INFORMÁTICA II
Bloque I
diseñas y elaboras algoritmos para la solución de
problemas.
Objeto de aprendizaje: diagrama de flujo, solución
de problemas (opcional)
Desempeño del estudiante: utiliza algoritmos y
diagramas de flujo como apoyo para la solución de
problemas.
Competencia a desarrollar: propone maneras de
solucionar un problema o desarrollar un proyecto
en equipo, definiendo un curso de acción con
pasos específicos.
• Actividad de enseñanza: Exponer las características y
ventajas de la aplicación de los Diagramas de Flujo así
como la simbología correspondiente.
• Actividad de Aprendizaje: Desarrollar ejercicios propuestos
por el docente utilizando los diagramas de flujo y la
simbología correspondiente
• Evaluación del tema: Se pide como producto de aprendizaje
un diagrama de flujo, el cual se evaluara con una rúbrica
• Los aspectos a evaluar son: identificación del diagrama de
flujo, resuelve el problema planteado, utiliza la simbología
correspondiente, une correctamente los símbolo indicando el
flujo de información, la presentación y entrega a tiempo.
Definición
• Un diagrama de flujo es la representación gráfica
de un algoritmo o de una secuencia de acciones
rutinarias. Se basan en la utilización de diversos
símbolos para representar operaciones
específicas. Se les llama diagramas de flujo
porque los símbolos utilizados se conectan por
medio de flechas para indicar la secuencia de la
operación.
Ventajas de los Diagramas de Flujo
• Favorecen la comprensión de un proceso al mostrarlo
como un dibujo. (el cerebro humano reconoce más
fácilmente los dibujos que la escritura).
• Permiten identificar los problemas y las oportunidades
de mejora del proceso.
• Se identifican los pasos a seguir redundantes, los flujos
de información, las responsabilidades, los cuellos de
botella, y los puntos de decisión.
• Son una excelente herramienta para capacitar a los
nuevos empleados.
Simbología
• Inicio / Fin del diagrama de flujo
• Indica acción o proceso a realizar
• Entrada / salida de datos
• Comprobación de datos y según el
resultado, puede ser falso o verdadero
(si o no)
• Indican el flujo o el sentido lógico que
sigue el diagrama de flujo
• Indican la salida por impresora
• Indican la salida por Pantalla
• Llama a una subrutina o proceso
determinado previamente
• Conector que enlaza dos partes de
diagrama de flujo de diferente paginas
Símbolos gráficos
Dentro de los símbolos
fundamentales para la creación
de diagramas de flujo, los
símbolos gráficos son utilizados
específicamente para
operaciones aritméticas y
relaciones condicionales. La
siguiente es una lista de los
símbolos más comúnmente
utilizados:
suma
+
Menos
-
Multiplicación
*
División /
Mas menos
+-
igualdad
=
Mayor que
>
Menor que
<
Diferente
<>
Metodología
Para realizar el diagrama de flujo, debemos
seguir una serie de pasos:
1. Determinar el marco y los límites del
proceso
2. Determinar los pasos del proceso
3. Realizaremos una lista con las actividades
principales, entradas, salidas y decisiones.
4. Dibujar el diagrama de flujo
5. Comprobar el diagrama de flujo
Reglas de los diagramas de flujo
• Poner un encabezado que realiza el diagrama
• Solo se utiliza la simbología estándar
• Los Diagramas de flujo deben escribirse de arriba
hacia abajo, y/o de izquierda a derecha.
• Los símbolos inicio /fin solo aparecen una vez
• El flujo de los datos se representan a través de
flechas
• Ninguna línea queda sin destino, todas llegan a
un símbolo
• Si el diagramas es grande se puede dividir y usar
conectores.
Ejemplo:
Diagrama de flujo
que en base a dos
números solicitados,
identifica cual es
mayor o menor
inicio
Fin
Introducir
A y B
A > B “B es mayor”
“A es mayor”
No
Si
Nunca consideres el estudio como
una obligación, si no como una
oportunidad para penetrar en el bello
y maravilloso mundo del saber
Albert Einstein
Fin

Info sit1 matap

  • 1.
