La cultura Nazca se desarrolló en los valles de Ica y Nazca en Perú entre los años 100 d.C. y 800 d.C., destacándose principalmente por su cerámica policroma y las enigmáticas figuras geoglíficas dibujadas en la pampa de Nazca.
Te presento algunas culturas del Perú de su período formativo. Las más importantes y que han sido objeto de un mejor estudio e influencia en su medio cultural.
HISTORIA DEL ARTE PERUANO - Editado por Natalia Padin en la Clase de Educacion por el Arte de la Prof. Nora Mena en la I. E. Juana alarco de Dammert - Miraflores
La cultura Paracas se ubicó en la península de Paracas en Ica, Perú. Fue descubierta por el arqueólogo Julio C. Tello. Los Paracas lograron avances en textilería, cerámica y agricultura, destacando en textilería con sus famosos mantos funerarios de lana y plumas. Practicaban deformaciones craneanas por motivos sociales y religiosos.
Este documento presenta una línea de tiempo del desarrollo cultural en el Perú, incluyendo las culturas Moche, Nazca, Tiahuanaco, Wari e Inca. Se enfoca en la cultura Tiahuanaco, describiendo su ubicación en la meseta de Collao, su cronología desde el 300 dC hasta el 1000 dC, su organización teocrática militar y actividades económicas como la agricultura, ganadería y trueque. También describe sus manifestaciones culturales como arquitectura, escultura, cerámica y textilería
El documento resume la cultura Huari, una civilización que surgió entre los años 700-1200 d.C. en la región de Ayacucho, Perú. El Huari fue considerado el primer imperio del Perú antiguo y se caracterizó por ser un estado centralizado que fusionó las culturas de Nazca, Tiahuanaco y Huarpa. Produjo cerámica policroma influenciada por Nazca y Tiahuanaco, y algunos de sus vestigios más importantes son tazones ceremoniales, el oráculo de Pachacamac y el sitio arqueol
La cultura Wari se expandió desde su centro en la ciudad de Wari en el departamento de Ayacucho hasta regiones del norte, sur y este del Perú entre los siglos VII y X d.C. Los waris destacaron en la metalurgia del cobre, bronce y oro, así como en la alfarería, textiles, arquitectura y la agricultura y ganadería. Adoraban al dios Wiracocha y construyeron importantes centros ceremoniales como Pachacamac.
La cultura Wari se desarrolló entre los años 500-1000 d.C. en el departamento de Ayacucho. Crearon un extenso imperio militarista y teocrático que se extendió desde Cajamarca hasta Arequipa-Cusco. Fueron pioneros en la agricultura, ganadería, arquitectura monumental y la producción de cerámica, textiles y esculturas representando a su dios Wiracocha.
Este documento presenta una breve descripción de varias culturas preincas del Perú, incluyendo Chavín, Paracas, Nazca, Moche, Wari, Chincha y Tiahuanaco. Cubre aspectos como su ubicación geográfica, forma de gobierno, centros principales y características culturales como arte, religión y manifestaciones arqueológicas.
Te presento algunas culturas del Perú de su período formativo. Las más importantes y que han sido objeto de un mejor estudio e influencia en su medio cultural.
HISTORIA DEL ARTE PERUANO - Editado por Natalia Padin en la Clase de Educacion por el Arte de la Prof. Nora Mena en la I. E. Juana alarco de Dammert - Miraflores
La cultura Paracas se ubicó en la península de Paracas en Ica, Perú. Fue descubierta por el arqueólogo Julio C. Tello. Los Paracas lograron avances en textilería, cerámica y agricultura, destacando en textilería con sus famosos mantos funerarios de lana y plumas. Practicaban deformaciones craneanas por motivos sociales y religiosos.
Este documento presenta una línea de tiempo del desarrollo cultural en el Perú, incluyendo las culturas Moche, Nazca, Tiahuanaco, Wari e Inca. Se enfoca en la cultura Tiahuanaco, describiendo su ubicación en la meseta de Collao, su cronología desde el 300 dC hasta el 1000 dC, su organización teocrática militar y actividades económicas como la agricultura, ganadería y trueque. También describe sus manifestaciones culturales como arquitectura, escultura, cerámica y textilería
El documento resume la cultura Huari, una civilización que surgió entre los años 700-1200 d.C. en la región de Ayacucho, Perú. El Huari fue considerado el primer imperio del Perú antiguo y se caracterizó por ser un estado centralizado que fusionó las culturas de Nazca, Tiahuanaco y Huarpa. Produjo cerámica policroma influenciada por Nazca y Tiahuanaco, y algunos de sus vestigios más importantes son tazones ceremoniales, el oráculo de Pachacamac y el sitio arqueol
La cultura Wari se expandió desde su centro en la ciudad de Wari en el departamento de Ayacucho hasta regiones del norte, sur y este del Perú entre los siglos VII y X d.C. Los waris destacaron en la metalurgia del cobre, bronce y oro, así como en la alfarería, textiles, arquitectura y la agricultura y ganadería. Adoraban al dios Wiracocha y construyeron importantes centros ceremoniales como Pachacamac.
La cultura Wari se desarrolló entre los años 500-1000 d.C. en el departamento de Ayacucho. Crearon un extenso imperio militarista y teocrático que se extendió desde Cajamarca hasta Arequipa-Cusco. Fueron pioneros en la agricultura, ganadería, arquitectura monumental y la producción de cerámica, textiles y esculturas representando a su dios Wiracocha.
Este documento presenta una breve descripción de varias culturas preincas del Perú, incluyendo Chavín, Paracas, Nazca, Moche, Wari, Chincha y Tiahuanaco. Cubre aspectos como su ubicación geográfica, forma de gobierno, centros principales y características culturales como arte, religión y manifestaciones arqueológicas.
La cultura Nasca se ubicó en la costa sur del Perú antiguo, en la actual provincia de Nasca. Vivían de la agricultura, la pesca y el comercio marítimo. Construyeron un sofisticado sistema de acueductos para irrigar sus cultivos en el desértico valle. Se caracterizaron por su cerámica policromada decorada con figuras geométricas, naturalistas y míticas. También dejaron los famosos geoglifos en el desierto, incluyendo líneas y figuras a gran escala visibles
El Imperio Wari se originó en Ayacucho, Perú entre los años 600-1000 d.C. y se expandió para controlar gran parte del centro y sur de Perú. La cultura Wari estaba influenciada por las culturas Tiahuanaco y Nazca, y se caracterizó por su organización militarista y teocrática, economía basada en la agricultura y ganadería de camélidos, y avanzada arquitectura, metalurgia y escultura.
