Innovar como factor estrategico en el desarrollo
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•243 vistas
Este documento describe los principales aspectos de la innovación en proyectos educativos. Analiza qué es la innovación, por qué y cómo innovar, así como con quién hacerlo. Explica que la innovación es un proceso deliberado y sistemático que implica mejoras en la práctica educativa y ocurre de forma dinámica y compleja a lo largo del tiempo.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Innovar como factor estrategico en el desarrollo educativo
Este documento presenta un resumen sobre la innovación en proyectos educativos. Brevemente describe que la innovación es un proceso deliberado y sistemático que implica mejoras en la práctica educativa, y analiza factores como qué, por qué, dónde y cómo innovar, así como con quién. También identifica posibles actitudes hacia la innovación entre profesores y recomienda planificar adecuadamente el uso de tecnología en la innovación, cuidando costos y usos correctos.
lectura
Este documento discute la innovación en la educación. Explica que la innovación implica cambios sustanciales, no simplemente modificaciones superficiales. Además, la innovación es un proceso que involucra a personas e instituciones que interactúan en el tiempo y el espacio. Finalmente, el documento señala que la innovación requiere sensibilidad para percibir nuevas ideas y la apertura al cambio conceptual.
Innovar
El documento describe la innovación como la introducción de algo nuevo que produce mejoras sustanciales, no superficiales. Explica que la innovación es un proceso que involucra a personas, situaciones e instituciones y conlleva transformaciones en las prácticas. También detalla los procesos de investigación para la innovación y los elementos clave de una persona innovadora como la sensibilidad, apertura al cambio e independencia intelectual. Además, señala que la formación para la innovación es un proceso de vida que comienza con los padres y maestros y que los
Búsquedas en google
Este documento describe diferentes operadores y técnicas básicas para realizar búsquedas de información efectivas en Google, incluyendo la búsqueda de frases exactas, el uso de restricciones de palabras o frases, búsquedas por rangos, buscar definiciones, y buscar en sitios específicos como sitios oficiales o gubernamentales.
Low light Photography
This document discusses the three main classifications of digital cameras: point and shoot, prosumer, and digital SLR cameras. It also lists increasing megapixel sizes from 100 to 6400 for digital camera sensors. The classifications are repeated several times with no other significant details provided.
Estruturaefunodascelulas 140818122934-phpapp01
O documento descreve a estrutura e função das células nos seres vivos. Ele explica que as células são as unidades básicas dos seres vivos e se organizam em tecidos, órgãos e sistemas. O texto também detalha os principais componentes químicos das células, incluindo água, sais minerais, glicídeos e lipídeos, e descreve suas funções vitais.
ARRehman
This document contains personal and professional information about an individual. It includes their name, date of birth, contact information, education history, professional qualifications, computer skills, experience, and addresses. The individual has a M.Com and B.Com (Honors) from the University of Peshawar. They have 8 years of experience as a System Administrator and their goals include working in a dynamic organization with opportunities for career advancement in banking.
Recomendados
Innovar como factor estrategico en el desarrollo educativo
Este documento presenta un resumen sobre la innovación en proyectos educativos. Brevemente describe que la innovación es un proceso deliberado y sistemático que implica mejoras en la práctica educativa, y analiza factores como qué, por qué, dónde y cómo innovar, así como con quién. También identifica posibles actitudes hacia la innovación entre profesores y recomienda planificar adecuadamente el uso de tecnología en la innovación, cuidando costos y usos correctos.
lectura
Este documento discute la innovación en la educación. Explica que la innovación implica cambios sustanciales, no simplemente modificaciones superficiales. Además, la innovación es un proceso que involucra a personas e instituciones que interactúan en el tiempo y el espacio. Finalmente, el documento señala que la innovación requiere sensibilidad para percibir nuevas ideas y la apertura al cambio conceptual.
Innovar
El documento describe la innovación como la introducción de algo nuevo que produce mejoras sustanciales, no superficiales. Explica que la innovación es un proceso que involucra a personas, situaciones e instituciones y conlleva transformaciones en las prácticas. También detalla los procesos de investigación para la innovación y los elementos clave de una persona innovadora como la sensibilidad, apertura al cambio e independencia intelectual. Además, señala que la formación para la innovación es un proceso de vida que comienza con los padres y maestros y que los
Búsquedas en google
Este documento describe diferentes operadores y técnicas básicas para realizar búsquedas de información efectivas en Google, incluyendo la búsqueda de frases exactas, el uso de restricciones de palabras o frases, búsquedas por rangos, buscar definiciones, y buscar en sitios específicos como sitios oficiales o gubernamentales.
