SlideShare una empresa de Scribd logo
EVALUACIÓN
LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
(Pruebas)
NORA HELENA LONDOÑO ARREDONDO, PhD.
LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
DOS MOMENTOS IMPORTANTES PARA
OBJETIVAR LA INFORMACIÓN
AL INICIO DEL TRATAMIENTO
EN LA EVOLUCION DEL
TRATAMIENTO
SUPONEMOS QUE…
– LA CALIDAD DE LOS INSTRUMENTOS SON
APROPIADOS
– EN EL MOMENTO DE SU VALIDACIÓN
• LA POBLACIÓN ELEGIDA FUE REPRESENTATIVA
• LA POBLACIÓN ELEGIDA FUE LA INDICADA
• LOS PROCEDIMIENTOS ESTADÍSTICOS Y DEMÁS
FUERON DE CALIDAD
APORTE A LA GENERACIÓN DE NUEVO
CONOCIMIENTO
• La adaptación y validación de escalas casi
siempre son necesarias, en particular en
estudios que fueron desarrollados en
otro ámbito, y a menudo, en otras
culturas (Ruiz, Gómez & Londoño, 2001).
M.I.N.I.
MINI INTERNATIONAL NEUROPSYCHIATRIC INTERVIEW
© Copyright 1992, 1994, 1998, 1999
Sheehan DV & Lecrubier Y.
USA: Sheehan, Janavs, Baker, Hernett-Sheehan, Knapp, & Sheehan.
University of South Florida - Tampa.
FRANCE: Lecrubier, Weiller, Hergueta, Amorim, Borona, Lépine.
Hópital de la Salpétriére – París
VERSIÓN EN ESPAÑOL: Ferrando, Bobes, & Gilbert.
Instituto IAP – Madrid – España. Soto & Soto. University of South
Florida – Tampa
M.I.N.I
MINI INTERNATIONAL NEUROPSYCHIATRIC INTERVIEW
• Entrevista estructurada, de breve duración
que evalúa los principales trastornos
psiquiátricos del eje I del DSM-IV y el CIE–10.
• Está dividida en módulos identificados por
letras; cada uno corresponde a una categoría
diagnóstica.
Scheehan, Lecrubier, Sheehan et al. The Mini-International Neuropsychiatric Interview
(M.I.N.I.): The Development and Validation of a Structured Diagnostic Psychiatric
Interview for DSM-IV and ICD-10 (J Clin Psychiatry 1998;59[suppl 20]:22-33)
Corta, económica
Simple, clara y
fácil de administrar
Especificidad
Compatible ICD-10,
el DSM-III-R, DSM-IV
Captura variantes
subsindrómicasSensibilidad
Clínica e
investigación
Estructura Diagnóstica
Cuales de todos lo ítems tienenCuales de todos lo ítems tienen
mayor poder de decisión diagósticamayor poder de decisión diagóstica..
Aproximadamente un 20%Aproximadamente un 20%
de los ítems contribuyen al 80%de los ítems contribuyen al 80%
de la explicación de la varianzade la explicación de la varianza
EL MODELO DE LOS CINCO
FACTORES
• COMPRENSIÓN DE LA ESTRUCTURA DE LOS
RASGOS DE PERSONALIDAD
• DIMENSIONES BÁSICAS DE LA PERSONALIDAD
• McCRAE Y JOHN, 1992
LOS CINCO GRANDES
FACTORES DE LA
PERSONALIDAD
CUESTIONARIO
• NEO-PI (Costa y McCrae, 1992). 300 ítems,
escala de cinco puntos. Cinco factores y seis
subescalas para cada una
EXTRAVERSIÓN
EXTRAVERSIÓN
CARACTERISTICAS DE
PUNTUACION ALTA
• SOCIABLE
• ACTIVO
• HABLADOR
• PERSONA BRILLANTE
• OPTIMISTA
• AMANTE DE LA DIVERSION
• AFECTUOSO
CARACTERÍSTICAS DE
PUNTUACIÓN BAJA
• RESERVADO
• SOBRIO
• NO EXUBERANTE
• RETRAÍDO
• DEDICADA AL TRABAJO
• TÍMIDO
• TRANQUILO
AFABILIDAD
AFABILIDAD
CARACTERISTICAS DE
PUNTUACION ALTA
• BONDADOSO
• GENEROSO
• CONFIADO
• SERVICIAL
• INDULGENTE
• CRÉDULO
• SINCERO
CARACTERÍSTICAS DE
PUNTUACIÓN BAJA
• CÍNICO
• GROSERO
• SUSPICAZ
• NO COOPERATIVO
• VENGATIVO
• MANIPULADOR
• IRRITABLE
NEUROTICISMO
NEUROTICISMO
CARACTERISTICAS DE
PUNTUACION ALTA
• PREOCUPADO
• NERVIOSO
• INSEGURO
• EMOTIVO
• DEFICIENTE
• HIPOCONDRÍACO
CARACTERÍSTICAS DE
PUNTUACIÓN BAJA
• CALMADO
• RELAJADO
• NO EMOTIVO
• FUERTE
• SEGURO
• PRESUMIDO
RESPONSABILIDAD
RESPONSABLE
CARACTERISTICAS DE
PUNTUACION ALTA
• ORGANIZADO
• DIGNO DE CONFIANZA
• TRABAJADOR
• AUTODISCIPLINADO
• PUNTUAL
• ESCRUPULOSO
• LIMPRIO
• AMBICIOSO
• PERSEVERANTE
CARACTERÍSTICAS DE
PUNTUACIÓN BAJA
• SIN PROPÓSITO
• NO CONFIABLE
• PEREZOSO
• DESCUIDADO
• RELAJADO
• DE VOLUNTAD DÉBIL
• HEDONISTA
APERTURA
APERTURA
CARACTERISTICAS DE
PUNTUACION ALTA
• CURIOSO
• CON MUCHOS INTERESES
• CREATIVO
• ORIGINAL
• IMAGINATIVO
• NO TRADICIONAL
CARACTERÍSTICAS DE
PUNTUACIÓN BAJA
• CONVENCIONAL
• REALISTA
• CON POCOS INTERESES
• NO ARTÍSTICO
• NO ANALÍTICO
Acompañamiento
Componentes de
personalidad
• Afabilidad
• Responsabilidad
• Introversión
• Neuroticismo /
emocionalidad
• Creatividad
• Trastornos graves
Componentes clínicos
• Ansiedad
• Estrés postraumático
• Depresión
• Consumos
• Trastornos mayore
Compromisos profesionales
Adherencia
• Confianza
• Apoyo
• Informar
• Intervenir
• Preparar
• Capacitar
• Identificación esquemas
• Modificación creencias
Disposición a la información
• Pautas de crianza
• Etapas del desarrollo
• Procesos de vínculos
Acompañamiento
Componentes relacionados
con la pareja
• Historia, conflictos,
resoluciones
• Dependencia
• Hostilidad
• Rigidez
• Egoísmo saludable
• Comunicación
• Solución de problemas
Componentes relacionados
con grupos de apoyo
• Relación con padres,
familiares del otro, amigos
• Espacios compartidos y no
SCL-90 R
EL CUESTIONARIO DE 90 SÍNTOMAS REVISADO
SYMPTOM CHECKLIST 90 REVISED
DEROGATIS (1994, 2002)
Resumen investigación
• Objetivo: establecer las propiedades
estructurales y psicométricas del SCL-90-R
(Derogatis, 2002) para muestras clínicas
colombianas, e identificar diferencias con
relación al género, y sensibilidad de cambio en
procesos de psicoterapia.
• Método: población clínica, 214 consultantes
(111 hombres y 103 mujeres). Dos momentos
de evaluación.
Resumen resultados
• Se reportaron diferencias significativas con relación
al género solo en el factor depresión
• Adecuada sensibilidad al cambio para todos los
factores.
• En el análisis factorial exploratorio presentó
propiedades estructurales adecuadas para 7 de sus 9
escalas básicas, con diferencias según género para
depresión y hostilidad, y adecuada sensibilidad al
cambio en los factores excepto en agorafobia e
ideación paranoide.
Antecedentes investigativos
• Población clínica con
fibromialgia antes y
después del
tratamiento médico
(Alcocer-Gómez, Cano-
García, & Cordero ,
2013).
• Con distrés psicológico
y conductas de riesgo
(consumo de sustancias
y conductas sexuales)
(Rivera, Caballero,
Pérez, & Montero,
2010).
Antecedentes investigativos
• T. psicosomáticos
(Bech, Bille, Moller,
Hellstrom, &
Ostergaard, 2014)
• Problemas
interpersonales
(Schmitz, Hartkamp,
Brinschwitz, &
Michalek, 1999).
• Con trastornos
psiquiátricos severos,
de identidad de género
(Bech, 2014; Chapman,
Petrie, & Venes, 2012;
