La teoría de las inteligencias múltiples fue desarrollada por Howard Gardner en 1983 y propone que no existe una única inteligencia sino múltiples inteligencias como la lingüística, lógico-matemática, corporal-cinética, espacial, musical, interpersonal e intrapersonal. Gardner define la inteligencia como la capacidad de resolver problemas o elaborar productos valiosos en una o más culturas y sugiere que depende del ambiente y estilos cognitivos del individuo.

2. INTELIGENCIAS MULTIPLES
La teoría de las inteligencias
múltiples fue desarrollada en
1983 por el psicólogo Howard
Gardner, profesor de la
Universidad de Harvard.
Gardner expuso por primera
vez su teoría en el libro Frames
of mind: the theory of multiple
intelligences, siendo
posteriormente ampliada en
sucesivas publicaciones.

3. DEFINICION DE INTELIGENCIA
Gardner propone una
Howard Gardner define la redefinición de la
inteligencia como la capacidad inteligencia
de resolver problemas convirtiéndola en un
o elaborar productos que potencial psico-
sean valiosos en una o mas biológico, en donde es
culturas. decisiva la influencia del
ambiente en el que se
Al definir la inteligencia como desarrolla el
una capacidad Gardner la individuo, sus estilos
convierte en una destreza que cognitivos, la disposición
se puede desarrollar. para resolver problemas
y crear productos.

4. Howard Gardner es conocido
fundamentalmente por su teoría
de las inteligencias
múltiples, que señala que no
existe una inteligencia única en el
ser humano, sino una diversidad
de inteligencias que marcan las
potencialidades y acentos
significativos de cada
individuo, trazados por las
fortalezas y debilidades en toda
una serie de escenarios de
expansión de la inteligencia.

5. TIPOS DE INTELIGENCIA MULTIPLE
-INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA:
Es la capacidad para usar palabras
de manera efectiva, sea en forma
oral o de manera escrita. Esta
inteligencia incluye la habilidad
para manipular la sintaxis o
significados del lenguaje o usos
prácticos del lenguaje. La
presentan en un alto
nivel, escritores, poetas, periodist
as, locutores, entre otros.

6. -INTELIGENCIA LOGICO-
MATEMATICA:
Es la capacidad para usar los
números de manera efectiva
y razonar adecuadamente. -INTELIGENCIA CORPORAL Y
Es la inteligencia que tienen CINETICA:
los científicos. Se Es la capacidad para usar todo el
corresponde con el modo de cuerpo para expresar ideas y
pensamiento del hemisferio sentimientos y la facilidad en el
lógico. uso de las propias manos para
producir o transformar
cosas. incluye control de
movimientos y empleo
competente del cuerpo.

7. -INTELIGENCIA ESPACIAL:
Es la habilidad para percibir de
manera exacta el mundo visual-
espacial y de ejecutar
transformaciones sobre esas
percepciones. Comprende
habilidades como: reconocimiento
y elaboración de
imágenes, creación de imágenes
mentales y razonamiento del
espacio. Es la inteligencia que
tienen los marineros, los
ingenieros, los cirujanos, los
escultores, los arquitectos o los
decoradores.

8. -INTELIGENCIA MUSICAL:
Es la capacidad de
percibir, discriminar , transformar
y expresar las formas musicales.
Permite apreciar y distinguir los
ritmos, las melodías, las
diferentes estructuras
musicales, el timbre, el tono o los
instrumentos que participan en
una pieza. Se da innovación y
capacidad de expresar y canalizar
emociones. Es naturalmente la de
los
cantantes, compositores, músicos
, bailarines.

9. -INTELIGENCIA INTERPERSONAL:
Es la capacidad que tienen las
personas de entender las
relaciones
sociales, interactuando con las
personas y entendiendo estados
de animo, intenciones y
sentimientos de los demás. Se
da además una alta capacidad
de liderazgo, de ayuda por los
demás, resolución de conflictos
y toma de decisiones.

10. -INTELIGENCIA INTRAPERSONAL:
Es la habilidad para adaptar las
propias maneras de actuar a
partir del
autoconocimiento. Hace
referencia también a tener una
imagen precisa de si mismo y
utilizar esto para desenvolverse
de manera eficiente ante la vida.
Se da la capacidad de percibir y
controlar las propias emociones
así como la capacidad de auto-
motivación.

11. REFERENCIAS
•http://depa.fquim.unam.mx/amyd/archivero/INTELIG
ENCIASMULTIPLES_1157.pdf
•http://www.ladiscapacidad.com/inteligenciasmultipl
es/tiposdeinteligenciasmultiples/tiposdeinteligencias
multiples.php
VIDEOS:
•http://www.youtube.com/watch?v=ogopvRJU2Ck