FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA ACADEMICA DE PSICOLOGIA UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN LAMBAYEQUE PERU

1. INFORME DE LISTA DE CHEQUEO EVALUACION DE HABILIDADES
SOCIALES (a la madre)
I. DATOS GENERALES:
 Nombre Completo de la madre :PAOLA GASTIABURU ROJAS
 Fecha de Nacimiento: 2 de Febrero de 1974
 Lugar de nacimiento: Chiclayo
 Edad Cronológica: 39 años 1 mes.
 Nombre del Esposo: Edwin Montero Ugaz
 Número de hijos : 5
 Estado Civil: Casada.
 Ocupación: Su casa.
 Domicilio: Calle José Quiñones N° 312 Dpto. 401 Pimentel
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Prueba Administrada(s): Lista de Chequeo Evaluación de Habilidades Sociales.
Fecha de Aplicación: 21 de Marzo de 2013
Evaluadora: Lupe Rivera Gonzales .Estudiante de Psicología USS
Psicóloga Responsable: Psc. María Elena Dorival Siguas
Lugar de evaluación: Domicilio de la madre.
II.Antecedentes Relevantes:
La Sra. Paola es una persona sociable y comunicativa. Se ha mostrado durante
la entrevista colaboradora contestando las preguntas del cuestionario.
III. Análisis Cuantitativo de la prueba (Resumen)
GRUPO I: Primeras habilidades sociales:
1. Escuchar. =5
2. Iniciar una conversación. =5
3. Mantener una conversación.=4
4. Formular una pregunta. =3
5. Dar las gracias. =4
6. Presentarse. =3
7. Presentar a otras personas. =3
8. Hacer un cumplido=3
•GRUPO II: Habilidades sociales avanzadas:
9. Pedir ayuda. =3
10. Participar. =3
11. Dar instrucciones. =4
12. Seguir instrucciones. =4

2. 13. Disculparse. =4
14. Convencer a los demás.=3
•GRUPO III: Habilidades relacionadas con los sentimientos:
15. Conocer los propios sentimientos.=3
16. Expresar los sentimientos. =3
17. Comprender los sentimientos de los demás.=4
18. Enfrentarse con el enfado del otro. =4
19. Expresar afecto. =3
20. Resolver el miedo. =4
21. Auto-recompensarse.=3
•GRUPO IV: Habilidades alternativas:
22. Pedir permiso. =4
23. Compartir algo. =5
24. Ayudar a los demás. =4
25. Negociar. =3
26. Emplear el autocontrol. =3
27. Defender los propios derechos.=3
28. Responder a las bromas. =4
29. Evitar los problemas con los demás. =4
30. No entrar en peleas.=4
•GRUPO V. Habilidades: para hacer frente al estrés:
31. Formular una queja. =3
32. Responder a una queja. =4
33. Demostrar deportividad después del juego. =4
34. Resolver la vergüenza. =4
35. Arreglárselas cuando le dejan de lado. =3
36. Defender a un amigo.=4
37. Responder a la persuasión. =4
38. Responder al fracaso. =4
39. Enfrentarse a los mensajes contradictorios. =3
40. Responder a una acusación.=3
41. Prepararse para una conversación difícil. =4
42. Hacer frente a las presiones de grupo.=4
•GRUPO VI: Habilidades de planificación:
43. Tomar iniciativas.=4
44. Discernir sobre la causa de un problema. =4
45. Establecer un objetivo. =4.
46. Realista =4
47. Recoger información. =4
48. Resolver los problemas según su importancia.=4
49. Tomar una decisión. =4

3. 50. Concentrarse en una tarea. =3
IV. Análisis Cualitativo (Resumen).
ASERTIVIDAD: Preguntas 1 a 12 (44)
COMUNICACIÓN: Preguntas 13 a 21 (31)
AUTOESTIMA: Preguntas 22 al 33 (45)
YTOMA DE DECISIONES: Preguntas 34 al 42 (33)
Puntaje total: 153
Según la Calificación de Habilidades Sociales la Sra. Paola tiene una calificación
de BUENO.
V.-CONCLUSIONES:
La Sra. Paola ha demostrado una estimación en sus habilidades sociales
obteniendo un calificativo de BUENO.
VI.-RECOMENDACIONES.
Incentivar las habilidades sociales en la madre mediante la participación de ella
en las actividades de formación y educación en los centros educativos de sus
menores hijos.
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