• Depresivos y con
ansiedad (Fernández-
Álvarez, 2008;
Schiphorst et al., 2007)
Hallazgos en otros estudios
• Algunos estudios han
reportado factores que
no presentan una
adecuada estructura en
el AFC o que no
emergen en el AFE:
psicoticismo, ideación
paranoide, sensitividad
interpersonal, ansiedad
y hostilidad (Pruna et
al., 2012; Zhang et al.,
2013)..
• Con relación a las
diferencias según el
género, mas en mujeres:
depresión, ansiedad,
obsesivo-compulsivo,
somatización; más en
hombres: hostilidad y
psicoticismo (Sánchez et
al., 2009; Wongpakaran et
al., 2011).
Symptom Checklist
90 Revised (SCL-90R; Derogatis, 2002)
• Es un cuestionario de detección rápida
• Auto-administrado
• Se compone de 90 ítems tipo likert de 0 a 4
0 = nada en absoluto;
1 = un poco;
2 = moderadamente;
3 = bastante;
4 = extremadamente).
Symptom Checklist
90 Revised (SCL-90R; Derogatis, 2002)
• El paciente responde a cada ítem en función
del malestar que le haya causado durante la
semana anterior, incluyendo el día en que
completa el cuestionario.
• Se obtienen puntuaciones para nueve
dimensiones
SOM
Somatización
• Evalúa la presencia de
malestares corporales
(cardiovasculares,
gastrointestinales,
respiratorios).
• Lo conforman 12 ítems:
1, 4, 12, 27, 40, 42, 48,
49, 52, 53, 56, 58.
• El total de esta
dimensión se logra
sumando las respuestas
dadas en estos ítems y
dividiéndolo por 12.
OBS
Obsesiones y compulsiones
• Esta dimensión incluye
pensamientos, acciones
e impulsos que son
vivenciados como
imposibles de evitar o
no deseados.
• Lo conforman 10 ítems:
3, 9, 10, 28, 38, 45, 46,
51, 55, 65.
• El total de esta
dimensión se logra
sumando las respuestas
dadas en estos ítems y
dividiéndolo por 10.
SI
Sensitividad interpersonal
• Evalúa presencia de
sentimientos de
inferioridad e
inadecuación, en
especial cuando la
persona se compara
con sus semejantes.
• Lo conforman los
siguientes 9 ítems: 6,
21, 34, 36, 37, 41, 61,
69, 73.
• El total de esta
dimensión se logra
sumando las respuestas
dadas en estos ítems y
dividiéndolo por 9.
DEP
Depresión
• Esta dimensión evalúa
síntomas de estado de
ánimo disfórico, falta de
motivación, poca
energía, desesperanza,
ideación suicida.
• Los conforman 13
ítems: 5, 14, 15, 20, 22,
26, 29, 30, 31, 32, 54,
71, 79.
• El total de esta
dimensión se logra
sumando las respuestas
dadas en estos ítems y
dividiéndolo por 13.
ANS
Ansiedad
• Evalúa presencia de
síntomas de ansiedad
tales como nerviosismo,
tensión, ataques de
pánico, miedos.
• En especial evalúa
síntomas de angustia.
• Lo conforman 10 ítems:
2, 17, 23, 33, 39, 57, 72,
78, 80, 86.
• El total de esta
dimensión se logra
sumando las respuestas
dadas en estos ítems y
dividiéndolo por 10.
HOS
Hostilidad
• Esta dimensión hace
referencia a síntomas
relacionados con
pensamientos,
sentimientos y acciones
característicos de la
presencia de afectos
negativos de enojo.
• Lo conforman 6 ítems:
11, 24, 63, 67, 74, 81.
• El total de esta
dimensión se logra
sumando las respuestas
dadas en estos ítems y
dividiéndolo por 6.
FOB
Ansiedad fóbica
• Esta dimensión evalúa
respuestas persistentes
de miedo que son en sí
mismas irracionales y
desproporcionadas con
relación a los estímulos
que las provoca
(personas específicas,
lugares, objetos,
situaciones).
• En especial evalúa
conductas agorafóbicas,
evitación o escape de
lugares o situaciones que
generan miedo o ansiedad.
• La conforman 7 ítems: 13,
25, 47, 50, 70, 75, 82.
• El total de esta dimensión
se logra sumando las
respuestas dadas en estos
ítems y dividiéndolo por 7.
PAR
Ideación paranoide
• Esta dimensión evalúa
comportamientos
paranoides,
pensamientos de
suspicacia, temor a la
pérdida de autonomía.
• La conforman 6 ítems:
8, 18, 43, 68, 76, 83.
• El total de esta
dimensión se logra
sumando las respuestas
dadas en estos ítems y
dividiéndolo por 6.
PSIC
Psicoticismo
• Esta dimensión evalúa
síntomas referidos a
estados de soledad,
estilo de vida
esquizoide,
alucinaciones y control
del pensamiento.
• Lo conforman 10 ítems:
7, 16, 35, 62, 77, 84, 85,
87, 88, 90.
• El total de esta
dimensión se logra
sumando las respuestas
dadas en estos ítems y
dividiéndolo por 10.
Ítems adicionales
• Esta dimensión
incluye síntomas de
relevancia clínica
– pérdida de apetito
– para dormir
– pensamiento acerca de
la muerte o el morirse
– comer en exceso
– sentimiento de culpa
La conforman 7 ítems: 19, 44,
59, 60, 64, 66, 89.
El total de esta dimensión se
logra sumando las respuestas
dadas en estos ítems y
dividiéndolo por 7.
ISG
Índice de severidad global
•Es un indicador del nivel
actual de la severidad de
malestar.
Se obtiene con la
sumatoria total dividido
por el número de
respuestas contestadas.
TSP
Total de síntomas positivos
•Evalúa el grado del
estado saludable de las
personas
•Suma de los ítems que
puntuaron 0 o nada en
absoluto.
•Sumatoria total dividido
por los síntomas positivos.
Coeficientes entre 0.75 y 0.90
SCL-90R IC95%
Alfa de Cronbach Li Ls
Somatización 0,89 0,86 0,91
Obsesiones y compulsiones 0,84 0,80 0,87
Sensibilidad interpersonal 0,82 0,78 0,86
Depresión 0,90 0,87 0,92
Ansiedad 0,90 0,88 0,92
Hostilidad 0,80 0,76 0,84
Ansiedad fóbica 0,81 0,77 0,85
Ideación paranoide 0,74 0,68 0,79
Psicoticismo 0,85 0,81 0,88
Ítems adicionales 0,75 0,70 0,80
Índice de severidad 0,98 0,97 0,98
Coeficientes entre 0.75 y 0.90
SCL-90R IC95%
Alfa de Cronbach Li Ls
Somatización 0,89 (.81) 0,86 0,91
Obsesiones y compulsiones 0,84 (.83) 0,80 0,87
Sensibilidad interpersonal 0,82 0,78 0,86
Depresión 0,90 (.88) 0,87 0,92
Ansiedad 0,90 (.84) 0,88 0,92
Hostilidad 0,80 (.78) 0,76 0,84
Ansiedad fóbica 0,81 (.74) 0,77 0,85
Ideación paranoide 0,74 (.67) 0,68 0,79
Psicoticismo 0,85 0,81 0,88
Ítems adicionales 0,75 0,70 0,80
Índice de severidad 0,98 0,97 0,98
VALIDEZ DE CONSTRUCTO
SCL-90 R (DEROGATIS, 2002
Índices de bondad de ajuste
comparativos (CFI), índice de
Tucker-Lewis (TLI), índice de
ajuste normalizado (NFI). Se
sugieren puntos superiores a
0.95.
RMSEA menor a 0.08
(Root Mean Square Error of
Approximation)
Índices del análisis confirmatorio
Índice OQ
CFI 0.670
TLI 0.653
NFI 0.508
RMSEA 0.068
Tabla 3. Resultados según género para las dimensiones del SCL-90-R y de la versión
de 36 ítems (Derogatis, 200 de 36 ítems (Derogatis, 2002) en una muestra clínica colombiana.
 
