Este documento resume los principales conceptos de la neuroeconomía sobre la toma de decisiones. En primer lugar, explica cómo la neuroeconomía integra ideas de la psicología, neurociencia y economía para especificar modelos más precisos de la elección y la decisión. Luego, resume algunos hallazgos clave sobre las bases neuronales del valor, la recompensa, la probabilidad y la utilidad esperada en la toma de decisiones. Finalmente, señala que los procesos de decisión implican múltiples sistemas en el cerebro y que factores como la confianza
This document outlines a five stage model of consumer decision making: 1) need recognition triggered by internal or external stimuli, 2) information search through heightened attention or active searching from various sources, 3) evaluation of alternatives using expectancy value models and considering brand beliefs and importance of attributes, 4) purchase decision using heuristics like conjunctive or lexicographic rules, 5) post-purchase behavior and evaluation. The model seeks to explain how consumers identify needs, gather information, and make purchase decisions.
Neuroeconomics is an emerging interdisciplinary field that uses neuroscientific techniques to study the neural mechanisms of economic decision-making. It aims to provide a unified theory of human behavior by combining insights from economics, psychology, and neuroscience. Early experiments examined neural correlates of decision variables in parietal cortex during decision theory tasks and prefrontal cortex activation during cooperative games. Conferences and journals in the 2000s helped establish neuroeconomics as a new paradigm, investigating topics like trust and social preferences using techniques like fMRI and relating findings to dopamine and oxytocin systems in the brain.
This document provides an overview of the field of neuroeconomics. It discusses how neuroeconomics integrates various disciplines like marketing, economics, psychology and neuroscience to study consumer behavior and decision making at the neural level. Some key areas covered are the influence of advertising, emotion and other people on decisions. It also summarizes various neuroscience methods like brain imaging and discusses some findings on how the brain responds to brands and advertising.
Este documento describe cuatro modelos de toma de decisión: la teoría de la utilidad subjetiva esperada de la economía neoclásica, la economía conductual, la neuroeconomía y el modelo de "múltiples yo". La teoría de la utilidad subjetiva esperada supone la racionalidad y la maximización de la utilidad, mientras que la economía conductual reconoce sesgos cognitivos. La neuroeconomía estudia los procesos cerebrales subyacentes a la toma de decisiones. El modelo de "múltiples yo" propone que
Alfredo Sherrington Rodríguez es un psicólogo chileno experto en neuroseguridad y toma de decisiones. El documento resume su experiencia y credenciales, incluyendo su trabajo en bomberos, investigaciones sobre perfiles psicológicos, y la creación del campo de la neuroseguridad. Además, presenta preguntas sobre comportamientos (in)seguros y cómo la neurociencia puede ayudar a comprender la toma de decisiones.
Alfredo Sherrington Rodríguez es un psicólogo chileno experto en neuroseguridad y toma de decisiones. El documento resume su experiencia y credenciales, incluyendo su trabajo en bomberos, investigaciones sobre perfiles psicológicos, y la creación del campo de la neuroseguridad. Además, presenta preguntas sobre comportamientos (in)seguros y cómo la neurociencia puede ayudar a comprender la toma de decisiones.
Este documento presenta información sobre el proceso de elección de un tema de investigación en el ámbito de la salud. Describe los pasos a seguir desde la generación de ideas hasta la conclusión del proyecto. Además, identifica algunas de las principales tendencias y problemas de investigación en salud, como las enfermedades crónicas y las relacionadas con factores socioeconómicos y ambientales.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre el efecto marco realizado por estudiantes de bachillerato. Explica las teorías de la elección racional y su crítica desde la psicología cognitiva, hipotetizando que las preferencias del consumidor dependen del contexto o marco de la elección. Describe la metodología experimental para probar esta hipótesis mediante dos dilemas y dos grupos con marcos diferentes. Finalmente, muestra los resultados obtenidos y su análisis.
This document outlines a five stage model of consumer decision making: 1) need recognition triggered by internal or external stimuli, 2) information search through heightened attention or active searching from various sources, 3) evaluation of alternatives using expectancy value models and considering brand beliefs and importance of attributes, 4) purchase decision using heuristics like conjunctive or lexicographic rules, 5) post-purchase behavior and evaluation. The model seeks to explain how consumers identify needs, gather information, and make purchase decisions.
Neuroeconomics is an emerging interdisciplinary field that uses neuroscientific techniques to study the neural mechanisms of economic decision-making. It aims to provide a unified theory of human behavior by combining insights from economics, psychology, and neuroscience. Early experiments examined neural correlates of decision variables in parietal cortex during decision theory tasks and prefrontal cortex activation during cooperative games. Conferences and journals in the 2000s helped establish neuroeconomics as a new paradigm, investigating topics like trust and social preferences using techniques like fMRI and relating findings to dopamine and oxytocin systems in the brain.
This document provides an overview of the field of neuroeconomics. It discusses how neuroeconomics integrates various disciplines like marketing, economics, psychology and neuroscience to study consumer behavior and decision making at the neural level. Some key areas covered are the influence of advertising, emotion and other people on decisions. It also summarizes various neuroscience methods like brain imaging and discusses some findings on how the brain responds to brands and advertising.
Este documento describe cuatro modelos de toma de decisión: la teoría de la utilidad subjetiva esperada de la economía neoclásica, la economía conductual, la neuroeconomía y el modelo de "múltiples yo". La teoría de la utilidad subjetiva esperada supone la racionalidad y la maximización de la utilidad, mientras que la economía conductual reconoce sesgos cognitivos. La neuroeconomía estudia los procesos cerebrales subyacentes a la toma de decisiones. El modelo de "múltiples yo" propone que
Alfredo Sherrington Rodríguez es un psicólogo chileno experto en neuroseguridad y toma de decisiones. El documento resume su experiencia y credenciales, incluyendo su trabajo en bomberos, investigaciones sobre perfiles psicológicos, y la creación del campo de la neuroseguridad. Además, presenta preguntas sobre comportamientos (in)seguros y cómo la neurociencia puede ayudar a comprender la toma de decisiones.
