El documento resume una sesión de trabajo presencial y virtual que tuvo lugar el 20 de marzo de 2014 en un Liceo Departamental. La sesión duró de 2 pm a 6 pm e incluyó actividades como la elección de roles, revisión de blogs, presentación y elaboración de la metodología APA, inscripción en una plataforma educativa e introducción al modelo TPACK para integrar la tecnología en el aula. Los participantes acordaron seguir desarrollando sus blogs y conformar ideas para proyectos futuros basados en el modelo TPACK que