Imperio inca
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El Imperio Inca se extendió por cuatro regiones principales conocidas como Tahuantinsuyo. La capital fue Cuzco y gobernaron 14 emperadores desde su fundación en 1439 hasta su caída a manos de los españoles en 1533. Los incas desarrollaron una agricultura sofisticada, construyeron ciudades como Machu Picchu e impresionantes obras de ingeniería como caminos y puentes. También sobresalieron en artesanías de metal, textiles y cerámica.
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Imperio Inca
El Imperio Inca se extendió por cuatro regiones principales conocidas como Tahuantinsuyo. La capital fue Cuzco y gobernaron 14 emperadores desde su fundación en 1439 hasta su caída a manos de los españoles en 1533. Los incas desarrollaron una agricultura sofisticada, construyeron ciudades como Machu Picchu e impresionantes obras de ingeniería como caminos y puentes. También sobresalieron en artesanías de metal, textiles y cerámica.
La cultura inca Javier Pereda
La civilización inca se desarrolló en los Andes de Sudamérica entre los años 1100 y 1532. Crearon un imperio gobernado por el Inca, considerado un dios. Destacaron en arquitectura, tejidos, cerámica y momificaciones. Usaban la lana de llamas y alpacas para tejer y una planta de la selva para momificar los cuerpos de los incas fallecidos.
Ud4 Andrea
La prehistoria de la península ibérica comenzó hace unos 780.000 años con el Homo antecessor. Se han encontrado restos de este y de otros homínidos como el Homo neanderthalensis en yacimientos como la Sima de las Palomas y Atapuerca. En la península se desarrollaron culturas musterienses hace unos 200.000 años y se asentaron Homo sapiens hace unos 35.000 años. El neolítico trajo la agricultura y la ganadería hacia el 6000 a.C., y surgieron culturas megalíticas hacia
IMPERIO INCA
Cultura inca
Cultura mas antigua de la america precolombina originarios de Peru luego se extendio por america del sur se llamo su imperio el TAHUANTINSUYO
Incas Diapositivas
El documento presenta imágenes y breves descripciones de sitios arqueológicos incas como Coricancha, Machu Picchu, Pisac, Ollantaytambo, Rajchi, Sacsayhuamán, Tambomachay, Tipón, Moray y objetos de arte inca como orfebrería, textiles, cerámica, instrumentos musicales y quipus. Describe características de algunos sitios como las terrazas circulares de Moray que reproducían diferentes zonas ecológicas y se usaban para experimentar con cultivos.
Prehistoria
El documento resume la prehistoria y la evolución humana desde los primeros humanos hasta la Edad de los Metales. El Paleolítico se caracterizó por cambios climáticos, la caza y recolección, y el arte rupestre. En el Neolítico hubo una revolución con la agricultura y domesticación de animales, aldeas sedentarias, y construcciones megalíticas. La Edad de los Metales trajo el uso del cobre, bronce e hierro, y el surgimiento de ciudades e intercambio comercial.
Cultura chimú
El imperio Chimú se extendió por más de 1,000 km de la costa norte del Perú entre los valles de Tumbes y Barranco, controlando entre el 10-15% de la población que vivía en centros urbanos como su capital Chanchan. Fue descubierto por Federico Max Uhle en 1902. Según la mitología Chimú, su cultura fue fundada por un líder llamado Tacaynamo que gobernó los valles de Trujillo. La arquitectura Chimú se caracterizó por sus frisos decorativos de barro, y des
CULTURA CHINA
Se encuentra entre los valles de los ríos Hoang Ho (Río Amarillo) y el Yang Tse Kiang (Río Azul), en el lejano Oriente (Asia).
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El Imperio Inca se extendió por cuatro regiones principales conocidas como Tahuantinsuyo. La capital fue Cuzco y gobernaron 14 emperadores desde su fundación en 1439 hasta su caída a manos de los españoles en 1533. Los incas desarrollaron una agricultura sofisticada, construyeron ciudades como Machu Picchu e impresionantes obras de ingeniería como caminos y puentes. También sobresalieron en artesanías de metal, textiles y cerámica.
