El documento describe un proyecto para desarrollar una ruta turística que rescata los hechos históricos de la Guerra de 1948 en Costa Rica. Actualmente se requiere elaborar una memoria de investigación para el proyecto mediante un multimedio que incluya programas de radio y televisión desarrollados. Se necesita información sobre qué son los multimedios, sus características y cómo pueden vincularse a procesos educativos e investigativos.

1. Práctica 2. Portafolio de Trabajo
Presentado por:
Lic. Natalie Quirós Aguilar
Tutora Cátedra de Turismo Sostenible
UNED, Costa Rica

3.  El proyecto Ruta Turística Etnocultural: Guerra de 1948 (Ruta del 48),
consiste en el desarrollo de una ruta turística que rescata los principales
hechos históricos vinculados a la Guerra ocurrida en 1948 en Costa
Rica.
 La Ruta del 48 surge como resultado de una investigación desarrollada
entre personeros de la UNED y miembros de las comunidades.
 Actualmente se requiere elaborar la Memoria de la Investigación, para
lo que se propondría realizar dicha memoria mediante un multimedio.
Donde elementos como los programas de radio y televisión que se han
desarrollado en este proyecto puedan ser compartidos en su estado
original y manteniendo sus características actuales.

4. Dicho lo anterior,
Se requiere tener un panorama claro de que es un multimedio, cuales son
sus características, y los pros y contras de su uso.
En ese sentido, la necesidad de información se centra en

5.  La información necesaria puede ser tanto teórica como demostrativa, que
permita determinar la vinculación de los multimedios a la educación e
investigación.
 Se espera que esta información pueda ser reutilizada y adaptada para el
desarrollo de la propuesta formal para el desarrollo del multimedio, siendo
enriquecida o remezclada con otra información de igual validez que de
sustento a la propuesta generando un documento de valor académico que
pueda ser distribuido para su uso y enriquecimiento por otras personas o
entidades.
 Para el uso de la información se tendrá presente que “los recursos que se
identifiquen en Internet deben presentar una declaración explícita sobre
los derechos de autor de la información” según lo indicado por Mtro. José
Vladimir Burgos Aguilar, en su presentación Búsqueda y uso de recursos
educativos abiertos

6.  Se estaría recurriendo a bases de datos como:
www.doaj.org
www.redalyc.org
http://biblioteca.clacso.edu.ar
www.latindex.org
www.temoa.info
 Así como otros repositorios de instituciones
académicas que puedan contener información
relacionada

7.  Con esta búsqueda se espera:
Determinar en que consisten los multimedios y la
posibilidad de vinculados a procesos educativos e
investigativos, principalmente para la divulgación y
distribución de información

8.  Definición de multimedio
 Caracterización de los multimedios
 Determinación de su aplicación a la educación
 Determinación de su vinculación a procesos
investigativos

9.  Burgos Aguilar José Vladimir (s.f.), Búsqueda y uso de
recursos educativos abiertos. Recuperado el 10 de
setiembre, 2014 del sitio web:
https://d396qusza40orc.cloudfront.net/innovacionrea/l
ecture_slides/semana02/filminas/s02_busqyusorea.pd
f