Masculino Femenino
     n=111 n=103
SCL-90 Media DE Mediana RI Media DE Mediana RI dnp Z Valor p
Somatización 14,6 9,2 14 13 16,5 10,5 16 19 0,08 -1,19 0,232
Obsesivo-compulsivo 15,3 7,3 15 11 16,7 9,2 17 13 0,07 -1,07 0,284
Sensitividad interpersonal 11,6 7,3 11 11 12,9 7,6 12 11 0,09 -1,39 0,165
Depresión 17,3 10 16 14,5 22 11,9 22 17,5 0,2 -2,89 0,004
Ansiedad 12,8 8,6 12 14 14,1 9,7 12 18 0,05 -0,78 0,433
Hostilidad 6,1 4,9 5 6 7,3 5,1 7 7 0,13 -1,84 0,066
Ansiedad fóbica 5,2 4,9 4 6 6,1 5,7 5 9 0,06 -0,91 0,365
Ideación paranoide 8,1 5,3 7 8 8 4,9 8 8 0,01 -0,08 0,934
Psicoticismo 10,9 7,4 9 12 11 8,5 11 14 0,02 -0,25 0,805
Adicionales 10,2 5,5 9 9 10,5 6,2 11 9 0,02 -0,23 0,821
Índice de severidad 113,7 57,8 109 89,5 124,8 70,3 120 113 0,08 -1,18 0,24
SCL-36
Depresión 12 7,1 11 12 15,7 7,9 17 12 0,23 -3,29 0,001
Obsesiones y compulsiones 9,9 5,3 10 8 11,5 6 12 9 0,13 -1,94 0,053
Somatización 5,9 4,6 5 8 6,6 4,7 6 7 0,07 -1,08 0,279
Ansiedad 7,3 5,3 6 7 8,3 6,2 6 10 0,07 -0,99 0,321
Hostilidad 3,3 3,8 2 6 4,1 3,6 3 5 0,15 -2,13 0,033
Ansiedad fóbica 2,5 2,9 2 4 3,2 3,6 2 6 0,06 -0,86 0,388
Ideación paranoide 3,8 2,9 3 5 3,8 2,9 4 5 0 -0,02 0,985
DE: Desviación estándar
RI: Rango intercuartil
dnp: Tamaño del efecto no paramétrico.
z: Estadístico z de la prueba U de Mann-Whitney con aproximación asintótica
Tabla  4. Descriptivos de las mediciones y sensibilidad 
al cambio del SCL-90-R en una muestra clínica colombiana.
  Basal Post intervención        
SCL-90 Mediana RI Mediana RI d Z Valor p  
Somatización 15 12,5 8 12 -0,46 -2,6 0,008
Obsesiones y compulsiones 14 10,5 10 10,5 -0,47 -2,7 0,007
Sensitividad interpersonal 12 12 8 9,5 -0,53 -3 0,003
Depresión 16 19 8 14,5 -0,57 -3,3 0,001
Ansiedad 12 14 5 9 -0,5 -2,9 0,004
Hostilidad 5 9 3 4,5 -0,59 -3,4 0,001
Ansiedad fóbica 4 6 2 5 -0,39 -2,2 0,026
Ideación paranoide 7 7 3 6 -0,51 -2,9 0,003
Psicoticismo 11 14,7 4 10 -0,49 -2,8 0,005
Adicionales 11 12 7 8,5 -0,56 -3,2 0,001
Índice de severidad 113 106,5 60 91,5 -0,57 -3,3 0,001
SCL-36
Depresión 13,5 14,5 8,5 11,5 -0,56 -3,2 0,001
Obsesiones y compulsiones 10 8,8 6 8 -0,44 -2,5 0,012
Somatización 5 7 3 6 -0,47 -2,7 0,007
Ansiedad 7 9,3 3 4,5 -0,55 -3,2 0,002
Hostilidad 2 5,5 1 3,3 -0,4 -2,3 0,02
Ansiedad fóbica 1 4 1 2 -0,22 -1,3 0,206
Ideación paranoide 2,5 4 2 3 -0,31 -1,8 0,071  
OUTCOME QUESTIONNAIRE OQ-45.2  
 Lambert et al. (1996)
El OQ-45.2 (Lambert, Lunnen, 
Umphress, Hansen & Burlingame, 1994),
• Cuestionario diseñado para evaluar los 
resultados y el monitorear el progreso de los 
pacientes en psicoterapia. Evalúa 
– Estrés o malestar sintomático (Symptom Distress), 
– Relaciones interpersonales (Interpersonal 
Relationships) 
– Desempeño del rol social (Social Role 
Performance) y el funcionamiento global.
Antecedentes 
• Efectividad entre diferente 
modalidades de 
intervención (terapias 
individuales, grupales, 
combinadas, farmacológica, 
etc.) en trastornos 
específicos como la 
depresión (Blais et al., 2013; 
Connolly et al., 2015) o en 
otros trastornos 
(Burlingame et al., 2015; 
Holt et al., 2015).
• Efecto de las intervenciones 
según duración (Gullo, Lo 
Coco & Gelso, 2012; 
Painepán & Kühne, 2012)
• Grado de alianza 
terapéutica y experiencia 
del terapeuta (Santibáñez, 
Román & Vinet, 2009). 
Antecedentes
• En Estado Unidos, Lambert 
et al. (2006), obtuvieron 
correlaciones satisfactoria 
– De 0.78 para el área de 
sintomatología
– De 0.80 para el área de 
relaciones interpersonales 
– Y 0.84 para el área de rol 
social. 
• En Italia, los resultados 
mostraron propiedades 
psicométricas similares a la escala 
original y el análisis factorial 
confirmatorio (AFC) soportó el 
constructo multidimensional del 
instrumento, aunque los valores 
normativos fueron diferentes con 
los reportados por Lambert et al. 
(2006) en poblacion americana 
(Chiappelli, Lo Coco, Gullo, Bensi 
& Prestano, 2008).
Resultados contradictorios
• Lara, Cruz, Vacarezza, Florenzano y Trapp 
(2008), no encontraron relaciones entre los 
ítems de desempeño de rol social y los ítems 
de relaciones interpersonales. 
• Flynn, Aubry, Guindon y Tardif (2002) 
encontraron una mejor utilidad del 
instrumento con factores tales como 
recuperación, mejora, sin cambios y deterioro, 
diferente a lo propuesto por Lambert et al. 
(1996). 
Limitaciones citadas
• Según Lara et al. (2008),  el OQ no mide 
sintomatología de trastornos de alteración 
grave de la conducta y de la conciencia, y 
sobre las adicciones el OQ no reporta el grado 
de conciencia ni severidad. Sin embargo, el 
instrumento puede ser aplicado en pacientes 
institucionalizados para determinar la mejoría 
producida por los procesos de intervención, 
salvo en aquellos que presentan diagnóstico 
por trastornos orgánicos (Correa et al., 2006).
Antecedentes 
según sensibilidad al cambio
• Se ha evidenciado que el cuestionario resulta 
ser útil y válido para ilustrar el grado de 
mejoría experimentada por los pacientes 
hospitalizados (Correa, Florenzano & Rojas, 
2006). 
El Outcome Questionnaire 
(OQ-45.2; Lambert et al., 1996)
• Es un instrumento autoaplicado 
• Creado para medir progresos en psicoterapia 
• Mediciones sucesivas. 
• La evaluación se realiza en tres áreas y 
contiene ítems invertidos identificados con 
asteriscos (*)
SD 
Symptom distress
• Estrés o malestar 
sintomático
• Lo conforman los ítems 
2, 3, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 
13*, 15, 22, 23, 24*, 25, 
27, 29, 31*, 33, 34, 35, 
36, 40, 41, 42, 45.
IR 
Interpersonal Relationships
• Relaciones 
interpersonales 
•  Lo conforman los ítems 
1*, 7, 16, 17, 18, 19, 
20*, 26, 30, 37*, 43*.
SR
Social Role Performance
• Desempeño del rol 
social
• Lo conforman los ítems 
4, 12*, 14, 21*, 28, 32, 
38, 39, 44.
Datos psicométricos OQ 45.2
Basal Post intervención Estadísticos
Mediana RI Mediana RI d z Valor p
Síntomas 46 32 28 16 -0,67 -3,9 ,000
Relaciones
interpersonales
20 11 16 8 -0,47 -2,8 ,006
Desempeño del
rol social
16 10 11 6 -0,58 -3,4 ,001
RESULTADOS OQ 45.2 
Lambert et al., 1996
IC95%
Alfa de 
Cronbach Li Ls
Estrés o malestar
sintomático
0,91 0,89 0,93
Relaciones
interpersonales
0,68 0,61 0,74
Desempeño del rol socias 0,52 0,41 0,61
Global 0,92 0,90 0,94
IC: Intervalo de confianza.
Ls: Límite superior
Li: límite inferior
RESULTADOS OQ 45.2 
Lambert et al., 1996
Indices de bondad de ajuste 
comparativos (CFI), índice de 
Tucker-Lewis (TLI), Indice de 
ajuste normalizado (NFI). Se 
sugieren puntos superiores a 
0.95. 
RMSEA menor a 0.08
Índices del análisis confirmatorio
Índice OQ
CFI 0.670
TLI 0.653
NFI 0.51
RMSEA 0.071
RELACIONADOS CON LA
CAPACIDAD DE ADOPTAR A
UN MENOR
LOS PERFILES DE PERSONALIDAD
LOS PERFILES DE
PERSONALIDAD
• No se limitan a la
ausencia de trastornos
psicopatológicos
• Existen peculiaridades
tanto psicológicas como
legales que diferencian a
la paternidad biológica.
• La evolución en los
procesos de adaptación
del menor a las familias o
las instituciones de
acogida tienen una
marcada influencia en los
patrones vinculares de
los padres y cuidadores.
LOS PERFILES DE
PERSONALIDAD
• A su vez, estos patrones vinculares reflejan
