ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1.
DEMANDA DE VALORACIÓN, AULA DE AUDICIÓN Y LENGUAJE
La información aportada por el tutor/a y la familia es muy importante, para orientar tanto la exploración
como el tratamiento, por ello te ruego que seas lo más explícito/a posible.
DATOS DEL ALUMNO/A
NOMBRE: APELLIDOS:
FECHA DE NACIMIENTO: EDAD: CURSO:
DESCRIBE BREVEMENTE LA DIFICULTAD OBSERVADA EN EL ALUMNO/A
DATOS ESCOLARES DE INTERES
MEDIDAS EDUCATIVAS QUE SE HAN ADOPTADO PARA SOLUCIONAR EL PROBLEMA
HAS COMENTADO EL PROBLEMA CON LA FAMILIA:
INFORMADA DE LA VALORACIÓN:
Fecha: _________________________________
Fdo.: Tutor/a___________________________________________
(Comprensión y expresión lingüística, fonética, fonología, morfología, sintaxis, semántica, pragmática, fluidez…)
(Adquiere los contenidos curriculares, relación con sus compañeros, participación y comunicación en juegos y otras
tareas, habla con sus compañeros, con el adulto, aspectos sociales y conductuales…)