Trabajar colaborativamente aumenta el aprendizaje y nos permite mejorar nuestra capacidad de comunicación y socialización; un trabajo exitoso está basado en una adecuada interacción grupal;
El documento presenta los criterios de evaluación para los maestros de educación secundaria técnica en tres escuelas secundarias técnicas en la Ciudad de México en septiembre de 2010. Los criterios incluyen la evaluación del cuaderno de notas, reportes de lectura, trabajos, participación, prácticas de mecanografía y taquigrafía, y un examen final.
La quimica se introduce en el uso red y los modelos 1.1rosiale23
Este documento describe una actividad educativa que utiliza Facebook e introduce la química en las redes sociales. El profesor Manuel Zarate creará un grupo cerrado en Facebook para que los alumnos de tercer año de escuela técnica interactúen y completen un trabajo práctico sobre estructura atómica y la tabla periódica. El objetivo es mejorar el aprendizaje mediante el uso de nuevas tecnologías de manera motivadora y crítica.
Esta colecta invita a las personas a donar juguetes o ropa para niños de escasos recursos en los pueblos jóvenes de Villa María del Triunfo en Lima para la navidad. Los regalos se pueden llevar al Hogar de Niños Posada de Belén o a la Parroquia La Anunciación hasta el 10 de diciembre para multiplicar las sonrisas de los niños en esta temporada.
El documento resume las características fundamentales de un Estado. Un Estado se define como una comunidad política desarrollada y es una sociedad civil jurídica y políticamente organizada. Un Estado se compone de tres elementos: una población, un territorio y un gobierno. A través del desarrollo histórico, un Estado evoluciona y establece su soberanía a través de las estrategias gubernamentales y la cultura de la sociedad.
Este documento proporciona información sobre seguridad en trabajos en alturas. Explica que cualquier trabajo a más de 1.5 metros de altura requiere equipo de protección como arneses y líneas de vida para prevenir caídas. También describe los tipos de equipos de protección personal requeridos y cuándo deben usarse, así como las responsabilidades de los supervisores para garantizar la seguridad de los trabajadores.
Este documento define la sustentabilidad y sus ejes cultural, social, político y ambiental. La sustentabilidad se refiere a satisfacer las necesidades del presente sin comprometer las del futuro y mantenerse por sí mismo sin agotar los recursos. Los ejes cultural, social y político se enfocan en diversidad, autodeterminación, democracia y gobernabilidad. El ambiental promueve la administración eficiente de los bienes naturales para el bienestar actual y futuro.
Este documento presenta los datos personales y la experiencia laboral de Walter A. Villalobo Zepeda, un hombre casado de 27 años de edad que vive actualmente en El Progreso, Yoro, Honduras. Ha trabajado como supervisor de ventas, vendedor detallista, jefe de cartera de crédito, jefe de bodegas y motorista. Se graduó de bachiller en ciencias y letras en el Instituto Romulo E. Duron y estudió administración de empresas en la Universidad Autónoma de Honduras. Ha tomado cursos en ética profesional
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1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Vicerrectoria de servicios a Aspirantes, estudiantes y Egresados.
Guía Trabajo Colaborativo No 1
Curso Cátedra unadista.
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD
TAREA COLABORATIVA-UNIDAD 1
Nombre de curso: 434206 – Cátedra Unadista
NOMBRE DEL CURS0
Temáticas que se revisarán: Unidad 1 Proyecto académico pedagógico
solidario PAPS.
Capítulo 1: Reconocimiento de la Unad.
Capítulo 2: Componentes de la Unad.
Capítulo 3: Actores institucionales.
CAPÍTULOS QUE SE REVISARAN
Aspectos generales del trabajo: Se profundizarán en las temáticas referentes:
reconocimiento de la Unad, componentes de la Unad y actores institucionales.
Peso evaluativo: 25 puntos
Participación del estudiante
Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje Individual y trabajo Colaborativo.
Participación del estudiante y compañeros de grupo.
Especificaciones de la entrega del producto esperado:
Indicaciones
para la
realización
del trabajo
1- Interacción en el foro de trabajo colaborativo de la unidad 1: Reflexión
individual. Como mínimo tres aportes uno de cada uno de los capítulos de la
unidad 1 a los otros compañeros del grupo.
2- Documento en power point en el que construya una presentación con los datos
más relevantes de la Unad. Trabajo colaborativo.
En la construcción de la
presentación (diapositivas) debe evidenciarse la participación de los integrantes
del grupo colaborativo. (Favor consultar video para elaborar diapositivas en el foro
de noticias del curso.)
El producto debe contener:
- Portada con nombre del curso, temáticas revisadas, nombres y códigos de los
participantes del trabajo colaborativo.
- Diapositivas en power point (mínimo 8 diapositivas máximo 10) La presentación
debe llevar letra verdana tamaño 12. Nombre: presentación_numerogrupo. Por
ejemplo, si el grupo es el 06, el nombre del archivo se debe llamar:
presentacion_06.
Indicaciones
que debe
contener el
trabajo a
entregar
2. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Vicerrectoria de servicios a Aspirantes, estudiantes y Egresados.
Guía Trabajo Colaborativo No 1
Curso Cátedra unadista.
Especificaciones de la entrega del producto esperado:
1- Interacción en el foro de trabajo colaborativo: Reflexión individual. Participación
como mínimo de tres aportes a los compañeros del grupo.
El producto
se
entrega
2- Documento en power point. Trabajo colaborativo.
en
el foro
El producto debe contener:
- Portada con nombre del curso, temáticas revisadas, nombres y códigos de los
participantes del trabajo colaborativo.
- Diapositivas en power point con un resumen de los aspectos más importantes
de la unidad1.
-Bibliografía
Nombre del archivo: Presentación_ numerogrupo. Por ejemplo, si el grupo es el
06, el nombre del archivo se debe llamar: presentacion_06.
Nota: Estimados estudiantes
para la construcción de este trabajo colaborativo
contara con la realización de una web conference por parte
de su tutor, donde
aclarara dudas e inquietudes para su realización.
Para la conocer la fecha de la web conference debe estar consultando el foro de
noticias y mensaje enviado por su tutor por el correo del aula y para conocer como
ingresar a la web conference favor consulte en el curso los enlaces de de sistema
de interactividades virtuales
Sistema de interactividades virtuales
El nombre del archivo, se da al dar clic
en guardar como, en este espacio,
Entérese en qué consiste este espacio Recurso
debe dar el nombre del archivo y
Acceso a los encuentros tutoriales virtuales
proceder a guardar normalmente
¡Éxitos en esta experiencia de aprendizaje!
UNAD
Guía participación trabajos colaborativos
Luddy Marcela Santana
Castellanos,
consejera académica, CEAD Málaga, ZCORI
Tomado de: UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD; Guía Trabajo Colaborativo No 1.
Curso académico, Cátedra Unadista, Director Nelson Luis Leal Bolano, UNAD 2013