Low light Photography
This document discusses the three main classifications of digital cameras: point and shoot, prosumer, and digital SLR cameras. It also lists increasing megapixel sizes from 100 to 6400 for digital camera sensors. The classifications are repeated several times with no other significant details provided.
Estruturaefunodascelulas 140818122934-phpapp01
O documento descreve a estrutura e função das células nos seres vivos. Ele explica que as células são as unidades básicas dos seres vivos e se organizam em tecidos, órgãos e sistemas. O texto também detalha os principais componentes químicos das células, incluindo água, sais minerais, glicídeos e lipídeos, e descreve suas funções vitais.
ARRehman
This document contains personal and professional information about an individual. It includes their name, date of birth, contact information, education history, professional qualifications, computer skills, experience, and addresses. The individual has a M.Com and B.Com (Honors) from the University of Peshawar. They have 8 years of experience as a System Administrator and their goals include working in a dynamic organization with opportunities for career advancement in banking.
Roshan Kumar
Roshan Kumar seeks to utilize his knowledge and skills in electronics and telecommunications engineering to contribute to the growth of a reputable organization. He has a B.E. in Electronics and Telecommunication Engineering from Savitribai Phule Pune University with 56.10% aggregate and projects in areas like automated guided vehicles and RFID-based toll plazas. He is proficient in programming languages like C, C++, Java, and databases, and has participated in various co-curricular activities, competitions, and blood donation camps.
Slides insight3
PT. Sukanda Djaye - Diamond Cold Storage is Indonesia's largest full dairy, beverage and frozen bakery distribution company. It aims to be the #1 food and beverage distribution company in Indonesia through reliability, technology, efficiency and cost competitiveness. It operates a comprehensive national cold storage and distribution network, including Indonesia's only fully refrigerated supply chain. It distributes products to various sales channels, including food service, modern trade, general trade, industry, and specialty outlets.
Las tic en la educación
Este documento discute el potencial de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para transformar los procesos de enseñanza y aprendizaje de manera innovadora. Señala que las TIC pueden apoyar modelos centrados en el estudiante y estrategias de aprendizaje colaborativo. También destaca la importancia de capacitar a los maestros en el uso pedagógico de las TIC y de establecer redes de docentes. Finalmente, resalta tanto las ventajas de las TIC para la comunicación y el
Use of mobile phones for advocacy campaigns
The document discusses using mobile phones for civil society campaigns and advocacy. It provides an overview of how mobiles can empower and facilitate advocacy campaigns through coordination, participation, and sharing information. Specific tools and services that can be used for mobile campaigns are described, along with global case studies of successful campaigns that utilized mobile organizing around issues like human rights, elections, disasters, and health access.
Waste management for Communities
The document discusses the issue of waste management in Bangalore, India. It notes that households generate between 50-200 kg of garbage each year, which amounts to thousands of truckloads of waste. Currently, most garbage is dumped in landfills, which poses health and environmental hazards. The best approach is to segregate dry and wet waste at the source. This can significantly reduce waste and enable recycling. Residents need to be educated on proper waste segregation and work together with the local government to tackle this issue and make Bangalore cleaner.
Power point makro sastera hg tuah latest.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Innovar como factor estrategico en el desarrollo educativo
Este documento presenta un resumen sobre la innovación en proyectos educativos. Brevemente describe que la innovación es un proceso deliberado y sistemático que implica mejoras en la práctica educativa. Además, analiza factores como qué, por qué, dónde y cómo innovar, así como con quién se puede innovar en el contexto educativo.
Innovaciones guia
El documento describe los conceptos clave de innovación pedagógica. Explica que la innovación educativa se refiere a procesos de cambio en las prácticas pedagógicas de los docentes, mientras que la innovación pedagógica se centra específicamente en áreas como el currículo, la metodología y los materiales educativos. Además, identifica tres niveles de innovación pedagógica - inicial, medio y alto - dependiendo del grado en que se adapten o creen nuevas ideas educativas.
