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FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
M.Sc. MARCELO CHICAIZA
ENTORNOS VIRTUALES
TEMA: ENSAYO SOBRE
“EL COCTEL TECNOLÓGICO”
CONSUELO JUMBO CÓRDOVA
CUARTO SEMESTRE
EL COCTEL TECNOLÓGICO
INTRODUCCIÓN
El concepto tecnología no está bien definido, incluso los investigadores no dan
una idea clara o universal de este término, sin embargo no podemos negar que los
avances tecnológicos son cada vez más acelerados e irreversibles, cuyos avances
siempre tienen un impacto positivo o negativo en la sociedad, y principalmente en
los centros educativos, de ahí que es menester que los docentes estén siempre
actualizados y considerar a la tecnología desde una perspectiva histórico-social,
político y cultural con el fin de que comprendan mejor el desarrollo de la sociedad
actual y puedan proveerse de los recursos adecuados para sus prácticas
pedagógicas. Para comprender mejor que es tecnología es necesario saber que
es ciencia y técnica.
DESARROLLO
Etimológicamente la palabra ciencia proviene del latín scientia, y su
equivalente en griego es episteme, que significa “conocimiento riguroso, metódico
organizado”, por lo tanto la ciencia presenta un doble sistema, sistema de
referencias reales y sistema de conocimiento, que le servirá al hombre para
buscar respuesta a sus deseos de comprender el mundo que lo rodea.
La técnica por su parte es una manifestación de todos los seres vivos que
apelan a ella para su supervivencia, en los animales responde más como un
instinto, mientras que en los humanos responde a procesos de transformación de
la naturaleza con el fin de cubrir sus diferentes necesidades, incluso necesidades
no básicas. La técnica es el arte de hacer algo de a cuerdo con la capacidad que
se pone en manifiesto en el ser humano en el preciso momento que realiza una
actividad, y esto implica no solo conocimiento sino el manejo de habilidades e
instrumentos responsablemente.
Por su parte tecnología viene de dos palabras: técnica que significa el arte de
hacer y logos que significa tratado, es decir, el por qué de las cosas, entonces
tecnología es el arte de hacer, analizando y explicando mediante métodos
científicos. Sé considera que sus problemas son porque es un producto humano,
ya que el hombre en su afán de hacer algo para satisfacer sus necesidades, así
como descubrir el mundo que lo rodea, genera, perfecciona, enseña, aprende y
transforma y transfiere acciones sistemáticas. Aunque la ciencia y la tecnología
van de la mano no son lo mismo, la ciencia en general busca entender el por qué
de las cosas del mundo físico, mientras que la tecnología busca hacer cosas, sin
embargo, han sido determinantes del desarrollo económico de los países y de la
calidad de vida de las personas o como responsables de la transformación del
medio natural y de los cambios en las formas de vida humana. Por otra parte
ciencias como la sociología y la antropología dan explicación del impacto de la
tecnología en la cultura de una sociedad, resaltando que esta es una construcción
que se caracteriza por la capacidad de entender, predecir y controlar fenómenos
humanos. Actualmente se reconocen diferentes tipos de tecnologías como las
artefactuales, simbólicas y organizativas, las mismas que en mayor o menor grado
nos han ayudado en nuestra vida cotidiana, y si bien es cierto que es un
importante e insustituible instrumento en muchas ramas de la ciencia como la
medicina, además, de estar presente en la comunicación, el comercio, el trabajo,
la educación, también preocupa el lado de la deshumanización, es decir, que
muchas personas en la sociedad la utilizan con fines delictivos y aunque sin
querer también hay un impacto en la naturaleza, que mientras más medios
tecnológicos surgen, más irremediables son dichos impactos. No obstante hay que
mencionar que los investigadores hacen grandes esfuerzos para darle un giro al
daño ambiental como la utilización de tecnologías limpias para producir energía o
el aprovechamiento de biotecnología.
CONCLUCIONES
En fin, después de todo lo mencionado anteriormente concluyo que la tecnología
en la actualidad no es una opción, sino, una forma de vida con la que debemos
más que acostumbrarnos sería a aprovechar todo lo que nos ofrece para poder no
solo competir, sino, también a emprender un cambio sociológico y especialmente
recuperar nuestro medio ambiente, por qué aunque no les guste mucho a los
amantes de la tecnología, deben estar consientes que gracias a ella nos hemos
ganado un espacio contaminado. Sin embargo considero que aún estamos a
tiempo para evitar más daño y mi compromiso como maestra es el de enseñar a
los niños a utilizarla responsablemente. G
BIBLIOGRAFÍA.
