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CENTRO NACIONAL DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y ROBOTICA Presenta: ING. MARCO ANTONIO IBARRA RODRÌGUEZ
INTELIGENCIA ARTIFICIAL:DEFINICIÓN   	Rama de la ciencia de la computación que comprende el estudio y creación de sistemas computarizados que manifiestan cierta forma de inteligencia: sistemas que aprenden nuevos conceptos y tareas, sistemas que pueden razonar y derivar conclusiones útiles acerca del mundo que nos rodea, sistemas que pueden comprender un lenguaje natural y comprender una escena visual, y sistemas que realizan otro tipo de actividades que requieren de inteligencia humana.
HISTORIA ,[object Object]
En 1955 Newell y Simon desarrollan la Teoría de la lógica la cual  permitió desarrollar un programa que exploraba la solución a un problema utilizando ramas y nudos, seleccionando únicamente las ramas que más parecían acercarse a la solución.
En el año 1957 aparece la primeraversión de “The General Problem Solver” (GPS), un programacapaz de solucionarproblemas de sentidocomún. El GPS utilizaba la teoría de la retroalimentación de Wiener.
Ya en el año 1970 se produce el advenimiento de los SistemasExpertos. Estos se hanutilizadoparaayudar a los médicos a diagnosticarenfermedades e informar a los mineros a encontrarvetas de mineral. Al mismotiempo, David Marr propone nuevas teorías sobre la capacidad de reconocimiento visual de las diferentes máquinas.
En los 90 la IA fueutiliza de forma efectiva en la Guerra del Golfosobresistemas de misilesvisores, los soldados y otros-,[object Object]
Resolver problemas difíciles.
Generar herramientas para la construcción de aplicaciones de  inteligencia artificial.
Ayudar a los expertos a analizar y diseñar.
Generar máquinas que faciliten la construcción de aplicaciones de inteligencia artificial.,[object Object]
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Reconocimiento de Patrones.
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LA ROBOTICA ,[object Object]
El RIA (Robot Institute of America) ROBOT se define como "un manipulador multifuncional reprogramable, diseñado para mover materiales, partes, herramientas o dispositivos especializados a través de movimientos variables programados para la performance de una variedad de labores".,[object Object]
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IA y robótica en la educación

  • 1. CENTRO NACIONAL DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y ROBOTICA Presenta: ING. MARCO ANTONIO IBARRA RODRÌGUEZ
  • 2. INTELIGENCIA ARTIFICIAL:DEFINICIÓN   Rama de la ciencia de la computación que comprende el estudio y creación de sistemas computarizados que manifiestan cierta forma de inteligencia: sistemas que aprenden nuevos conceptos y tareas, sistemas que pueden razonar y derivar conclusiones útiles acerca del mundo que nos rodea, sistemas que pueden comprender un lenguaje natural y comprender una escena visual, y sistemas que realizan otro tipo de actividades que requieren de inteligencia humana.
  • 3.
  • 4. En 1955 Newell y Simon desarrollan la Teoría de la lógica la cual permitió desarrollar un programa que exploraba la solución a un problema utilizando ramas y nudos, seleccionando únicamente las ramas que más parecían acercarse a la solución.
  • 5. En el año 1957 aparece la primeraversión de “The General Problem Solver” (GPS), un programacapaz de solucionarproblemas de sentidocomún. El GPS utilizaba la teoría de la retroalimentación de Wiener.
  • 6. Ya en el año 1970 se produce el advenimiento de los SistemasExpertos. Estos se hanutilizadoparaayudar a los médicos a diagnosticarenfermedades e informar a los mineros a encontrarvetas de mineral. Al mismotiempo, David Marr propone nuevas teorías sobre la capacidad de reconocimiento visual de las diferentes máquinas.
  • 7.
  • 9. Generar herramientas para la construcción de aplicaciones de inteligencia artificial.
  • 10. Ayudar a los expertos a analizar y diseñar.
  • 11.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 23. OJO BIÓNICO El dispositivo que permitirá esta hazaña científica es un implante bio-electrónico que transmite imágenes al cerebro vía una conexión del diámetro de un cabello humano. Colocado tras la retina, el dispositivo funciona como un transmisor de luz, lo cual limita su uso sólo a personas que tengan las células del nervio óptico parcialmente intactas, no pudiendo ser implantado en aquellas afectadas por glaucoma o que son ciegas de nacimiento.
  • 26.
  • 27.
  • 28. USO CON PERSONAS DE CAPACIDADES DIFERENTES Michelangelo: cuenta con un esqueleto totalmente de acero y aluminio lo que sustituiría a los huesos, articulaciones como la de una mano normal, lo que reemplaza a los músculos es un relleno blando y además de esto cuenta con una funda que simula la piel. La mano biónica se comunica a traves de unos sensores colocados en zonas especificas, los cuales recolectan datos y los trasmiten a un avanzado Software que interpreta y reconoce estas señálales para de esta forma generar los movimientos que el portador desee Michelangelo
  • 29. USO CON PERSONAS DE CAPACIDADES DIFERENTES(EXTREMIDADES)
  • 30. USO CON PERSONAS DE CAPACIDADES DIFERENTES
  • 31. AUDEO AUDEO, es el nombre de la primera silla de ruedas que responde las ordenes dados mentalmente por el que la utiliza, este prototipo que aun no sale a la venta será sin duda muy útil para los discapacitados que no puedan movilizar libremente sus extremidades, sin duda la tecnología esta llena de sorpresas, se espera que el precio esté al alcance de las personas que la necesitan.   El funcionamiento esta dada por un sistema que reconoce las señales dados por la mente (cerebro), se coloca una banda sensorial en el cuello del beneficiario, el ordenador (computadora) recibe y procesa la información enviada convirtiéndole en señales u ordenes para la silla de ruedas (AUDEO).
  • 32.
  • 33. GRACIAS POR SU ATENCION !!!