Este documento presenta información sobre innovación, ciencia y tecnología en 3 oraciones. Explica que la innovación consiste en utilizar conocimiento para lograr metas de manera novedosa y que ha traído beneficios a áreas como la empresa, la medicina y la educación. También describe las diferencias entre ciencia y tecnología, señalando que la ciencia busca comprender el universo mientras que la tecnología lo modifica para satisfacer necesidades humanas. Además, discute el dominio de la ciencia y la tecnología en el
Este documento trata sobre el cóctel tecnológico y las diferentes clasificaciones de la tecnología. Explora las relaciones entre la ciencia, la técnica y la tecnología, y cómo la tecnología está interrelacionada con los conocimientos, artefactos, habilidades, recursos, valores y acuerdos sociales. También analiza cómo la tecnología evoluciona a través de la historia y cómo está vinculada a la cultura. Concluye que la tecnología debe usarse de forma responsable y como una herramienta de apo
El documento describe las relaciones entre la ciencia, la tecnología y la sociedad. Explica que la ciencia y la tecnología se nutren mutuamente, y que ambas son fundamentales para el desarrollo de una sociedad. También define la gestión tecnológica como la administración de recursos para satisfacer las necesidades humanas a través de la producción de bienes y servicios, teniendo en cuenta limitaciones como la infraestructura y disponibilidad de recursos.
La ciencia y la tecnología juegan un papel fundamental en el desarrollo de la sociedad. En Venezuela y América Latina, se ha enfocado en desarrollar la ciencia y la tecnología a través de instituciones, financiamiento e inversiones en recursos humanos. Sin embargo, aún queda trabajo por hacer para aprovechar plenamente su potencial para impulsar el desarrollo económico, social y político.
EL DESARROLLO TECNOLÓGICO CON LOS AVANCES DE LA CIENCIA, MATEMATICAS Y OTRAS ...Nicole Yances
El documento trata sobre el desarrollo tecnológico y su relación con las ciencias, las matemáticas y otras disciplinas. Explica que el ser humano ha mejorado su entorno y herramientas a través del tiempo, logrando avances como la microtecnología y la nanotecnología. El objetivo es demostrar cómo estas áreas han afectado positiva y negativamente el desarrollo tecnológico e influido en la vida cotidiana.
EL DESARROLLO TECNOLOGICO EN LOS AVANCES EN CIENCIAS MATEMÁTICAS Y OTRAS DISC...Jhoinher Cabarcas Zetien
El documento trata sobre el desarrollo tecnológico a través de los avances en ciencias y matemáticas. Explica que la tecnología ha mejorado la calidad de vida humana mediante el uso sistemático del conocimiento para crear nuevos dispositivos y métodos. Sin embargo, también ha causado problemas como la contaminación y el deterioro ambiental. El desarrollo tecnológico tiene como misión determinar las prioridades de una organización en cuanto a sus necesidades tecnológicas y contribuir al desarrollo social.
Este documento describe las relaciones entre la ciencia, la tecnología y la sociedad. Explica que la ciencia se refiere al conocimiento racional sobre el mundo, mientras que la tecnología se refiere a la modificación del mundo para satisfacer las necesidades humanas. Ambos tienen cuatro componentes fundamentales y se han vuelto fuerzas productivas interdependientes en la sociedad moderna, impulsando el progreso social a través de la producción de nuevos conocimientos y tecnologías.
desarrollo tecnológico con los avances en ciencias, matemáticas y otras disci...sharon_palmeth
El documento describe los avances tecnológicos en diferentes disciplinas como resultado del desarrollo de la tecnología a lo largo del tiempo. Explica cómo la ciencia, las matemáticas, la técnica, el arte y la economía se han visto influenciadas por los avances tecnológicos, mejorando las condiciones de vida humana. Finalmente, concluye que el desarrollo tecnológico se da para satisfacer las necesidades humanas y mejorar su calidad de vida.
El desarrollo tecnológico con los avances en ciencias, técnica, matematica y ...Alvaro Luis Buelvas Garcia
El documento describe la relación entre el desarrollo tecnológico y los avances en ciencias, matemáticas y otras disciplinas. Explica que la tecnología ha permitido progresos en la ciencia a través de nuevos instrumentos, y que las matemáticas son fundamentales para crear tecnología con precisión. También destaca que el desarrollo tecnológico ha mejorado la vida diaria de las personas en áreas como la salud, la educación y el transporte.
Este documento trata sobre el cóctel tecnológico y las diferentes clasificaciones de la tecnología. Explora las relaciones entre la ciencia, la técnica y la tecnología, y cómo la tecnología está interrelacionada con los conocimientos, artefactos, habilidades, recursos, valores y acuerdos sociales. También analiza cómo la tecnología evoluciona a través de la historia y cómo está vinculada a la cultura. Concluye que la tecnología debe usarse de forma responsable y como una herramienta de apo
El documento describe las relaciones entre la ciencia, la tecnología y la sociedad. Explica que la ciencia y la tecnología se nutren mutuamente, y que ambas son fundamentales para el desarrollo de una sociedad. También define la gestión tecnológica como la administración de recursos para satisfacer las necesidades humanas a través de la producción de bienes y servicios, teniendo en cuenta limitaciones como la infraestructura y disponibilidad de recursos.
La ciencia y la tecnología juegan un papel fundamental en el desarrollo de la sociedad. En Venezuela y América Latina, se ha enfocado en desarrollar la ciencia y la tecnología a través de instituciones, financiamiento e inversiones en recursos humanos. Sin embargo, aún queda trabajo por hacer para aprovechar plenamente su potencial para impulsar el desarrollo económico, social y político.
EL DESARROLLO TECNOLÓGICO CON LOS AVANCES DE LA CIENCIA, MATEMATICAS Y OTRAS ...Nicole Yances
El documento trata sobre el desarrollo tecnológico y su relación con las ciencias, las matemáticas y otras disciplinas. Explica que el ser humano ha mejorado su entorno y herramientas a través del tiempo, logrando avances como la microtecnología y la nanotecnología. El objetivo es demostrar cómo estas áreas han afectado positiva y negativamente el desarrollo tecnológico e influido en la vida cotidiana.
EL DESARROLLO TECNOLOGICO EN LOS AVANCES EN CIENCIAS MATEMÁTICAS Y OTRAS DISC...Jhoinher Cabarcas Zetien
El documento trata sobre el desarrollo tecnológico a través de los avances en ciencias y matemáticas. Explica que la tecnología ha mejorado la calidad de vida humana mediante el uso sistemático del conocimiento para crear nuevos dispositivos y métodos. Sin embargo, también ha causado problemas como la contaminación y el deterioro ambiental. El desarrollo tecnológico tiene como misión determinar las prioridades de una organización en cuanto a sus necesidades tecnológicas y contribuir al desarrollo social.
Este documento describe las relaciones entre la ciencia, la tecnología y la sociedad. Explica que la ciencia se refiere al conocimiento racional sobre el mundo, mientras que la tecnología se refiere a la modificación del mundo para satisfacer las necesidades humanas. Ambos tienen cuatro componentes fundamentales y se han vuelto fuerzas productivas interdependientes en la sociedad moderna, impulsando el progreso social a través de la producción de nuevos conocimientos y tecnologías.
desarrollo tecnológico con los avances en ciencias, matemáticas y otras disci...sharon_palmeth
El documento describe los avances tecnológicos en diferentes disciplinas como resultado del desarrollo de la tecnología a lo largo del tiempo. Explica cómo la ciencia, las matemáticas, la técnica, el arte y la economía se han visto influenciadas por los avances tecnológicos, mejorando las condiciones de vida humana. Finalmente, concluye que el desarrollo tecnológico se da para satisfacer las necesidades humanas y mejorar su calidad de vida.