El documento describe la cultura Wari, la primera civilización del Perú antiguo. Los Wari crearon el primer imperio panandino entre 500-900 d.C. Planificaron ciudades "cabezas de región" y construyeron extensos caminos. Practicaron la agricultura en terrazas, la ganadería de auquénidos y el comercio. Difundieron el idioma quechua y el culto al dios Wiracocha a través de su expansión religiosa y militar.
La cultura Chavín se originó en el pueblo de Chavín de Huántar en el departamento de Ancash del Perú. Se expandió por la costa y la sierra central del Perú entre los ríos Ica y Lambayeque. La cerámica Chavín se caracteriza por representaciones de rostros fieros con grandes fauces y caninos, y por tener formas antropomorfas, zoomorfas y fitomorfas. Generalmente es de color negro o marrón y está decorada con incisiones o relieves. Se elaboraba con arcilla negra o
La cultura Vicús se desarrolló en la costa norte del Perú entre los años 100 a. C. y 400 d. C. Se caracterizó por sus tumbas en forma de "bota", su cerámica decorada con figuras de animales y personas, y su uso de metales como la plata, el oro y el cobre. La cultura Vicús alcanzó su máximo esplendor entre los años 100 a. C. y 400 d. C. en la zona costera del departamento de Piura, en el norte del Perú.
La cultura Wari se desarrolló entre los siglos VII y XI d.C. en la sierra sur del Perú, con su capital ubicada a 25 km al noroeste de Ayacucho. Su economía se basaba en la agricultura de maíz, papa y quinua, y la ganadería de llamas y alpacas. La cultura Wari resultó de la fusión de las culturas Huari, Nasca y Tiahuanaco, y se expandió desde La Libertad hasta Arequipa.
La cultura Nazca se desarrolló en la costa sur del Perú entre los años 100 d.C. y 800 d.C., centrándose en la ciudad ceremonial de Cahuachi. Fue descubierta en 1939 cuando Paul Kosok observó desde un avión extrañas líneas y figuras geométricas y de animales dibujadas en el desierto, las cuales no formaban parte de ningún sistema de irrigación. La cultura Nazca se caracterizó por su cerámica pintada de alta calidad, los geoglifos en el desierto, y su economía bas
Imperio incaico. Primaria. IE N° 1198. La Ribera. Aula de Innovaciones Pedagó...IE 1198 LA RIBERA
El documento resume la civilización inca. El Imperio Inca se llamó Tahuantinsuyo y su capital fue Cuzco. El idioma oficial era el quechua aunque los pueblos conquistados podían usar su propio dialecto. La sociedad estaba dividida en nobleza y pueblo y se basaba en la agricultura sin propiedad privada. Cultivaban maíz, papas y otros productos y criaban auquénidos y cuyes.
La civilización Paracas se ubicó a lo largo de la costa sur del Perú entre los años 400 a.C. y 200 d.C. Estuvo dividida en dos periodos: Paracas Cavernas y Paracas Necrópolis. Desarrolló una avanzada cultura con prácticas funerarias como la momificación y tumbas subterráneas, así como una destacada cerámica, textilería y arquitectura.
La cultura Paracas se desarrolló entre los años 700 a.C. a 200 d.C. en la península de Paracas, Perú. Fueron grandes tejedores, ceramistas y conocedores de cirugía como la trepanación craneana. Su sociedad estaba dividida en clases y gobernada por sacerdotes y militares. Practicaron la momificación de los muertos, que eran enterrados envueltos en mantos funerarios.
La cultura Vicus se ubicó entre las culturas Chavín y Mochica entre los años 100 a.C. y 400 d.C. en el cerro Vicus ubicado a 50 km de Piura. Practicaron la agricultura cultivando calabazas, zapallos, maíz y frutas. Enterraban a sus muertos en tumbas cilíndricas de hasta 10 metros de profundidad. Crearon artefactos de oro, plata y cobre como máscaras, discos y pectorales decorados que representaban humanos y animales. Su cerá
La cultura Chimú se desarrolló entre los años 900-1470 d.C. en el norte de Perú, con su capital en la ciudad de Chan Chan. Los Chimús formaron un extenso reino a lo largo de la costa norte, entre Tumbes y el valle de Lima. Su sociedad estaba organizada en torno a un poderoso rey y una élite gobernante, y se sustentaba principalmente de la agricultura, la pesca y el comercio. La arquitectura Chimú se caracterizó por sus grandes ciudades de barro, dest
El documento resume la captura de Atahualpa por los españoles en Cajamarca y el posterior rescate ofrecido por Atahualpa. Los españoles emboscaron a Atahualpa y sus hombres en Cajamarca utilizando sus caballos y armas de fuego. A pesar de estar en desventaja numérica, los españoles ganaron. Atahualpa ofreció rescate a Pizarro con oro y plata a cambio de su libertad, pero fue ejecutado de todos modos por los españoles que aún lo veían como una amenaza.
Las culturas pre-incas que se desarrollaron en el Perú entre 900 a.C. y 1400 d.C. incluyen Chavín, Mochica, Paracas, Nazca y Tiahuanaco, cada una con sus propias costumbres, religiones, arquitectura y organización social. Estas culturas se ubicaron en diferentes regiones del Perú como la sierra, costa y altiplano.