rasgos de personalidad y características de salud
mental que pueden orientar a profesionales en la
intervención y acompañamiento a las familias.
Convenciones 
internacionales
• Establecer comunicaciones entre los gobiernos
• Generar políticas que agilicen los procesos
• La preparación de los profesionales y en los
adoptantes y cuidadores, garantizaría la
adaptabilidad y la disponibilidad de la
información a quien fue adoptado sobre su país
de origen y su familia, en caso de que este
muestre interés por su pasado.
Convenciones 
internacionales
• Las condiciones de paternidad no solo deben
garantizar el cuidado responsable y afectuoso
que estamos acostumbrados a evaluar
• Sino la garantía de que se dispondrá en otorgar
la información que el joven solicite.
Información disponible
• Esta posibilidad se ha ido identificando cada vez
más como asociada a la salud mental.
• La información fluida y porosa se plantea en las
últimas convenciones como posibilitadora para
responder a las demandas cada vez más
frecuentes por parte de los jóvenes en su
necesidad de conformar su identidad
Información disponible
• Asunto que requiere que los psicólogos nos
preparemos para evaluar patrones de
personalidad que consideraríamos serían
facilitadores de estos procesos.
MCMI-III 
Inventario clínico multiaxial (Millon-III, 2009)
Trastornos de personalidad
Severos: esquizotípico, límite y 
paranoide
Básicos: Esquizoide, evitativo, 
depresivo, dependiente, 
histriónico, narcisista, 
antisocial, agresivo (sádico), 
compulsivo,  negativista 
(pasivo-agresivo), 
autodestructivo
Síndromes clínicos
Graves: trastorno del 
pensamiento, depresión 
mayor, trastorno delirante
Moderado: ansiedad, 
somatomorfo, bipolar, 
distímico, dependencia del 
alcohol y de sustancias, estrés 
postraumático.
MCMI-III, Millon (2009)
CUIDA.
Bermejo et al. (2008)
Escalas prima
Altruismo, apertura,
asertividad, autoestima,
capacidad de resolver
problemas, empatía, equilibrio
emocional, independencia,
flexibilidad, reflexividad,
sociabilidad, tolerancia a la
frustración, capacidad de
establecer vínculos afectivos o
apego, capacidad de
resolución del duelo
Factores de segundo orden
• Cuidado responsable
• Cuidado afectivo
• Sensibilidad hacia los demás
• Factor adicional:
agresividad
Independencia Reflexividad
AltruismoApertura
Equilibrio emocio
Empatía
Sociabilidad
Cap est víncu
afec
Cap resol duelo
Autoestima
Asertividad
Tolerancia frustra
FlexibilidadCap resol proble
Cuidado
responsable
Sensibilidad
hacia los Demás
Cuidado
afectivo
FACTORES DE SEGUNDO ORDEN DEL CUIDA
CUIDA (Bermejo et al., 2008)
Vínculo
Responsable
Vínculo Afectuoso Sensibilidad Agresividad
Apertura ,550
Asertividad ,755 ,734 ,687 -,524
Autoestima ,755 ,792 ,658 -,629
Capacidad resolver
problem.
,800 ,735 ,735 -,607
Empatía ,577 ,655 ,749 -,505
Equilibrio
emocional
,883 ,771 ,696 -,764
Independencia ,541
Flexibilidad ,726 ,637 ,669 -,777
Reflexividad ,788 ,624 ,626 -,753
Sociabilidad ,646 ,853 ,752 -,587
Tolerancia a la
frustración
,851 ,779 ,712 -,766
Vínculo afectivo ,810 ,708 ,660
Duelo ,532 ,756 ,623
V Responsable 1 ,816 ,780 -,821
V Afectivo ,810 1
Sensibilidad ,780 ,894 1 -,699
Agresividad -,821 -,713 -,699 1
Altruismo Capacidad
vínculos
Capacidad
resolver
problem
Sociabilidad Tolerancia
frustración
Apertura
Esquizoide -,473
Evitación -,458 -398
Dependenci
a
-,456
Negativista -377 -402
Limite -,414
Ansiedad ,377 -,350
Bipolar ,599
Trastorno
del
pensamient
o
-,389
Depresión
mayor
-,388
Conclusiones
• El SCL 90 (Derogatis, 2000) reportó adecuados
niveles de confiabilidad, pero no reportó una
estructura factorial satisfactoria.
• Se reportaron diferencias significativas con
relación al género solo en el factor depresión
• Adecuada sensibilidad al cambio para todos
los factores.
Conclusiones
• El OQ 45.2 (Lambert et al., 1996) reportó
adecuados niveles de confiabilidad y validez
en general, aunque con niveles no
satisfactorios en algunos criterios.
• No se reportaron diferencias significativas con
relación.
• Adecuada sensibilidad al cambio para todos
los factores.
Conclusiones
• La prueba CUIDA muestra uno niveles satisfactorios
de correlación entre sus escalas
• Las correlaciones no tan directas entre el CUIDA y el
MCMI-III dan a entender constructos diferenciados
en las pruebas, lo cual los hace instrumentos
complementarios para los perfiles de padres
adoptantes
• Correlaciones entre algunos factores de los dos
instrumentos podrías indicar modelos predictivos
que favorezcan vínculos responsables y afectuosos.
IPDE (OMS, APA, 1996)
INTERNA TJONAL PERSONALITY
DISORDER EXAMINA TION
9788487548307_Modulo-CIE-10_spa.p
The Personality Inventory
for DSM-5 (PID-5; APA, 2013)
The Personality Inventory
for DSM-5 (PID-5;APA, 2013)
Rasgos patológicos de personalidad
Anhedonia, ansiedad,
búsqueda de atención,
insensibilidad,
engaño/falsedad,
depresión, distracción,
excentricidad, labilidad
emocional, grandiosidad,
hostilidad, impulsividad,
evitar intimidad,
irresponsabilidad
manipulación,
desregulación perceptiva,
perseveración, afectividad
restringida,
perfeccionismo rígido,
toma de riesgo, ansiedad
de separación, sumisión,
recelo/sentir sospecha,
creencias y experiencias
inusuales, apartado,
•
PID-5(APA, 2015)
Dominio de rasgos personal
•Afecto negativo
•Desapego
•Antagonismo
•Desinhibición
•Psicoticismo
PERSONALITY BELIEF QUESTIONNAIRE SHORT FORM
(PBQ-SF; BECK & BECK, 1991) VALIDACIÓN EN COLOMBIA
NORA H. LONDOÑO
Universidad de san buenaventura
ESTHER CALVETE
Universidad de Deusto, Bilbao
JORGE PALACIO
Universidad del Norte, Barranquilla
PBQ
RESULTADOS
Análisis factorial confirmatorio del PBQ-SF
En 665 participantes. Se probó la hipótesis de que la estructura del PBQ-
SF podría estar representada por 9 factores correlacionados, de siete ítems
cada uno: paranoide, esquizoide, histriónico, narcisista, antisocial, por
evitación, pasivo-agresivo, obsesivo- y por dependencia.
•La solución fue muy satisfactoria con excelentes índices de ajuste, χ2
(1854, N = 665) = 2720, p < 0,001; RMSEA = 0.027 (95%IC = 0,025;
0,029), CFI = 1.00. La carga de los factores osciló entre 0,58 y 0,96. La
tabla 2 muestra las cargas de los ítems en éstos 9 factores.
YOUNG SCHEMA QUESTIONNAIRE –
SHORT FORM, YOUNG (1999)
VALIDACIÓN EN COLOMBIA por
Londoño, Calvete, Ferrer, Chaves,
Castrillón, Schnitter, Marín, Maestre
(2012).
Esquemas
maladaptativos/desadaptativos
• …..se refiere a temas extremadamente
estables y duraderos que se desarrollan
durante la infancia, se elaboran a lo largo
de la vida de un individuo y son
significativamente disfuncionales, y
sirven como marcos para el
procesamiento de experiencia posterior
(Young, 1999).
• El presente estudio realizado en Colombia con
1392 estudiantes universitarios (541 hombres
y 851 mujeres) tuvo como propósito analizar
las propiedades psicométricas del YSQ-SF.
• Se realizó el análisis confirmatorio,
obteniendo una estructura bastante favorable
para los 15 factores y los 75 ítems y también
para la de segundo orden propuesta por
Young. Los coeficientes alpha de Cronbach
oscilaron entre 0.74 y 0.89.
•Gracias por su
atención….