La cultura inca Javier Pereda
La civilización inca se desarrolló en los Andes de Sudamérica entre los años 1100 y 1532. Crearon un imperio gobernado por el Inca, considerado un dios. Destacaron en arquitectura, tejidos, cerámica y momificaciones. Usaban la lana de llamas y alpacas para tejer y una planta de la selva para momificar los cuerpos de los incas fallecidos.
Ud4 Andrea
La prehistoria de la península ibérica comenzó hace unos 780.000 años con el Homo antecessor. Se han encontrado restos de este y de otros homínidos como el Homo neanderthalensis en yacimientos como la Sima de las Palomas y Atapuerca. En la península se desarrollaron culturas musterienses hace unos 200.000 años y se asentaron Homo sapiens hace unos 35.000 años. El neolítico trajo la agricultura y la ganadería hacia el 6000 a.C., y surgieron culturas megalíticas hacia
IMPERIO INCA
Cultura inca
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cultura mochica y cultura chimu
cultura mochica
ubicacion cronologica
ubicacion geografica
ceramica
arquitectura
huaca de la luna y huaca del sol
CULTURA CHIMU
ubicacion cronologica
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arquitectura
agricultura metalurgia
pesca
Cultura olmeca
Este documento presenta una cronología de las culturas mesoamericanas dividida en tres períodos - Preclásico, Clásico y Posclásico - e incluye una lista de importantes sitios arqueológicos de cada región de Mesoamérica. También resume los principales aspectos de la religión, el arte y la arquitectura de la cultura Olmeca, incluyendo detalles sobre sus estilos escultóricos como estatuillas, altares, cabezas colosales y estelas.
Civilizacion inca
La civilización inca se originó en el siglo XIII en los Andes y llegó a extenderse por parte de Perú, Bolivia, Ecuador, Argentina y Colombia. Los incas eran un pueblo quechua que formó un imperio conocido como Tahuantinsuyu con Cuzco como su capital. Su economía se basaba principalmente en la agricultura de cultivos como el maíz, la papa y la coca. El imperio alcanzó su máximo apogeo entre los años 1300 y 1537, cuando fue conquistado por los españoles.
El entorno Mesoamericano
Los Olmecas fueron la primera civilización mesoamericana y construyeron grandes obras arquitectónicas y esculturas monumentales. Los Mayas desarrollaron una escritura, calendarios y sistemas matemáticos y astronómicos avanzados. Organizaron sus ciudades alrededor de pirámides y templos. Los Aztecas construyeron un vasto imperio con Tenochtitlan como su capital. Practicaron sacrificios humanos como parte de su religión politeísta y desarrollaron una compleja organización social y política.
La Cultura Nazca;
La Cultura Nazca; se desarrolló en el intermedio temprano o conocido como primer desarrollo regional, es conocido como la época de los “Grandes Maestros Artesanos”
Cronología del proceso histórico universal
La cronología presenta las principales etapas históricas desde la prehistoria hasta la época contemporánea dividiéndolas en: Paleolítico, Neolítico, Edad de los Metales, Antigua, Media, Moderna y Contemporánea. Cada etapa se caracteriza por avances tecnológicos e invenciones como el lenguaje, la agricultura, la escritura y descubrimientos como América y el continente. También surgen grandes civilizaciones como Egipto, Grecia y Roma e imperios como el In
Arte olmeca
El arte olmeca sentó las bases estéticas del arte mesoamericano posterior. Sus principales manifestaciones artísticas incluyen esculturas monumentales como cabezas colosales de piedra de hasta 3 metros de altura, altares y estelas talladas con figuras, así como cerámica decorada y figurillas de arcilla. La arquitectura olmeca incluye los primeros centros ceremoniales planificados en Mesoamérica, con plataformas y basamentos de tierra en San Lorenzo y La Venta, incluyendo la primera pirámide escal
10 la cultura chimú
La cultura Chimú se desarrolló entre los años 1200-1460 d.C. en la costa norte del Perú. Construyeron grandes ciudades como Chan Chan con calles rectas y edificios de barro decorados. Destacaron en la cerámica, textilería y metalurgia utilizando el oro, plata y cobre. Su economía se basó en la agricultura, pesca y comercio. Su sociedad estaba estratificada y gobernada por el Ciquic como líder religioso y político.