La cultura Chancay se extendió entre los valles de Chancay, Chillón, Rimac y Lurín en Lima. Su economía se basó en la agricultura y la pesca. Produjeron cerámica de textura áspera decorada en negro y marrón sobre un fondo claro, conocida como el Estilo Negro sobre Blanco. También destacaron por sus textiles bordados con encajes y tapices elaborados con algodón, lana y plumas, incluyendo brocados decorados con figuras de peces, aves y otros diseños. Las cabez
El documento describe las principales culturas del Horizonte Temprano y el Intermedio Temprano en los Andes centrales. La cultura Chavín se destacó por su templo y el culto a un dios felino. La cultura Paracas desarrolló técnicas agrícolas e innovaciones textiles, y dio gran importancia a los rituales funerarios. La cultura Moche construyó centros ceremoniales y tuvo una sociedad jerarquizada. La cultura Nasca creó geoglifos y canales de irrigación para vivir en el desierto, y produjo cerá
Cultura paracas Cavernas y Necrópolis / para niños de primaria.MauritaQuispeV
La cultura Paracas se desarrolló entre los años 100 a.C. y 200 d.C. en la península de Paracas, Perú. Fue descubierta por el arqueólogo peruano Julio César Tello en 1925. Se caracterizó por su avanzada cerámica y textiles, con estilos que variaron entre la fase Paracas Cavernas e influencia Chavín y la fase Paracas Necrópolis de decoración propia.
La cultura Tiahuanaco se desarrolló en los Andes prehispánicos entre 1500 a.C. y 1200 d.C. en el actual territorio de Bolivia. Construyeron un complejo arquitectónico cerca del Lago Titicaca que incluía plazas, pirámides y templos. Practicaron la agricultura, ganadería y artesanías, y desarrollaron un avanzado conocimiento de astronomía, matemáticas y geografía. Su sociedad estaba dividida en clases de sacerdotes, comerciantes y militares
La cultura Cajamarca se desarrolló en el valle de Cajamarca en el norte del Perú entre 1800 a.C. y 1532 d.C. Influencias del estilo Chavín estuvieron presentes entre 1500 a.C. y 100 d.C. La cultura produjo cerámica fina decorada con diseños florales y geométricos así como sitios arqueológicos importantes como Kuntur Wasi y Huacaloma.
La cultura Wari floreció entre los años 600 y 1200 d.C. en el sur del Perú, estableciendo un imperio poderoso que conquistó a numerosas culturas vecinas como los Nazca y Mochica. Con su capital en Huari, los Wari unificaron culturalmente la región y controlaron un extenso territorio del Perú central a través de redes de ciudades administrativas. Su economía se basó en la agricultura y el comercio, y dejaron importantes contribuciones arquitectónicas, cerámicas y textiles. El imper
La cultura Nazca se desarrolló en la costa sur del Perú y tuvo su origen independiente de la cultura Paracas. No tenía un gobierno unificado sino que estaba dividida en valles gobernados por sacerdotes. Se destacó por su cerámica, geoglifos en el desierto, textilería y orfebrería utilizada para rituales. Practicaban cultos individuales y colectivos que involucraban ofrendas y banquetes con música.
El documento describe brevemente las constelaciones de diferentes civilizaciones antiguas como las chinas, hindúes e incas. Las constelaciones chinas se dividen en tres recintos y 28 casas, y contienen 283 asterismos individuales. Las constelaciones hindúes se conocen como Nakshatras y hay 27 divisiones influenciadas por 9 planetas. Las constelaciones incas identificaron áreas oscuras del cielo como animales como la llama y el zorro.
La cultura Nasca se ubicó en la costa sur del Perú antiguo, en la actual provincia de Nasca. Vivían de la agricultura, la pesca y el comercio marítimo. Construyeron un sofisticado sistema de acueductos para irrigar sus cultivos en el desértico valle. Se caracterizaron por su cerámica policromada decorada con figuras geométricas, naturalistas y míticas. También dejaron los famosos geoglifos en el desierto, incluyendo líneas y figuras a gran escala visibles
El Imperio Wari se originó en Ayacucho, Perú entre los años 600-1000 d.C. y se expandió para controlar gran parte del centro y sur de Perú. La cultura Wari estaba influenciada por las culturas Tiahuanaco y Nazca, y se caracterizó por su organización militarista y teocrática, economía basada en la agricultura y ganadería de camélidos, y avanzada arquitectura, metalurgia y escultura.
El documento describe la cultura Wari, la primera civilización del Perú antiguo. Los Wari crearon el primer imperio panandino entre 500-900 d.C. Planificaron ciudades "cabezas de región" y construyeron extensos caminos. Practicaron la agricultura en terrazas, la ganadería de auquénidos y el comercio. Difundieron el idioma quechua y el culto al dios Wiracocha a través de su expansión religiosa y militar.
La cultura Chavín se originó en el pueblo de Chavín de Huántar en el departamento de Ancash del Perú. Se expandió por la costa y la sierra central del Perú entre los ríos Ica y Lambayeque. La cerámica Chavín se caracteriza por representaciones de rostros fieros con grandes fauces y caninos, y por tener formas antropomorfas, zoomorfas y fitomorfas. Generalmente es de color negro o marrón y está decorada con incisiones o relieves. Se elaboraba con arcilla negra o
La cultura Vicús se desarrolló en la costa norte del Perú entre los años 100 a. C. y 400 d. C. Se caracterizó por sus tumbas en forma de "bota", su cerámica decorada con figuras de animales y personas, y su uso de metales como la plata, el oro y el cobre. La cultura Vicús alcanzó su máximo esplendor entre los años 100 a. C. y 400 d. C. en la zona costera del departamento de Piura, en el norte del Perú.
La cultura Wari se desarrolló entre los siglos VII y XI d.C. en la sierra sur del Perú, con su capital ubicada a 25 km al noroeste de Ayacucho. Su economía se basaba en la agricultura de maíz, papa y quinua, y la ganadería de llamas y alpacas. La cultura Wari resultó de la fusión de las culturas Huari, Nasca y Tiahuanaco, y se expandió desde La Libertad hasta Arequipa.
La cultura Nazca se desarrolló en la costa sur del Perú entre los años 100 d.C. y 800 d.C., centrándose en la ciudad ceremonial de Cahuachi. Fue descubierta en 1939 cuando Paul Kosok observó desde un avión extrañas líneas y figuras geométricas y de animales dibujadas en el desierto, las cuales no formaban parte de ningún sistema de irrigación. La cultura Nazca se caracterizó por su cerámica pintada de alta calidad, los geoglifos en el desierto, y su economía bas
Imperio incaico. Primaria. IE N° 1198. La Ribera. Aula de Innovaciones Pedagó...IE 1198 LA RIBERA
El documento resume la civilización inca. El Imperio Inca se llamó Tahuantinsuyo y su capital fue Cuzco. El idioma oficial era el quechua aunque los pueblos conquistados podían usar su propio dialecto. La sociedad estaba dividida en nobleza y pueblo y se basaba en la agricultura sin propiedad privada. Cultivaban maíz, papas y otros productos y criaban auquénidos y cuyes.