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Trastorno de personalidad antisocial
Trastorno de personalidad antisocialTrastorno de personalidad antisocial
Trastorno de personalidad antisocial
Zeratul Aldaris
 
Interpretación AMAS A.docx
Interpretación AMAS A.docxInterpretación AMAS A.docx
Interpretación AMAS A.docx
ley fge
 
Informe cpq
Informe cpqInforme cpq
Informe cpq
noheli damas parra
 
Figura humana!
Figura humana!Figura humana!
Figura humana!
Ingrid García
 
Trastorno antisocial de la personalidad
Trastorno antisocial de la personalidadTrastorno antisocial de la personalidad
Trastorno antisocial de la personalidad
Antonio Rodriguez
 
Terapia de parejas
Terapia de parejasTerapia de parejas
Terapia de parejas
RSPsic
 
Terapia narrativa sistemica
Terapia narrativa sistemicaTerapia narrativa sistemica
Terapia narrativa sistemica
Alejandra Mendoza
 
Terapia centrada en soluciones
Terapia centrada en solucionesTerapia centrada en soluciones
Terapia centrada en soluciones
Zean Cardoso Ponce
 
Conceptos basicos de la trec
Conceptos basicos de la trecConceptos basicos de la trec
Conceptos basicos de la trec
Susy Ruth
 
Trastorno limite de la personalidad .
Trastorno limite de la personalidad .Trastorno limite de la personalidad .
Trastorno limite de la personalidad .
Mariana Paulina Escalona León
 
lazarus
lazaruslazarus
Informe de aplicacion historia clinica y examen mental
Informe de aplicacion historia clinica y examen mentalInforme de aplicacion historia clinica y examen mental
Informe de aplicacion historia clinica y examen mental
NUVIA GUERRERO
 
Promoviendo la salud mental (PGCC, octubre 2018)
Promoviendo la salud mental (PGCC, octubre 2018)Promoviendo la salud mental (PGCC, octubre 2018)
Promoviendo la salud mental (PGCC, octubre 2018)
Pablo García-Cubillana de la Cruz
 
Sobre el abuso sexual que hacer
Sobre el abuso sexual que hacerSobre el abuso sexual que hacer
Sobre el abuso sexual que hacer
Félix Alejandro Rangel Morales
 
Test figura humana
Test figura humanaTest figura humana
Test figura humana
peDRINK Liddell
 
Test de karen machover
Test de karen machoverTest de karen machover
Test de karen machover
CeballosV
 
Diagnostico
DiagnosticoDiagnostico
Diagnostico
Gabriela Castro
 
9788487548307 modulo dsm-iv-spa
9788487548307 modulo dsm-iv-spa9788487548307 modulo dsm-iv-spa
9788487548307 modulo dsm-iv-spa
mabv777
 
Angelica power point
Angelica power pointAngelica power point
Angelica power point
johacon
 
Informe de evaluación del test de los colores de lüscher
Informe de evaluación del test de los colores de lüscherInforme de evaluación del test de los colores de lüscher
Informe de evaluación del test de los colores de lüscher
Estuardo Alejandro Lizarazo Grados
 

La actualidad más candente (20)

Trastorno de personalidad antisocial
Trastorno de personalidad antisocialTrastorno de personalidad antisocial
Trastorno de personalidad antisocial
 
Interpretación AMAS A.docx
Interpretación AMAS A.docxInterpretación AMAS A.docx
Interpretación AMAS A.docx
 
Informe cpq
Informe cpqInforme cpq
Informe cpq
 
Figura humana!
Figura humana!Figura humana!
Figura humana!
 
Trastorno antisocial de la personalidad
Trastorno antisocial de la personalidadTrastorno antisocial de la personalidad
Trastorno antisocial de la personalidad
 
Terapia de parejas
Terapia de parejasTerapia de parejas
Terapia de parejas
 
Terapia narrativa sistemica
Terapia narrativa sistemicaTerapia narrativa sistemica
Terapia narrativa sistemica
 
Terapia centrada en soluciones
Terapia centrada en solucionesTerapia centrada en soluciones
Terapia centrada en soluciones
 
Conceptos basicos de la trec
Conceptos basicos de la trecConceptos basicos de la trec
Conceptos basicos de la trec
 
Trastorno limite de la personalidad .
Trastorno limite de la personalidad .Trastorno limite de la personalidad .
Trastorno limite de la personalidad .
 
lazarus
lazaruslazarus
lazarus
 
Informe de aplicacion historia clinica y examen mental
Informe de aplicacion historia clinica y examen mentalInforme de aplicacion historia clinica y examen mental
Informe de aplicacion historia clinica y examen mental
 
Promoviendo la salud mental (PGCC, octubre 2018)
Promoviendo la salud mental (PGCC, octubre 2018)Promoviendo la salud mental (PGCC, octubre 2018)
Promoviendo la salud mental (PGCC, octubre 2018)
 
Sobre el abuso sexual que hacer
Sobre el abuso sexual que hacerSobre el abuso sexual que hacer
Sobre el abuso sexual que hacer
 
Test figura humana
Test figura humanaTest figura humana
Test figura humana
 
Test de karen machover
Test de karen machoverTest de karen machover
Test de karen machover
 
Diagnostico
DiagnosticoDiagnostico
Diagnostico
 
9788487548307 modulo dsm-iv-spa
9788487548307 modulo dsm-iv-spa9788487548307 modulo dsm-iv-spa
9788487548307 modulo dsm-iv-spa
 
Angelica power point
Angelica power pointAngelica power point
Angelica power point
 
Informe de evaluación del test de los colores de lüscher
Informe de evaluación del test de los colores de lüscherInforme de evaluación del test de los colores de lüscher
Informe de evaluación del test de los colores de lüscher
 

Similar a Instrumentos de evaluación - Dra. Nora Londoño

Lecciones aprendidas Evaluaciones Psicologico Ocupacionalkes pre ocupaciona...
Lecciones aprendidas Evaluaciones Psicologico Ocupacionalkes   pre ocupaciona...Lecciones aprendidas Evaluaciones Psicologico Ocupacionalkes   pre ocupaciona...
Lecciones aprendidas Evaluaciones Psicologico Ocupacionalkes pre ocupaciona...
Javier Sáenz Huamán
 
Valoración psicológica en el ámbito clínico
Valoración psicológica en el ámbito clínicoValoración psicológica en el ámbito clínico
Valoración psicológica en el ámbito clínico
Elizabeth Villatoro
 
Herramientas de la evaluación psicológica
Herramientas de la evaluación psicológicaHerramientas de la evaluación psicológica
Herramientas de la evaluación psicológica
yecenia stefanith puerto naranjo
 
Herramientas de la evaluación psicológica
Herramientas de la evaluación psicológicaHerramientas de la evaluación psicológica
Herramientas de la evaluación psicológica
yecenia stefanith puerto naranjo
 
Psicologia de la personalidad II
Psicologia de la personalidad  II Psicologia de la personalidad  II
Psicologia de la personalidad II
Katherine Parra Ruggero
 