Inovacion educativa
Este documento define la innovación educativa y discute sus objetivos, perspectivas y características. La innovación implica introducir cambios novedosos al proceso educativo para responder a las necesidades actuales. Se mencionan algunas aplicaciones innovadoras como el aprendizaje móvil y el aula multimodal que aprovechan la tecnología para flexibilizar y personalizar el aprendizaje.
Tema 1 procesos de innovación educativa
Este documento presenta información sobre un seminario sobre innovación y tecnología educativa. El objetivo del seminario es valorar la innovación educativa como factor orientador en la transformación del quehacer educativo. Se discuten factores que inciden en la capacidad innovadora y diferentes modelos de innovación educativa propuestos por diversos autores.
Ppt au md_unidad2_in_edu_v1
Este documento presenta una introducción al concepto de innovación educativa. Define la innovación como la introducción de algo nuevo que produce mejora y señala que implica un cambio planeado y deliberado. Explica que la innovación educativa puede darse a nivel del currículo, las estrategias de enseñanza-aprendizaje, y la gestión de la institución educativa. También destaca la importancia de alinear la innovación con la estrategia de la organización y obtener el compromiso de sus miembros a través de procesos de comunicación y capacit
innovacion educativa eve
Este documento describe la innovación educativa. Define la innovación educativa como un conjunto de ideas, procesos y estrategias para introducir cambios en las prácticas educativas existentes. Explica que la innovación educativa implica un proceso a largo plazo que considera la dinámica de las aulas, la organización de los centros educativos y la cultura profesional de los maestros. También identifica tres enfoques teóricos para la innovación educativa y las fases y factores que pueden inhibir el proceso de innovación.
Innovar En La Escuela
ESTA PRESENTACION, MUESTRA LAS CARACTERISTICAS MAS IMPORTANTES DE LA INNOVACIÓN EN LA ESCUELA , SUS POSIBILIDADES Y OBSTACULOS.
Innovaciones pedagógicas plex
Este documento presenta información sobre innovación educativa. Brevemente describe innovación educativa como procesos de cambio realizados por docentes para mejorar procesos de enseñanza y aprendizaje. También presenta algunas herramientas útiles para cada paso del ciclo de mejora continua de la calidad en educación como tormenta de ideas, diagramas de Ishikawa y flujo.
Innovaciones pedagógicas plex
Este documento presenta información sobre innovación educativa. Brevemente describe innovación educativa como procesos de cambio realizados por docentes para mejorar procesos de enseñanza y aprendizaje. También presenta algunas herramientas útiles para cada paso del ciclo de mejora continua de la calidad en educación.
Innovaciones pedagógicas plex (1)
Este documento presenta información sobre innovación educativa. Brevemente describe innovación educativa como procesos de cambio realizados por docentes para mejorar procesos de enseñanza y aprendizaje. También presenta algunas herramientas útiles para cada paso del ciclo de mejora continua de la calidad en educación como tormenta de ideas, diagramas de Ishikawa y flujo.
Innovaciones pedagógicas plex
Este documento presenta información sobre innovación educativa. Brevemente define innovación educativa como procesos de cambio realizados por docentes para mejorar procesos de enseñanza y aprendizaje. Luego discute principios clave de innovación educativa como enfocarse en el estudiante y la autonomía, e introduce herramientas como diagramas y análisis que pueden usarse para mejora continua de la calidad en educación.
Innovaciones pedagógicas
Un docente debe tener lo necesario para poder mejorar su clase, es este caso debe tener cierto compromiso con la educacion de los jovenes por que esta formando personas, ciudadanos de los que depende de el una mejor sociedad en la que este educada y culta, con el fin de despertar el interes de su estudio.
Innovaciones pedagógicas
Este documento presenta información sobre innovación educativa. Brevemente describe innovación educativa como procesos de cambio realizados por docentes para mejorar procesos de enseñanza y aprendizaje. También presenta algunas herramientas útiles para cada paso del ciclo de mejora continua de la calidad como tormenta de ideas, diagramas de Ishikawa y flujo, y análisis de indicadores.