Alfredo Sherrington Rodríguez es un psicólogo chileno experto en neuroseguridad y toma de decisiones. El documento resume su experiencia y credenciales, incluyendo su trabajo en bomberos, investigaciones sobre perfiles psicológicos, y la creación del campo de la neuroseguridad. Además, presenta preguntas sobre comportamientos (in)seguros y cómo la neurociencia puede ayudar a comprender la toma de decisiones.
Este documento presenta información sobre el proceso de elección de un tema de investigación en el ámbito de la salud. Describe los pasos a seguir desde la generación de ideas hasta la conclusión del proyecto. Además, identifica algunas de las principales tendencias y problemas de investigación en salud, como las enfermedades crónicas y las relacionadas con factores socioeconómicos y ambientales.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre el efecto marco realizado por estudiantes de bachillerato. Explica las teorías de la elección racional y su crítica desde la psicología cognitiva, hipotetizando que las preferencias del consumidor dependen del contexto o marco de la elección. Describe la metodología experimental para probar esta hipótesis mediante dos dilemas y dos grupos con marcos diferentes. Finalmente, muestra los resultados obtenidos y su análisis.
Este documento presenta un trabajo de investigación sobre el efecto marco realizado por estudiantes de bachillerato. Expone la teoría de la elección racional y su crítica por la psicología cognitiva. Describe un experimento para probar cómo el marco de presentación de opciones afecta las decisiones de los sujetos, siguiendo la hipótesis de Kahnemann y Tversky. Los resultados muestran que el marco influye en las preferencias, corroborando la teoría del efecto marco.
Este documento presenta una introducción a la economía del comportamiento. Explica que la economía del comportamiento reemplaza algunos supuestos tradicionales sobre la racionalidad humana por estructuras psicológicas más completas. Luego, describe brevemente algunos sesgos cognitivos comunes como la disponibilidad y el anclaje, y cómo afectan la toma de decisiones. Finalmente, introduce conceptos como los nudges, que buscan influir en el comportamiento de una manera suave sin prohibir opciones o cambiar incentivos.
El documento habla sobre el neuromarketing y cómo estudia los procesos cerebrales que explican la conducta y toma de decisiones de las personas en el marketing. Explica que técnicas como el eye tracking y fMRI permiten medir la atención, emociones y memoria de las personas para evaluar la efectividad de anuncios. También menciona controversias éticas sobre leer pensamientos y la masificación del uso del neuromarketing.
Este documento presenta información sobre 10 psicólogos y neurocientíficos galardonados con el Premio Nobel. Entre ellos se encuentran Daniel Kahneman, Roger Sperry, Ivan Pavlov y Santiago Ramón y Cajal. El documento resume sus principales aportes a la psicología y neurociencia, así como también enlaces a videos que explican aspectos de su obra.
Este documento describe una investigación realizada por César Augusto Hernández Ocampo sobre la aplicación de las neurofinanzas en la toma de decisiones financieras. La investigación examinó cómo las emociones, la biología cerebral y la inteligencia emocional y racional influyen en las decisiones financieras de las personas y las organizaciones. El estudio utilizó un enfoque experimental para analizar estas interacciones y su impacto.
Neuromarketing para dummies campus party - 2010campus party
El documento presenta una introducción al neuromarketing, incluyendo definiciones, técnicas como el seguimiento ocular y resonancia magnética funcional, y ejemplos de cómo se ha aplicado en el mercadeo de productos como Pepsi y en campañas contra el tabaco. También describe brevemente la estructura del cerebro y cómo funcionan las diferentes partes, con énfasis en cómo el cerebro reptil influye en las decisiones irracionales de los consumidores.
Este documento presenta las reflexiones éticas del Dr. Enrique Mendoza Carrera sobre la práctica de la salud pública y la investigación. Discute tres actividades principales de la salud pública: vigilancia, reacción a emergencias y evaluación de programas. También analiza dilemas éticos como la distinción entre vigilancia y investigación, y cómo equilibrar la necesidad de reaccionar rápido a emergencias con los requisitos éticos de la investigación. El documento enfatiza la importancia de considerar tanto los aspectos científicos
Este documento resume los conceptos fundamentales de la neuroeconomía. En particular, 1) explica cómo la neuroeconomía une la economía y las neurociencias para estudiar cómo el cerebro toma decisiones económicas; 2) discute cómo los modelos económicos tradicionales asumen la racionalidad pero la neuroeconomía revela factores subjetivos e irracionales; y 3) describe cómo la neuroeconomía cuestiona la noción del "homo economicus" racional maximizador de la utilidad al revelar sesgos y limitaciones en la toma de decisiones humanas.
Neuromarketing. Javier Espina. Eduketing 2016 EDUKETING
El documento presenta información sobre neuromarketing y nuevas tendencias de marketing aplicadas a la educación. Explica conceptos clave como la neurociencia, el marco de la toma de decisiones, el neuromarketing y sus diferencias con el marketing tradicional. También analiza algunas aplicaciones prácticas del neuromarketing en la investigación de mercados y la comunicación publicitaria.
La teoría de juegos analiza situaciones de interacción estratégica entre agentes interdependientes. Tiene aplicaciones en economía, ciencia política y biología para entender el comportamiento competitivo y cooperativo entre partes con intereses encontrados. John von Neumann y Oskar Morgenstern publicaron el libro seminal "Teoría de Juegos y Comportamiento Económico" en 1944.
La teoría de juegos analiza situaciones de interacción estratégica entre agentes racionales con intereses conflictivos o parcialmente coincidentes. Tiene aplicaciones en economía, ciencia política, biología y otras áreas. John von Neumann y Oskar Morgenstern publicaron el libro seminal "Theory of Games and Economic Behavior" en 1944, sentando las bases formales de esta teoría. Posteriormente, investigadores como John Nash, Reinhard Selten y John Harsanyi realizaron contribuciones fundamentales.
Este documento presenta información sobre los procesos psicológicos del pensamiento y el lenguaje. Explica conceptos como el pensamiento, la formación de conceptos y la resolución de problemas. También define el lenguaje y describe las teorías sobre la adquisición del lenguaje en los niños. Además, analiza la relación entre el pensamiento y el lenguaje y cómo la inteligencia artificial intenta simular los procesos del pensamiento humano.