El desarrollo tecnológico con los avances en ciencias, técnica, matematica y ...Alvaro Luis Buelvas Garcia
El documento describe la relación entre el desarrollo tecnológico y los avances en ciencias, matemáticas y otras disciplinas. Explica que la tecnología ha permitido progresos en la ciencia a través de nuevos instrumentos, y que las matemáticas son fundamentales para crear tecnología con precisión. También destaca que el desarrollo tecnológico ha mejorado la vida diaria de las personas en áreas como la salud, la educación y el transporte.
Este documento discute los ámbitos del desarrollo de la ingeniería en el contexto social. Explica que la ingeniería ha evolucionado desde la antigüedad para satisfacer las necesidades de la sociedad mediante nuevos productos y tecnologías. También analiza las prácticas predominantes emergentes a nivel internacional, como la realidad virtual, la tecnología asistencial y la robótica médica.
Desarrollo tecnológico con los avances en ciencias, matemáticas y otras disci...Merlys Escarpeta
El documento describe la relación entre la ciencia, las matemáticas y el desarrollo tecnológico. Define la tecnología como el proceso a través del cual los humanos diseñan herramientas para controlar su entorno, y los avances tecnológicos como innovaciones que surgen para satisfacer nuevas necesidades. Explica que la ciencia influye en la mentalidad humana y orienta al futuro, y que las matemáticas han sido influenciadas por la tecnología. Concluye que la ciencia, las matemáticas y la tecnolog
bloque 1 tecnología, información y innovación tema 2 características y fuent...Sebas HC
El documento discute la innovación y el desarrollo comunitario. Explica que la innovación implica la creación de nuevos productos, procesos, servicios, tecnologías o ideas que son aceptados por el mercado y la sociedad. También destaca que la innovación debe ser parte de las soluciones a los problemas de las comunidades, y que estudiar las dinámicas de una comunidad es clave para aprovechar mejor los talentos locales y abrir posibilidades de desarrollo.
El documento trata sobre el concepto de desarrollo sostenible y cómo surgió a partir de las políticas de los organismos financieros internacionales en la década de 1980. Explica que el modelo de desarrollo económico basado en los mercados no siempre ha logrado los objetivos de desarrollo beneficioso para las poblaciones o la evolución de los agregados económicos. También discute cómo la inadecuada valorización del capital natural hace que el desarrollo económico y sostenible sean incompatibles actualmente.
1) La innovación introduce cambios novedosos, mientras que el emprendimiento se refiere a individuos que operan empresas asumiendo riesgos financieros. 2) Las ideas solo se convierten en innovaciones cuando se implementan como nuevos productos exitosos. 3) La innovación y el emprendimiento son clave para el crecimiento económico ya que implementan cambios de manera práctica.
El documento discute el papel de la tecnología en la sociedad contemporánea y sus relaciones con la ciencia y la cultura. Explica que la tecnología ha modificado no solo la naturaleza sino también la sociedad y a los seres humanos. También analiza los impactos económicos, ecológicos, sociológicos y políticos de la ciencia y la tecnología, y examina las organizaciones científicas y tecnológicas y su función de impulsar la innovación.
Este documento presenta la actividad número 1 de un curso de profesorado de teatro. La actividad incluye 7 tareas relacionadas con definir y diferenciar conceptos como ciencia, técnica y tecnología, y describir sus campos respectivos. También incluye elaborar un cuadro sobre las diferencias entre descubrimiento, invención e innovación, y expresar una opinión sobre las demandas de la sociedad y las tecnologías.
Este documento define los conceptos de ciencia, técnica y tecnología. Explica que la ciencia se refiere al conocimiento riguroso y organizado, mientras que la técnica se refiere al arte de hacer cosas para satisfacer necesidades. La tecnología se define como el arte de hacer cosas mediante métodos científicos. El documento analiza el impacto de la tecnología en la sociedad y el medio ambiente, señalando que aunque ha traído beneficios, también plantea preocupaciones como la deshumanización y el daño ambient
Este documento resume un ensayo sobre el desarrollo de la tecnología y su relación con la sociedad y la educación. Explica que la tecnología ha evolucionado junto con la humanidad para facilitar la supervivencia y mejorar la vida. También distingue entre ciencia, técnica y tecnología, señalando que la ciencia es conocimiento organizado, la técnica es la transformación de la naturaleza y la tecnología es lo que se hace con las manos. Finalmente, enfatiza la importancia de que el progreso te
7. DINÁMICAS INDUSTRIALES DE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICAKarencaLoeza
Este documento resume la importancia de la innovación tecnológica, su impacto en la sociedad y sus principales fuentes. La innovación tecnológica mejora la productividad y calidad de vida pero también plantea desafíos ambientales. Proviene de la creatividad, la colaboración y las necesidades percibidas o futuras de las personas.
La tecnología puede considerarse como una variable ambiental que influye en las organizaciones y puede ser abordada desde varios ángulos. Algunos autores han propuesto clasificaciones de tecnologías para facilitar su estudio. Una sociedad se define como una agrupación de personas unidas para cumplir fines de la vida mediante cooperación. El desarrollo económico, la ciencia y la tecnología tienen una relación directa, siendo la ciencia la base de la tecnología y ambas la base del desarrollo económico.
Este documento presenta una introducción al tema de la tecnología educativa. Define la tecnología y describe sus funciones e importancia. Luego resume la historia de la tecnología desde la Edad de Piedra hasta el siglo XXI, incluyendo las principales aportaciones tecnológicas de civilizaciones antiguas como Egipto, Grecia y Roma. También analiza el impacto de la tecnología en el medio ambiente.
La ciencia y la tecnología han tenido un gran impacto en las sociedades modernas, transformando las tradicionales y modificando la relación del hombre con la naturaleza. Si bien han traído muchos beneficios, también generan preguntas sobre sus efectos e implicaciones a largo plazo, particularmente en áreas como la salud, el medio ambiente y la familia. Algunos temen que el avance científico y tecnológico pueda llegar a destruir el mundo si no se controla adecuadamente.
Interdependencia entre ciencia y tecnologíaMarcos Soto
La ciencia y la tecnología están estrechamente interrelacionadas y se influyen mutuamente. Aunque originalmente se desarrollaron de forma independiente, ahora generan conocimientos y herramientas la una para la otra en un ciclo continuo. La ciencia produce conocimientos sobre el mundo que luego son aplicados tecnológicamente, mientras que los avances tecnológicos permiten nuevas observaciones científicas. Ambas esferas satisfacen necesidades humanas y son fundamentales para el progreso de la sociedad moderna.
Este documento analiza la relación entre la ciencia, la tecnología y la sociedad. Explica que la ciencia y la tecnología han transformado radicalmente la forma en que las personas interactúan con el mundo y entre sí, y que su impacto en la sociedad es cada vez mayor. También discute los beneficios que han traído, como una mayor productividad, pero también los problemas sociales que han generado, como la contaminación y la dislocación de la familia. El documento concluye que el futuro dependerá de cómo se utilice el poder de la tecnología.
El futuro del trabajo: Reflexiones sobre carrlbios emergentes en el entorno l...Mario Guillo
El contexto global y cambiante en e l que
actualmente operan las organizaciones (públicas
o privadas), exige que éstas aborden las diferentes
problemáticas a las que se enfrentan desde una
perspectiva holí sta y de anticipación. Una de las
problemáticas clave que se plantea son los
cambios que se están produciendo a nivel global
-y con más fuerza dentro de las sociedades
avanzadas- en la organización del trabajo,
cambios cada vez más acelerados y que tienen
como principal caracteristica la disolución de los
modelos tradicionales de producción y
organización. Nos enfrentamos a lo que Zygmunt
Bauman ha denominado "Sociedad Líquida", un
tiempo histórico caracterizado por la inestabilidad
y el desamparo social, y donde la gestión de la
complejidad y el cambio supone un reto para tratar
de anticipar cuales serán las características de
los nuevos modelos de estructuración de las organizaciones, modelos de los que se derivarán
sus necesidades en materia de recursos humanos.