53374598 2-duro-psicoterapia-grupo
53374598 2-duro-psicoterapia-grupo53374598 2-duro-psicoterapia-grupo
53374598 2-duro-psicoterapia-grupo
Salvador Perez
 
TEMA_13.pdf
TEMA_13.pdfTEMA_13.pdf
TEMA_13.pdf
BTSPERSEDEHUANCAYO
 
Evaluación de los signos vitales emocionales en adolescentes de Lima Metropol...
Evaluación de los signos vitales emocionales en adolescentes de Lima Metropol...Evaluación de los signos vitales emocionales en adolescentes de Lima Metropol...
Evaluación de los signos vitales emocionales en adolescentes de Lima Metropol...
Eduardo Manzanares Medina
 
Evaluación en psicología
Evaluación en psicología Evaluación en psicología
Evaluación en psicología
ANGÉLICA MARÍA RAZO GONZÁLEZ
 
Desarrollo_psicomotor.pptx
Desarrollo_psicomotor.pptxDesarrollo_psicomotor.pptx
Desarrollo_psicomotor.pptx
lobita181
 
Otros enfoques de la personalidad
Otros enfoques de la personalidadOtros enfoques de la personalidad
Otros enfoques de la personalidad
Carolina Jacho
 
ejemplos de test de valoracion emocional.pptx
ejemplos de test de valoracion emocional.pptxejemplos de test de valoracion emocional.pptx
ejemplos de test de valoracion emocional.pptx
AnaTec3
 
Programas Psicoterapéuticos
Programas PsicoterapéuticosProgramas Psicoterapéuticos
Programas Psicoterapéuticos
gen310
 
Evaluación psicológica modelos
Evaluación psicológica modelosEvaluación psicológica modelos
Evaluación psicológica modelos
pacho080406
 
Factores psicosociales en los trastornos de la personalidad
Factores psicosociales en los trastornos de la personalidad Factores psicosociales en los trastornos de la personalidad
Factores psicosociales en los trastornos de la personalidad
gabriela19972511
 
TDAH
TDAHTDAH
Presentació cpss
Presentació cpssPresentació cpss
Presentació cpss
visitapescadora
 
I instrumentos de verificacion psicodiagnostica
I instrumentos de verificacion psicodiagnosticaI instrumentos de verificacion psicodiagnostica
I instrumentos de verificacion psicodiagnostica
wrvleiza
 
Valoración psicológica con adultos mayores
Valoración psicológica con adultos mayoresValoración psicológica con adultos mayores
Valoración psicológica con adultos mayores
ANGÉLICA MARÍA RAZO GONZÁLEZ
 
5 pm psicometria
5 pm psicometria5 pm psicometria

Similar a Instrumentos de evaluación - Dra. Nora Londoño (20)

Lecciones aprendidas Evaluaciones Psicologico Ocupacionalkes pre ocupaciona...
Lecciones aprendidas Evaluaciones Psicologico Ocupacionalkes   pre ocupaciona...Lecciones aprendidas Evaluaciones Psicologico Ocupacionalkes   pre ocupaciona...
Lecciones aprendidas Evaluaciones Psicologico Ocupacionalkes pre ocupaciona...
 
Valoración psicológica en el ámbito clínico
Valoración psicológica en el ámbito clínicoValoración psicológica en el ámbito clínico
Valoración psicológica en el ámbito clínico
 
Herramientas de la evaluación psicológica
Herramientas de la evaluación psicológicaHerramientas de la evaluación psicológica
Herramientas de la evaluación psicológica
 
Herramientas de la evaluación psicológica
Herramientas de la evaluación psicológicaHerramientas de la evaluación psicológica
Herramientas de la evaluación psicológica
 
Psicologia de la personalidad II
Psicologia de la personalidad  II Psicologia de la personalidad  II
Psicologia de la personalidad II
 
53374598 2-duro-psicoterapia-grupo
53374598 2-duro-psicoterapia-grupo53374598 2-duro-psicoterapia-grupo
53374598 2-duro-psicoterapia-grupo
 
TEMA_13.pdf
TEMA_13.pdfTEMA_13.pdf
TEMA_13.pdf
 
Evaluación de los signos vitales emocionales en adolescentes de Lima Metropol...
Evaluación de los signos vitales emocionales en adolescentes de Lima Metropol...Evaluación de los signos vitales emocionales en adolescentes de Lima Metropol...
Evaluación de los signos vitales emocionales en adolescentes de Lima Metropol...
 
Evaluación en psicología
Evaluación en psicología Evaluación en psicología
Evaluación en psicología
 
Desarrollo_psicomotor.pptx
Desarrollo_psicomotor.pptxDesarrollo_psicomotor.pptx
Desarrollo_psicomotor.pptx
 
Otros enfoques de la personalidad
Otros enfoques de la personalidadOtros enfoques de la personalidad
Otros enfoques de la personalidad
 
ejemplos de test de valoracion emocional.pptx
ejemplos de test de valoracion emocional.pptxejemplos de test de valoracion emocional.pptx
ejemplos de test de valoracion emocional.pptx
 
Programas Psicoterapéuticos
Programas PsicoterapéuticosProgramas Psicoterapéuticos
Programas Psicoterapéuticos
 
Evaluación psicológica modelos
Evaluación psicológica modelosEvaluación psicológica modelos
Evaluación psicológica modelos
 
Factores psicosociales en los trastornos de la personalidad
Factores psicosociales en los trastornos de la personalidad Factores psicosociales en los trastornos de la personalidad
Factores psicosociales en los trastornos de la personalidad
 
TDAH
TDAHTDAH
TDAH
 
Presentació cpss
Presentació cpssPresentació cpss
Presentació cpss
 
I instrumentos de verificacion psicodiagnostica
I instrumentos de verificacion psicodiagnosticaI instrumentos de verificacion psicodiagnostica
I instrumentos de verificacion psicodiagnostica
 
Valoración psicológica con adultos mayores
Valoración psicológica con adultos mayoresValoración psicológica con adultos mayores
Valoración psicológica con adultos mayores
 
5 pm psicometria
5 pm psicometria5 pm psicometria
5 pm psicometria
 

Más de Neurociencias Ecuador

TERAPIA DE LIBERACIÓN Y MANEJO EMOCIONAL - Gissela Echeverria
TERAPIA DE LIBERACIÓN Y MANEJO EMOCIONAL - Gissela EcheverriaTERAPIA DE LIBERACIÓN Y MANEJO EMOCIONAL - Gissela Echeverria
TERAPIA DE LIBERACIÓN Y MANEJO EMOCIONAL - Gissela Echeverria
Neurociencias Ecuador
 
METACOGNICIÓN Y ÉXITO ACADÉMICO UNIVERSITARIO - Dr. Quiroz
METACOGNICIÓN Y ÉXITO ACADÉMICO UNIVERSITARIO - Dr. Quiroz METACOGNICIÓN Y ÉXITO ACADÉMICO UNIVERSITARIO - Dr. Quiroz
METACOGNICIÓN Y ÉXITO ACADÉMICO UNIVERSITARIO - Dr. Quiroz
Neurociencias Ecuador
 
NEUROAPRENDIZAJE - Maryoris Zapata
NEUROAPRENDIZAJE - Maryoris ZapataNEUROAPRENDIZAJE - Maryoris Zapata
NEUROAPRENDIZAJE - Maryoris Zapata
Neurociencias Ecuador
 
Programas Simultaneos: NIVELAR ESTADOS EMOCIONALES EN EL AULA
Programas Simultaneos: NIVELAR ESTADOS EMOCIONALES EN EL AULA  Programas Simultaneos: NIVELAR ESTADOS EMOCIONALES EN EL AULA
Programas Simultaneos: NIVELAR ESTADOS EMOCIONALES EN EL AULA
Neurociencias Ecuador
 
Neurociencias y desarrollo tecnológico - Pedro Rosa. PhD.
Neurociencias y desarrollo tecnológico - Pedro Rosa. PhD.Neurociencias y desarrollo tecnológico - Pedro Rosa. PhD.
Neurociencias y desarrollo tecnológico - Pedro Rosa. PhD.
Neurociencias Ecuador
 
Medición de procesos cognitivos y emocionales - Pedro Rosa Phd.
Medición de procesos cognitivos y emocionales - Pedro Rosa Phd. Medición de procesos cognitivos y emocionales - Pedro Rosa Phd.
Medición de procesos cognitivos y emocionales - Pedro Rosa Phd.
Neurociencias Ecuador
 