Este documento trata sobre la importancia y los beneficios de la inteligencia emocional. Explica cómo estudiar el tema, los orígenes y evolución de la inteligencia emocional desde el punto de vista de la neurociencia, y los beneficios contrastados de desarrollar la inteligencia emocional, como mejorar la salud, el rendimiento académico y laboral, y las relaciones personales.
Este documento provee una introducción a las neurociencias y su aplicación a las ventas (neuroventas). Explica que las neurociencias estudian el sistema nervioso y cerebro humano para comprender procesos como las emociones y la toma de decisiones. En neuroventas, este conocimiento puede usarse para influir emocional y racionalmente en clientes potenciales a fin de aumentar las ventas. También describe los tres cerebros que influyen en la toma de decisiones y cómo activarlos para mejorar los resultados de las ventas.
Este documento presenta información sobre la inteligencia. Define la inteligencia como la capacidad para aprender de la experiencia, resolver problemas y adaptarse a situaciones nuevas. Explora brevemente el desarrollo histórico del estudio de la inteligencia y las principales teorías sobre la inteligencia, incluidas las teorías de una capacidad general frente a capacidades específicas. Finalmente, discute cómo medir la inteligencia a través de tests estandarizados y las propiedades psicométricas que deben tener dichos tests.
del CDP+++ en Permacultura Integral
ver www.PermaCultureScience.com
¿Que hace a algunas personas muy efectivas en conseguir sus sueños y otras no? En esta clase investigamos como aumentar la inteligencia personal, como interconnecta con la inteligencia emocional, los hábitos de la gente altamente efectiva y algunas ingeniosas herramientas para pensar y co-crear de forma poderosa con otros.
Neurobollocks: el nuevo aceite de serpientePablo Garaizar
Lo “neuro” está de moda. Los recientes avances en neurociencia han insuflado tanto optimismo en otras disciplinas que todas ellas quieren participar de la fiesta: neuroeducación, neuromarketing, neuropolítica, neuroeconomía... Hemos pasado del “todo es mejor con Bluetooth” al “todo es mejor con una imagen del cerebro tomada por resonancia magnética funcional”. Sin embargo, de la misma forma que los hallazgos en física cuántica no son directamente aprovechables para el deporte, muchos de los descubrimientos neurocientíficos están lejos de ser de aplicación directa en todas esas disciplinas con las que se pretende converger.
A pesar del interés que despierta la neurociencia en ámbitos muy variados, la comunicación de sus hallazgos es muy definciente. Esto provoca que sean muchos los neuromitos que persisten y muchas las teorías no probadas que se asumen como ciertas (estilos de aprendizaje, inteligencias múltiples, paisajes de aprendizaje, etc.). Esta charla pretende pinchar el globo de lo “neuro”, repasando qué sabemos que funciona y qué propuestas no han demostrado su validez. Un jarro de agua fría en clave de humor para entusiastas de las neuromandangas, sin intención de sentar cátedra pero sí de provocar debate.
Este documento discute la importancia de la metacognición para el éxito académico universitario. Explica que el desarrollo de habilidades metacognitivas mejora el aprendizaje y el rendimiento de los estudiantes. También propone estrategias pedagógicas centradas en el estudiante como el aprendizaje basado en proyectos y la resolución de problemas para fomentar la comprensión. El objetivo general es promover un enfoque integral del aprendizaje que prepare a los estudiantes para la vida y el trabajo.
Este documento presenta un trabajo de investigación sobre el efecto marco realizado por estudiantes de bachillerato. Expone la teoría de la elección racional y su crítica por la psicología cognitiva. Describe un experimento para probar cómo el marco de presentación de opciones afecta las decisiones de los sujetos, siguiendo la hipótesis de Kahnemann y Tversky. Los resultados muestran que el marco influye en las preferencias, corroborando la teoría del efecto marco.
Este documento presenta una introducción a la economía del comportamiento. Explica que la economía del comportamiento reemplaza algunos supuestos tradicionales sobre la racionalidad humana por estructuras psicológicas más completas. Luego, describe brevemente algunos sesgos cognitivos comunes como la disponibilidad y el anclaje, y cómo afectan la toma de decisiones. Finalmente, introduce conceptos como los nudges, que buscan influir en el comportamiento de una manera suave sin prohibir opciones o cambiar incentivos.
El documento habla sobre el neuromarketing y cómo estudia los procesos cerebrales que explican la conducta y toma de decisiones de las personas en el marketing. Explica que técnicas como el eye tracking y fMRI permiten medir la atención, emociones y memoria de las personas para evaluar la efectividad de anuncios. También menciona controversias éticas sobre leer pensamientos y la masificación del uso del neuromarketing.
Este documento presenta información sobre 10 psicólogos y neurocientíficos galardonados con el Premio Nobel. Entre ellos se encuentran Daniel Kahneman, Roger Sperry, Ivan Pavlov y Santiago Ramón y Cajal. El documento resume sus principales aportes a la psicología y neurociencia, así como también enlaces a videos que explican aspectos de su obra.
Este documento describe una investigación realizada por César Augusto Hernández Ocampo sobre la aplicación de las neurofinanzas en la toma de decisiones financieras. La investigación examinó cómo las emociones, la biología cerebral y la inteligencia emocional y racional influyen en las decisiones financieras de las personas y las organizaciones. El estudio utilizó un enfoque experimental para analizar estas interacciones y su impacto.
Neuromarketing para dummies campus party - 2010campus party
El documento presenta una introducción al neuromarketing, incluyendo definiciones, técnicas como el seguimiento ocular y resonancia magnética funcional, y ejemplos de cómo se ha aplicado en el mercadeo de productos como Pepsi y en campañas contra el tabaco. También describe brevemente la estructura del cerebro y cómo funcionan las diferentes partes, con énfasis en cómo el cerebro reptil influye en las decisiones irracionales de los consumidores.
