El documento describe un plan para incluir el uso de herramientas tecnológicas en las instituciones educativas rurales. El objetivo general es incluir al 90% de los estudiantes rurales en el uso de estas herramientas para mejorar los procesos de aprendizaje y generar espacios de comunicación entre las instituciones. Algunos impactos esperados incluyen el intercambio de conocimientos, el desarrollo de habilidades informáticas y la adquisición de aprendizaje significativo a través de herramientas audiovisuales.

1. INCLUSIÓN A LAS TICs
EN LA EDUCACIÓN
ZONA RURAL

2. OBJETIVOS
GENERAL:
Incluir en el 90% la población estudiantil, de las
instituciones rurales en el uso de la herramientas
tecnológicas.
ESPECIFICOS:
• Mejorar los procesos de aprendizaje con el
uso de las herramientas tecnológicas
• Generar espacios de comunicación mediante
el uso de la red que permita la
retroalimentación entre las instituciones.

3. IMPACTO
Intercambio de conocimientos.
Desarrollo de competencias informáticas
(TICS)
Adquisición de aprendizaje significativo a
través de herramientas audiovisuales.
Mejoramiento de la calidad en la educación.

4. VENTAJAS
Incremento de la información.
Autoaprendizaje.
Fortalece el trabajo colaborativo.

5. DESVENTAJAS
La red.
Actualización de quipos.
Capacitación de los docentes.

6. CAMBIOS
PRODUCTIVOS
Mejora los procesos formativos.
Innova los procesos de enseñanza y
aprendizaje.

7. FUNCIONES
DEL DOCENTE
Generar creativamente nuevas y
mejores estrategias para el trabajo en
el aula mediante la utilización de las
TIC, articulando los procesos y
proyectos generados en el centro
educativo.
Articular planificaciones con otras
áreas.