Innovaciones pedagógicas plex
Este documento presenta información sobre innovación educativa. Brevemente describe innovación educativa como procesos de cambio realizados por docentes para mejorar procesos de enseñanza y aprendizaje. También presenta algunos principios como que la formación del estudiante es lo esencial y que la práctica legitima la innovación. Finalmente, introduce el ciclo de mejora continua de la calidad y algunas herramientas útiles como diagramas de flujo e Ishikawa.
Más contenido relacionado
Destacado
Roshan Kumar
Roshan Kumar seeks to utilize his knowledge and skills in electronics and telecommunications engineering to contribute to the growth of a reputable organization. He has a B.E. in Electronics and Telecommunication Engineering from Savitribai Phule Pune University with 56.10% aggregate and projects in areas like automated guided vehicles and RFID-based toll plazas. He is proficient in programming languages like C, C++, Java, and databases, and has participated in various co-curricular activities, competitions, and blood donation camps.
Slides insight3
PT. Sukanda Djaye - Diamond Cold Storage is Indonesia's largest full dairy, beverage and frozen bakery distribution company. It aims to be the #1 food and beverage distribution company in Indonesia through reliability, technology, efficiency and cost competitiveness. It operates a comprehensive national cold storage and distribution network, including Indonesia's only fully refrigerated supply chain. It distributes products to various sales channels, including food service, modern trade, general trade, industry, and specialty outlets.
Las tic en la educación
Este documento discute el potencial de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para transformar los procesos de enseñanza y aprendizaje de manera innovadora. Señala que las TIC pueden apoyar modelos centrados en el estudiante y estrategias de aprendizaje colaborativo. También destaca la importancia de capacitar a los maestros en el uso pedagógico de las TIC y de establecer redes de docentes. Finalmente, resalta tanto las ventajas de las TIC para la comunicación y el
Use of mobile phones for advocacy campaigns
The document discusses using mobile phones for civil society campaigns and advocacy. It provides an overview of how mobiles can empower and facilitate advocacy campaigns through coordination, participation, and sharing information. Specific tools and services that can be used for mobile campaigns are described, along with global case studies of successful campaigns that utilized mobile organizing around issues like human rights, elections, disasters, and health access.
Waste management for Communities
The document discusses the issue of waste management in Bangalore, India. It notes that households generate between 50-200 kg of garbage each year, which amounts to thousands of truckloads of waste. Currently, most garbage is dumped in landfills, which poses health and environmental hazards. The best approach is to segregate dry and wet waste at the source. This can significantly reduce waste and enable recycling. Residents need to be educated on proper waste segregation and work together with the local government to tackle this issue and make Bangalore cleaner.
Power point makro sastera hg tuah latest.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Destacado (8)
Similar a Innovar como factor estrategico en el desarrollo
Innovar como factor estrategico en el desarrollo educativo
Este documento presenta un resumen sobre la innovación en proyectos educativos. Brevemente describe que la innovación es un proceso deliberado y sistemático que implica mejoras en la práctica educativa. Además, analiza factores como qué, por qué, dónde y cómo innovar, así como con quién se puede innovar en el contexto educativo.
Innovaciones guia
El documento describe los conceptos clave de innovación pedagógica. Explica que la innovación educativa se refiere a procesos de cambio en las prácticas pedagógicas de los docentes, mientras que la innovación pedagógica se centra específicamente en áreas como el currículo, la metodología y los materiales educativos. Además, identifica tres niveles de innovación pedagógica - inicial, medio y alto - dependiendo del grado en que se adapten o creen nuevas ideas educativas.
Inovacion educativa
Este documento define la innovación educativa y discute sus objetivos, perspectivas y características. La innovación implica introducir cambios novedosos al proceso educativo para responder a las necesidades actuales. Se mencionan algunas aplicaciones innovadoras como el aprendizaje móvil y el aula multimodal que aprovechan la tecnología para flexibilizar y personalizar el aprendizaje.
Tema 1 procesos de innovación educativa
Este documento presenta información sobre un seminario sobre innovación y tecnología educativa. El objetivo del seminario es valorar la innovación educativa como factor orientador en la transformación del quehacer educativo. Se discuten factores que inciden en la capacidad innovadora y diferentes modelos de innovación educativa propuestos por diversos autores.