Este documento presenta las reflexiones éticas del Dr. Enrique Mendoza Carrera sobre la práctica de la salud pública y la investigación. Discute tres actividades principales de la salud pública: vigilancia, reacción a emergencias y evaluación de programas. También analiza dilemas éticos como la distinción entre vigilancia y investigación, y cómo equilibrar la necesidad de reaccionar rápido a emergencias con los requisitos éticos de la investigación. El documento enfatiza la importancia de considerar tanto los aspectos científicos
Este documento resume los conceptos fundamentales de la neuroeconomía. En particular, 1) explica cómo la neuroeconomía une la economía y las neurociencias para estudiar cómo el cerebro toma decisiones económicas; 2) discute cómo los modelos económicos tradicionales asumen la racionalidad pero la neuroeconomía revela factores subjetivos e irracionales; y 3) describe cómo la neuroeconomía cuestiona la noción del "homo economicus" racional maximizador de la utilidad al revelar sesgos y limitaciones en la toma de decisiones humanas.
Neuromarketing. Javier Espina. Eduketing 2016 EDUKETING
El documento presenta información sobre neuromarketing y nuevas tendencias de marketing aplicadas a la educación. Explica conceptos clave como la neurociencia, el marco de la toma de decisiones, el neuromarketing y sus diferencias con el marketing tradicional. También analiza algunas aplicaciones prácticas del neuromarketing en la investigación de mercados y la comunicación publicitaria.
La teoría de juegos analiza situaciones de interacción estratégica entre agentes interdependientes. Tiene aplicaciones en economía, ciencia política y biología para entender el comportamiento competitivo y cooperativo entre partes con intereses encontrados. John von Neumann y Oskar Morgenstern publicaron el libro seminal "Teoría de Juegos y Comportamiento Económico" en 1944.
La teoría de juegos analiza situaciones de interacción estratégica entre agentes racionales con intereses conflictivos o parcialmente coincidentes. Tiene aplicaciones en economía, ciencia política, biología y otras áreas. John von Neumann y Oskar Morgenstern publicaron el libro seminal "Theory of Games and Economic Behavior" en 1944, sentando las bases formales de esta teoría. Posteriormente, investigadores como John Nash, Reinhard Selten y John Harsanyi realizaron contribuciones fundamentales.
Este documento presenta información sobre los procesos psicológicos del pensamiento y el lenguaje. Explica conceptos como el pensamiento, la formación de conceptos y la resolución de problemas. También define el lenguaje y describe las teorías sobre la adquisición del lenguaje en los niños. Además, analiza la relación entre el pensamiento y el lenguaje y cómo la inteligencia artificial intenta simular los procesos del pensamiento humano.
Este documento trata sobre la importancia y los beneficios de la inteligencia emocional. Explica cómo estudiar el tema, los orígenes y evolución de la inteligencia emocional desde el punto de vista de la neurociencia, y los beneficios contrastados de desarrollar la inteligencia emocional, como mejorar la salud, el rendimiento académico y laboral, y las relaciones personales.
Este documento provee una introducción a las neurociencias y su aplicación a las ventas (neuroventas). Explica que las neurociencias estudian el sistema nervioso y cerebro humano para comprender procesos como las emociones y la toma de decisiones. En neuroventas, este conocimiento puede usarse para influir emocional y racionalmente en clientes potenciales a fin de aumentar las ventas. También describe los tres cerebros que influyen en la toma de decisiones y cómo activarlos para mejorar los resultados de las ventas.
Este documento presenta información sobre la inteligencia. Define la inteligencia como la capacidad para aprender de la experiencia, resolver problemas y adaptarse a situaciones nuevas. Explora brevemente el desarrollo histórico del estudio de la inteligencia y las principales teorías sobre la inteligencia, incluidas las teorías de una capacidad general frente a capacidades específicas. Finalmente, discute cómo medir la inteligencia a través de tests estandarizados y las propiedades psicométricas que deben tener dichos tests.
del CDP+++ en Permacultura Integral
ver www.PermaCultureScience.com
¿Que hace a algunas personas muy efectivas en conseguir sus sueños y otras no? En esta clase investigamos como aumentar la inteligencia personal, como interconnecta con la inteligencia emocional, los hábitos de la gente altamente efectiva y algunas ingeniosas herramientas para pensar y co-crear de forma poderosa con otros.
Neurobollocks: el nuevo aceite de serpientePablo Garaizar
Lo “neuro” está de moda. Los recientes avances en neurociencia han insuflado tanto optimismo en otras disciplinas que todas ellas quieren participar de la fiesta: neuroeducación, neuromarketing, neuropolítica, neuroeconomía... Hemos pasado del “todo es mejor con Bluetooth” al “todo es mejor con una imagen del cerebro tomada por resonancia magnética funcional”. Sin embargo, de la misma forma que los hallazgos en física cuántica no son directamente aprovechables para el deporte, muchos de los descubrimientos neurocientíficos están lejos de ser de aplicación directa en todas esas disciplinas con las que se pretende converger.
A pesar del interés que despierta la neurociencia en ámbitos muy variados, la comunicación de sus hallazgos es muy definciente. Esto provoca que sean muchos los neuromitos que persisten y muchas las teorías no probadas que se asumen como ciertas (estilos de aprendizaje, inteligencias múltiples, paisajes de aprendizaje, etc.). Esta charla pretende pinchar el globo de lo “neuro”, repasando qué sabemos que funciona y qué propuestas no han demostrado su validez. Un jarro de agua fría en clave de humor para entusiastas de las neuromandangas, sin intención de sentar cátedra pero sí de provocar debate.
Similar a Neuroeconomía - Henry Castillo Phd. (20)
Este documento discute la importancia de la metacognición para el éxito académico universitario. Explica que el desarrollo de habilidades metacognitivas mejora el aprendizaje y el rendimiento de los estudiantes. También propone estrategias pedagógicas centradas en el estudiante como el aprendizaje basado en proyectos y la resolución de problemas para fomentar la comprensión. El objetivo general es promover un enfoque integral del aprendizaje que prepare a los estudiantes para la vida y el trabajo.