Nancy, Faliares. ( ). El Coctel Tecnológico. Argentina : © by Círculo Latino Austral
S.A. – MMIV Grupo CLASA – Buenos Aires – Argentina

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  • 2. EL COCTEL TECNOLÓGICO INTRODUCCIÓN El concepto tecnología no está bien definido, incluso los investigadores no dan una idea clara o universal de este término, sin embargo no podemos negar que los avances tecnológicos son cada vez más acelerados e irreversibles, cuyos avances siempre tienen un impacto positivo o negativo en la sociedad, y principalmente en los centros educativos, de ahí que es menester que los docentes estén siempre actualizados y considerar a la tecnología desde una perspectiva histórico-social, político y cultural con el fin de que comprendan mejor el desarrollo de la sociedad actual y puedan proveerse de los recursos adecuados para sus prácticas pedagógicas. Para comprender mejor que es tecnología es necesario saber que es ciencia y técnica. DESARROLLO Etimológicamente la palabra ciencia proviene del latín scientia, y su equivalente en griego es episteme, que significa “conocimiento riguroso, metódico organizado”, por lo tanto la ciencia presenta un doble sistema, sistema de referencias reales y sistema de conocimiento, que le servirá al hombre para buscar respuesta a sus deseos de comprender el mundo que lo rodea. La técnica por su parte es una manifestación de todos los seres vivos que apelan a ella para su supervivencia, en los animales responde más como un instinto, mientras que en los humanos responde a procesos de transformación de la naturaleza con el fin de cubrir sus diferentes necesidades, incluso necesidades no básicas. La técnica es el arte de hacer algo de a cuerdo con la capacidad que se pone en manifiesto en el ser humano en el preciso momento que realiza una actividad, y esto implica no solo conocimiento sino el manejo de habilidades e instrumentos responsablemente. Por su parte tecnología viene de dos palabras: técnica que significa el arte de hacer y logos que significa tratado, es decir, el por qué de las cosas, entonces
  • 3. tecnología es el arte de hacer, analizando y explicando mediante métodos científicos. Sé considera que sus problemas son porque es un producto humano, ya que el hombre en su afán de hacer algo para satisfacer sus necesidades, así como descubrir el mundo que lo rodea, genera, perfecciona, enseña, aprende y transforma y transfiere acciones sistemáticas. Aunque la ciencia y la tecnología van de la mano no son lo mismo, la ciencia en general busca entender el por qué de las cosas del mundo físico, mientras que la tecnología busca hacer cosas, sin embargo, han sido determinantes del desarrollo económico de los países y de la calidad de vida de las personas o como responsables de la transformación del medio natural y de los cambios en las formas de vida humana. Por otra parte ciencias como la sociología y la antropología dan explicación del impacto de la tecnología en la cultura de una sociedad, resaltando que esta es una construcción que se caracteriza por la capacidad de entender, predecir y controlar fenómenos humanos. Actualmente se reconocen diferentes tipos de tecnologías como las artefactuales, simbólicas y organizativas, las mismas que en mayor o menor grado nos han ayudado en nuestra vida cotidiana, y si bien es cierto que es un importante e insustituible instrumento en muchas ramas de la ciencia como la medicina, además, de estar presente en la comunicación, el comercio, el trabajo, la educación, también preocupa el lado de la deshumanización, es decir, que muchas personas en la sociedad la utilizan con fines delictivos y aunque sin querer también hay un impacto en la naturaleza, que mientras más medios tecnológicos surgen, más irremediables son dichos impactos. No obstante hay que mencionar que los investigadores hacen grandes esfuerzos para darle un giro al daño ambiental como la utilización de tecnologías limpias para producir energía o el aprovechamiento de biotecnología. CONCLUCIONES En fin, después de todo lo mencionado anteriormente concluyo que la tecnología en la actualidad no es una opción, sino, una forma de vida con la que debemos más que acostumbrarnos sería a aprovechar todo lo que nos ofrece para poder no solo competir, sino, también a emprender un cambio sociológico y especialmente
  • 4. recuperar nuestro medio ambiente, por qué aunque no les guste mucho a los amantes de la tecnología, deben estar consientes que gracias a ella nos hemos ganado un espacio contaminado. Sin embargo considero que aún estamos a tiempo para evitar más daño y mi compromiso como maestra es el de enseñar a los niños a utilizarla responsablemente. G BIBLIOGRAFÍA. Nancy, Faliares. ( ). El Coctel Tecnológico. Argentina : © by Círculo Latino Austral S.A. – MMIV Grupo CLASA – Buenos Aires – Argentina