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IMPORTANCIA DE LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN




La web 2.0 es la nueva manera de comunicarse, formarse y aprender a través de Internet.

Trata de plataformas, nuevos contenidos, estrategias, valores, ética, formas, modos y
modas de la comunicación.

En el ámbito educativo el alumno puede contar con un sitio web propio, fácil de crear,

gestionar y actualizar, está al alcance de cualquier alumno con competencias mínimas.

Los profesores pueden enumerar y recapitular tareas asignadas en el aula, recordar

fechas de entrega de trabajos y/o exámenes, ofrecer material de apoyo en forma de
documentos de texto, imágenes, presentaciones de diapositivas entre otros. pero tampoco
caer en los excesos en que la tecnología es la meta principal, sino formarlos

integralmente como personas que se deberán desenvolver en el campo social.

Parte de la premisa que nosotros los maestros también tenemos que ser agentes
aprendices de éstas nuevas tecnologías para implementarlas en las diferentes áreas del

conocimiento y no ser ajenos a los avances tecnológicos y al igual que los estudiantes no
hacerlo sólo por una capacitación, puesto que muchas veces se ve desaprovechada en
los procesos de enseñanza-aprendizaje..

Como herramienta de evaluación sería excelente ya que el propio alumno sería el artífice

de sus publicaciones y a su vez se mejoraría la redacción, la ortografía, la comprensión,
se abrirían espacios para ser usado como medio de estudio de otras asignaturas y no
solamente para chatear y/o bajar música; Porque si bien los estudiantes manejan las

nuevas tecnologías, esto no quiere decir que las estén aprovechando al máximo para
apoyar su aprendizaje personal.

También tiene la ventaja que las publicaciones pueden ser compartidas con otros
usuarios y modificadas, ya sea en el contenido o en la forma de la presentación.
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Importancia de las herramientas web 2

  • 1. IMPORTANCIA DE LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN La web 2.0 es la nueva manera de comunicarse, formarse y aprender a través de Internet. Trata de plataformas, nuevos contenidos, estrategias, valores, ética, formas, modos y modas de la comunicación. En el ámbito educativo el alumno puede contar con un sitio web propio, fácil de crear, gestionar y actualizar, está al alcance de cualquier alumno con competencias mínimas. Los profesores pueden enumerar y recapitular tareas asignadas en el aula, recordar fechas de entrega de trabajos y/o exámenes, ofrecer material de apoyo en forma de documentos de texto, imágenes, presentaciones de diapositivas entre otros. pero tampoco caer en los excesos en que la tecnología es la meta principal, sino formarlos integralmente como personas que se deberán desenvolver en el campo social. Parte de la premisa que nosotros los maestros también tenemos que ser agentes aprendices de éstas nuevas tecnologías para implementarlas en las diferentes áreas del conocimiento y no ser ajenos a los avances tecnológicos y al igual que los estudiantes no hacerlo sólo por una capacitación, puesto que muchas veces se ve desaprovechada en los procesos de enseñanza-aprendizaje.. Como herramienta de evaluación sería excelente ya que el propio alumno sería el artífice de sus publicaciones y a su vez se mejoraría la redacción, la ortografía, la comprensión, se abrirían espacios para ser usado como medio de estudio de otras asignaturas y no solamente para chatear y/o bajar música; Porque si bien los estudiantes manejan las nuevas tecnologías, esto no quiere decir que las estén aprovechando al máximo para apoyar su aprendizaje personal. También tiene la ventaja que las publicaciones pueden ser compartidas con otros usuarios y modificadas, ya sea en el contenido o en la forma de la presentación.