El documento describe las diferencias entre ciencia, técnica y tecnología. Explica que la ciencia se basa en el método científico y la observación de hechos, la técnica se refiere a procedimientos para lograr un resultado, y la tecnología aplica conocimientos científicos de manera práctica. También discute las características de la tecnología, su relación con la cultura y la educación, y concluye que la ciencia, técnica y tecnología han contribuido al desarrollo social
Este documento discute los procesos de innovación e investigación y su contribución al desarrollo tecnológico. Explica que la innovación transforma las ideas en nuevos productos o servicios y que la investigación busca solucionar necesidades humanas a través de artefactos y conocimientos. También define el desarrollo tecnológico como el conjunto de conocimientos técnicos que permiten crear bienes y servicios para adaptarse al medio ambiente. Finalmente, señala que estos procesos contribuyen al desarrollo tecnol
Este documento discute el papel de la ciencia y la tecnología en la promoción de la paz. Argumenta que aunque la ciencia y la tecnología a menudo aceleran la violencia, también pueden usarse para fines pacíficos si la sociedad participa en su construcción. Sugiere que la sociedad debe tener influencia sobre el desarrollo de la tecnología y la investigación científica para asegurar que se dirijan a satisfacer necesidades humanas básicas y derechos, en lugar de priorizar fines militares. Con educación e
La ciencia tiene como objetivo generar conocimiento científico para comprender los fenómenos naturales mediante la observación, hipótesis y teorías, mientras que la tecnología busca mejorar la calidad de vida aplicando el conocimiento científico para desarrollar innovaciones. Ambas disciplinas están estrechamente relacionadas, ya que la ciencia genera conocimiento que es aplicado por la tecnología, al tiempo que la tecnología puede ayudar a la ciencia con nuevas herramientas.
El documento describe la relación entre el ser humano y la tecnología. La tecnología juega un papel fundamental en la sociedad moderna, aunque también puede ser destructiva si no se usa de manera responsable. Las nuevas tecnologías, como las TIC, han causado grandes cambios económicos y sociales. Finalmente, existe una estrecha relación entre la cultura, la ciencia y la tecnología, ya que la tecnología se deriva del conocimiento científico y ambos influyen en la cultura.
Este documento discute los ámbitos del desarrollo de la ingeniería en el contexto social. Explica que la ingeniería ha evolucionado desde la antigüedad para satisfacer las necesidades de la sociedad mediante nuevos productos y tecnologías. También analiza las prácticas predominantes emergentes a nivel internacional, como la realidad virtual, la tecnología asistencial y la robótica médica.
Desarrollo tecnológico con los avances en ciencias, matemáticas y otras disci...Merlys Escarpeta
El documento describe la relación entre la ciencia, las matemáticas y el desarrollo tecnológico. Define la tecnología como el proceso a través del cual los humanos diseñan herramientas para controlar su entorno, y los avances tecnológicos como innovaciones que surgen para satisfacer nuevas necesidades. Explica que la ciencia influye en la mentalidad humana y orienta al futuro, y que las matemáticas han sido influenciadas por la tecnología. Concluye que la ciencia, las matemáticas y la tecnolog
bloque 1 tecnología, información y innovación tema 2 características y fuent...Sebas HC
El documento discute la innovación y el desarrollo comunitario. Explica que la innovación implica la creación de nuevos productos, procesos, servicios, tecnologías o ideas que son aceptados por el mercado y la sociedad. También destaca que la innovación debe ser parte de las soluciones a los problemas de las comunidades, y que estudiar las dinámicas de una comunidad es clave para aprovechar mejor los talentos locales y abrir posibilidades de desarrollo.
El documento trata sobre el concepto de desarrollo sostenible y cómo surgió a partir de las políticas de los organismos financieros internacionales en la década de 1980. Explica que el modelo de desarrollo económico basado en los mercados no siempre ha logrado los objetivos de desarrollo beneficioso para las poblaciones o la evolución de los agregados económicos. También discute cómo la inadecuada valorización del capital natural hace que el desarrollo económico y sostenible sean incompatibles actualmente.
1) La innovación introduce cambios novedosos, mientras que el emprendimiento se refiere a individuos que operan empresas asumiendo riesgos financieros. 2) Las ideas solo se convierten en innovaciones cuando se implementan como nuevos productos exitosos. 3) La innovación y el emprendimiento son clave para el crecimiento económico ya que implementan cambios de manera práctica.
El documento discute el papel de la tecnología en la sociedad contemporánea y sus relaciones con la ciencia y la cultura. Explica que la tecnología ha modificado no solo la naturaleza sino también la sociedad y a los seres humanos. También analiza los impactos económicos, ecológicos, sociológicos y políticos de la ciencia y la tecnología, y examina las organizaciones científicas y tecnológicas y su función de impulsar la innovación.
Este documento presenta la actividad número 1 de un curso de profesorado de teatro. La actividad incluye 7 tareas relacionadas con definir y diferenciar conceptos como ciencia, técnica y tecnología, y describir sus campos respectivos. También incluye elaborar un cuadro sobre las diferencias entre descubrimiento, invención e innovación, y expresar una opinión sobre las demandas de la sociedad y las tecnologías.
Este documento define los conceptos de ciencia, técnica y tecnología. Explica que la ciencia se refiere al conocimiento riguroso y organizado, mientras que la técnica se refiere al arte de hacer cosas para satisfacer necesidades. La tecnología se define como el arte de hacer cosas mediante métodos científicos. El documento analiza el impacto de la tecnología en la sociedad y el medio ambiente, señalando que aunque ha traído beneficios, también plantea preocupaciones como la deshumanización y el daño ambient
Este documento resume un ensayo sobre el desarrollo de la tecnología y su relación con la sociedad y la educación. Explica que la tecnología ha evolucionado junto con la humanidad para facilitar la supervivencia y mejorar la vida. También distingue entre ciencia, técnica y tecnología, señalando que la ciencia es conocimiento organizado, la técnica es la transformación de la naturaleza y la tecnología es lo que se hace con las manos. Finalmente, enfatiza la importancia de que el progreso te
7. DINÁMICAS INDUSTRIALES DE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICAKarencaLoeza
Este documento resume la importancia de la innovación tecnológica, su impacto en la sociedad y sus principales fuentes. La innovación tecnológica mejora la productividad y calidad de vida pero también plantea desafíos ambientales. Proviene de la creatividad, la colaboración y las necesidades percibidas o futuras de las personas.
La tecnología puede considerarse como una variable ambiental que influye en las organizaciones y puede ser abordada desde varios ángulos. Algunos autores han propuesto clasificaciones de tecnologías para facilitar su estudio. Una sociedad se define como una agrupación de personas unidas para cumplir fines de la vida mediante cooperación. El desarrollo económico, la ciencia y la tecnología tienen una relación directa, siendo la ciencia la base de la tecnología y ambas la base del desarrollo económico.
Este documento presenta una introducción al tema de la tecnología educativa. Define la tecnología y describe sus funciones e importancia. Luego resume la historia de la tecnología desde la Edad de Piedra hasta el siglo XXI, incluyendo las principales aportaciones tecnológicas de civilizaciones antiguas como Egipto, Grecia y Roma. También analiza el impacto de la tecnología en el medio ambiente.
