El documento describe tres características clave del desarrollo del lenguaje en los niños: 1) se aprende naturalmente a través de la comunicación desde temprana edad, 2) se aprende y enseña mediante interacción clara entre niños y adultos, y 3) se desarrolla a través de eficaz interacción continua entre niños y adultos. También enfatiza que un ambiente estimulante y bien organizado desde edades tempranas facilita la comunicación del niño y su desarrollo integral.