    INFORMÁTICA II Bloque I diseñasy elaboras algoritmos para la solución de problemas.
  • 2.
    Objeto de aprendizaje:diagrama de flujo, solución de problemas (opcional) Desempeño del estudiante: utiliza algoritmos y diagramas de flujo como apoyo para la solución de problemas. Competencia a desarrollar: propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.
  • 3.
    • Actividad deenseñanza: Exponer las características y ventajas de la aplicación de los Diagramas de Flujo así como la simbología correspondiente. • Actividad de Aprendizaje: Desarrollar ejercicios propuestos por el docente utilizando los diagramas de flujo y la simbología correspondiente • Evaluación del tema: Se pide como producto de aprendizaje un diagrama de flujo, el cual se evaluara con una rúbrica • Los aspectos a evaluar son: identificación del diagrama de flujo, resuelve el problema planteado, utiliza la simbología correspondiente, une correctamente los símbolo indicando el flujo de información, la presentación y entrega a tiempo.
  • 4.
    Definición • Un diagramade flujo es la representación gráfica de un algoritmo o de una secuencia de acciones rutinarias. Se basan en la utilización de diversos símbolos para representar operaciones específicas. Se les llama diagramas de flujo porque los símbolos utilizados se conectan por medio de flechas para indicar la secuencia de la operación.
  • 5.
    Ventajas de losDiagramas de Flujo • Favorecen la comprensión de un proceso al mostrarlo como un dibujo. (el cerebro humano reconoce más fácilmente los dibujos que la escritura). • Permiten identificar los problemas y las oportunidades de mejora del proceso. • Se identifican los pasos a seguir redundantes, los flujos de información, las responsabilidades, los cuellos de botella, y los puntos de decisión. • Son una excelente herramienta para capacitar a los nuevos empleados.
  • 6.
    Simbología • Inicio /Fin del diagrama de flujo • Indica acción o proceso a realizar • Entrada / salida de datos • Comprobación de datos y según el resultado, puede ser falso o verdadero (si o no)
  • 7.
    • Indican elflujo o el sentido lógico que sigue el diagrama de flujo • Indican la salida por impresora • Indican la salida por Pantalla • Llama a una subrutina o proceso determinado previamente • Conector que enlaza dos partes de diagrama de flujo de diferente paginas
  • 8.
    Símbolos gráficos Dentro delos símbolos fundamentales para la creación de diagramas de flujo, los símbolos gráficos son utilizados específicamente para operaciones aritméticas y relaciones condicionales. La siguiente es una lista de los símbolos más comúnmente utilizados: suma + Menos - Multiplicación * División / Mas menos +- igualdad = Mayor que > Menor que < Diferente <>
  • 9.
    Metodología Para realizar eldiagrama de flujo, debemos seguir una serie de pasos: 1. Determinar el marco y los límites del proceso 2. Determinar los pasos del proceso 3. Realizaremos una lista con las actividades principales, entradas, salidas y decisiones. 4. Dibujar el diagrama de flujo 5. Comprobar el diagrama de flujo
  • 10.
    Reglas de losdiagramas de flujo • Poner un encabezado que realiza el diagrama • Solo se utiliza la simbología estándar • Los Diagramas de flujo deben escribirse de arriba hacia abajo, y/o de izquierda a derecha. • Los símbolos inicio /fin solo aparecen una vez • El flujo de los datos se representan a través de flechas • Ninguna línea queda sin destino, todas llegan a un símbolo • Si el diagramas es grande se puede dividir y usar conectores.
  • 11.
    Ejemplo: Diagrama de flujo queen base a dos números solicitados, identifica cual es mayor o menor inicio Fin Introducir A y B A > B “B es mayor” “A es mayor” No Si
  • 12.
    Nunca consideres elestudio como una obligación, si no como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber Albert Einstein Fin