La ciencia y la tecnología han tenido un gran impacto en las sociedades modernas, transformando las tradicionales y modificando la relación del hombre con la naturaleza. Si bien han traído muchos beneficios, también generan preguntas sobre sus efectos e implicaciones a largo plazo, particularmente en áreas como la salud, el medio ambiente y la familia. Algunos temen que el avance científico y tecnológico pueda llegar a destruir el mundo si no se controla adecuadamente.
Interdependencia entre ciencia y tecnologíaMarcos Soto
La ciencia y la tecnología están estrechamente interrelacionadas y se influyen mutuamente. Aunque originalmente se desarrollaron de forma independiente, ahora generan conocimientos y herramientas la una para la otra en un ciclo continuo. La ciencia produce conocimientos sobre el mundo que luego son aplicados tecnológicamente, mientras que los avances tecnológicos permiten nuevas observaciones científicas. Ambas esferas satisfacen necesidades humanas y son fundamentales para el progreso de la sociedad moderna.
Este documento analiza la relación entre la ciencia, la tecnología y la sociedad. Explica que la ciencia y la tecnología han transformado radicalmente la forma en que las personas interactúan con el mundo y entre sí, y que su impacto en la sociedad es cada vez mayor. También discute los beneficios que han traído, como una mayor productividad, pero también los problemas sociales que han generado, como la contaminación y la dislocación de la familia. El documento concluye que el futuro dependerá de cómo se utilice el poder de la tecnología.
El futuro del trabajo: Reflexiones sobre carrlbios emergentes en el entorno l...Mario Guillo
El contexto global y cambiante en e l que
actualmente operan las organizaciones (públicas
o privadas), exige que éstas aborden las diferentes
problemáticas a las que se enfrentan desde una
perspectiva holí sta y de anticipación. Una de las
problemáticas clave que se plantea son los
cambios que se están produciendo a nivel global
-y con más fuerza dentro de las sociedades
avanzadas- en la organización del trabajo,
cambios cada vez más acelerados y que tienen
como principal caracteristica la disolución de los
modelos tradicionales de producción y
organización. Nos enfrentamos a lo que Zygmunt
Bauman ha denominado "Sociedad Líquida", un
tiempo histórico caracterizado por la inestabilidad
y el desamparo social, y donde la gestión de la
complejidad y el cambio supone un reto para tratar
de anticipar cuales serán las características de
los nuevos modelos de estructuración de las organizaciones, modelos de los que se derivarán
sus necesidades en materia de recursos humanos.
El documento describe las diferencias entre ciencia, técnica y tecnología. Explica que la ciencia se basa en el método científico y la observación de hechos, la técnica se refiere a procedimientos para lograr un resultado, y la tecnología aplica conocimientos científicos de manera práctica. También discute las características de la tecnología, su relación con la cultura y la educación, y concluye que la ciencia, técnica y tecnología han contribuido al desarrollo social
Este documento discute los procesos de innovación e investigación y su contribución al desarrollo tecnológico. Explica que la innovación transforma las ideas en nuevos productos o servicios y que la investigación busca solucionar necesidades humanas a través de artefactos y conocimientos. También define el desarrollo tecnológico como el conjunto de conocimientos técnicos que permiten crear bienes y servicios para adaptarse al medio ambiente. Finalmente, señala que estos procesos contribuyen al desarrollo tecnol
Este documento discute el papel de la ciencia y la tecnología en la promoción de la paz. Argumenta que aunque la ciencia y la tecnología a menudo aceleran la violencia, también pueden usarse para fines pacíficos si la sociedad participa en su construcción. Sugiere que la sociedad debe tener influencia sobre el desarrollo de la tecnología y la investigación científica para asegurar que se dirijan a satisfacer necesidades humanas básicas y derechos, en lugar de priorizar fines militares. Con educación e
La ciencia tiene como objetivo generar conocimiento científico para comprender los fenómenos naturales mediante la observación, hipótesis y teorías, mientras que la tecnología busca mejorar la calidad de vida aplicando el conocimiento científico para desarrollar innovaciones. Ambas disciplinas están estrechamente relacionadas, ya que la ciencia genera conocimiento que es aplicado por la tecnología, al tiempo que la tecnología puede ayudar a la ciencia con nuevas herramientas.
El documento describe la relación entre el ser humano y la tecnología. La tecnología juega un papel fundamental en la sociedad moderna, aunque también puede ser destructiva si no se usa de manera responsable. Las nuevas tecnologías, como las TIC, han causado grandes cambios económicos y sociales. Finalmente, existe una estrecha relación entre la cultura, la ciencia y la tecnología, ya que la tecnología se deriva del conocimiento científico y ambos influyen en la cultura.
El documento trata sobre la investigación de las tecnologías y su efecto en la sociedad. Describe que la tecnología se ha posicionado rápidamente en la sociedad y se ha convertido en una adicción para algunas personas, reemplazando hábitos como la comunicación. El objetivo es investigar las problemáticas que genera la tecnología en la sociedad y crear conciencia para corregir malos hábitos relacionados con su uso.
Este documento describe la relación entre la sociedad, la ciencia y la tecnología. Explica que la ciencia y la tecnología se desarrollan dentro del contexto social y se benefician mutuamente. También discute cómo la tecnología moderna ha traído beneficios a la sociedad como una mayor productividad y tiempo libre.
Este documento describe la relación entre la sociedad, la ciencia y la tecnología. Explica que la ciencia y la tecnología se desarrollan dentro del contexto social y se benefician mutuamente. También discute cómo la tecnología moderna ha traído muchos beneficios a la sociedad como mayor productividad y tiempo libre.
Primer logro de ciencia tecnologia y tecnicaDora Rincon
El documento describe las relaciones entre la ciencia, la técnica y la tecnología. La ciencia se centra en el estudio de fenómenos para deducir principios, la técnica se refiere a los procedimientos y recursos que utiliza la ciencia, y la tecnología es el conjunto de medios que el hombre usa para manipular su entorno. La ciencia, la técnica y la tecnología están interrelacionadas y son factores clave del desarrollo social y económico, aunque su progreso ha sido más rápido en países des
La ciencia y la tecnología tienen una relación recíproca. La ciencia proporciona conocimientos fundamentales para el desarrollo de la tecnología, mientras que la tecnología moderna es indispensable para avanzar en la ciencia. Ambas actividades tienen un carácter social y sus resultados influyen en la sociedad, como se ve en áreas como la informática y la nanotecnología. La relación dinámica entre ciencia, tecnología y sociedad es cada vez más estrecha en el mundo actual.
Este documento discute las relaciones entre la ciencia, la tecnología y la sociedad. Explica que la ciencia y la tecnología han transformado radicalmente la sociedad y la relación del hombre con el mundo natural. También analiza los impactos de la tecnología en la sociedad, incluyendo cómo ha afectado a la familia y puede conducir al aislamiento social. El documento concluye que la ciencia, la tecnología y la sociedad están indisolublemente ligadas hoy en día y que la tecnología trae tanto beneficios como
Este documento discute el impacto de la ciencia y la tecnología en la sociedad. Explica que la ciencia y la tecnología han transformado radicalmente la relación del hombre con la naturaleza y han calado profundamente en la sociedad moderna. También señala que la ciencia y la tecnología han tenido tanto auge que hoy en día muchos temen que puedan llegar a destruir el mundo, aunque también han traído muchos beneficios a la sociedad. El documento explora tanto los efectos positivos como los negativos de la
La relación entre hombre, sociedad y tecnologíaGisel Marquez
La ciencia y la tecnología conviven en beneficio mutuo y forman parte integral de la sociedad. La tecnología mejora el control del mundo real para satisfacer las necesidades y preferencias de la sociedad, mientras que la ciencia proporciona opciones sobre el futuro de la humanidad. Actualmente, la innovación tecnológica es fundamental para los países poderosos y las organizaciones.