La civilización Paracas se ubicó a lo largo de la costa sur del Perú entre los años 400 a.C. y 200 d.C. Estuvo dividida en dos periodos: Paracas Cavernas y Paracas Necrópolis. Desarrolló una avanzada cultura con prácticas funerarias como la momificación y tumbas subterráneas, así como una destacada cerámica, textilería y arquitectura.
La cultura Paracas se desarrolló entre los años 700 a.C. a 200 d.C. en la península de Paracas, Perú. Fueron grandes tejedores, ceramistas y conocedores de cirugía como la trepanación craneana. Su sociedad estaba dividida en clases y gobernada por sacerdotes y militares. Practicaron la momificación de los muertos, que eran enterrados envueltos en mantos funerarios.
La cultura Vicus se ubicó entre las culturas Chavín y Mochica entre los años 100 a.C. y 400 d.C. en el cerro Vicus ubicado a 50 km de Piura. Practicaron la agricultura cultivando calabazas, zapallos, maíz y frutas. Enterraban a sus muertos en tumbas cilíndricas de hasta 10 metros de profundidad. Crearon artefactos de oro, plata y cobre como máscaras, discos y pectorales decorados que representaban humanos y animales. Su cerá
La cultura Chimú se desarrolló entre los años 900-1470 d.C. en el norte de Perú, con su capital en la ciudad de Chan Chan. Los Chimús formaron un extenso reino a lo largo de la costa norte, entre Tumbes y el valle de Lima. Su sociedad estaba organizada en torno a un poderoso rey y una élite gobernante, y se sustentaba principalmente de la agricultura, la pesca y el comercio. La arquitectura Chimú se caracterizó por sus grandes ciudades de barro, dest
El documento resume la captura de Atahualpa por los españoles en Cajamarca y el posterior rescate ofrecido por Atahualpa. Los españoles emboscaron a Atahualpa y sus hombres en Cajamarca utilizando sus caballos y armas de fuego. A pesar de estar en desventaja numérica, los españoles ganaron. Atahualpa ofreció rescate a Pizarro con oro y plata a cambio de su libertad, pero fue ejecutado de todos modos por los españoles que aún lo veían como una amenaza.
Las culturas pre-incas que se desarrollaron en el Perú entre 900 a.C. y 1400 d.C. incluyen Chavín, Mochica, Paracas, Nazca y Tiahuanaco, cada una con sus propias costumbres, religiones, arquitectura y organización social. Estas culturas se ubicaron en diferentes regiones del Perú como la sierra, costa y altiplano.
La cultura Chancay se extendió entre los valles de Chancay, Chillón, Rimac y Lurín en Lima. Su economía se basó en la agricultura y la pesca. Produjeron cerámica de textura áspera decorada en negro y marrón sobre un fondo claro, conocida como el Estilo Negro sobre Blanco. También destacaron por sus textiles bordados con encajes y tapices elaborados con algodón, lana y plumas, incluyendo brocados decorados con figuras de peces, aves y otros diseños. Las cabez
El documento describe las principales culturas del Horizonte Temprano y el Intermedio Temprano en los Andes centrales. La cultura Chavín se destacó por su templo y el culto a un dios felino. La cultura Paracas desarrolló técnicas agrícolas e innovaciones textiles, y dio gran importancia a los rituales funerarios. La cultura Moche construyó centros ceremoniales y tuvo una sociedad jerarquizada. La cultura Nasca creó geoglifos y canales de irrigación para vivir en el desierto, y produjo cerá
Cultura paracas Cavernas y Necrópolis / para niños de primaria.MauritaQuispeV
La cultura Paracas se desarrolló entre los años 100 a.C. y 200 d.C. en la península de Paracas, Perú. Fue descubierta por el arqueólogo peruano Julio César Tello en 1925. Se caracterizó por su avanzada cerámica y textiles, con estilos que variaron entre la fase Paracas Cavernas e influencia Chavín y la fase Paracas Necrópolis de decoración propia.
La cultura Tiahuanaco se desarrolló en los Andes prehispánicos entre 1500 a.C. y 1200 d.C. en el actual territorio de Bolivia. Construyeron un complejo arquitectónico cerca del Lago Titicaca que incluía plazas, pirámides y templos. Practicaron la agricultura, ganadería y artesanías, y desarrollaron un avanzado conocimiento de astronomía, matemáticas y geografía. Su sociedad estaba dividida en clases de sacerdotes, comerciantes y militares
La cultura Cajamarca se desarrolló en el valle de Cajamarca en el norte del Perú entre 1800 a.C. y 1532 d.C. Influencias del estilo Chavín estuvieron presentes entre 1500 a.C. y 100 d.C. La cultura produjo cerámica fina decorada con diseños florales y geométricos así como sitios arqueológicos importantes como Kuntur Wasi y Huacaloma.
La cultura Wari floreció entre los años 600 y 1200 d.C. en el sur del Perú, estableciendo un imperio poderoso que conquistó a numerosas culturas vecinas como los Nazca y Mochica. Con su capital en Huari, los Wari unificaron culturalmente la región y controlaron un extenso territorio del Perú central a través de redes de ciudades administrativas. Su economía se basó en la agricultura y el comercio, y dejaron importantes contribuciones arquitectónicas, cerámicas y textiles. El imper
La cultura Nazca se desarrolló en la costa sur del Perú y tuvo su origen independiente de la cultura Paracas. No tenía un gobierno unificado sino que estaba dividida en valles gobernados por sacerdotes. Se destacó por su cerámica, geoglifos en el desierto, textilería y orfebrería utilizada para rituales. Practicaban cultos individuales y colectivos que involucraban ofrendas y banquetes con música.
El documento describe brevemente las constelaciones de diferentes civilizaciones antiguas como las chinas, hindúes e incas. Las constelaciones chinas se dividen en tres recintos y 28 casas, y contienen 283 asterismos individuales. Las constelaciones hindúes se conocen como Nakshatras y hay 27 divisiones influenciadas por 9 planetas. Las constelaciones incas identificaron áreas oscuras del cielo como animales como la llama y el zorro.
