El documento habla sobre los instrumentos de viento y cómo se dividen en grupos. Explica que los instrumentos de viento producen sonido a través de la vibración del aire y se clasifican en instrumentos de madera, metales y fuelles. Los de madera usan lengüetas y están hechos principalmente de madera. Los de metales están hechos de metales como plata y bronce. Los de fuelles usan una bolsa de aire inflada para producir el sonido.

1. La música, la danza, el teatro y la
literatura son modalidades artísticas
que permiten expresar sentimientos,
sensaciones, emociones y plasmamos
deseos, afectos e insatisfacciones que
experimentamos en la vida misma.

2. Son aquellos cuyos sonidos
se produce por la vibración
de una columna de aire y
que, además, están
separados por grupos
según la forma en que se
producen el sonido.

3. DE MADERA:
Son esos instrumentos de
viento fabricados o
inicialmente elaborados a
partir de madera, material que
produce un timbre especial.
Algunos de los instrumentos
que pertenecen a este grupo
requieren, para producir
sonido, una lengüeta, la cual al
soplarla produce vibración.

4. DE METAL:
Son aquellos instrumentos de viento
elaborados con metales como la plata, el
bronce, el oro o algunas aleaciones.

5. DE FUELLES:
Son aquellos
instrumentos de viento
que utilizan una bolsa de
aire para producir el
sonido.

6. Responde, en tu cuaderno, las siguientes preguntas con
respecto a las diapositivas y el video que viste en clase:
1. ¿Qué son instrumentos de viento?
2. ¿En cuántos grupos se dividen los instrumentos de vientos?
y ¿Cuáles son?
3. Explique cada uno de los grupos en los que se dividen los
instrumentos de viento
4. Nombre 10 instrumentos de viento que observó en el video
5. Nombre 3 instrumentos de madera, 3 de metales y 3 de
fuelles, que hayas observado en el video.
6. ¿Quién fue el creador de los saxofones?
7. ¿Qué instrumentos de vientos folclóricos de nuestra región
conoces? y ¿cuáles aparecieron en el video?

7. GLOSARIO
Fuelle
Folclórico
Lengüeta
Oboe
Instrumentos
Percusión

8. TAREA
1. Traer para la próxima clase los siguientes
materiales:
- un tubo delgado de plástico
- Tijeras con punta roma
- una aguja capotera o estambrera con punta
roma.
2. Consulta el glosario
3. Investiga más acerca del tema.