Ppt au md_unidad2_in_edu_v1
Este documento presenta una introducción al concepto de innovación educativa. Define la innovación como la introducción de algo nuevo que produce mejora y señala que implica un cambio planeado y deliberado. Explica que la innovación educativa puede darse a nivel del currículo, las estrategias de enseñanza-aprendizaje, y la gestión de la institución educativa. También destaca la importancia de alinear la innovación con la estrategia de la organización y obtener el compromiso de sus miembros a través de procesos de comunicación y capacit
innovacion educativa eve
Este documento describe la innovación educativa. Define la innovación educativa como un conjunto de ideas, procesos y estrategias para introducir cambios en las prácticas educativas existentes. Explica que la innovación educativa implica un proceso a largo plazo que considera la dinámica de las aulas, la organización de los centros educativos y la cultura profesional de los maestros. También identifica tres enfoques teóricos para la innovación educativa y las fases y factores que pueden inhibir el proceso de innovación.
Innovar En La Escuela
ESTA PRESENTACION, MUESTRA LAS CARACTERISTICAS MAS IMPORTANTES DE LA INNOVACIÓN EN LA ESCUELA , SUS POSIBILIDADES Y OBSTACULOS.
Innovaciones pedagógicas plex
Este documento presenta información sobre innovación educativa. Brevemente describe innovación educativa como procesos de cambio realizados por docentes para mejorar procesos de enseñanza y aprendizaje. También presenta algunas herramientas útiles para cada paso del ciclo de mejora continua de la calidad en educación como tormenta de ideas, diagramas de Ishikawa y flujo.
Innovaciones pedagógicas plex
Este documento presenta información sobre innovación educativa. Brevemente describe innovación educativa como procesos de cambio realizados por docentes para mejorar procesos de enseñanza y aprendizaje. También presenta algunas herramientas útiles para cada paso del ciclo de mejora continua de la calidad en educación.
Innovaciones pedagógicas plex (1)
Este documento presenta información sobre innovación educativa. Brevemente describe innovación educativa como procesos de cambio realizados por docentes para mejorar procesos de enseñanza y aprendizaje. También presenta algunas herramientas útiles para cada paso del ciclo de mejora continua de la calidad en educación como tormenta de ideas, diagramas de Ishikawa y flujo.
Innovaciones pedagógicas plex
Este documento presenta información sobre innovación educativa. Brevemente define innovación educativa como procesos de cambio realizados por docentes para mejorar procesos de enseñanza y aprendizaje. Luego discute principios clave de innovación educativa como enfocarse en el estudiante y la autonomía, e introduce herramientas como diagramas y análisis que pueden usarse para mejora continua de la calidad en educación.
Innovaciones pedagógicas
Un docente debe tener lo necesario para poder mejorar su clase, es este caso debe tener cierto compromiso con la educacion de los jovenes por que esta formando personas, ciudadanos de los que depende de el una mejor sociedad en la que este educada y culta, con el fin de despertar el interes de su estudio.
Innovaciones pedagógicas
Este documento presenta información sobre innovación educativa. Brevemente describe innovación educativa como procesos de cambio realizados por docentes para mejorar procesos de enseñanza y aprendizaje. También presenta algunas herramientas útiles para cada paso del ciclo de mejora continua de la calidad como tormenta de ideas, diagramas de Ishikawa y flujo, y análisis de indicadores.
Innovaciones pedagógicas plex
Este documento presenta información sobre innovación educativa. Brevemente describe innovación educativa como procesos de cambio realizados por docentes para mejorar procesos de enseñanza y aprendizaje. También presenta algunos principios como que la formación del estudiante es lo esencial y que la práctica legitima la innovación. Finalmente, introduce el ciclo de mejora continua de la calidad y algunas herramientas útiles como diagramas de flujo e Ishikawa.
Guia De Innovacion Lares Final
El documento presenta una guía para la elaboración de proyectos de innovación educativa. Explica que la innovación implica cambios cualitativos en las prácticas educativas mediante un proceso de mejora continua. También describe criterios para determinar el grado de relevancia de las innovaciones y condiciones para que sean exitosas, como la claridad de objetivos, participación de la comunidad educativa y capacitación permanente.