La relación entre hombre, sociedad y tecnologíaPaola Escamilla
La ciencia y la tecnología conviven en beneficio mutuo y forman parte integral de la sociedad. La tecnología mejora el control del mundo real para satisfacer las necesidades y preferencias de la sociedad, mientras que la ciencia proporciona opciones sobre el futuro de la humanidad. Actualmente, la innovación tecnológica es fundamental para los países poderosos y las organizaciones.
Este documento resume las complejas relaciones entre la ciencia, la tecnología y la sociedad. Explica que la ciencia y la tecnología han transformado radicalmente la sociedad y la interacción humana con el mundo natural. También discute tanto los beneficios como los problemas que han surgido de los avances científicos y tecnológicos, como la contaminación y los efectos en la estructura familiar. El documento concluye que la sociedad depende cada vez más de la ciencia y la tecnología, por lo que la relación entre los tres es in
La tecnología-en-la-sociedad-contemporáneaJorge Ecko
El documento discute el rol de la tecnología en la sociedad contemporánea. Argumenta que si bien la tecnología tiene el potencial de mejorar la calidad de vida, actualmente beneficia principalmente a grupos sociales poderosos y se utiliza para maximizar ganancias sobre la base de explotar la naturaleza y especular con la vida. También sugiere que las elecciones técnicas configuran la sociedad y las personas sin considerar valores como la libertad humana o la creatividad. El documento concluye que la tecnología juega un papel ambivalent
El documento discute la relación entre la ciencia, la tecnología y la cultura en la sociedad contemporánea. La ciencia genera conocimiento a través de la observación y experimentación, mientras que la tecnología aplica el conocimiento científico para crear innovaciones que transforman a la sociedad. Ambas interactúan y se influyen mutuamente. La cultura incluye las costumbres y normas de una sociedad, las cuales son moldeadas por los avances científicos y tecnológicos.
Este documento describe la relación entre la ciencia, la tecnología y la sociedad. Explica que estos tres conceptos están interconectados y se necesitan mutuamente para desarrollarse. La ciencia genera conocimiento que se aplica a través de la tecnología para beneficiar a la sociedad. A su vez, las necesidades y avances de la sociedad impulsan el progreso de la ciencia y la tecnología. Juntos, la ciencia, la tecnología y la sociedad forman un círculo donde cada uno contribuye al desarrollo
Este documento discute las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad. Explica que la ciencia y la tecnología han transformado radicalmente las sociedades y la relación del hombre con la naturaleza. También analiza cómo la ciencia y la tecnología han tenido tanto progreso que ahora generan miedo en algunas personas sobre su potencial para destruir el mundo. Finalmente, señala que aunque la tecnología trae muchos beneficios, también ha creado nuevos problemas sociales como la contaminación y la pérdida de la ident
El documento describe las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad. Explica que la ciencia y la tecnología se influyen mutuamente y también influyen en el desarrollo de la sociedad. La ciencia proporciona conocimientos para la tecnología, mientras que la tecnología brinda recursos para el avance de la ciencia. Ambas actividades son productos sociales que cambian constantemente debido a factores culturales y valores sociales.
El documento discute los efectos de la tecnología en la sociedad y el desarrollo humano. Indica que aunque la tecnología ha traído beneficios como soluciones a problemas y mayor control sobre la naturaleza, también ha reducido las oportunidades laborales y las libertades individuales. Señala que los países en desarrollo a menudo siguen las estrategias tecnológicas de los países industrializados en lugar de crear sus propias visiones basadas en sus propias culturas e realidades. Concluye que se necesita un cambio
La tecnología, la ciencia y la educación están estrechamente relacionadas y tienen un impacto cada vez mayor en la sociedad. La tecnología se basa en los avances científicos y permite aplicaciones prácticas que mejoran la vida de las personas. Sin embargo, también plantea riesgos si no se guía su uso correctamente, especialmente entre los jóvenes. La educación debe incorporar la tecnología de manera responsable para aprovechar sus beneficios pero también crear conciencia sobre sus peligros potenciales.
para programadores y desarrolladores de inteligencia artificial y machine learning, como se automatiza una cadena de valor o cadena de valor gracias a la teoría por Manuel Diaz @manuelmakemoney
El uso de las TIC en la vida cotidiana.pptxjgvanessa23
En esta presentación, he compartido información sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su aplicación en diversos ámbitos de la vida cotidiana, como el hogar, la educación y el trabajo.
He explicado qué son las TIC, las diferentes categorías y sus respectivos ejemplos, así como los beneficios y aplicaciones en cada uno de estos ámbitos.
Espero que esta información sea útil para quienes la lean y les ayude a comprender mejor las TIC y su impacto en nuestra vida cotidiana.
La inteligencia artificial sigue evolucionando rápidamente, prometiendo transformar múltiples aspectos de la sociedad mientras plantea importantes cuestiones que requieren una cuidadosa consideración y regulación.
Todo sobre la tarjeta de video (Bienvenidos a mi blog personal)AbrahamCastillo42
Power point, diseñado por estudiantes de ciclo 1 arquitectura de plataformas, esta con la finalidad de dar a conocer el componente hardware llamado tarjeta de video..
Infografia TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol)codesiret
Los protocolos son conjuntos de
normas para formatos de mensaje y
procedimientos que permiten a las
máquinas y los programas de aplicación
intercambiar información.
1. 0
INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
HERRAMIENTAS PARA LA BÚSQUEDA Y MANEJO
DE LA INFORMACIÓN
SOTO TRASVIÑA MARIA DEL CARMEN
19010045
TRABAJO ACADÉMICO “INNOVACIÓN”
EL POBLADO DE MOCHICAHUI, EL FUERTE,
SINALOA.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA INDÍGENA DE
MÉXICO
3. 2
INTRODUCCIÓN
En la siguiente investigación se encontrará información relacionada al tema de la
innovación y el impacto que está ha tenido en la sociedad, también se enterara
información sobre la ciencia y la tecnología donde también se habla sobre el impacto
que está ha tenido a lo largo de sus inicios en nuestra sociedad, a nivel mundial se
sabe que está ha tenido gran importancia pues conocemos lo que ha hecho por
nosotros.
También encontraremos lo que la innovación nos ha traído de manera negativa
hacía nuestra sociedad, también tomamos en cuenta que en junto con los beneficios
que nos aporta la innovación también trae consigo una gran cantidad de desventajas
para nuestra sociedad.
4. 3
INNOVACIÓN
La innovación consiste en utilizar conocimiento para construir un nuevo camino que
lleve a una determinada meta. Cada proceso de innovación es específico para cada
caso, y muy probablemente no sirva para abordar otros retos. Es por ello que resulta
complicado definir de forma estricta un método para innovar. A veces se dice
también que carece de lógica, porque aborda problemas que aún no se han
descubierto o crea necesidades. En cualquier caso, en este artículo voy a intentar
expresar lo que entiendo yo por innovación.
Casi a modo de consenso puede afirmarse que la innovación se asocia
al progreso de la sociedad: innovar es aumentar el valor de la sociedad y de lo que
ella hace. Innovar es, de hecho, una necesidad vital que en todo momento realizan
los seres humanos con el fin de progresar. Obviamente, la frecuencia e intensidad
con la que se realizan los procesos de innovación depende de una gran cantidad de
circunstancias que afectan a la persona, como por ejemplo su condición social o
económica.
En términos generales, innovar es conseguir un fin a través del conocimiento,
siguiendo un camino que no se había seguido previamente. A pesar de tan
elevada definición, innovar no es algo que constituya un gran mérito personal ya
que es algo que todo el mundo realiza a diario, aunque sea a bajo nivel.
