONIALISMO Hecho por: -Anabel Sánchez Ayllón. -Lucía Gandullo Sánchez.
  • 2. Concepto • Los términos Colonialismo e Imperialismo se emplean frecuentemente como sinónimos para expresar el fenómeno de expansión de las potencias industrializadas durante el siglo XIX, sociedades éstas dominadas por el capitalismo financiero, y exportadoras de capitales. Mapa de reparto colonial
  • 4. Causas económicas • La crisis del 1873, el cambio de trend, y el proteccionismo suscitaron la necesidad de encontrar nuevos mercados que no estén protegidos. • Inglaterra, Holanda, Bélgica encuentran en otros continentes campos de inversión para sus capitales. Estos mismos países buscan materias primas para sus industrias Red de ferrocarril en la India ya que no tienen recursos en el continente.
  • 5. Causas demográficas • Entre 1850-1914, en Europa, la población se duplicó, creando fuertes presiones sobre los recursos en ciertas zonas, cuya única salida era marcharse a los territorios coloniales de sus respectivos países. Causas Técnico-Políticas • Este factor gira en torno a la navegación. Los barcos de vapor que han ampliado su capacidad pueden ir más lejos. Así necesitan puntos costeros en diferentes partes del mundo (inicio de la colonización).
  • 6. Causas Ideológicas • Todas las potencias quieren salir de Europa y engrandecerse. Algunos, para conseguir dicha meta ponen la religión como pretexto. Hay sociedades que salen de Europa para cristianizar a los indígenas del mundo perdido. La misión evangelizadora la dirige la iglesia luterana. • Todo este movimiento luterano lo contrarresta la iglesia del Misioneros belgas en el Congo Vaticano, que durante mucho tiempo se retrajo de dicha práctica y posteriormente se lanzó a la aventura.
  • 7. Consecuencias científicas • A lo largo del siglo XIX se irá completando el proceso de exploración del planeta iniciado en el siglo XV. Muestra de ello fue el fomento de estudios geográficos, geofísicos y Julio Verne geológicos. Desde mediados de siglo una serie de autores (Julio Verne, Kipling, Jack London, etc.) alentaron la curiosidad y la aventura a través de obras que evocaban ambientes envueltos en un halo de misterio, difundidas a través de publicaciones periodísticas o literarias repletas de atractivas ilustraciones. Jack London
  • 9. Las colonias de administración directa • Territorios que por el derecho de conquista habían caído en la órbita de la metrópoli. Ésta imponía sus funcionarios y sus instituciones, organizando la administración. Fueron las más extendidas. Administración colonial
  • 10. • Protectorados • Territorios donde se respetaba el gobierno indígena responsable de la actividad interior del área, mientras la política exterior y militar era gestionada por la metrópoli. En la práctica, al seguir las directrices marcadas por ésta, los protectorados quedaban sujetos a la soberanía de la potencia con la que habían pactado. Fue un modelo utilizado por Francia (Marruecos) y G. Bretaña Minas de rubíes en Birmania Sublevación antibritánica
  • 11. Dominios • Territorios, con mayoría de colonos respecto a la población indígena, que consiguieron un amplio autogobierno limitado por un gobernador metropolitano. Fueron los casos de Canadá, Australia y Nueva Zelanda respecto de Gran Bretaña. Colonos británicos. Australia Batería británica. Australia
  • 12. Territorios metropolitanos • Considerados como una Calle de prolongación de la metrópoli. Argel Fue el caso de Argelia con 1859 respecto a Francia. Concesiones • Territorios cedidos o alquilados por estados independientes a la metrópoli, codiciados por su interés estratégico o comercial. Fueron los casos de Canadá, Australia y Nueva Zelanda respecto de Gran Bretaña. Hong Kong. Principios del S.XX
  • 14. Consecuencias demográficas para los colonizados • La población se incrementó como consecuencia de la disminución de la mortalidad y la persistencia de altas tasas de natalidad. Ello se tradujo en un desequilibrio entre población y recursos. • Algunas zonas la población autóctona sufrió una drástica reducción debido de la importación de enfermedades desconocidas. En otros lugares, la población indígena fue simplemente reemplazada por colonos extranjeros. Calcuta (India) en el siglo XIX
  • 16. Consecuencias sociales • La burguesía procedente de la metrópolis, integrada por comerciantes, funcionarios y terratenientes, copó los niveles altos y medios de la sociedad colonial. • Ciertos grupos autóctonos fueron asimilados por los colonizadores y pasaron a formar parte de la cúspide social. • Contrastando con esa minoría, la mayor parte de la población autóctona fue objeto de un generalizado proceso de proletarización que incrementó las abundantes reservas de mano de obra. Burgueses británicos
  • 17.
  • 18. Consecuencias culturales • El imperialismo ocasionó la pérdida de identidad de los pobladores indígenas. La lengua de los dominadores (especialmente el inglés y el francés) fue impuesta, conduciendo a un fuerte grado de aculturación. • La religión cristiana desplazó a los credos preexistentes en muchas zonas de África o bien se fusionó con ellos. • En el mundo musulmán y Asia arraigo de antiguas y complejas religiones, como el budismo y el hinduismo.
  • 19. Consecuencias geopolíticas • Los mapas políticos se vieron alterados por la creación de fronteras artificiales, forzándose la unión o segregación de grupos tribales y étnicos, provocando con ello innumerables conflictos raciales.
  • 20. Consecuencias ecológicas • La introducción de nuevos métodos de explotación agrícola y de especies animales y vegetales inéditas, provocó profundas alteraciones o la absoluta destrucción de los ecosistemas naturales.