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DISLEXIA



Cada niño es único e incomparable y por eso
su manera de construcción de aprendizaje
será diferente a los de sus compañeros
EL PROBLEMA DE LA DISLEXIA EN
LA ESCUELA




 MARIA ELENA GIRON
 ESTUDIANTE DE LICENCIATURA EN BASICA PRIMARI
 CON 3 ENFASIS.
DISLEXIA,FORMACION,ESCUELA
 UN NIÑO CON PROBLEMA DE APREDIZAJE NO ES
 UNA CARGA MAS PARA EL DOCENTE, ES UN
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DISLEXIA
 ¨UN NIÑO CON DISLEXIA ES COMO UN ANGEL
 CON UNA ALA ROTA QUE LE IMPIDE VOLAR TAN
 RÁPIDO, PERO NO MAS ALTO QUE LOS DEMAS,
 UNA ALA ROTA QUE LE HACE SENTIRSE
 DIFERENTE¨
UN NIÑO ESPECIAL EN LA FAMILIA

 Generalmente se relaciona el término “niño especial” a
 niños con problemas intelectuales o motrices, pero en
 el otro extremo están los niños muy virtuosos con
 coeficientes intelectuales elevados; y es que el término
 “especial” se refiere a lo que no es estándar, a lo que se
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  • 1. DISLEXIA Cada niño es único e incomparable y por eso su manera de construcción de aprendizaje será diferente a los de sus compañeros
  • 2. EL PROBLEMA DE LA DISLEXIA EN LA ESCUELA  MARIA ELENA GIRON  ESTUDIANTE DE LICENCIATURA EN BASICA PRIMARI  CON 3 ENFASIS.
  • 3. DISLEXIA,FORMACION,ESCUELA  UN NIÑO CON PROBLEMA DE APREDIZAJE NO ES UNA CARGA MAS PARA EL DOCENTE, ES UN RECTO MAS QUE LA VIDA NOS ENTREGA
  • 4. DISLEXIA  ¨UN NIÑO CON DISLEXIA ES COMO UN ANGEL CON UNA ALA ROTA QUE LE IMPIDE VOLAR TAN RÁPIDO, PERO NO MAS ALTO QUE LOS DEMAS, UNA ALA ROTA QUE LE HACE SENTIRSE DIFERENTE¨
  • 5. UN NIÑO ESPECIAL EN LA FAMILIA  Generalmente se relaciona el término “niño especial” a niños con problemas intelectuales o motrices, pero en el otro extremo están los niños muy virtuosos con coeficientes intelectuales elevados; y es que el término “especial” se refiere a lo que no es estándar, a lo que se encuentra en los extremos.