Este documento trata sobre neuroaprendizaje. Explica conceptos básicos de neurociencias y sus avances, incluyendo el descubrimiento de Broca y Wernicke sobre la localización del lenguaje en el cerebro. También discute la neuroplasticidad, atención, memoria, lenguaje y funciones ejecutivas, y cómo estos afectan el aprendizaje. Finalmente, propone desafíos como mejorar la calidad de la educación y el desarrollo humano a la luz de los conocimientos de neurociencias.
Este documento habla sobre la importancia de nivelar los estados emocionales en el aula para crear un entorno que favorezca el aprendizaje. Explica que las emociones influyen en cómo aprendemos de manera positiva o negativa y propone nueve estrategias como usar paneles de emociones, palabras positivas, recreos cerebrales y aulas cerebro-compatibles para regular las emociones de los estudiantes.
This document discusses various low-cost technologies for measuring physiological signals and tracking human behavior, including EEG headsets, sensors for recording signals like ECG, EDA and muscle activity, eye tracking systems, wearable devices, and software for data collection and analysis. These tools offer affordable options for neuroscience and psychological research limited by budget. While low-cost, their limitations must be acknowledged. Overall, the document presents inexpensive hardware and software that can enable researchers to continue their work despite economic constraints.
Medición de procesos cognitivos y emocionales - Pedro Rosa Phd. Neurociencias Ecuador
This document discusses various methods for measuring cognitive and emotional processes. It begins by defining emotion as a complex phenomenon involving cognition. It then examines different approaches to measuring subjective emotional experience, including dimensional models using single-item scales and discrete models using multi-item scales. Objective measures discussed include autonomic responses, brain states measured by EEG, neuroimaging and more. It stresses the need for multimodal measurement to obtain valid data on emotional responses.
Intervenciones Neurocognitivas en Psicología de la Emergencia - Matias Berto...Neurociencias Ecuador
Este documento discute el papel de la psicología de emergencia y las intervenciones neurocognitivas para tratar los efectos del estrés y los traumas. Explica cómo los eventos estresantes pueden afectar el cerebro y provocar respuestas ansiógenas. También describe estrategias como EMDR, el debriefing psicológico y técnicas de relajación para revertir los efectos del estrés en el cerebro y ayudar a las víctimas a procesar traumas de manera saludable. El documento enfatiza la import
Este documento resume investigaciones sobre genética de enfermedades neurológicas en Ecuador. Explica que el fenotipo (lo que observamos) es el resultado del genotipo más el ambiente. Revisa estudios sobre la enfermedad de Alzheimer y Huntington en Ecuador, incluyendo factores de riesgo genéticos, prevalencia de alelos, y comparaciones entre grupos étnicos. Concluye que factores ambientales y genéticos específicos de la población mestiza ecuatoriana afectan el riesgo de desarrollar estas enfermedades
Este documento trata sobre neuropsicoendocrinología y la glándula tiroides. Resume varios casos de pacientes con enfermedades cerebrovasculares y trastornos mentales asociados con hipotiroidismo familiar. Explica que la tiroides es una glándula neuroendocrina clave que regula procesos como el metabolismo de la glucosa, los minerales, las grasas y la energía del organismo, así como funciones del sistema nervioso central como el estado de ánimo, la memoria y el movimiento. El autor propone que el estudio
El documento presenta información sobre la evaluación psicológica y diferentes instrumentos de evaluación como el M.I.N.I y el SCL-90-R. El M.I.N.I es una entrevista estructurada para evaluar trastornos psiquiátricos del DSM y CIE-10. El SCL-90-R es un cuestionario de 90 ítems para medir nueve dimensiones síntomáticas como somatización, obsesiones y depresión. Se revisan estudios que validan estos instrumentos y analizan sus propiedades ps
Depresión y ansiedad, una perspectiva desde la prevención - Nora LondoñoNeurociencias Ecuador
1) El documento presenta información sobre depresión y ansiedad, abordando factores de riesgo, grupos vulnerables, y un enfoque desde la prevención. 2) Describe los principales trastornos depresivos y de ansiedad según el DSM-5 y su prevalencia, así como factores de riesgo reportados para adolescentes. 3) Identifica grupos vulnerables en contextos humanitarios como mujeres, niños, ancianos y personas con discapacidad o estigmatizadas.
Procedimientos Básicos en Medicina - HEMORRAGIASSofaBlanco13
En el presente Power Point se explica el tema de hemorragias en el curso de Procedimiento Básicos en Medicina. Se verán las causas, las cuales son por traumatismos, trastornos plaquetarios, de vasos sanguíneos y de coagulación. Asimismo, su clasificación, esta se divide por su naturaleza (externa o interna), por su procedencia (capilar, venosa o arterial) y según su gravedad. Además, se explica el manejo. Este puede ser por presión directa, elevación del miembro, presión de la arteria o torniquete. Finalmente, los tipos de hemorragias externas y en que partes del cuerpo se dan.
APOYAR A ENTERRITORIO EN LA GESTIÓN TERRITORIAL DEL PROYECTO “AMPLIACIÓN DE LA RESPUESTA NACIONAL AL VIH CON ENFOQUE DE VULNERABILIDAD", EN LA CIUDAD DE CARTAGENA Y SU ÁREA CONURBADA, PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DEL ACUERDO DE SUBVENCIÓN NO. COL-H-ENTERRITORIO 3042 SUSCRITO CON EL FONDO MUNDIAL.
La enfermedad de Wilson es un trastorno genético autosómico recesivo que impide la eliminación adecuada del cobre del cuerpo, causando su acumulación en órganos como el hígado y el cerebro. Esto provoca síntomas hepáticos (hepatitis, cirrosis), neurológicos (temblores, rigidez muscular) y psiquiátricos (depresión, cambios de comportamiento). Se diagnostica mediante análisis de sangre, orina, biopsia hepática y pruebas genéticas, y se trata con medicamentos quelantes de cobre, zinc, una dieta baja en cobre y, en casos graves, trasplante de hígado.
En esta presentación encontrarán información detallada sobre cómo realizar correctamente la maniobra de Heimlich y también información sobre lo que es la asfixia.
