Este documento describe una clase de educación física que implementa un enfoque de aprendizaje flexible. La clase se desarrolló con 35 estudiantes de grado 10 y se centró en actividades gimnásticas individuales y grupales. Los estudiantes participaron en actividades de motivación, formaron equipos de trabajo, realizaron actividades físicas y fueron evaluados por su actitud, desempeño y condición física. La conclusión fue que esta experiencia permitió un aprendizaje flexible donde los estudiantes pudieron participar según sus