Cultura chimú
La cultura Chimú se desarrolló en el norte de Perú entre los años 1000 y 1470 d.C. Ocuparon el territorio de la anterior cultura Mochica y llegaron a controlar un extenso territorio costero. Se distinguen dos etapas en su desarrollo: un pequeño reino localizado en el valle de Moche, y luego un imperio expansivo que conquistó otros pueblos. Finalmente, fueron derrotados por el Imperio Inca en el siglo XV.
Caravaca, fiestas, tradiciones, cultura.
Este documento describe la leyenda de los Caballos del Vino en Caravaca de la Cruz y la fiesta anual que conmemora este evento. La leyenda cuenta que cuando los moros envenenaron el agua del castillo, unos caballeros llevaron vino para curar a los enfermos. La fiesta dura tres días e incluye procesiones, desfiles, baños rituales de la cruz sagrada y representaciones históricas. El documento también brinda información sobre la importancia religiosa de Caravaca y sus principales atracciones turístic
Culturas.Primaria. IE N° 1198. La Ribera. Aula de Innovaciones Pedagógicas.
El documento resume las principales culturas preincas que se desarrollaron en el Perú, incluyendo información sobre su ubicación, características arquitectónicas, cerámica, escultura y otros aspectos culturales. Describe las culturas Chavín, Paracas, Nazca, Moche, Tiahuanaco y Huari, señalando sus logros artísticos y tecnológicos.
la cultura nazca-triptico
La cultura Nazca se desarrolló en el actual departamento de Ica, Perú entre los años 370 a.C. a 550 d.C. Los Nazcas se destacaron por su avanzada agricultura, que incluía complejos sistemas de canales y pozos para el riego, así como por sus impresionantes geoglifos y líneas en la Pampa de Nazca, que solo pueden apreciarse desde el aire. Su sociedad estaba dividida en clases y gobernada por una élite sacerdotal militarista que controlaba la producción y el trabajo.
Incanato
Los Incas gobernaron un vasto imperio en los Andes centrales entre los años 1300 y 1537. Su territorio abarcaba partes de los actuales Perú, Bolivia, Ecuador, Argentina y Colombia. Organizaron su imperio en cuatro suyos o regiones con Cusco como capital. Los Incas tuvieron logros notables en arquitectura, textilería, cerámica y administración de un complejo sistema de agricultura. Practicaron una religión politeísta y el Quéchua fue su idioma principal.
La Edad de los Metales en la Península Ibérica
Este documento resume la historia de la Península Ibérica desde el Calcolítico hasta la Edad del Hierro. 1) Durante el Calcolítico, se desarrolló la cultura de Los Millares en el sureste de la Península, con poblados amurallados y enterramientos colectivos. 2) La Edad del Bronce estuvo dominada por la cultura argárica, también en el sureste, con asentamientos en colinas y enterramientos individuales. 3) El Bronce Final trajo más contactos con el exterior y la aparición del hier
Cultura chimu (informe)
El documento describe la cultura Chimú, que se desarrolló en la costa norte del Perú entre los años 850-1370 d.C. La capital de los Chimú fue la ciudadela de Chan Chan, una ciudad de 20 km2 construida con adobe cerca de la actual Trujillo. Los Chimú construyeron complejas infraestructuras de riego y ciudades bien planificadas, utilizando técnicas avanzadas de construcción con adobe, piedra y otros materiales locales. Su arquitectura monumental incluía la ciudadela de Chan
Cultura chimú
La cultura Chimú se desarrolló entre los años 1200 y 1400 d.C. en la costa norte del Perú, con su centro en la ciudad de Chan Chan. Tenían un líder supremo llamado el Gran Señor y una sociedad estratificada. Se destacaron en la agricultura, pesca, comercio, cerámica, arquitectura y metalurgia. Finalmente fueron conquistados por el Imperio Inca bajo el Inca Túpac Yupanqui.
LOS INCAS
La cultura inca asimiló las técnicas y logros de las culturas anteriores para desarrollar una cultura sintética que compartieron a lo largo de su imperio. Destacaron en arquitectura, construyendo ciudades con patrones urbanos definidos y estructuras monumentales como Machu Picchu. También sobresalieron en cerámica, textilería, metalurgia y quipus para el registro de datos. La música y danza empleaban instrumentos de viento y percusión en ritmos pentatónicos.
