2.  Durante la etapa de Infancia
Temprana los niños se desarrollan en
los ámbitos físico, cognitivo y
encefálico. Donde mejora su
coordinación y desarrollo muscular,
desarrolla el pensamiento, fluidez del
lenguaje, lo que genera un impacto
en el desarrollo de su personalidad.

3.  Los niños de esta etapa alcanzan el
IMC más bajo de toda la vida, y
alcanzando proporciones corporales
similares a la de los adultos.
Desarrollan tanto la motricidad gruesa
como fina, pero esta última les lleva
un poco más de tiempo, puesto que
es la coordinación visual con
movimientos de precisión.

5.  El niño desarrolla y amplia su
pensamiento, utilizando conceptos y
símbolos. El niño se caracteriza por
ser egocéntrico, empático y a pesar
de que maneja algunos conceptos
abstractos, aun no logra diferenciar lo
real de lo irreal.

6.  Los niños aprenden en promedio 9
palabras al día, desde que tiene 1
año y medio. De esta forma
comienzan a formular un vocabulario,
que se va amplificando con el
tiempo, entendiendo el significado de
una palabra, después de escucharla
1 o 2 veces.

7.  La memoria es el conjunto de
habilidades para el procesamiento
de la información, puesto que en
esta etapa mejoran su atención,
velocidad y eficacia procesar la
información, permitiendo la
formación de recuerdos duraderos.

8.  Durante este periodo el niño de 5 años
puede tener hasta un 90% del desarrollo
encefálico total, llegando al 100% del
desarrollo encefálico a los 7 años de
edad.