1. La revolución industrial transformó la economía mundial al reemplazar el trabajo manual por la industria y la manufactura, impulsada por innovaciones como la máquina de vapor. 2. Ocurrió primero en Gran Bretaña en el siglo 18 debido a factores como los yacimientos de hierro y carbón, y generó cambios sociales como el éxodo rural y el surgimiento del proletariado. 3. Trajo consecuencias como el crecimiento de la población, el desarrollo del capitalismo y la aparición de fábricas, adem
Este documento habla sobre la arqueoastronomía en la cultura Nazca del antiguo Perú. Brevemente describe el descubrimiento de las Líneas de Nazca en 1939 y explica que la cultura Nazca creó estas líneas gigantes en la pampa para propósitos astronómicos y rituales entre los siglos I y VI d.C. También menciona que las líneas contienen figuras geométricas y de animales diseñadas para ser vistas desde el aire.
Este documento presenta brevemente la astronomía y las líneas de Nazca. Explica que la astronomía es la ciencia que estudia los cuerpos celestes utilizando instrumentos como el telescopio. Luego describe que las líneas de Nazca son grandes figuras hechas en la tierra con piedras que datan de 200 a.C. e incluyen figuras que solo se pueden ver desde el aire. Concluye que tanto la astronomía como las líneas de Nazca han ayudado a la humanidad desde sus orígenes al ubicarse con las est
La cultura Nazca se desarrolló en la provincia de Nazca, Perú, entre los años 100 a. C. y 800 d. C. Se destacaron por su avanzada agricultura, que les permitió sobrevivir en el desierto mediante la construcción de acueductos y canales. También fueron conocidos por su cerámica pintada de alta calidad que representaba diversos animales, así como por los enigmáticos geoglifos en la Pampa de Nazca que solo pueden apreciarse desde el aire.
La región alojó a una gran cultura que dio a luz a las Líneas de Nazca, inmensas figuras dibujadas sobre la arena ennegrecida del desierto, sobre la que excavaron hace cientos o miles de años unas rozas de arena más clara con formas de animales: colibrí, mono, cóndor, ballena, etc. que alcanzan hasta los casi 300 metros de largo cada una.
La cultura Nazca se desarrolló en los valles de Ica, Nazca y Palpa en el Perú entre los años 300 a.C. y 800 d.C. Construyeron ciudades como Cahuachi y desarrollaron una avanzada agricultura mediante complejos sistemas de riego subterráneo. Son conocidos por su cerámica policroma de alta calidad con diseños zoomorfos y por los enigmáticos geoglifos en la pampas de Nazca, figuras gigantes dibujadas en la tierra.
El documento presenta información sobre diferentes ciudades y provincias de la región Ica en Perú. Brevemente describe a Palpa, Ica, Nasca, Pisco y Chincha Alta, destacando detalles como sus fechas de fundación, ubicaciones geográficas, actividades económicas e himnos. Finalmente, lista los integrantes de un grupo comunitario de la región Ica.
El documento presenta varias imágenes de vistas aéreas y satelitales de una zona, incluyendo una carretera y diversas figuras como arañas, pájaros, monos, manos y formas antropomórficas y espirales. También contiene diseños de un cóndor bebé y una ballena.
Las líneas de Nazca son geoglifos ubicados en el desierto de Ica, Perú que representan figuras geométricas y de animales solo visibles desde el aire. Existen varias teorías sobre su origen e intención, como que fueron usadas por los antiguos peruanos como un calendario astronómico o mapa de recursos de agua. La UNESCO declaró las líneas y geoglifos de Nazca y Pampas de Jumana como Patrimonio de la Humanidad.
Este documento describe la Puerta del Sol, un monumento de las Ruinas Arqueológicas de Tiahuanaco en Bolivia. Explica que la puerta representa al Dios Wiracocha rodeado de criaturas aladas y fue tallada en una sola pieza de andesita de 10 toneladas. También describe cómo la puerta se usaba como un observatorio astronómico para realizar observaciones del sol y los equinoccios. Finalmente, la maqueta de la puerta del sol realizada por los estudiantes aplica conceptos matemáticos como escalas y
La cultura Nazca se desarrolló en la costa sur del Perú entre los siglos I y VI d.C. Abarcó los valles de Pisco, Nasca, Cañete, Chincha, Ica y Acari. Se caracterizó por su cerámica policromada con figuras de animales, plantas y personas, así como por su arte textil y sistema de acueductos subterráneos llamados puquios. Su economía dependía de la agricultura y el comercio, aunque tuvieron que enfrentar el desafío de cultivar la tierra árida de
El documento proporciona información sobre la cultura Chavín, una de las primeras civilizaciones que se desarrolló en los Andes centrales del Perú entre 900 a.C. y 200 a.C. Describe la ubicación, cronología, descubridor, economía, sociedad, arquitectura, escultura, cerámica y otros aspectos culturales de esta civilización. Incluye actividades y enlaces para obtener más información.
La cultura Chavín se desarrolló durante el Horizonte Temprano en los Andes centrales del Perú. Fue descubierta por el arqueólogo Julio C. Tello, quien la consideró la "cultura matriz" de las civilizaciones andinas. La cultura Chavín practicaba la agricultura, la ganadería de camélidos y el comercio de productos como el oro. Crearon obras maestras de arquitectura, escultura, cerámica y textilería que representaban deidades sobrenaturales en el importante centro ceremonial de Chav
La cultura Nazca se desarrolló en el actual departamento de Ica, Perú entre los años 370 a.C. a 550 d.C. Los Nazcas se destacaron por su avanzada agricultura, que incluía complejos sistemas de canales y pozos para el riego, así como por sus impresionantes geoglifos y líneas en la Pampa de Nazca, que solo pueden apreciarse desde el aire. Su sociedad estaba dividida en clases y gobernada por una élite sacerdotal militarista que controlaba la producción y el trabajo.
Este documento describe las herramientas de mapas conceptuales y mapas mentales para mejorar los procesos de aprendizaje autónomo. Los mapas conceptuales son representaciones gráficas jerarquizadas de conceptos y sus relaciones, mientras que los mapas mentales se basan en el funcionamiento del cerebro para fomentar el pensamiento creativo. Ambas herramientas han demostrado mejorar la comprensión, la memoria y la resolución de problemas en comparación con los apuntes convencionales.