Neuroeconomía - Henry Castillo Phd.
Neuroeconomía - Henry Castillo  Phd. Neuroeconomía - Henry Castillo  Phd.
Neuroeconomía - Henry Castillo Phd.
Neurociencias Ecuador
 
Intervenciones Neurocognitivas en Psicología de la Emergencia - Matias Berto...
Intervenciones Neurocognitivas en Psicología de la Emergencia - Matias Berto...Intervenciones Neurocognitivas en Psicología de la Emergencia - Matias Berto...
Intervenciones Neurocognitivas en Psicología de la Emergencia - Matias Berto...
Neurociencias Ecuador
 
Enfermedades neurológicas
Enfermedades neurológicasEnfermedades neurológicas
Enfermedades neurológicas
Neurociencias Ecuador
 
NEUROPSICOENDOCRINOLOGÍA - Oscar Luis Vaca Cevallos, MD
NEUROPSICOENDOCRINOLOGÍA - Oscar Luis Vaca Cevallos, MDNEUROPSICOENDOCRINOLOGÍA - Oscar Luis Vaca Cevallos, MD
NEUROPSICOENDOCRINOLOGÍA - Oscar Luis Vaca Cevallos, MD
Neurociencias Ecuador
 
Depresión y ansiedad, una perspectiva desde la prevención - Nora Londoño
Depresión y ansiedad, una perspectiva desde la prevención - Nora LondoñoDepresión y ansiedad, una perspectiva desde la prevención - Nora Londoño
Depresión y ansiedad, una perspectiva desde la prevención - Nora Londoño
Neurociencias Ecuador
 

Más de Neurociencias Ecuador (11)

TERAPIA DE LIBERACIÓN Y MANEJO EMOCIONAL - Gissela Echeverria
TERAPIA DE LIBERACIÓN Y MANEJO EMOCIONAL - Gissela EcheverriaTERAPIA DE LIBERACIÓN Y MANEJO EMOCIONAL - Gissela Echeverria
TERAPIA DE LIBERACIÓN Y MANEJO EMOCIONAL - Gissela Echeverria
 
METACOGNICIÓN Y ÉXITO ACADÉMICO UNIVERSITARIO - Dr. Quiroz
METACOGNICIÓN Y ÉXITO ACADÉMICO UNIVERSITARIO - Dr. Quiroz METACOGNICIÓN Y ÉXITO ACADÉMICO UNIVERSITARIO - Dr. Quiroz
METACOGNICIÓN Y ÉXITO ACADÉMICO UNIVERSITARIO - Dr. Quiroz
 
NEUROAPRENDIZAJE - Maryoris Zapata
NEUROAPRENDIZAJE - Maryoris ZapataNEUROAPRENDIZAJE - Maryoris Zapata
NEUROAPRENDIZAJE - Maryoris Zapata
 
Programas Simultaneos: NIVELAR ESTADOS EMOCIONALES EN EL AULA
Programas Simultaneos: NIVELAR ESTADOS EMOCIONALES EN EL AULA  Programas Simultaneos: NIVELAR ESTADOS EMOCIONALES EN EL AULA
Programas Simultaneos: NIVELAR ESTADOS EMOCIONALES EN EL AULA
 
Neurociencias y desarrollo tecnológico - Pedro Rosa. PhD.
Neurociencias y desarrollo tecnológico - Pedro Rosa. PhD.Neurociencias y desarrollo tecnológico - Pedro Rosa. PhD.
Neurociencias y desarrollo tecnológico - Pedro Rosa. PhD.
 
Medición de procesos cognitivos y emocionales - Pedro Rosa Phd.
Medición de procesos cognitivos y emocionales - Pedro Rosa Phd. Medición de procesos cognitivos y emocionales - Pedro Rosa Phd.
Medición de procesos cognitivos y emocionales - Pedro Rosa Phd.
 
Neuroeconomía - Henry Castillo Phd.
Neuroeconomía - Henry Castillo  Phd. Neuroeconomía - Henry Castillo  Phd.
Neuroeconomía - Henry Castillo Phd.
 
Intervenciones Neurocognitivas en Psicología de la Emergencia - Matias Berto...
Intervenciones Neurocognitivas en Psicología de la Emergencia - Matias Berto...Intervenciones Neurocognitivas en Psicología de la Emergencia - Matias Berto...
Intervenciones Neurocognitivas en Psicología de la Emergencia - Matias Berto...
 
Enfermedades neurológicas
Enfermedades neurológicasEnfermedades neurológicas
Enfermedades neurológicas
 
NEUROPSICOENDOCRINOLOGÍA - Oscar Luis Vaca Cevallos, MD
NEUROPSICOENDOCRINOLOGÍA - Oscar Luis Vaca Cevallos, MDNEUROPSICOENDOCRINOLOGÍA - Oscar Luis Vaca Cevallos, MD
NEUROPSICOENDOCRINOLOGÍA - Oscar Luis Vaca Cevallos, MD
 
Depresión y ansiedad, una perspectiva desde la prevención - Nora Londoño
Depresión y ansiedad, una perspectiva desde la prevención - Nora LondoñoDepresión y ansiedad, una perspectiva desde la prevención - Nora Londoño
Depresión y ansiedad, una perspectiva desde la prevención - Nora Londoño
 

Último

Los Ocho Brocados de Seda del Qi Gong: algunas observaciones
Los Ocho Brocados de Seda del Qi Gong: algunas observacionesLos Ocho Brocados de Seda del Qi Gong: algunas observaciones
Los Ocho Brocados de Seda del Qi Gong: algunas observaciones
Nelson B
 
Clase 26 Generalidades de Fascias 2024.pdf
Clase 26 Generalidades de Fascias 2024.pdfClase 26 Generalidades de Fascias 2024.pdf
Clase 26 Generalidades de Fascias 2024.pdf
garrotamara01
 
Valoración nutricional del paciente oncológico
Valoración nutricional del paciente oncológicoValoración nutricional del paciente oncológico
Valoración nutricional del paciente oncológico
JavierGonzalezdeDios
 
Periodoncia Enfermedades Sistémicas .pdf
Periodoncia Enfermedades Sistémicas .pdfPeriodoncia Enfermedades Sistémicas .pdf
Periodoncia Enfermedades Sistémicas .pdf
DianaRubio75
 
Farmacias de guardia 2024- 2º trimestre.pdf
Farmacias de guardia 2024- 2º trimestre.pdfFarmacias de guardia 2024- 2º trimestre.pdf
Farmacias de guardia 2024- 2º trimestre.pdf
Benissa Turismo
 
herencia multifactorial, genetica clinica
herencia multifactorial, genetica clinicaherencia multifactorial, genetica clinica
herencia multifactorial, genetica clinica
JerickDelpezo
 
¿Qué entendemos por salud mental? ¿Cómo se construye?
¿Qué entendemos por salud mental? ¿Cómo se construye?¿Qué entendemos por salud mental? ¿Cómo se construye?
¿Qué entendemos por salud mental? ¿Cómo se construye?
CRISTINA
 
la -tecnicas de control mental de las sectas y como combatirlas
la -tecnicas de control mental de las sectas y como combatirlasla -tecnicas de control mental de las sectas y como combatirlas
la -tecnicas de control mental de las sectas y como combatirlas
SuarezSofa1
 
ABORDAJE TERAPEUTICO DE CICATRIZ QUELOIDE.pdf
ABORDAJE TERAPEUTICO DE CICATRIZ QUELOIDE.pdfABORDAJE TERAPEUTICO DE CICATRIZ QUELOIDE.pdf
ABORDAJE TERAPEUTICO DE CICATRIZ QUELOIDE.pdf
JimmyFuentesRivera
 
EL CÁNCER, ¿QUÉ ES?, TIPOS, ESTADÍSTICAS, CONCLUSIONES
EL CÁNCER, ¿QUÉ ES?, TIPOS, ESTADÍSTICAS, CONCLUSIONESEL CÁNCER, ¿QUÉ ES?, TIPOS, ESTADÍSTICAS, CONCLUSIONES
EL CÁNCER, ¿QUÉ ES?, TIPOS, ESTADÍSTICAS, CONCLUSIONES
Mariemejia3
 
(2024-06-05). Diagnostico precoz de una infección grave: Gangrena de Founier ...
(2024-06-05). Diagnostico precoz de una infección grave: Gangrena de Founier ...(2024-06-05). Diagnostico precoz de una infección grave: Gangrena de Founier ...
(2024-06-05). Diagnostico precoz de una infección grave: Gangrena de Founier ...
UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
Norma Tecnica de Salud de Anemia 213-2024.pdf
Norma Tecnica de Salud de Anemia 213-2024.pdfNorma Tecnica de Salud de Anemia 213-2024.pdf
Norma Tecnica de Salud de Anemia 213-2024.pdf
gn588z5xtj
 
