2. JUSTIFICACIÓN
Desde tiempos remotos, el ser humano ha
buscado la manera de hacer más cosas, con
menos esfuerzo y en un tiempo más corto.
Para ello, hombres y mujeres han utilizado su
imaginación e inteligencia en la invención o
creación de herramientas, máquinas y otros
instrumentos que les ayudan a resolver
problemas de la vida diaria; estos objetos les
facilitan el trabajo y dan respuesta a sus
necesidades básicas de salud, alimentación,
descanso y otras.
3. PROCEDIMIENTO
1. Elección del invento. Los alumnos
escogerán un invento relacionado
con la Luz, posteriores a la
Revolución Industrial.
3. Búsqueda de información. Los
alumnos deberán buscar datos e
información sobre el invento y su
inventor.
4. Documento final. Utilizando paneles
de cartón pluma, reflejarán el
resultado de sus investigaciones.
5. Exposición oral de los trabajos de
investigación
4. CONTENIDOS
1. El invento:
a. Nombre del inventor
b. Cuándo y dónde se inventó
c.Antecedentes históricos
d. Breve descripción del invento
e. Repercusión social del invento en su
época.
2. Futuro: Modificaciones o transformaciones
del invento a lo largo del tiempo, otros
inventos que hayan derivado de él ...¿Sigue
teniendo importancia en nuestro tiempos?
¿Aún se utiliza?
3. El inventor
a. Lugar y fecha de nacimiento
b. Lugar y fecha de defunción
c. Profesión/ocupación
d. Otros inventos.