La Cultura Nasca se desarrollo en el período Intermedio Temprano en la costa sur, departamento de Ica, del territorio peruano. Destacan por sus geoglifos que son una muestra enigmatica de sus pensamiento mágico - religioso ¿qué finalidad tuvieron es un gran enigma de la arqueología?
Cultura nazca flavia pareja cabeza 1ro de secundaria-102Roxanitah Pl
La cultura Nazca surgió en la provincia de Nazca alrededor del siglo I d.C. y alcanzó su apogeo entre los años 300 a.C. a 600 d.C. Se caracterizó por su cerámica policromada con figuras de personas y animales, así como por el florecimiento de las artes textiles y el trabajo de los metales. María Reiche, una arqueóloga alemana, descubrió e investigó las Líneas de Nazca a partir de 1946, reconociendo su importancia para comprender la cultura Nazca. Las
ASI FUE COMO COMENZAMOS A HABLAR TAMBIEN DE ESTOS TEMAS CON ASTROEKA. EN AQUEL MOMENTO (ESTE FUE UNO DE LOS PRIMEROS DOCUMENTOS SUBIDOS A ETAFASE) QUISE REALIZAR ALGUNAS CORRECCIONES ORTOGRÁFICAS ANTES PASARLO A PDF Y SUBIRLO QUE ALGO HIZO SE VEA DE LA PÁG 1 A LA 20 EL ORIGINAL Y DE LA 21 A LA 40 LO CORREGIDO, PERDÍ EL WORD Y NUNCA SUPE CÓMO PODER QUITAR LAS PRIMERAS 20 PAGINAS.
La cultura Mochica se desarrolló entre los años 100 d.C. y 800 d.C. en los valles de Moche, Chicama y Virú al norte de Perú. Fueron un pueblo guerrero con una organización social jerárquica liderada por una aristocracia militar. Destacaron por sus avances en técnicas hidráulicas y su cerámica escultórica, especialmente los huacos retrato.
1) Los primeros seres humanos llegaron a Suramérica hace 15,000 años cruzando desde América del Norte, formando diversos grupos humanos como las culturas Chavín, Paracas, Nazca y Mochica.
2) La cultura Chavín se caracterizó por su influyente culto religioso y avances en agricultura, metalurgia y textilería.
3) La cultura Nazca es conocida por su cerámica policromada y las enigmáticas Líneas de Nazca, figuras geométricas y de animales
se llama “Horizonte Tardío” a la etapa que va entre los años 1440 y 1532 a. C., aproximadamente. Se caracteriza por la rápida expansión de la cultura Inca
Este documento proporciona información sobre las civilizaciones maya, azteca e inca. Resume que los mayas habitaron en Centroamérica y desarrollaron una avanzada cultura y calendario. Los aztecas crearon un gran imperio en México central que fue conquistado por los españoles. Los incas establecieron el último imperio andino, gobernando un vasto territorio llamado Tahuantinsuyu desde Cuzco.
En una vasta y rica región de América, el pueblo maya creó una de las más originales y grandiosas civilizaciones antiguas. Los mayas no constituyen a un grupo homogéneo, sino un conjunto de etnias con distintas lenguas, costumbres y realidades históricas, pero que comparten rasgos que nos permiten integrarlas en una unidad cultural. A la vez, esta unidad forma parte de otra mayor, la cultura mesoamericana.
aquí podemos observar los tres grandes períodos de la trayectoria histórica máyense, los cuales son: preclásico, clásico y postclásico.
También se ha hablado mucho de la "desaparición" de los mayas, pero esto constituye un error, ya que lo que desapareció fue su libertad y la gran cultura que crearon en la época prehispánica; pero los hombres mayas con sus costumbres cotidianas y buena parte de todas sus creencias permanecen aún en sus regiones originales, sustentados en su misma concepción ancestral del mundo y la vida.
Al igual que otras civilizaciones mesoamericanas, los mayas utilizaban un sistema de numeración de base 20 (vigesimal) y de base 5. También los mayas preclásicos (o sus predecesores olmecas) desarrollaron independientemente el concepto de cero alrededor del año 36 adC.
Produjeron observaciones astronómicas extremadamente precisas, sus diagramas de los movimientos de la Luna y los planetas son iguales o superiores a los de cualquier otra civilización trabajando a simple vista.Asimismo, como otras civilizaciones mesoamericanas, los mayas descubrieron una medida exacta de la duración del año solar, mucho más exacta que la usada en Europa con el calendario gregoriano.
Sin embargo, no usaron este modelo de duración en su calendario. En cambio, el calendario maya se basó en un año de duración exacta de 365 días, lo cual significa que el calendario tiene un error de un día cada cuatro años.
No haci sin olvidar que esta cultura persiste en nosotros a pesar de que ya casi esta al borde de su extinción por este mundo cambiante que tenemos por delante aun conservamos las tradiciones y su forma de trabajar tales como : los trajes típicos, artesanías elaborada en piedras perciosas, y los instrumentos que se elaboran de barro y su variada gastronomía haci mucho que conservamos, tambien puedo mencionar el calendario del 13 baktun que tomo auge en estos días sobre el fin de una era milenaria.
Los mayas son un grupo indígena que habitaron Centroamérica y crearon una avanzada civilización con impresionantes logros arquitectónicos, matemáticos y astronómicos. Su cultura floreció entre los períodos Preclásico, Clásico y Posclásico, desarrollando ciudades como Tikal y Chichén Itzá, así como un complejo calendario y sistema de escritura jeroglífica. Aunque algunas ciudades fueron abandonadas, la cultura maya sigue presente a través de las comun
Los mayas son un grupo indígena que habita en Centroamérica y creó una avanzada civilización entre los años 300 y 900 d.C. Construyeron grandes ciudades ceremoniales como Tikal y Palenque, y desarrollaron un complejo calendario y sistema de escritura jeroglífica. Aunque su civilización entró en declive, los mayas y su cultura siguen presentes hoy en día a través de sus descendientes y tradiciones.
Los mayas son un pueblo indígena de Centroamérica que floreció entre los años 300 y 900 d.C., construyendo grandes ciudades como Tikal y Chichén Itzá. Crearon un complejo calendario y sistema numérico, y su cultura incluía arquitectura monumental, escultura, pintura mural y una escritura jeroglífica. Aunque algunas ciudades fueron abandonadas, la cultura maya sigue presente hoy en día a través de las comunidades que hablan lenguas mayas.