Alergia a la vitamina B12 y la anemia perniciosa
Alergia a la vitamina B12 y la anemia perniciosaAlergia a la vitamina B12 y la anemia perniciosa
Alergia a la vitamina B12 y la anemia perniciosa
gabriellaochoa1
 
ATENCIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS EN INTOXICACIONES Y ENVENENAMIENTO.pptx
ATENCIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS EN INTOXICACIONES Y ENVENENAMIENTO.pptxATENCIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS EN INTOXICACIONES Y ENVENENAMIENTO.pptx
ATENCIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS EN INTOXICACIONES Y ENVENENAMIENTO.pptx
JannethNarvaez1
 
Hazte socio de la Sociedad Española de Cardiología
Hazte socio de la Sociedad Española de CardiologíaHazte socio de la Sociedad Española de Cardiología
Hazte socio de la Sociedad Española de Cardiología
Sociedad Española de Cardiología
 
Mensuraciones y ponderaciones en la atención primaria
Mensuraciones y ponderaciones en la atención primariaMensuraciones y ponderaciones en la atención primaria
Mensuraciones y ponderaciones en la atención primaria
Jhoama Quintero Santiago
 
HERIDAS PPT INFORMÁTICA por Mercedes Herrera
HERIDAS PPT INFORMÁTICA por Mercedes HerreraHERIDAS PPT INFORMÁTICA por Mercedes Herrera
HERIDAS PPT INFORMÁTICA por Mercedes Herrera
mecheherrera2001
 
TdR Gestor Cartagena COL-H-ENTerritorio 28.05.2024.pdf
TdR Gestor Cartagena  COL-H-ENTerritorio 28.05.2024.pdfTdR Gestor Cartagena  COL-H-ENTerritorio 28.05.2024.pdf
TdR Gestor Cartagena COL-H-ENTerritorio 28.05.2024.pdf
Te Cuidamos
 
FARMACOLOGIA CLASIFICACION DE QUINOLONAS Y FLUOROQUINOLONAS
FARMACOLOGIA CLASIFICACION DE QUINOLONAS Y FLUOROQUINOLONASFARMACOLOGIA CLASIFICACION DE QUINOLONAS Y FLUOROQUINOLONAS
FARMACOLOGIA CLASIFICACION DE QUINOLONAS Y FLUOROQUINOLONAS
juancarlossg956
 

Último (20)

Los Ocho Brocados de Seda del Qi Gong: algunas observaciones
Los Ocho Brocados de Seda del Qi Gong: algunas observacionesLos Ocho Brocados de Seda del Qi Gong: algunas observaciones
Los Ocho Brocados de Seda del Qi Gong: algunas observaciones
 
Clase 26 Generalidades de Fascias 2024.pdf
Clase 26 Generalidades de Fascias 2024.pdfClase 26 Generalidades de Fascias 2024.pdf
Clase 26 Generalidades de Fascias 2024.pdf
 
Valoración nutricional del paciente oncológico
Valoración nutricional del paciente oncológicoValoración nutricional del paciente oncológico
Valoración nutricional del paciente oncológico
 
Periodoncia Enfermedades Sistémicas .pdf
Periodoncia Enfermedades Sistémicas .pdfPeriodoncia Enfermedades Sistémicas .pdf
Periodoncia Enfermedades Sistémicas .pdf
 
Farmacias de guardia 2024- 2º trimestre.pdf
Farmacias de guardia 2024- 2º trimestre.pdfFarmacias de guardia 2024- 2º trimestre.pdf
Farmacias de guardia 2024- 2º trimestre.pdf
 
herencia multifactorial, genetica clinica
herencia multifactorial, genetica clinicaherencia multifactorial, genetica clinica
herencia multifactorial, genetica clinica
 
¿Qué entendemos por salud mental? ¿Cómo se construye?
¿Qué entendemos por salud mental? ¿Cómo se construye?¿Qué entendemos por salud mental? ¿Cómo se construye?
¿Qué entendemos por salud mental? ¿Cómo se construye?
 
la -tecnicas de control mental de las sectas y como combatirlas
la -tecnicas de control mental de las sectas y como combatirlasla -tecnicas de control mental de las sectas y como combatirlas
la -tecnicas de control mental de las sectas y como combatirlas
 
ABORDAJE TERAPEUTICO DE CICATRIZ QUELOIDE.pdf
ABORDAJE TERAPEUTICO DE CICATRIZ QUELOIDE.pdfABORDAJE TERAPEUTICO DE CICATRIZ QUELOIDE.pdf
ABORDAJE TERAPEUTICO DE CICATRIZ QUELOIDE.pdf
 
EL CÁNCER, ¿QUÉ ES?, TIPOS, ESTADÍSTICAS, CONCLUSIONES
EL CÁNCER, ¿QUÉ ES?, TIPOS, ESTADÍSTICAS, CONCLUSIONESEL CÁNCER, ¿QUÉ ES?, TIPOS, ESTADÍSTICAS, CONCLUSIONES
EL CÁNCER, ¿QUÉ ES?, TIPOS, ESTADÍSTICAS, CONCLUSIONES
 
(2024-06-05). Diagnostico precoz de una infección grave: Gangrena de Founier ...
(2024-06-05). Diagnostico precoz de una infección grave: Gangrena de Founier ...(2024-06-05). Diagnostico precoz de una infección grave: Gangrena de Founier ...
(2024-06-05). Diagnostico precoz de una infección grave: Gangrena de Founier ...
 
Norma Tecnica de Salud de Anemia 213-2024.pdf
Norma Tecnica de Salud de Anemia 213-2024.pdfNorma Tecnica de Salud de Anemia 213-2024.pdf
Norma Tecnica de Salud de Anemia 213-2024.pdf
 
Alergia a la vitamina B12 y la anemia perniciosa
Alergia a la vitamina B12 y la anemia perniciosaAlergia a la vitamina B12 y la anemia perniciosa
Alergia a la vitamina B12 y la anemia perniciosa
 
ATENCIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS EN INTOXICACIONES Y ENVENENAMIENTO.pptx
ATENCIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS EN INTOXICACIONES Y ENVENENAMIENTO.pptxATENCIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS EN INTOXICACIONES Y ENVENENAMIENTO.pptx
ATENCIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS EN INTOXICACIONES Y ENVENENAMIENTO.pptx
 
Hazte socio de la Sociedad Española de Cardiología
Hazte socio de la Sociedad Española de CardiologíaHazte socio de la Sociedad Española de Cardiología
Hazte socio de la Sociedad Española de Cardiología
 
Mensuraciones y ponderaciones en la atención primaria
Mensuraciones y ponderaciones en la atención primariaMensuraciones y ponderaciones en la atención primaria
Mensuraciones y ponderaciones en la atención primaria
 
HERIDAS PPT INFORMÁTICA por Mercedes Herrera
HERIDAS PPT INFORMÁTICA por Mercedes HerreraHERIDAS PPT INFORMÁTICA por Mercedes Herrera
HERIDAS PPT INFORMÁTICA por Mercedes Herrera
 
(2024-06-11). INCONTINENCIA URINARIA (DOC)
(2024-06-11). INCONTINENCIA URINARIA (DOC)(2024-06-11). INCONTINENCIA URINARIA (DOC)
(2024-06-11). INCONTINENCIA URINARIA (DOC)
 
TdR Gestor Cartagena COL-H-ENTerritorio 28.05.2024.pdf
TdR Gestor Cartagena  COL-H-ENTerritorio 28.05.2024.pdfTdR Gestor Cartagena  COL-H-ENTerritorio 28.05.2024.pdf
TdR Gestor Cartagena COL-H-ENTerritorio 28.05.2024.pdf
 
FARMACOLOGIA CLASIFICACION DE QUINOLONAS Y FLUOROQUINOLONAS
FARMACOLOGIA CLASIFICACION DE QUINOLONAS Y FLUOROQUINOLONASFARMACOLOGIA CLASIFICACION DE QUINOLONAS Y FLUOROQUINOLONAS
FARMACOLOGIA CLASIFICACION DE QUINOLONAS Y FLUOROQUINOLONAS
 

Instrumentos de evaluación - Dra. Nora Londoño