MANUAL DE SEGURIDAD PACIENTE MSP ECUADORptxKevinOrdoez27
EN ESTA PRESENTACIÓN SE TRATAN LOS PUNTOS MAS RELEVANTES DEL MANUAL DE SGURIDAD DEL PACIENTE APLICADO EN TODAS LAS INSTITUCIONES DE SALUD PUBLICA DE ECUADOR.
Sesión realizada por una EIR de Pediatría sobre aspectos clave de la valoración nutricional del paciente pediátrico en Oncología, y con tres mensajes para llevarse a casa:
- La evaluación del riesgo y la planificación del soporte nutricional deben formar parte de la planificación terapéutica global del paciente oncológico desde el principio.
- Existe suficiente evidencia científica de que una intervención nutricional adecuada es capaz de prevenir las complicaciones de la malnutrición, mejorar la calidad de vida como la tolerancia y respuesta al tratamiento y acortar la estancia hospitalaria.
- En los hospitales hay pocos dietistas que trabajen exclusivamente en la unidad de Oncología Pediátrica, y esto puede repercutir en mayores gastos sanitarios, peor estado general de los pacientes y menor supervivencia.
La Sociedad Española de Cardiología (SEC) es una organización científica sin ánimo de lucro con la misión de reducir el impacto adverso de las enfermedades cardiovasculares y promover una mejor salud cardiovascular en la ciudadanía.
2. AVERSIÓN A LA PERDIDA
Problema 1 ¿Aceptarías esta apuesta?
• 50% de posibilidades de ganar
150 $
50% de posibilidades de perder
100 $
¿Modificarías la elección si la posibilidad de ganar se redujera a 100$?
3. PROBLEMA 2
¿Qué es lo que preferirías?
Perder 100$ con certeza
Ó
50% de posibilidades de ganar 50 $
50% de posibilidades de perder 200 $
4. AVERSIÓN A LA PERDIDA
• La mayoría de la gente rechazará una apuesta en el que las
posibilidades de ganar o perder estén equilibradas,
• Lo harán cuando la posible ganancia sea como mínimo el
doble de la posible pérdida (Tversky y Kahneman, 1992).
5. EFECTO MARCO
• La enfermedad asiática
• Suponga que Ecuador se preparando frente al brote de una
enfermedad asiática poco corriente, que se prevé que matará
a 600 personas.
• Se proponen 2 programas alternativos para combatirla.
6. EFECTO MARCO
• Si se elige el programa A, se salvarán 200 personas
• Si se elige el programa B, hay una probabilidad de un 1/3 de
que se salven 600 personas y una probabilidad de 2/3 de que
no se salve ninguna.
7. • La mayoría elegiría el Programa A, indicando con ello que
hay aversión al riesgo.
8. OTRA FORMA DE PRESENTACION
• Si se elige el Programa A’, morirán 400 personas
• Si se elige el Programa B’, hay una probabilidad de 1/3 de
que no muera nadie y una probabilidad de 2/3de que mueran
todos.
9. • La mayoría eligen B’ (búsqueda de riesgo).
• A los resultados seguros se les da mayor ponderación que a
los resultados de probabilidad elevada o intermedia.
10. EFECTO MARCO
• El principio básico es la aceptación pasiva de la formulación
dada.
• La elección entre dos posibilidades A y B depende de que se
designe bien a A o bien a B como opción por defecto (Marco).
11. DE LA AVERSIÓN A LA PERDIDA
A LA BUSQUEDA DE RIESGO
• En el Problema 2:
• La apuesta (riesgo) parece ser mucho más atractiva que la
perdida segura. La mayoría de las personas asumen el riesgo.
13. NUEVOS CAMPOS DE APLICACIÓN
• La educación y el aprendizaje
• La neurociencia social
• La economía
• La ética y lo moral
• La toma de decisiones
• La estética
• La ergonomía, Usabilidad
• El mundo forense
• El comportamiento del consumidor
• El mundo del entretenimiento
• La política
• La creatividad y la Innovación
• La seguridad industrial
20. LA DECADA DEL CEREBRO
• Iniciativa del Congreso y el Instituto Nacional de Salud Mental (NIMH)
• 1990 - George W. Bush
• Alcanzó pronto la primera plana en el medio Científico
• El tema: Toma de conciencia sobre los beneficios del estudio científico del
cerebro en las áreas de la salud, la educación, lo social, lo económico.
gerencia@neuromind.com.co HENRY CASTILLO. PhD.
21. NACE LA NEUROECONOMIA
EL OBJETIVO:
•Conocer - Cómo tomamos y cómo deberíamos “tomar
decisiones” y “realizar juicios”
22. LA META
“Campo científico interdisciplinario para construir un
modelo biológico de la toma de decisiones en ambientes
económicos.
Kevin A. McCabe. 2009. The Neuroeconomics of Trust. The Center for the study of Neurocoeconomis at George Mason
University.
23. CONFLUENCIA INTERDISCIPLINARIA
• En la década del cerebro la neurociencia, la psicología y la
economía confluyen en buscar el entendimiento de la toma
de decisiones económicas.
24. HISTORIA
• Estos métodos comienzan a utilizarse hacia 1992,
• A partir de entonces se realizan las primeras reuniones
científicas sobre esta disciplina
• Se publican los primeros trabajos sobre estos temas.
25. Se crea la Society for Neuroecomics (Paul Glimcher) -2003
gerencia@neuromind.com.co HENRY CASTILLO. PhD.
26.
27. CRECIMIENTO EXPLOSIVO
• Aparecen centenares de trabajos científicos y se crean varios
centros de investigación.
• Se publica en el Journal of Economic Literature (2005) varios
estudios de la respuesta cerebral asociada a las TdeD.
• Esto deslumbró a muchos economistas de la época.
gerencia@neuromind.com.co HENRY CASTILLO. PhD.
30. Neuroeconomics:
Es actualmente la publicación que
recoge la mayoría de los trabajos
más relevantes publicados.
gerencia@neuromind.com.co HENRY CASTILLO. PhD.
31. • En 2008, “Economics & Philosophy” y
• 2010, “Journal of Economic Methodology”, incluyeron números de
neuroeconomía, y la pregunta básica fue ¿debe la economía abrir la
supuesta caja negra del funcionamiento del cerebro?