Por otra parte, al contrario que otras muchas cosas, la innovación nunca llega a su
fin. Es un camino desconocido que nos lleva a una meta, y que una vez descubierto
y recorrido lleva a otros caminos desconocidos. A veces no se llega a la meta
5. 4
prevista: el camino no llevaba a dónde se esperaba. Y en este caso la solución es,
para variar, más innovación. La innovación también es futuro, porque por definición
aborda escenarios futuros (¿qué quiero conseguir y cómo lo voy a hacer?).
Pero la innovación tiene un coste, no es gratis. El coste no sólo es económico, sino
también de gestión. Y no resulta sencillo ni barato gestionar algo tan caótico como
la innovación, cuyos resultados son imprevisibles. A pesar de esto, el coste de hacer
innovación siempre es inferior al coste de no hacerla (en término de costes futuros
o ganancias que no se tendrán).
En definitiva: innovar es una actitud, una creencia de que para mejorar la situación
actual hay que hacer algo diferente y de que el futuro puede ser mejor que el
presente.
¿Qué beneficios a traído con el tiempo la innovación?
La Innovación a traído grandes beneficios a lo largo del tiempo principalmente en
distintas áreas como lo son: el área empresarial con la ayuda de la ciencia y la
tecnología la innovación ha conseguido que las empresas avancen constantemente.
Otra área que se ha visto beneficiada es el área de la medicina pues no se puede
negar que gracias a los avances aportados por la ciencia t la tecnología han logrado
que quienes se dediquen a esta área logren curar e incluso prevenir enfermedades
que años atrás eran mortales.
El área de la educación sin duda es una de las áreas que se han visto más
beneficiadas al igual que el área de medicina y empresarial, pues se le toma gran
importancia a la educación de los futuros líderes de nuestro planeta.
Hoy en día la innovación está a la orden del día, las empresas, escuelas y muchas
otras instituciones se unen para motivar a los estudiantes y demás jóvenes a
participar en proyectos que promueven la innovación, estos proyectos se basan más
que nada en la ciencia y la tecnología ya que son dos conceptos que nos han
beneficiado en todas las áreas en las que se involucra la sociedad.
6. 5
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Aunque se las suele confundir o al menos tratar por igual el objetivo de las ciencias
y el de las tecnologías no es el mismo, y eso hace a la verdadera ciencia más
resistente a interferencias de poderes externos de lo que pudiera parecer. Buena
parte de los ataques a las ciencias en realidad lo que están rechazando es alguna
determinada tecnología, o incluso decisiones que no son técnicas sino políticas y
económicas. Por eso quizá convenga separar con claridad conceptos y campos de
actuación, para delimitar las responsabilidades.
Las ciencias y las tecnologías se diferencian en su objetivo final, que es clara y
contundentemente diferente. Las ciencias buscan comprender el universo y su
funcionamiento; dilucidar las reglas, los procedimientos y sistemas que hacen que
el cosmos exista tal y como es. Son descriptivas en el sentido de que contemplan
los fenómenos existentes e intentan explicar sus mecanismos; todas sus
intervenciones (experimentos) tienen por objeto ayudar al entendimiento, y por tanto
en condiciones ideales las modificaciones que se introducen en el funcionamiento
7. 6
natural están reguladas y son mínimas. El resultado final de las ciencias son las
teorías que explican qué hay ahí fuera y de qué manera funciona.
Las tecnologías, sin embargo, no describen el mundo, sino que lo modifican para
adaptarlo a las necesidades humanas. Su objetivo no es entender el universo, sino
moldearlo para hacerlo mejor para nosotros; el conocimiento que buscan y emplean
tiene como objetivo su aplicación en este empeño, no el conocimiento mismo. Las
tecnologías siempre son ‘para’ algo: crear vías de comunicación u otras obras
públicas, curar enfermedades, extraer minerales, fabricar objetos. La finalidad es
utilitaria, y 2 razón de su existencia es en última instancia mejorar la existencia de
la Humanidad.
Los éxitos de la ciencia, en su alianza con la tecnología son indudables. Nos han
proporcionado una gran capacidad para explicar, controlar y transformar el mundo.
La importancia de la ciencia y la tecnología aumenta en la medida en la que el
mundo se adentra en lo que se ha dado en llamar "la sociedad del conocimiento",
es decir, sociedades en las cuales la importancia del conocimiento crece
constantemente por su incorporación a los procesos productivos y de servicios, por
su relevancia en el ejercicio de la participación popular en los procesos de gobierno
y también para la buena conducción de la vida personal y familiar.
La enorme capacidad cognoscitiva de la humanidad debe ejercer una influencia
cada vez mayor en la vida de las sociedades y las personas.
Por eso es que la reflexión sobre la ciencia es un tema al cual el pensamiento
moderno, sobre todo el de la segunda mitad de este siglo, ha dedicado especial
atención.
El Dominio de la Ciencia y la Tecnología
La tecnología moderna apoyada en el desarrollo científico (tecno ciencia) ejerce una
influencia extraordinaria en la vida social en todos sus ámbitos: económico político,
militar, cultural. La Revolución Científica del Siglo XVII, y la Revolución Industrial
8. 7
iniciada en el Siglo XVIII fueron procesos relativamente independientes. La
fecundación recíproca y sistemática entre ciencia y tecnología es, sobre todo, un
fenómeno que se materializa a partir de la segunda mitad del siglo y se acentúa
notablemente en el siglo actual. El tránsito que vivimos del siglo XX al siglo XXI es
un período profundamente marcado por el desarrollo científico y tecnológico.
Lo primero que debe conocer un estudiante que se incorpora a estudios en los
campos de la ciencia y la tecnología es que se sumerge en uno de los territorios
que definen en gran medida el poder mundial.
La imagen de la ciencia como una actividad de individuos aislados que buscan
afanosamente la verdad sin otros intereses que los cognitivos, a veces transmitida
por los libros de texto, no coincide para nada con la realidad social de la ciencia
contemporánea. En gran medida el desarrollo científico y tecnológico de este siglo
ha sido impulsado por intereses vinculados al afán de hegemonía mundial de las
grandes potencias y a las exigencias del desarrollo industrial y las pautas de
consumo que se producen y se difunden desde las sociedades que han marcado la
avanzada en los procesos de modernización.
Por eso los Estados y las grandes empresas transnacionales se cuentan entre los
mayores protagonistas de la ciencia y la tecnología contemporáneas.
Durante el siglo XIX surgió la llamada ciencia académica vinculada a la
profesionalización del trabajo científico y la consolidación de la investigación
científica como una función relevante de la universidad (el paradigma es la
Universidad Alemana de inicios del siglo XIX). En este proceso cristalizó también la
imagen de la ciencia como búsqueda desinteresada de la verdad a la que aludí
antes.
Pero la relación ciencia - sociedad ha experimentado cambios bruscos en este siglo.
Sin embargo, hasta hace apenas dos décadas prevaleció un enfoque que hoy se
considera insatisfactorio. La idea era que había que invertir fuertemente en
investigación básica, lo que a la larga generaría innovación tecnológica y ésta
favorecería el desarrollo social. Tras esta idea, en el período que media entre la
9. 8
Segunda Guerra Mundial y los años setenta se invirtió mucho dinero con este fin.
La crisis económica que experimentó el capitalismo mundial obligó a reconsiderar
este enfoque y transitar a un modelo mucho más dirigista del desarrollo científico
técnico. Esto es lo que es propio de la llamada Tercera Revolución Industrial
caracterizada por el liderazgo de la microelectrónica y el protagonismo de la
Biotecnología, la búsqueda de nuevas formas de energía, los nuevos materiales,
entre otros sectores.
