- Conceptualizaciones de las TIC y sus características.
- Las nuevas tecnologías en la sociedad de la información y sus características.
- Competencias del docente y sus características en la sociedad del siglo XXI.
- Conceptualizaciones de las TIC y sus características.
- Las nuevas tecnologías en la sociedad de la información y sus características.
- Competencias del docente y sus características en la sociedad del siglo XXI.
Tecnologías de la información y la comunicaciónFabian Espinosa
Tecnologías de la Información y la comunicación
TIC’s
Por: Fabian David Espinosa Silva
Universidad Escuela Colombiana de Carreras Industriales
Facultad de Ingeniería
¿Qué son las TIC’s?
Los primeros indicios del surgimiento de las TIC’s se remontan a la invención del telégrafo eléctrico, pasando posteriormente por el teléfono fijo, la radiotelefonía y, por último, la televisión. Internet, la telecomunicación móvil y el GPS pueden considerarse como nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
Por Tecnología de la información (TIC) se entiende un concepto difuso empleado para designar lo relativo a la informática conectada a Internet y, especialmente, el aspecto social de éstos. TIC'S: Se denomina así (en forma simplificada) a las Tecnologías de la Información y de la Comunicación.
La revolución tecnológica que vive en la humanidad actualmente es debida en buena parte a los avances significativos en las tecnologías de la información y la comunicación. Los grandes cambios que caracterizan esencialmente esta nueva sociedad son: la generalización del uso de las tecnologías, las redes de comunicación, el rápido desenvolvimiento tecnológico y científico y la globalización de la información.
Entonces, la Información y el uso y movilización de la misma es la base fundamental de la función de las TIC’s
TIC’s y la educación
Las TIC’s en la educación constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales. Las TIC’s generan beneficios que antes no eran posibles en la educación, fomentan el desarrollo autónomo y contribuyen al avance tecnológico por la necesidad de adaptarse a un entorno laboral y educativo que es meramente informático en la actualidad.
Es importante desarrollar destrezas integrales para lograr competencias en el uso y manejo de la información y la comunicación, desde la educación básica.
Los analfabetos de este nuevo siglo, según Alvin Toffler, no serán los que no sepan leer y escribir y tener conocimientos básicos de matemáticas, sino quienes no puedan moverse y adaptarse a este mundo cada vez más tecnológico y convertirse en aprendices durante toda la vida.
Beneficios de las TIC’s en la Educación
Inversiones bajas
• Mayor número de estudiantes atendidos
• Mantenimiento mínimo de la herramienta
• Aprendizaje desde cualquier lugar
• Estudio a ritmo individual
• Rápida actualización de contenidos
• Interacción con otros medios complementarios
• Contenidos desarrollados de acuerdo a especialidad
• Reducción de la dependencia de los instructores
• Fortalece la disposición para el uso de las tecnologías
• Generación de asociatividad y trabajo en equipo
• Empoderamiento para toma de decisiones.
TIC’s en la Empresa
Debido a la consolidación de la informática en el mundo actual, la industria se vio presionada a implementar estrategia
Las tecnologias de informacion y comunicacionruth delgado
Tecnologías de la Información y la Comunicación es un término extensivo para la tecnología de la información que enfatiza el papel de las comunicaciones unificadas, la integración de las telecomunicaciones y la comunicacion
Tecnologías de la información y la comunicaciónFabian Espinosa
Tecnologías de la Información y la comunicación
TIC’s
Por: Fabian David Espinosa Silva
Universidad Escuela Colombiana de Carreras Industriales
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¿Qué son las TIC’s?
Los primeros indicios del surgimiento de las TIC’s se remontan a la invención del telégrafo eléctrico, pasando posteriormente por el teléfono fijo, la radiotelefonía y, por último, la televisión. Internet, la telecomunicación móvil y el GPS pueden considerarse como nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
Por Tecnología de la información (TIC) se entiende un concepto difuso empleado para designar lo relativo a la informática conectada a Internet y, especialmente, el aspecto social de éstos. TIC'S: Se denomina así (en forma simplificada) a las Tecnologías de la Información y de la Comunicación.
La revolución tecnológica que vive en la humanidad actualmente es debida en buena parte a los avances significativos en las tecnologías de la información y la comunicación. Los grandes cambios que caracterizan esencialmente esta nueva sociedad son: la generalización del uso de las tecnologías, las redes de comunicación, el rápido desenvolvimiento tecnológico y científico y la globalización de la información.
Entonces, la Información y el uso y movilización de la misma es la base fundamental de la función de las TIC’s
TIC’s y la educación
Las TIC’s en la educación constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales. Las TIC’s generan beneficios que antes no eran posibles en la educación, fomentan el desarrollo autónomo y contribuyen al avance tecnológico por la necesidad de adaptarse a un entorno laboral y educativo que es meramente informático en la actualidad.
Es importante desarrollar destrezas integrales para lograr competencias en el uso y manejo de la información y la comunicación, desde la educación básica.
Los analfabetos de este nuevo siglo, según Alvin Toffler, no serán los que no sepan leer y escribir y tener conocimientos básicos de matemáticas, sino quienes no puedan moverse y adaptarse a este mundo cada vez más tecnológico y convertirse en aprendices durante toda la vida.
Beneficios de las TIC’s en la Educación
Inversiones bajas
• Mayor número de estudiantes atendidos
• Mantenimiento mínimo de la herramienta
• Aprendizaje desde cualquier lugar
• Estudio a ritmo individual
• Rápida actualización de contenidos
• Interacción con otros medios complementarios
• Contenidos desarrollados de acuerdo a especialidad
• Reducción de la dependencia de los instructores
• Fortalece la disposición para el uso de las tecnologías
• Generación de asociatividad y trabajo en equipo
• Empoderamiento para toma de decisiones.