HISTORIA
gerencia@neuromind.com.co HENRY CASTILLO. PhD.
33. La neuroeconomía a buscado integrar ideas de campo
desde la psicología , la neurociencia y la economía en su
esfuerzo por especificar modelos mas precisos de la
elección y la decisión
gerencia@neuromind.com.co HENRY CASTILLO. PhD.
34. METODO
A través de la combinación de técnicas como la
neurotecnologia, la neurociencia cognoscitiva y la economía
experimental, se puede observar la actividad neuronal en
tiempo real y testea el como el cerebro toma decisiones
económicas.
gerencia@neuromind.com.co HENRY CASTILLO. PhD.
35. VISION DESDE LA ECONOMIA:
SISTEMA UNIFICADO (Único) EN LA TOMA DE DECISIONES
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36. MODELO DE LA ECONOMIA
Modelos
Matemáticos
Interacciones
estratégicas
Interacciones
de Mercado de
Múltiples
agentes
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37. COMO TOMAMOS DECISIONES?
Idea de que la conducta
humana puede ser
interpretada como elección
de alternativas con la meta
de MAXIMIZAR la utilidad.
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40. EL MODELO DE LA UTILIDAD ESPERADA (UE),
HA SIDO USADO COMO PARADIGMA PARA INVESTIGAR LAS BASES NEURONALES DE TOMA DE DECISIONES
MODELO DE LA
U.E.
La utilidad es
VALOR DEL
PRODUCTO
PROBABILIDAD DE
RESULTADO
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41. BASES NEURONALES DEL “VALOR” Y de LA “RECOMPENSA”
Ha permitido identificar Redes neurales implicados en el refuerzo
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La respuestas de las neuronas
Da de la COF,
Cuerpo estriado y
Cx Cingulada posterior
correlacionan con la percepción de la magnitud de la recompensa.
42. LA ACTIVIDAD CEREBRAL TIENE UNA R.D.P. CON LA MAGITUD DE RECOMPENSA
RECOMPENSAS
SOCIALES MAS
ABSTRACTAS
VALOR APETITIVO
DE RECOMPENSAS
DE COMIDA
MAGNITUD DE
RECOMPENSA
MONETARIA
Cambios de
actividad
Cerebral
La magnitud de la recompensa
Es definida como la integral de los
Impulsos excitatorios en las áreas
relacionadas con la recompensa
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43. BASES NEURONALES DEL “VALOR” Y “LA RECOMPENSA”
• El sistema dopaminérgico mesencefálico esta relacionado con la evaluación
del valor (predicciones de recompensas).
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Los sistemas noradrenérgicos regulan el balance entre la explotación
(búsqueda de maximizar la utilidad de un recurso de recompensa dado) y l
a exploración (búsqueda de nuevos recursos).
44. EVALUAR LA UTILIDAD NEGATIVA
• La Cx Cingulada A. (CCA) responde a la utilidad negativa (por ejemplo, costos,
retroalimentación negativa y dolor).
• Los resultados de la TD se basa en un punto de referencia flexible.
• Esto predice que los sistemas neuronales responsables de la evaluación de la
utilidad/perdida (recompensa y castigo) es relativa más que absoluta
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45. BASES NEURONALES DE ESTIMACIÓN Y PROBABILIDAD
La actividad
CPFm
Probabilidad
De obtener
recompensas
Relacionada
de forma
inversa
La actividad
en las áreas
de
recompensa
incertidumbre
Tiempo de
Entrega de
recompensa
depende Respecto del
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46. BASES NEURALES DE LA SEÑAL DE LA UTILIDAD
Áreas
del cerebro
T.de.DDirectamente
Asociadas
Áreas
Intraparietal
Lateral (IPL)
Regiones de la
Corteza Frontal
Se activan durante
La TD.
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47. VISION DESDE LAS NEUROCIENCIAS:
SISTEMAS MULTIPLES
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48. LA NUEVA MIRADA
La consideración de que la TD económicas son racionales, comienza a ser
cuestionada por los especialistas del comportamiento (behavioral
economics), que en base principalmente a los trabajos de los años ochenta
de Kanheman y Tversky.
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49. TOMA DE DECISIONES Y ECONOMIA
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50. TOMA DE DECISIONES Y ECONOMIA
Nobel de Economía 2002
• Daniel Kahneman y Vernon L. Smith.
• Kahneman, introdujo conceptos psicológicos en las ciencias
económicas (juicios y tomas de decisiones en casos de
incertidumbre).
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51. TOMA DE DECISIONES Y ECONOMIA
Nobel de Economía 2002
• Concluyo que los inversionistas en bolsa, no venden por
motivos racionales, sino emocionales: se deshacen de
sus acciones cuando los mercados van hacia abajo,
temiendo perder aún más si no venden.
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52. TOMA DE DECISIONES Y ECONOMIA
Nobel de Economía 2002
• Ello, a su vez, hace bajar aún más los valores –PROFECIA
AUTORREALIZADA.
• Para Kahneman, la motivación de la mayoría de los
inversionistas es el temor –es decir, una emoción —y no
un pensamiento racional.
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53. LAS DECISIONES ECONOMICAS EN @ DE INCERTIDUMBRE
• Están fuertemente soportadas en la base de las
“Expectativas” de la persona o los grupos sociales.
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54. TOMA DE DECISIONES
• Menos = Más
Entre los hallazgos empíricos de Smith resalta que los
resultados del mercado no se dan por cálculos
CONSCIENTES de las personas.
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55. BASES TEORICAS EN LA TD
• Al nacer, los SH tenemos todo el sistema emocional en
pleno funcionamiento, pero los centro de control
emocional descendientes (de la CPf hacia la Amígdala) no
maduran hasta la edad adulta.
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56. BASES TEORICAS DE LA TD ECONOMICAS
• El procesamiento racional es resultado del funcionamiento de la
corteza y del Emocional son los centros subcorticales.
• Las estructuras emocionales, son más antiguas filogenéticamente,
se desarrollaron mucho antes que la Cx y permitió sobrevivir a la
presión evolutiva.