Ppt incas 1
El documento resume la historia del Imperio Inca, incluyendo los nombres y logros de los principales gobernantes incas como Pachacutec, Túpac Inca Yupanqui y Huayna Cápac. También describe las técnicas agrícolas, herramientas matemáticas y sistemas de registro de datos usados por los incas.
Los Olmecas.3.0
Los Olmecas fueron la cultura que se desarrolló en Mesoamérica durante el Preclásico Medio, centrándose en el sureste de Veracruz y el oeste de Tabasco. Se les llamó "Olmecas", que significa "gente del país del hule" en náhuatl. Su arte incluía cabezas colosales de piedra que representaban guerreros o jefes, altares con representaciones religiosas, y alfarería decorada.
Teorías del prendizaje_utilizadas_en_educación_multimedia
Este documento resume las teorías del aprendizaje del conductismo, cognitivismo y constructivismo. Explica que el conductismo se enfoca en el cambio de comportamiento observable a través de estímulos y refuerzos, mientras que el cognitivismo considera los procesos mentales internos como el pensamiento, la memoria y la comprensión. Finalmente, el constructivismo ve el aprendizaje como un proceso activo donde los estudiantes construyen nuevos conocimientos basados en sus experiencias y conocimientos previos.
Inici de l'activitat després del MIR
Segons l'opció d'activitat que es triï, ja sigui per compte propi o per compte aliè, aquests aspectes poden variar, o matisar-se. Conscients de la complexitat que aquest fet suposa hem elaborat un recull de tot allò que us cal conèixer, i creiem que és d'utilitat tant pel que fa al marc legal, normativa, i obligacions que s'han d'observar segons el cas, com pel que fa als serveis de què el Col·legi disposa, i des dels quals et podem donar suport, i assessorar, entenent que estar ben informat us facilitarà un millor desenvolupament professional.
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La civilización inca se originó en el siglo XIII en los Andes y llegó a extenderse por parte de Perú, Bolivia, Ecuador, Argentina y Colombia. Los incas eran un pueblo quechua que formó un imperio conocido como Tahuantinsuyu con Cuzco como su capital. Su economía se basaba principalmente en la agricultura de cultivos como el maíz, la papa y la coca. El imperio alcanzó su máximo apogeo entre los años 1300 y 1537, cuando fue conquistado por los españoles.
El entorno Mesoamericano
Los Olmecas fueron la primera civilización mesoamericana y construyeron grandes obras arquitectónicas y esculturas monumentales. Los Mayas desarrollaron una escritura, calendarios y sistemas matemáticos y astronómicos avanzados. Organizaron sus ciudades alrededor de pirámides y templos. Los Aztecas construyeron un vasto imperio con Tenochtitlan como su capital. Practicaron sacrificios humanos como parte de su religión politeísta y desarrollaron una compleja organización social y política.
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Los Incas gobernaron un vasto imperio en los Andes centrales entre los años 1300 y 1537. Su territorio abarcaba partes de los actuales Perú, Bolivia, Ecuador, Argentina y Colombia. Organizaron su imperio en cuatro suyos o regiones con Cusco como capital. Los Incas tuvieron logros notables en arquitectura, textilería, cerámica y administración de un complejo sistema de agricultura. Practicaron una religión politeísta y el Quéchua fue su idioma principal.
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Vilcashuamán fue una importante ciudad inca construida en el siglo XV por los incas Tupac Yupanqui y Huayna Capac sobre el territorio de sus enemigos los Chancas. Fue uno de los centros administrativos más importantes del imperio inca y albergó hasta 30,000 soldados. Contenía grandes riquezas y edificios arquitectónicamente bellos como plazas, templos y palacios siguiendo el estricto estilo inca. Despertó el interés de los conquistadores españoles en el siglo XVI.
