El documento discute la incorporación de computadoras en el aula para mejorar y acelerar el aprendizaje de los estudiantes. Explica que la tecnología permite nuevos modelos de aprendizaje activo, colaborativo e individual. Sin embargo, señala que la capacitación docente es fundamental para el éxito de la incorporación tecnológica y para evitar que los usuarios abandonen las herramientas. También destaca que Internet permite procesos de diálogo, investigación y acceso a información que pueden mejorar la educación.