1. El aprendizaje cooperativo tiene gran importancia como estrategia
metodológica por cuanto se considera como una técnica que potencia la
participación entre los estudiantes y entre el tutor y estudiantes.
Por su lado el aprendizaje colaborativo busca desarrollar habilidades
personales y sociales en función de los aportes de los integrantes para lograr una
meta en común.
El aprendizaje cooperativo tiene fines socio-afectivos, es decir, que los
alumnos se ayuden unos a otros para alcanzar una meta propuesta. Este
aprendizaje puede considerarse como el empleo didáctico de grupos reducidos en
donde los alumnos trabajan juntos para maximizar su propio aprendizaje y el de
los demás.