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57. BASES TEORICAS DE LA TD ECONOMICAS
• La parte emocional tiene más poder para influir en la conducta
que la racional.
• El control consciente de nuestras emociones es limitado debido a
que las conexiones de control de los sistemas emocionales
(subcorticales) son más abundantes hacia la corteza, que a la
inversa (de la corteza al sistema límbico).
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58. MÚLTIPLES PROCESOS EN TOMA DE DECISIONES
• La distinción más importante para la neuro-economía, es la
diferencia entre procesos controlados y automáticos.
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59. LOS PROCESOS AUTOMÁTICOS:
• Son rápidos y eficientes, paralelos, pero son altamente
especializados y relativamente inflexibles.
• Son mecanismos altamente entrenados (y en algunos casos
“precableados”).
• Poco conscientes
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60. LOS PROCESOS CONTROLADOS
• Son flexibles,
• Lentos
• Dependen de mecanismos de capacidad limitada.
• Pocos propósitos a la vez.
• Las operaciones son conscientes.
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62. LA CONFIANZA Y RECIPROCIDAD
• Berg, J. y Dickhaut J. demostraron (fMRI + el juego de la
inversión) que las decisiones económicas incorporan
elementos psicológicos como la “Confianza y la
Reciprocidad”.
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63. DISEÑO DE LOS ESTUDIOS:
CONFIANZA Y RECIPROCIDAD
• Participaron 2 grupos en dos cuartos diferentes “A” y “B”.
• La persona “A” decide cuanto de su dinero envía a “B”.
• Por cada dólar que “A” envía a “B”, el último recibe el triple de este.
• Luego “B” decide si retribuir o no enviando una cantidad de dinero a “A”.
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64. • Según la económica tradicional (teoría del equilibrio de Nash) en
Teoría de Juegos, se predecía que “A” no enviaría nada a “B”.
• Sin embargo, en el experimento en el 94% de los casos la persona “A”
envió dinero a “B”.
• De ese porcentaje, el 34% de “B” retribuía a su contraparte con un
monto mayor al confiado.
Myerson, R. B. “Nash Equilibrium and the History of Economic Theory.” Journal of Economic Literature 37 (1999): 1067–
82.
LA CONFIANZA Y RECIPROCIDAD
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65. Las personas en “A” estaban dispuestas a confiar arriesgando una parte
de su dinero porque tenían la creencia de que serían correspondidas, lo
cual habría sido percibido por la persona “B” y la misma habría decidido
no defraudar esa confianza y retribuirla.
LA CONFIANZA Y RECIPROCIDAD
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66. EL PAPEL DE LA MORAL HUMANA
• Cuando la contraparte era una computadora (cuarto “A”) programada
para siempre enviar (confiar) dinero a “B”, la retribución de B era casi
nula.
• Según los estudios, la persona “B” tomaba esa decisión de no retribuir
debido a que no tenia problemas de conflicto moral.
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67. EL PAPEL DE LA MORAL HUMANA
• En el caso del PC, la presencia de la OXITOCINA era bastante menor
que en el caso donde la contraparte era un SH (la oxitocina genera
comportamientos de confianza y reciprocidad).
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70. COMO SE INCREMENTA LA CONFIANZA
• La interacción (varios juegos) se incrementaba la confianza y retribución entre
los jugadores aumentaba.
• Los montos que “A” enviaba a “B” tendían a incrementarse levemente y los
montos que “B” retribuía a “A” aumentaron más de un 100%.
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72. FUNCIONALIDAD DE LA INSULA
• La ínsula se activa la experiencia del dolor, odio, miedo, disgusto, y
tristeza.
• Las imágenes cerebrales han demostrado que la ínsula está
implicada en deseos de comida o droga.
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73. EXPERIENCIA EMOCIONAL
• Integra la experiencia subjetiva emocional y su
representación en el cuerpo.
• A. Damasio afirma que la ÍNSULA empareja estados viscerales
emocionales que están asociados con experiencia emocional,
dando cabida a los sentimientos de consciencia.
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74. FUNCIONALIDAD DE LA INSULA:
INTEGRACIÓN ESTADOS SOMATICOS CON EMOCIONES
• La ínsula está bien situada para la integración de información
relacionando estados corporales en procesos emocionales y
cognitivos de orden superior.
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75. INSULA Y ADICCIONES
• Fumadores tras sufrir un daño en la INSULA, ven desaparecida
su adicción al cigarrillo (Naqvy N, 2002).
• Esto sugiere un el papel de la ínsula en los mecanismos
neurobiológicos de la adicción a la nicotina y otras drogas.
• Convierte esta área en objetivo para el desarrollo de nuevos
fármacos anti-adictivos o incluso de los posibles beneficios de
la estimulación MTC.
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76. NUCLEO ACCUMBENS
• En 1954 Olds y Milner con electrodos en el área septal de las ratas.
Esta preferencia era superior a la necesidad de comer o beber.
• Esto sugería que esta área es el "centro del placer" del cerebro.
• Centro básico en el sistema de recompensas como la de la
alimentación, el sexo, las drogas y los videojuegos.
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77. NUCLEO ACCUMBENS
• Implicado en las emociones inducidas por la música
• Es la interfaz entre el sistema límbico y el motor.
• La vía tegmental ventral anterior (TVA) que termina en este núcleo
modula la liberación de la Da (mediador).
• Esta asociado al aumento de liberación de Da por el uso de Cocaína,
Anfetaminas y otras (morfina, nicotina y heroína).
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80. LA ÍNSULA ANTERIOR (EMOCIONAL) VS. CÓRTEX CPFdl (RACIONAL)
• A > Activación INSULAR que de la CPFdl, se tiende a rechazar la oferta,
• Cuando se activa más la CPFdl se igualan las R/ de Aceptación y Rechazo.
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81. LINEAS DE TRABAJO ACTUALES
• The effect of time discounting on reward value,
• How examination of delayed reward can elucidate the physiological
representation of subjective value
• Ambiguity aversion
• Neural activity that underlies deviations from normative predictions
of choice behavior in economic theory
• The role of dopaminergic circuits in dynamic learning environments,
with subjects ranging from animals to Parkinson's patients
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