Examen primer parcial
El documento resume conceptos clave sobre innovación. Define innovación según el Manual de Oslo como la introducción de un nuevo producto o proceso. Describe la innovación como invención, adopción e imitación. Enumera dos tipos de innovación: incremental, que implica pequeños cambios, y radical, que implica rupturas. También resume herramientas para la innovación como perseverancia, responsabilidad y originalidad.
Las etapas, técnicas y estrategias para el diseño de innovaciones.
El documento describe diferentes modelos y etapas para el diseño e implementación de innovaciones educativas. Presenta el modelo de investigación y desarrollo con fases de descubrimiento, desarrollo, producción y difusión. También describe el modelo de interacción social con etapas como toma de conciencia, interés, evaluación y adopción. Otro modelo es el organizativo con planificación, adopción, ejecución y evaluación. Finalmente, el modelo de solución de problemas con etapas como valoración del docente, diagnóstico, rol del a
Unidad 4 para el blog
La innovación educativa implica introducir cambios novedosos en el sistema educativo para mejorarlo. Puede partir de la iniciativa del profesorado, las necesidades del contexto o las decisiones de la administración. La innovación es un proceso complejo que involucra aspectos sustantivos como los contenidos y estrategias, así como aspectos procesuales como la planificación, implementación y evaluación. Existe distintos modelos de innovación como los tecnológicos, culturales y sociopolíticos.
Proyecto de innovación
Este documento presenta información sobre proyectos de innovación educativa. Explica que luego de intentos fallidos de reformar sistemas educativos de manera integral, se empezó a poner atención en las instituciones educativas individuales y proponer microrreformas centradas en su desarrollo. Define la innovación educativa como un proceso de cambio cualitativo que busca mejorar la realidad existente mediante la participación activa de la comunidad educativa. Finalmente, detalla los elementos clave que debe contener un proyecto de innovación educativa y su
Innovación en la gestión de las instituciones educativas
Innovación en la gestión de las instituciones educativasInstituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)
Participación del Dr.Miguel Escala, Rector del Instituto Tecnologico de Santo Domingo (INTEC) en el 7mo Congreso del Instituto Latinoamericano de Liderazgo Educacional (ILALE)Similar a Innovar como factor estrategico en el desarrollo (20)
Innovar como factor estrategico en el desarrollo educativo
Innovar como factor estrategico en el desarrollo educativo
Las etapas, técnicas y estrategias para el diseño de innovaciones.
Las etapas, técnicas y estrategias para el diseño de innovaciones.
Innovación en la gestión de las instituciones educativas
Innovación en la gestión de las instituciones educativas
Innovar como factor estrategico en el desarrollo
- 3. OBJETIVO: ANALIZAR LA TRASCENDENCIA DE LA INNOVACION COMO ELEMENTO DETERMINANTE EN LA GESTIÓN, DESARROLLO O IMPLEMENTACIÓN DE NUEVOS PROYECTOS EDUCATIVOS
- 6. • ES UN PROCESO DELIBERADO Y SISTEMATICO QUE LLEVA A UN CAMBIO Y QUE IMPLICA UN MEJORAMIENTO EN LA PRACTICA EDUCATIVA. ¿QUÉ ES INNOVAR?
- 8. Su carácter universal y humano Su movimiento es cíclico. La permanencia de estructuras de base que posibilitan la innovación. PROCESO DINAMICO Y COMPLEJO QUE TIENE LUGAR EN EL TIEMPO Y SURGE, LA MAYORIA DE LAS VECES, POR LA CONFRONTACION DE LA REALIDAD QUE SE TIENE Y LA QUE SE DESEA.
- 10. PROFESORES RENOVADORES. LOS RESISTENTES. LOS INDIFERENTES. DESCONTENTOS O RESENTIDOS.
- 11. EL USO DE LA COMPUTADORA DETERMINAR EXACTAMENTE LO QUE QUIERE.. ALTERNATIVAS DE SOFTWARE. MOMENTOS.
- 12. NO EMPEZAR JAMAS POR SELECCIONAR UN MEDIO TECNOLOGICO Y DESPUES EL PROBLEMA. PROHIBIDO USAR SIEMPRE UN SOLO TIPO DE TECNOLOGIA DESTINAR EL TIEMPO ADECUADO. PLANIFICAR DE MANERA ADECUADA CON CALIDAD CUIDAR LOS COSTOS. USO CORRECTO, ESTAR ALERTA.