Este documento presenta un proyecto de estudiantes de primer año de secundaria para diseñar un tejado verde en el gimnasio de su escuela. El objetivo es mejorar el aislamiento térmico, ya que el gimnasio es muy frío en invierno y caluroso en verano. Los estudiantes midieron las temperaturas en el exterior, el interior del gimnasio y una zona verde, y determinaron que la zona verde mantenía las temperaturas más estables. Luego investigaron plantas autóctonas como el Sedum que

1. IMITANDO A LA NATURALEZA EN EL TEJADO
PROYECTO: DISEÑO DE UN TEJADO VERDE
AUTORES: AINHOA MUÑOZ CARRILLO Y VICENTE GÁLVEZ MARTÍNEZ, 1º ESO, IES DOS MARES
PROBLEMA INICIAL: DEFICIENTE AISLAMIENTO TÉRMICO EN EL
GIMNASIO (muy frío en invierno y muy caluroso en verano)
HIPÓTESIS (Respuesta anticipada): CONSTRUCCIÓN DE UN TEJADO
VERDE. Principal beneficio: aislamiento térmico.
RECOGIDA DE INFORMACIÓN:
Medición de Temperaturas (Exterior, interior del gimnasio, zona verde).
Observación de las temperaturas que permanecen más estables.
Recogida de datos en una tabla. Elaboración de gráficos. Interpretación
de los datos.
Termómetro 1
Tª MEDIA
Tª MEDIA
FECHA
(Tª exterior)
GIMNASIO
ZONA VERDE
08/05/2013
10/05/2013
13/05/2013
15/05/2013
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Observamos que la temperatura más estable corresponde a la de la zona
verde, lo que nos anima a continuar con nuestra propuesta de investigar y
proyectar el tejado verde.
Recogemos datos sobre la cubierta del gimnasio, para lo cual el secretario de
nuestro Centro nos proporciona los planos. No hay información de los
materiales de construcción, pero sí calculamos la superficie utilizando la escala
con que está hecho el plano. Las dimensiones de 16m de ancho y 25,4m de
largo nos indican una superficie de 406,4m ².
Determinación de plantas autóctonas posibles a utilizar como cubierta
vegetal. Necesario pequeño porte, raíces poco profundas, resistente a la
escasez de agua. Visita a las Salinas de San Pedro, en nuestro entorno
cercano. Encontramos Sedum y pensamos que cumple los requisitos
necesarios. Buscamos más información sobre la planta y comprobamos
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2. IMITANDO A LA NATURALEZA EN EL TEJADO
PROYECTO: DISEÑO DE UN TEJADO VERDE
AUTORES: AINHOA MUÑOZ CARRILLO Y VICENTE GÁLVEZ MARTÍNEZ, 1º ESO, IES DOS MARES
que es autóctona, perenne, enana y muy resistente a la sequía porque
es capaz de almacenar agua en sus hojas.
Búsqueda de información sobre tejados verdes. Capas a disponer,
materiales, espesor, peso, etc. La información procede, sobre todo de
Internet, aunque también nos dejamos asesorar por un monitor de una
actividad realizada en el Día del Medio Ambiente, sobre huertos
verticales y arquitectura bioclimática.
El diseño de nuestro tejado es el siguiente:
EXPERIMENTACIÓN: Realizamos un modelo experimental construyendo una
maqueta que nos permite comprobar la ligereza de peso, la capacidad de
absorción de agua y la distancia adecuada entre las plantas.
COMPROBACIÓN experimental de la capacidad de aislamiento térmico del
tejado verde. Esta fase es difícil de llevar a cabo porque las dimensiones de
nuestra maqueta (1,4 m²) no nos permitiría obtener conclusiones
representativas.
FUENTES DE INFORMACIÓN:
es.wikipedia.org/wiki/Techo_
www.sempergreen.com
www.zinco-cubiertas-ecologicas.es
www.plantascrasas.com
www.regmurcia.com
Alcaraz F y otros. 2003. Flora básica de la Región de Murcia. Murcia: Sociedad
Cooperativa de Enseñanza Severo Ochoa.
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