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El documento proporciona un panorama de la cultura de España desde los primeros asentamientos humanos en el Complejo de Atapuerca hasta el arte hispanomusulmán. Detalla importantes yacimientos arqueológicos como Altamira que muestran la existencia de cultura magdaleniense, así como el arte megalítico y los principales pueblos de la protohistoria como tartesios, celtas e íberos. Luego describe la influencia romana en arquitectura, arte y cultura durante la Hispania Romana, seguida por la pre
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todo sobre la cultura chimú, su importancia, cultura y manera de ser , con este trabajo le ayudará a conocer más y aprender partes de las cosas que ellos hacían, las manualidades tan bellas como son su cerámica y manualidades la destreza de sus manos , un trabajo que se les gustará mucho
TALLERES EN CLASE Y TRABAJOS AUTONOMOS REALIZADOS EN SOCIOLOGIA
El documento resume los principales sistemas culturales que existieron en las distintas regiones del Ecuador a lo largo de la historia. Describe las culturas formativas como Valdivia, Machalilla y Chorrera en la costa, así como los períodos de desarrollo regional y de integración de las culturas. También habla sobre la llegada de los incas y la conquista española, y cómo estas influyeron en las culturas locales. Finalmente, menciona algunas expresiones artísticas y artesanales ecuatorianas.
TALLERES EN CLASE Y TRABAJOS AUTONOMOS REALIZADOS EN SOCIOLOGIA
TALLERES EN CLASE Y TRABAJOS AUTONOMOS REALIZADOS EN SOCIOLOGIA ADQUIRIENDO MAS CONOCIMIENTO SOBRE LA SOCIEDAD U OTROS.
Atractivos turisticos
El documento describe varios atractivos turísticos de la ciudad de Chiclayo y sus alrededores, incluyendo la Catedral, la Capilla La Verónica, la Basílica de San Antonio, la Plaza Elías Aguirre, el Mercado Modelo, el sitio arqueológico de Sipán y su cámara funeraria real, el sitio de Ucupe, la ciudad de Zaña y sus ruinas de conventos, la ciudad de Ferreñafe conocida como la "Tierra de la Doble Fe", la Iglesia Santa Lucía en Ferreñafe
Tema 1 La Prehistoria y la Edad Antigua
Tema 1 La Prehistoria y la Edad Antigua
1. Rasgos generales de la Prehistoria. Atapuerca.
2. Pueblos prerromanos y colonizaciones históricas: fenicios, griegos y cartagineses.
3. Conquista y romanización: la pervivencia del legado cultural romano en la cultura hispánica.
4. Las invasiones bárbaras. El reino visigodo: instituciones y cultura.
Historia militar madird luis
El documento resume la historia del Ecuador dividiéndola en cuatro etapas: prehispánica, hispánica, independencia y república. La etapa prehispánica incluye varias culturas como Valdivia, Machalilla, Chorrera, Jama-Coaque y Huancavilca. Los incas conquistaron varias culturas como los Paltas y Cañaris, estableciendo ciudades como Tomebamba. La etapa hispánica comenzó con la conquista española y la fundación de ciudades como Quito, Portoviejo y Gu
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Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Imperio inca
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- 2. Geografía Tahuantinsuyo significa “cuatro suyos” y hace alusión a las cuatro grandes regiones que lo conformaban : Collasuyo, Antisuyo, Chinchaysuyo y Contisuyo. La capital del Imperio Inca fue el Cuzco.
- 3. Historia – Los Orígenes La información que disponemos sobre los orígenes del Imperio Inca ha sido extraída de la tradición oral recogida por las primeras crónicas españolas Leyenda de los hermanos Ayar
- 4. Historia – Los 14 Incas Desde su fundación (1439) hasta su caída (1533) se sucedieron 14 emperadores, siendo el periodo de máximo esplendor y expansión el gobierno de Pachacútec.
- 5. Historia – La Caída Atahualpa vence en la guerra civil contra su hermano Huáscar y se proclama Inca, pero coincidiría con la llegada de Pizarro quien lo ejecutaría, acabando así con la dinastía incaica (1533)
- 6. Economía L a agricultura se dirigía a la subsistencia y también beneficiaba a los ayllus (familias) y a los graneros del Inca. Destacan el manejo de herramientas y las andenerías para optimizar la producción
- 7. Arte Inca
- 10. Templo de Quenco, Baños del Inca Ollantaytambo
- 11. Machu Picchu