Los mayas son un grupo indígena que habita en Centroamérica y creó una avanzada civilización entre los años 300 y 900 d.C. Construyeron grandes ciudades ceremoniales como Tikal y Palenque, y desarrollaron un complejo calendario y sistema de escritura jeroglífica. Aunque su civilización entró en declive, los mayas y su cultura siguen presentes hoy en día a través de sus descendientes y tradiciones.
La cultura Nazca se ubicó en las orillas del río Grande en el actual departamento de Ica en Perú entre los años 100 d.C. y 700 d.C. Practicaron una religión politeísta rindiendo culto a diversas deidades y construyeron las enigmáticas Líneas de Nazca, figuras geométricas y biológicas visibles solo desde el aire. Su economía se basó en la agricultura y destacaron por su cerámica policromada de uso ritual y sus tejidos bordados.
El documento describe las civilizaciones maya, azteca e inca de América. Los mayas crearon un calendario preciso y tuvieron su máximo apogeo entre los años 300 y 900 d.C. en ciudades como Tikal y Palenque. Los aztecas fundaron el imperio de Tenochtitlán en el siglo XIV y dominaron el centro de México hasta su conquista por los españoles en 1521. Los incas, con sede en Cuzco, expandieron su imperio, llamado Tahuantinsuyu, en los Andes desde el siglo
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La civilización maya floreció en Mesoamérica hace aproximadamente 1,600 años, estableciendo grandes ciudades como Tikal y Palenque. Los mayas desarrollaron un calendario preciso, una escritura jeroglífica y avanzadas matemáticas. La civilización azteca surgió en el siglo XIV en el centro de México, fundando Tenochtitlán y creando un gran imperio que fue conquistado por los españoles en el siglo XVI. Ambas civilizaciones tuvieron religiones sofisticadas que involuc
El documento describe las civilizaciones maya, azteca e inca de América. Los mayas crearon un calendario preciso y tuvieron su máximo apogeo entre los años 300 y 900 d.C. en ciudades como Tikal y Palenque. Los aztecas fundaron el imperio de Tenochtitlán en el siglo XIV y dominaron el centro de México hasta su conquista por los españoles en 1521. Los incas, con sede en Cuzco, establecieron el último imperio andino en el siglo XV bajo gobernantes como Pach
Los mayas fueron una civilización mesoamericana que floreció entre los años 300 y 900 d.C. Crearon un complejo calendario y desarrollaron avanzadas formas de arquitectura, escultura y escritura jeroglífica. Aunque su imperio entró en declive, los mayas y su cultura siguen presentes en el México y Centroamérica actuales.
La cultura Chavín se desarrolló entre 1200 a.C. y 400 a.C. en la sierra norte del Perú, con su centro en Chavín de Huántar. Su arquitectura monumental incluía el Templo de Chavín de Huántar. La cerámica Chavín se caracterizó por ser monocroma con diseños incisos, y destacaron en textilería con técnicas como el anudado. Adoraban a deidades como serpientes y caimanes.
El documento proporciona información sobre la civilización maya. Resume que los mayas fueron una de las civilizaciones precolombinas más importantes en Mesoamérica, con una avanzada cultura y escritura jeroglífica. Florecieron entre los años 300-900 d.C., construyendo grandes ciudades como Tikal y Chichen Itza. Aún hoy, aproximadamente 3 millones de personas hablan lenguas mayas en México, Guatemala y otros países de la región.
El documento proporciona una historia detallada del Perú, desde los primeros pobladores hasta la actualidad. Describe las principales civilizaciones preincas como Chavín, Paracas y Moche, así como el imperio Inca. Luego detalla la conquista española, la era colonial, la independencia y los primeros tiempos de la república peruana, marcados por inestabilidad política y guerras. En la actualidad, el Perú busca un crecimiento económico sostenible y mayor equidad social.
El documento resume la historia de Cajamarca a través de las diferentes etapas:
1) Época preinca con los primeros pobladores y el desarrollo de la cultura formativa.
2) Conquista incaica y establecimiento como provincia del Tahuantinsuyo.
3) Llegada de los españoles y captura de Atahualpa en 1533, dando inicio al periodo colonial.
El documento contiene 4 preguntas sobre la educación en la república peruana temprana. Pregunta sobre el carácter clasista de la educación inicial, cómo las luchas de poder afectaron la educación, las obras educativas de Castilla durante sus dos gobiernos, y las principales obras educativas del gobierno de Manuel Pardo.
El documento describe la organización política de los Incas. Los Incas tuvieron un estado teocrático que permitió al soberano ejercer su poder de forma ilimitada y subordinar a la población para sus fines imperiales, aunque también brindó un alto nivel de bienestar a cambio de obediencia. La organización política incaica incluía roles como el Inca, el Auqui, el Consejo Imperial, el Apunchic, el Tucuy Ricoc y el Curaca.
POBLACIÓN PERUANA DESDE EL PUNTO DE VISTA ECONOMICOCSG
El documento describe las características de la población peruana desde una perspectiva económica. Señala que un alto porcentaje de la población tiene bajo poder adquisitivo, se forman conglomerados urbanos con deficiente articulación, y la Población en Edad de Trabajo (P.E.T.) crece geométricamente mientras la Población Económicamente Activa (P.E.A.) crece aritméticamente. Además, la P.E.A. carece de capacitación y predomina el subempleo
El documento discute varios temas relacionados con el Perú, incluyendo el multilingüismo, educación, salud y nutrición. En particular, destaca que el español es el idioma oficial pero existen muchos otros idiomas indígenas, y que la educación y el acceso a la salud siguen siendo problemas en algunas regiones rurales debido a factores como el analfabetismo y la pobreza.
Las migraciones en el Perú ocurren debido a las diferencias socioeconómicas y culturales entre las áreas rurales y urbanas. Mientras que el trabajo rural es sacrificado y poco remunerado, el trabajo urbano es mejor remunerado y requiere más capacitación. Las áreas urbanas ofrecen mejores condiciones de trabajo y más oportunidades educativas y económicas.
