Este documento describe la inteligencia corporal-kinestésica, que incluye habilidades físicas como la coordinación, el equilibrio, la destreza, la fuerza, la flexibilidad, la velocidad y la percepción táctil y de medidas. Esta inteligencia permite a las personas utilizar todo su cuerpo para expresar ideas y sentimientos, así como utilizar sus manos para crear o reparar objetos. El control del movimiento corporal se localiza principalmente en la corteza motora.
Psicomotricidad generalidades y desarrollo físico y psicomotor C.P.W.Cinthia Sànchez
La psicomotricidad intenta averiguar cuál es el sentido de las producciones del niño (posturas y gestos), y es por la acción que el niño descubre el mundo que le rodea, pero está totalmente dominada por la dimensión afectiva.
Taller para la Estimulacion de la Inteligencia Fisico cinestésica UPEL-IPB 2014Ismeray Páez Villalonga
Presentación de experiencia de estimulación de la Inteligencia Fisico Cinestésica en la UPEL-.IPB. Preparadoras Maryan Bernal y Carolina Abarca.
Tutora: Dra. Ismeray Paez
La teoría de las inteligencias múltiples
Es un modelo de concepción de la mente propuesto en 1983 por Howard Gardner, profesor de la Universidad de Harvard, para el que la inteligencia no es un conjunto unitario que agrupe diferentes capacidades específicas, sino como una red de conjuntos autónomos, interrelacionados.
Psicomotricidad generalidades y desarrollo físico y psicomotor C.P.W.Cinthia Sànchez
La psicomotricidad intenta averiguar cuál es el sentido de las producciones del niño (posturas y gestos), y es por la acción que el niño descubre el mundo que le rodea, pero está totalmente dominada por la dimensión afectiva.
Taller para la Estimulacion de la Inteligencia Fisico cinestésica UPEL-IPB 2014Ismeray Páez Villalonga
Presentación de experiencia de estimulación de la Inteligencia Fisico Cinestésica en la UPEL-.IPB. Preparadoras Maryan Bernal y Carolina Abarca.
Tutora: Dra. Ismeray Paez
La teoría de las inteligencias múltiples
Es un modelo de concepción de la mente propuesto en 1983 por Howard Gardner, profesor de la Universidad de Harvard, para el que la inteligencia no es un conjunto unitario que agrupe diferentes capacidades específicas, sino como una red de conjuntos autónomos, interrelacionados.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. Es la capacidad para usar todo el cuerpo para expresar ideas y sentimientos (por ej. un
actor, un mimo, un atleta, un bailarín) y la facilidad en el uso de las propias manos
para producir o transformar cosas (por ejemplo un artesano, escultor, mecánico,
cirujano).
3. La coordinación
El equilibrio
La destreza
La fuerza
La flexibilidad
La velocidad
Las capacidades auto perceptivas
Las capacidades táctiles
La percepción de medidas y volúmenes.
Esta inteligencia
incluye habilidades
físicas como:
4. El control del movimiento corporal se localiza en la corteza motora y
cada hemisferio domina o controla los movimientos corporales
correspondientes al lado opuesto.
En los diestros, el dominio
de este movimiento se
suele situar en el hemisferio
izquierdo.
7. utilizar las manos para crear o hacer reparaciones, expresarse a través del cuerpo.
http://www.tuobra.unam.mx/publicadas/070625131122--4.html
http://transformandoelinfierno.com/2012/12/19/los-8-tipos-de-inteligencia-segun-howard-
gardner-la-teoria-de-las-inteligencias-multiples/