El documento discute el rol y trabajo del docente. Primero, explora la docencia como una profesión, un trabajo y desde una perspectiva sociológica. Luego, establece que la pedagogía es una práctica que reflexiona sobre la transmisión de la cultura y los códigos sociales. Finalmente, identifica tres nudos centrales de la docencia: la transmisión de la cultura y la autoridad, la tarea de transmitir y recrear la cultura, y la formación social de la docencia a través de la historia.