Hoy en día es escasa la práctica científica alejada de intereses de aplicación con
fines económicos o de otro tipo, lo cual tiene implicaciones en la actividad científica,
en la vida de los científicos, las instituciones que los acogen y sus relaciones con la
sociedad. La psicología y la ideología empresariales están presentes en el mundo
de la ciencia. No es por gusto que los problemas éticos asociados a ciencia y
tecnología constituyen preocupaciones cotidianas hoy. Se ha dicho que el poder
acumulado es tanto que la pregunta: ¿qué se puede hacer? ha sido desplazada por
¿qué se debe hacer?
Pero ese poder extraordinario está muy mal distribuido a nivel mundial. La inmensa
mayoría de la capacidad científica y tecnológica se concentra en un reducido grupo
de países industrializados. Las revoluciones científica e industrial de los Siglos XVII
y XVIII se desenvolvieron en Europa asociadas al cambio económico, político y
cultural que experimentaron aquellas sociedades a partir del Renacimiento. Durante
los dos siglos siguientes algunos países lograron incorporarse activamente a esos
procesos, entre ellos Estados Unidos, Rusia y Japón.
La mayor parte del mundo, sin embargo, apenas tiene participación en la definición
y ejecución de los cursos científico técnicos. Se ha dicho que la ciencia mundial está
aún más concentrada que la riqueza mundial. América Latina, por ejemplo, tiene
muy poca participación en ciencia y tecnología: poco más del 2% de los científicos
e ingenieros que realizan tareas de investigación y desarrollo en el planeta y algo
más del 1% de los recursos que se invierten con ese fin.
10. 9
Sobre todo desde los años sesenta se viene insistiendo en que la salida del
subdesarrollo obliga a crear capacidades en ciencia y tecnología. Pero los discursos
han desbordado a las realizaciones prácticas.
Dentro de ese panorama la posición de Cuba es muy singular: con relación a sus
recursos económicos el país ha hecho un esfuerzo extraordinario en ciencia y
tecnología lo cual expresa una voluntad política muy definida. Cuba sigue apostando
al desarrollo científico y tecnológico como vehículo del desarrollo social. La ambición
por satisfacer las necesidades humanas básicas (en salud, alimentación, etc.) y la
necesidad de articular de modo beneficioso la economía cubana a la economía
internacional, son los móviles del desarrollo científico y tecnológico cubano que
descansa en un esfuerzo educacional sostenido por casi 40 años.
Agazzi lo expresa así: "se ha de concluir que la ciencia no puede ser neutral
como actividad mientras lo es y debe serlo como saber" (p.71). (Agazzi,
1996)
La ciencia es actividad y es saber. Ni lo uno ni lo otro por separado. Los límites entre
ambas expresiones de la ciencia sólo pueden reconocerse con un propósito
analítico.
Enfoques de la Ciencia
Casi todo el mundo acepta que la ciencia ha avanzado considerablemente. Ese
éxito ha conducido a suponer que hay algo muy especial en la praxis científica, una
cierta manera de proceder que permite develar las esencias más profundas de la
realidad. A esa llave triunfadora se le ha denominado método científico. Así, los
científicos armados del método son capaces de hacer progresar
ininterrumpidamente el conocimiento hacia la verdad. En esta visión el afán de
búsqueda de la verdad es el motor impulsor de ese avance. Los científicos son
personas que actúan racionalmente, entendida la racionalidad como la capacidad
de subordinar las teorías a los hechos de la realidad, y realizar las selecciones
teóricas a partir de la evidencia empírica y teórica. Y ese progreso científico es la
base del progreso humano, moral y material.Verdad, racionalidad, progreso, método
11. 10
científico, son temas que han llenado volúmenes y son parte de una concepción de
la ciencia que hacia fines del Siglo XX es puesta en duda.
Desde otras visiones filosóficas distintas, la ciencia se concibe una tradición entre
otras. Nada hay en ella que la haga superior a otras tradiciones espirituales. Es más,
ese paradigma de racionalidad y verdad ha sido inventado por los propios científicos
en su provecho: esa es la fuente del poder de los expertos y parte de su estrategia
de ascenso social.
Las teorías no son ni verdaderas ni falsas -según esta misma lógica- apenas son
instrumentos convencionales para controlar y manipular la realidad. No existe el
método científico ni la ciencia dispone de ningún recurso especial para conocer.
Existen muchas otras experiencias cognoscitivas y espirituales que dicen más del
mundo y de nosotros mismos que la ciencia.
Además, la tecnociencia degrada el ambiente, polariza la riqueza mundial,
discrimina la mujer. La felicidad debe cuidarse de la racionalidad científica y su
visión mutilada y empobrecida del mundo.
Paul Feyerabend (1981) sugiere decir adiós a la razón. "con la idea de que la ciencia
no posee ningún método particular, llegamos a la conclusión de que la separación
de ciencia y no ciencia no sólo es artificial, sino que va en perjuicio del avance del
conocimiento. Si deseamos comprender la naturaleza, si deseamos dominar nuestro
contorno físico, entonces hemos de hacer uso de todas las ideas, de todos los
métodos, y no de una pequeña selección de ellos. La afirmación de que no existe
conocimiento alguno fuera de la ciencia extra scientiam nulla salus- no es más que
otro cuento de hadas interesado". (p.301). (Feyerabend, 1981)
Ciencia, Tecnología y Sociedad
Uno de los tópicos en el debate actual sobre la ciencia y la tecnología consiste en determinar que
tanto han servido para configurar a las sociedades modernas y trasformar a las tradicionales. Los
progresos científicos como también tecnológicos han modificado radicalmente la relación
12. 11
del hombre con la naturaleza y la interacción entre los seres vivos. Hoy en día la
ciencia y la tecnología calan los niveles más altos en la sociedad actual.
La ciencia y la tecnología no se pueden estudiar fuera del contexto social en el que
se manifiestan. Entre la ciencia y la tecnología existe un claro estado de simbiosis;
en otras palabras, conviven en beneficio mutuo. Aunque el efecto de ambas
actuando conjuntamente es infinitamente superior a la suma de los efectos de cada
una actuando por separado.
Y, sin embargo, ante estos progresos que no podían ni siquiera imaginar las
autopistas del pasado, empiezan a surgir preguntas cada vez más serias sobre el
lugar que incumbe la ciencia y la tecnología en nuestra sociedad; y además con una
constancia tal que no se pueden ignoras tales problemas.
Albert Camus. “El siglo XVII fue de las matemáticas, el siglo XVIII el de las
ciencias físicas, el siglo XIX el de la biología y nuestro siglo XX es el siglo del
miedo". (Camus, XX)
Hoy en día, la tecnología es parte del sistema de vida de todas las sociedades. La
ciencia y la tecnología se están sumando a la voluntad social y política de las
sociedades de controlar sus propios destinos, sus medios y el poder de hacerlo. La
ciencia y la tecnología están proporcionando a la sociedad una amplia variedad de
opciones en cuanto a lo que podría ser el destino de la humanidad.
La ciencia trata de establecer verdades universales, un conocimiento común sobre
el que exista un consenso y que se base en ideas e información cuya validez sea
independiente de los individuos. Hay algo que pienso que es de gran importancia
resaltar y es que el papel de la ciencia en la sociedad es inseparable del papel de
la tecnología.
tecnología nos proporciona felicidad, nos resuelve muchos problemas, pero
muchas veces además de estos trae consigo nuevos problemas de difícil solución.
13. 12
Uno de los más grandes y antiguos problemas que ha traído consigo la tecnología
es la contaminación, que hoy en día es un problema muy difícil de controlar.
Impacto de la tecnología en la sociedad
La tecnología se propone mejorar u optimizar nuestro control del mundo real, para
que responda de manera rápida y predecible a la voluntad o el capricho de la
sociedad, aunque no siempre sea en su beneficio. La tecnología es también la
provincia de la industria y de la empresa comercial; para nada sirve si sus productos
no responden a las necesidades de los consumidores.
