El documento discute cómo el desarrollo físico y cognitivo de los niños afecta la adquisición del lenguaje. Explica que factores como la nutrición, el ejercicio y las enfermedades influyen en el crecimiento cerebral y por lo tanto en el lenguaje. También analiza cómo la percepción visual y auditiva se desarrolla en la primera infancia y cómo esto impacta el aprendizaje lingüístico. Finalmente, aborda consideraciones para enseñar un segundo idioma y apoyar a niños con necesidades especiales.