DESARROLLO DE LA REPÚBLICA DEL PERÚ 1836 HASTA 1866CSG
La Confederación Perú-Boliviana se estableció en 1836 y unió a ambos países bajo el mando de Andrés de Santa Cruz. Sin embargo, fue derrotada por Chile en 1839. Posteriormente, Perú y Bolivia se restablecieron como naciones independientes. Hubo varios conflictos internos en Perú y cambios de gobierno, incluidos los periodos presidenciales notables de Ramón Castilla y la guerra con España en 1865, durante el gobierno de Mariano Ignacio Prado, para defender la soberanía peruana.
HISTORIA DEL PERÚ EN EL PROCESO AMERICANO y MUNDIAL
*VIDA POLITICA DEL PERU DESDE 1919 HASTA
*Gobierno de Leguía
*Gobierno de Luis M. Sánchez Cerro
*Gobierno de Benavides
La expedición de Gonzalo Pizarro en busca del legendario país de El Dorado partió del Cuzco en 1540 y llegó a Quito, donde se unió a Francisco de Orellana. Cuando los alimentos escasearon, Orellana tomó un bergantín en busca de provisiones pero nunca regresó, convirtiéndose en el primer europeo en navegar por el río Amazonas en 1542.
Este documento describe la lucha por el liderazgo y poder entre los conquistadores españoles en América a partir de la invasión. Menciona varios caudillos como Hernán Cortés y discusiones sobre la división de territorios conquistados entre Francisco Pizarro y Diego de Almagro, lo que llevó a varias guerras civiles. También habla sobre las rebeliones posteriores de los encomenderos españoles contra las nuevas leyes impuestas desde España.
Manco Inca fue nombrado soberano por los españoles pero se dio cuenta que solo era un subordinado. En 1536, lideró la primera rebelión organizada contra los españoles atacando Cuzco con miles de guerreros. Aunque casi toman la ciudad, refuerzos evitaron su éxito y se replegó en Sacsahuamán. Manco Inca luego se refugió en Vilcabamba continuando la resistencia hasta su asesinato en 1544. Sus hijos continuaron la guerra de resistencia contra el dominio español por décadas.
VOCABULARIO (Morfología de la Costa, Sierra y Selva)CSG
This document outlines the key terms of a lease agreement between John Doe as the tenant and ABC Rentals as the landlord for an apartment located at 123 Main St. The lease is for a period of 12 months beginning January 1st, 2023, and the tenant agrees to pay $1,000 per month in rent. The document details the responsibilities of both parties regarding repairs, guests, noise, parking, and termination of the lease.
El documento habla sobre los esfuerzos de Simón Bolívar para unir a los países de América del Sur en una federación. Convocó el Congreso de Panamá y propuso la Federación de los Andes, pero Chile, Argentina y EE.UU. se opusieron a esta federación y a la presidencia vitalicia de Bolívar, llevando al fracaso del proyecto de unión.
El documento describe cómo España y Portugal establecieron sus imperios coloniales a finales del siglo XV y principios del siglo XVI en América del Sur sin delimitar claramente sus territorios. El Tratado de Tordesillas de 1494 dividió las tierras entre las dos naciones, aunque hubo imprecisiones que llevaron a acuerdos posteriores. Francia, Holanda, Inglaterra y Alemania también establecieron colonias en diferentes regiones de África, América y Asia entre los siglos XV y XVI.
EL PODER ESPAÑOL EN LAS ANTILLAS y CENTROAMERICACSG
La conquista de México fue llevada a cabo por Hernán Cortés entre 1519 y 1521. Patrocinado por el gobernador de Cuba Diego Velásquez, Cortés se rebeló contra este y marchó hacia el interior de México, donde se encontró con el emperador azteca Moctezuma. Tras apresar a Moctezuma, Cortés tuvo que huir de la ciudad de Tenochtitlán durante "La Noche Triste", pero luego de prepararse volvió y capturó la ciudad con la ayuda de la princesa azteca Malinche, estableci
MODELADO DEL TERRITORIO PERUANO - REGIONES NATURALESCSG
El relieve peruano varía en sus tres regiones naturales: la costa, los Andes y la selva. El territorio peruano tiene una diversidad de formas de relieve como resultado de estas diferentes regiones.
PARTES DEL ESTADO PERUANO DESDE EL PUNTO DE VISTA GEOPOLITICOCSG
El documento habla sobre los componentes esenciales que componen el concepto de Estado, incluyendo el espacio de crecimiento, el núcleo vital, el núcleo de cohesión y los núcleos geohistóricos. Luego plantea preguntas sobre cada uno de estos componentes y sobre las comunicaciones, pidiendo explicar sus acciones y requisitos, así como también mencionar los tipos de rutas y los núcleos geohistóricos en el Perú y América del Sur, finalizando con dibujar un mapa marcando estos
La Edad Antigua comenzó alrededor del 3000 a. C. y terminó en el siglo V d. C., la Edad Media duró desde el siglo V hasta el siglo XV, y la Edad Moderna abarcó desde el siglo XV hasta el siglo XVIII.
El descubrimiento y conquista de América tuvo grandes consecuencias para España y el mundo: trajo riquezas a España y afectó la economía europea, y también llevó a la europeización política y cultural del mundo mientras España alcanzó el estatus de gran potencia.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
2. Descubierta por Friedrich Max Uhle,
es en cierto modo continuación de
Paracas, pero con más de un siglo de
intervalo. Los nazcas lograron
sobresalir, más que todo, por su
insuperable Cerámica Policroma y
Pictórica. Se inició 100 años después
de Cristo y recibió enorme influencia
Chavín a través de Paracas. Su apogeo
fue entre los siglos III y IX d.C.
4. Se ubicó en los valles de Ica (río Ica)
y Nazca (río Grande).
•Se extendió por el Norte
hasta el río Rímac.
•Por el este hasta la parte
de Ayacucho y Huancavelica.
•Por el Sur hasta la provincia de
Caravelí y Camaná (Arequipa).
14. 1) Dibujar el mapa de la cultura
Nazca.
2) ¿Cuál es su antigüedad.
3) Describa la agricultura nazca.
4) ¿Qué técnicas emplearon en el
trazado del presunto calendario?
5) ¿Qué figuras representan?
15. 6) ¿Cómo y quién descubrió la ciudad
de Cahuachi?