Tradicionalmente la tecnología ha progresado por el método empírico del tanteo. La
tecnología ha estado a la vanguardia en muchos campos que posteriormente
adquirieron una sólida base científica. Se dice que los efectos la tecnología
constituyen un "impacto". La tecnología derrama sobre la sociedad sus efectos
ramaficadores sobre las practicas sociales de la humanidad, así como sobre las
nuevas cualidades del conocimiento humano.
Desde los primeros tiempos de la agricultura o desde fines de la Edad del Hierro, la
cultura humana ha tenido una tecnología, es decir, la capacidad de modificar la
naturaleza en un grado u otro. Se considera que la tecnología proporciona
estimables beneficios a corto plazo, aunque a largo plazo han engendrado graves
problemas sociales. Algunos autores consideran que los problemas que ha
generado la tecnología son indirectamente provocados por la ciencia, ya que si no
contáramos con los avanzados conocimientos científicos, no tendríamos una
tecnología tan adelantada.
Los beneficios que trae consigo la tecnología moderna son muy numerosos y
ampliamente conocidos. Una mayor productividad proporciona a la sociedad unos
excedentes que permiten disponer de más tiempo libre, dispensar la educación y,
de hecho, proseguir la propia labor científica. Todos nosotros necesitamos
14. 13
alimentos, vivienda, ropa, etc. Cuando quedan satisfechas esas necesidades
básicas y la tecnología empieza a proporcionar beneficios cada vez más triviales,
es cuando surgen esencialmente los problemas.
La tecnología es creada por el hombre con el fin de satisfacer una necesidad, esta
necesidad es la causa de la evolución de la tecnología. La tecnología se encuentra
en una constante evolución y los objetos que no se adaptan simplemente
desaparecen, es decir, a medida que las necesidades son mayores o digamos más
complicadas se necesita crear un objeto que pueda llenar el vació, el cual llega a
reemplazar el anterior.
Algunos autores sostienen que el avance de la tecnología es debido a mentes
privilegiadas, de genios inventores que no le deben mucho o nada a la historia. La
tecnología tiene antecedentes que pueden resultar tan antiguos como la humanidad
misma. Aunque los antecedentes de la tecnología se consideran mas bien como
técnicas, basadas en la experiencia.
Ventajas de la tecnología.
➢ Mejora la productividad industrial y el aprovechamiento de los recursos.
➢ Automatiza y acelera procesos (Industry 4.0).
➢ Da acceso a información y facilita su análisis y procesamiento (Big data).
➢ Permite procesos de calidad más exhaustivos.
➢ Da soluciones revolucionarias en el campo de la Salud y la Ciencia.
➢ Facilita la colaboración en comunidades colaborativas.
➢ Abre la posibilidad de usos de programas y sistemas de software libre.
➢ Lo global es también local, y viceversa.
➢ La inmediatez aumenta la efectividad en la respuesta.
➢ Facilita las comunicaciones y el intercambio de información.
➢ Se usa con fines sostenibles que promuevan las energías renovables.
➢ Facilita el uso de transportes e infraestructuras menos contaminantes.
15. 14
➢ Crea nuevas profesiones y salidas profesionales.
➢ Promueve el autoaprendizaje.
Desventajas de la tecnología.
➢ Eliminación de puestos de trabajo en los que la mano humana ha sido
sustituida por robots.
➢ Problemas de salud derivados del abuso de los dispositivos tecnológicos.
➢ Disminución de la necesidad de interacción humana para resolver dudas.
➢ Desaparición del factor experiencial en algunas actividades.
➢ Incentiva el aislamiento social y la falta de empatía.
➢ Aumenta los problemas de marginación de los grupos que no pueden
acceder a las nuevas innovaciones.
➢ La inmediatez incita a un consumo desmesurado.
➢ Crea una brecha generacional en el mundo laboral.
➢ Promueve la obsolescencia programada.
➢ Abusa de recursos naturales necesarios para los dispositivos tecnológicos.
➢ Usa la explotación laboral para obtener los recursos minerales necesarios.
➢ Acorta la memoria y el ejercicio mental.
➢ Promueve formas de ocio más sedentarias.
➢ Crea nuevas patologías psicosociales.
TÉCNICAS
En la realización de este trabajo utilice las técnicas de la investigación cuantitativa
principalmente la técnica de opción simple que usa como instrumentos guías de
observación, diarios de notas y registros tecnológicos. De estos instrumentos use
diarios de notas ya que use investigaciones escritas por diversos autores ya
quedado contaba con una fuente verídica debido a que ellos ya realizaron una
investigación de distintas fuentes.
16. 15
En la misma investigación también hice uso de las técnicas de la investigación
cualitativa pues es un método que se enfoca más en lo subjetivo y en lo individual
desde una perspectiva humanística, mediante la interpretación, la observación,
entrevistas y relatos, utilicé este tipo de métodos ya que necesitaba las opiniones
de diferentes autores respecto al tema que estaba investigando.
MÉTODOS
Como ya mencioné en el apartado anterior utilicé los métodos de investigación:
➢ cualitativa ya que se enfoca en lo subjetivo y en lo subjetivo y en lo individual
desde una perspectiva humanística humanística, mediante la interpretación,
la observación, entrevistas y relatos.
➢ Cuantitativa, ya que su intención es exponer y encontrar el conocimiento
complicado de un caso mediante datos detallados y principios históricos.
➢ Método analítico, se desarrolla en el entendimiento de lo concreto a lo
abstracto, y así descompone los elementos que constituyen la teoría general
para estudiar cada elemento con mayor profundidad y así poder conocer la
naturaleza del tema investigado.
17. 16
CONCLUSIÓN
En las realizaciones de esta investigación aprendí un poco más de un tema
que me parece interesante que es la innovación, es un tema que parece
interesante ya que ha tenido un gran impacto en la sociedad.
Además, me llamó la atención ya que también investigue lo que diferentes
autores dicen sobre este tema.
En la elaboración de este trabajo aprendí sobre la ciencia y la tecnología su
impacto y también las ventajas y desventajas que tiene en nuestra sociedad,
también aprendí sobre su historia y de lo que las personas no imaginaban lo
que la tecnología y la ciencia traería con el paso de los años.
También encontré información que nos dice que diversas instituciones ponen
en práctica para que los adolescentes sientan motivación para presentar un
proyecto de innovación que ayude a la sociedad en general.
Por lo general pata presentar un proceso de innovación se utiliza como base
la ciencia y la tecnología, pues como lo dice mi investigación son la fuente de
d9nde está se genera.
18. 17
Bibliografía
Agazzi, E. (1996). El Bien y el Mal. Madrid, España: TECNOS.
Camus, A. (XX). Ni victimas ni verdugos.
Feyerabend, P. (1981). Decir adios a la razon.
REFERENCIAS
➢ https://m.monografias.com/trabajos5/cienteysoc/cienteysoc.shtml
➢ https://www.eoi.es/blogs/redinnovacionEOI/2015/09/03/que-es-la-
innovacion/
➢ https://noticias-universia-
es.cdn.ampproject.org/v/s/noticias.universia.es/ciencia-
tecnologia/noticia/2017/12/19/1156955/ventajas-desventajas-
tecnologia.html?amp_js_v=a2&_gsa=1&=true&usqp=mq331A
QCKAE%3D#aoh=15706707147444&referrer=https%3A%2F%2Fwww.g
oogle.com&_tf=De%20%251%24s&share=https%3A%2F%2Fn
oticias.universia.es%2Fciencia-
tecnologia%2Fnoticia%2F2017%2F12%2F19%2F1156955%2Fventajas-
desventajas-tecnologia.html