El documento describe la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, la cual propone que existen diferentes tipos de inteligencia más que una sola inteligencia general. Identifica nueve tipos de inteligencia: espacial, lingüística, naturalista, musical, corporal cinestésica, intrapersonal, interpersonal, lógico-matemática y emocional. Cada tipo de inteligencia se define por un conjunto de habilidades y capacidades distintas.

1. S

2. TEORÍA INTELIGENCIA
MÚLTIPLE.
S Según Howard Gardner no existe una
inteligencia general y total, sino que
coexisten múltiples inteligencias.
Define que la inteligencia es un
conjunto de capacidades que
permiten que una persona resuelva
problemas o forme productos que son
de importancia en su vida.

3. TIPOS DE INTELIGENCIA
MÚLTIPLE.

4. INTELIGENCIA ESPACIAL.
S Es la capacidad para percibir el
mundo visual y realizar
modificaciones en las
percepciones
iniciales, recreando aspectos
de la experiencia visual propia.
S Algunas de las habilidades que
desarrolla son: facilidad para
recrear experiencias
visuales, hacer
representaciones mentales de
imágenes, etc.

5. INTELIGENCIA LINGÜISTICA.
S La inteligencia lingüística o
verbal es la capacidad de
entender con rapidez, ordenar
las palabras y darles un sentido
coherente.
S Algunas habilidades que
desarrolla esta inteligencia son:
describir, narrar, observar, com
parar, resumir etc.

6. INTELIGENCIA NATURALISTA.
S Se define como la habilidad
para observar, identificar y
clasificar los miembro de un
grupo o especie. Se pueden
descubrir nuevas
especies, reconocer la flora y la
fauna y utilizarla
productivamente en la vida.
S Se utiliza al reconocer
personas, plantas, animales u
otros elementos

7. INTELIGENCIA MUSICAL.
S Es la facilidad que tiene una persona
para identificar diversos sonidos y
percibir sus elementos
(intensidad, dirección, tono, timbre y
frecuencia), así como el poder
distinguir un sonido entre otros a la
vez.
S Desarrollan una alta capacidad de
atención y concentración sin
dificultad, conceptualizar el sentido
de las melodías y combinar sus
elementos de forma concreta o

8. INTELIGENCIA CORPORAL
CINESTÉSICA.
S Es la capacidad para utilizar todo
el cuerpo, en la expresión de
ideas y sentimientos y la facilidad
en el uso de las manos. Incluye
habilidades de
coordinación, destreza, equilibrio,
flexibilidad y velocidad
S En esta inteligencia podemos
encontrar
atletas, bailarines, actores, etc.
Nuestra sociedad depende de
personas con una motricidad fina.

9. INTELIGENCIA
INTRAPERSONAL.
S Son las capacidades que nos
permiten formar un modelo
preciso y verídico de nosotros
mismos, así como utilizar dicho
modelo para desenvolvernos de
manera eficiente en la vida.
S Desarrolla habilidades para
comprender a otras
personas, sentir empatía por
los demás y comprender los
diferentes estados de
animo, motivaciones y deseos.

10. INTELIGENCIA EMOCIONAL.
S Es un conjunto de
destrezas, actitudes, habilidades
y competencias que determinan
la conducta de un
individuo, estados mentales, etc.
S Es la capacidad de reconocer
nuestros propios sentimientos y
los de los demás, de motivarnos
y de manejar adecuadamente las
relaciones.

11. INTELIGENCIA
LOGICO-MATEMÁTICA.
S La inteligencia lógico
matemática incluye la
capacidad de utilizar de
manera casi natural el
cálculo, es decir el
razonamiento lógico.
S Algunas habilidades que
desarrollan son: facilidad para
hacer operaciones
matemáticas complejas y
capacidad para hacer cálculos.

12. VIDEOS ACERCA DE LA INTELIGENCIA
MÚLTIPLE.
S http://youtu.be/2bfph8_KOqI
S http://youtu.be/Gr09D4BDRUo
S http://youtu.be/Ye9W25esRhA
BIBLIOGRAFÍA
B
S http://depa.fquim.unam.mx/amyd/archivero
INTELIGENCIASMULTIPLES_1157.pdf
S http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_las_inteligencias_múl
tiples