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Debido a la consolidación de la informática en el mundo actual, la industria se vio presionada a implementar estrategia
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
1. Las tic’s y las ntic’s
Definición de Tic´s
Se denominan Tecnologías de la Información y las Comunicación TICS al conjunto de
tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento,
comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de
voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o
electromagnética. Las TICs incluyen la electrónica como tecnología base que soporta
el desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual.
Definición de NTic´s
Se consideran Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación tanto al conjunto de
herramientas relacionadas con la transmisión, procesamiento y almacenamiento digitalizado
de información, como al conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas
herramientas hardware y software
Diferencias entre Tic´s y Ntic´s
TIC: todas aquellas tecnologias que se relacionen con TV y medios de ese estilo
NTIC: todas aquellas tecnologias que se relacionen con Internet
Ventajas de las Tic´s
Interés. Motivación
Interacción. Continúa actividad intelectual.
Desarrollo de la iniciativa.
Aprendizaje a partir de los errores
Mayor comunicación entre profesores y alumnos
Aprendizaje cooperativo.
Alto grado de interdisciplinariedad.
Alfabetización digital y audiovisual.
Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
Visualización de simulaciones.
2. Desventajas de las Tic´s
Dispersión.
Pérdida de tiempo.
Informaciones no fiables.
Aprendizajes incompletos y superficiales.
Diálogos muy rígidos.
Visión parcial de la realidad.
Ansiedad.
Dependencia de los demás.
. Caracteristicas de las Tic`s
Se consideran como características de las TIC’s:
1. Interactividad: Las TIC’s que utilizamos en la comunicación social son cada
día más interactivas, es decir:
Permiten la interacción de sus usuarios.
Posibilitan que dejemos de ser espectadores pasivos, para actuar como
participantes.
2.Instantaneidad: Se refiere a la posibilidad de recibir información en buenas
condiciones técnicas en un espacio de tiempo muy reducido, casi de manera
instantánea.
3. Interconexión: De la misma forma, casi que instantáneamente, podemos
acceder a muchos bancos de datos situados a kilómetros de distancia física,
podemos visitar muchos sitios o ver y hablar con personas que estén al otro
lado del planeta, gracias a la interconexión de las tecnologías de imagen y
sonido.
4. Digitalización: La característica de la digitalización hace referencia a la
transformación de la informaciónn analógica en códigos numéricos, lo que
favorece la transmisión de diversos tipos de información por un mismo canal,
como son las redes digitales de servicios integrados. Esas redes permiten la
transmisión de videoconferencias o programas de radio y televisión por una
misma red.
3. 5. Diversidad: Otra característica es la diversidad de esas tecnologías que
permiten desempeñar diversas funciones. Un videodisco transmite
informaciones por medio de imágenes y textos y la videoconferencia puede
dar espacio para la interacción entre los usuarios.
6. Colaboración: Cuando nos referimos a las TIC como tecnologías
colaborativas, es por el hecho de que posibilitan el trabajo en equipo, es
decir, varias personas en distintos roles pueden trabajar para lograr la
consecución de una determinada meta común. La tecnología en sí misma no
es colaborativa, sino que la acción de las personas puede tornarla, o no,
colaborativa. De esa forma, trabajar con las TIC no implica, necesariamente,
trabajar de forma interactiva y colaborativa. Para eso hay que trabajar
intencionalmente con la finalidad de ampliar la comprensión de los
participantes sobre el mundo en que vivimos. Hay que estimular
constantemente a los participantes a aportar no sólo información, sino
también relacionar, posicionarse, expresarse, o sea, crear su saber personal,
crear conocimiento.
7. Penetración en todos los sectores: Por todas esas características las TIC
penetran en todos los sectores sociales, sean los culturales, económicos o
industriales. Afectan al modo de producción, distribución y consumo de los
bienes materiales, culturales y sociales.
Caracteristicas de las NTic`s
Inmaterialidad, interconexión, interactividad, instantaneidad, innovación,
elevados parámetros de calidad de imagen y sonido, digitalización, más
influencia sobre los procesos que sobre los productos, automatización,
diversidad, capacidad de almacenamiento, potenciación de audiencias
segmentarías y diferenciadas, creación de nuevos lenguajes expresivos y
penetración en todos los sectores culturales, económicos, educativos, etc
Las Tic´s y la Inclusiòn
Que las TIC son beneficios para la sociedad está ya fuera de toda duda. Es
cierto que existen riesgos ligados al desarrollo de internet, pero también lo es
que las posibilidades y beneficios que ofrece a diferentes niveles son
enormes. Para determinados colectivos, por ejemplo, se han convertido en
herramientas esenciales.
Es el caso del colectivo de alumnos con discapacidad, que han convertido las
TIC en sus grandes aliadas. Desde la ONCE se asegura que gracias a estas
Tecnologías de Información y Comunicación, se ha favorecido la inclusión de
este colectivo. Así lo afirmó el coordinador del grupo de accesibilidad de
contenidos educativo digitales de la ONCE, Julián García, durante el
desarrollo del taller de expertos ‘Herramientas TIC y Contenidos Accesibles en
Educación’.
Conclusión
4. lastic's son una herramienta muy importante tanto para los estudiantes como para la
sociedad en general ya que nos permite tener un trabajo mas moderno y fácil de usar
al mismo tiempo que tiene sus desventajas ya que en un adolescente puede provocar
adicción a utilizar este tipo de sistemas pero en general es muy beneficioso para el
desarrollo tecnológico de la comunidad en general.