2. Carlos Rodríguez Pérez Interactividad y participación en la Web 2.0
ÍNDICE
- INTRODUCCIÓN3
- SÍNTESIS DE TEMAS COMUNES EN LOS DOCUMENTOS
TRATADOS4
- RELACIÓN DE LOS DOCUMENTOS CON EL MOTIVO POR EL QUE
FUERON SELECCIONADOS Y SU JUSTIFICACIÓN6
- FOTOGRAFÍAS RELACIONADAS6
- BIBLIOGRAFÍA6
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3. Carlos Rodríguez Pérez Interactividad y participación en la Web 2.0
1. INTRODUCCIÓN
Con el inicio del siglo XXI, proliferaron las innovaciones tecnológicas, y, con ello,
las mejoras y los cambios en la técnica. El fenómeno de Internet no ha sido ajeno a toda
esta carrera que estaba teniendo lugar y tomó parte en ella desde el pistoletazo de salida.
Así, la llegada de la Web 2.0 ha supuesto el inicio de un proceso revolucionario en
Internet en el que los usuarios toman el control, llegando a metas insospechadas. Este
paso evolutivo ha estrechado unos vínculos más cercanos con los internautas
estableciendo relaciones interpersonales a través de la red, dando lugar a lo que se ha
denominado también como Web social, modificando la forma de comunicación en la
vida real e instaurando una comunicación digital. El escritor Paulo Coelho dijo: "amo a
MySpace como a una esposa, he estado allí por mucho tiempo. Pero Facebook es
mi amante”1
. Esta afirmación expresa el profundo cambio que ha provocado la llegada
de la interacción en la red en las relaciones interpersonales
Las redes sociales o los blogs son dos de los tejidos más reconocibles y que más se
entremezclan para dotar de un cuerpo a esta red social en la que el usuario es el único
protagonista. Este nuevo estado evolutivo (que no será el último que suceda) nos
permite compartir y participar en todo tipo de archivos, opiniones e informaciones entre
nosotros.
Esta Web 2.0, presente en todas las páginas de Internet, ha trasformado también a la
sociedad hacia una planeta 2.0 (como aparece una de las fotos de la portada) porque
todas la relaciones, bien sociales, comerciales o comunicativas han sido trasformadas.
Esta nueva forma de relación social se basa en que los cibernautas se convierten en
informadores que juzgan y son juzgados por los demás usuarios. Se modifican todos los
cánones preestablecidos en la que la comunicación era un proceso unidireccional en la
Web 1.0, en la que el usuario recibía la información sin poder manejarla a través de
comentarios, votaciones y demás formas de interacción que ahora son posibles en la
nueva era abierta en Internet.
Todas las nuevas maneras de comunicación y participación de los usuarios en la red,
como pueden ser las redes sociales, los blogs, las redes de marcadores sociales o los
portales digitales de los medios de comunicación hacen posible otra comunicación, más
recíproca y dinámica.
Cada uno de los ejemplos anteriores dispone de un grado de participación, que se
determina por el número de aplicaciones disponibles que permiten al navegante hablar
con otros usuarios, como pueden ser los foros, chats, posibilidad de hacer comentarios o
votar las noticias que envían otros usuarios, o hacer su viaje más dinámico a través de la
presencia de enlaces, videos o fotos.
En las siguientes páginas se expondrán las ideas comunes que aparecen en los
distintos documentos impresos o audiovisuales seleccionados, así como el importante
1
http://www.clarin.com/diario/2008/12/10/um/m-01819129.htm
3
4. Carlos Rodríguez Pérez Interactividad y participación en la Web 2.0
papel que está desarrollando la Web 2.0 en la elaboración de las noticias periodísticas a
las cuales los medios de comunicación no llegaron en el instante preciso.
2. SÍNTESIS DE LOS TEMAS COMUNES EN LOS DOCUMENTOS
TRATADOS
En todos los documentos seleccionados, puedo comprobar que en su conjunto prima
un elemento habitual: la participación ciudadana en la red y su interacción a través de
ella, como se explica en el video que aparece en este enlace
(http://www.youtube.com/watch?v=OwWbvdllHVE&feature=related). La revolución
social anteriormente citada afecta al todo de la sociedad. Así, en varias de las noticias
aparece el poder que está adquiriendo la Web 2.0 y la trascendencia que está asumiendo
en los círculos más jóvenes, quienes fueron los primeros en acercarse a esta nueva
concepción de Internet y de entrar en contacto con esta nueva red social.
En un acontecimiento clave para todas las democracias actuales como son las
elecciones y el ejercicio del derecho al voto, las Web 2.0 se ha convertido en un
elemento más de interacción con el que se pretende acercarse al conjunto de los
ciudadanos. Este elemento de interacción digital se diferencia de los métodos
tradicionales como son los mítines o los panfletos informativos.
Un ejemplo de ellos son los partidos políticos que concurren en estas elecciones
gallegas y vascas que están usando esta potente arma como una más dentro de su
repertorio político. Por tanto, se aprecia una estrecha relación entre Internet y la
elección de nuestros gobernantes que, al fin y al cabo, es un evento social clave y vital
de nuestro marco constitucional.
Los mecanismos que por lo general están siendo usados son las proliferantes redes
sociales, como Tuenti, Facebook o Twitter; las redes de marcadores sociales, como es el
caso de Menéame, usado por IU-EB para conocer lo que opinaban los ciudadanos sobre
su programa electoral; y los blogs y videoblogs, en los cuales recibimos sus opiniones y
sus promesas electorales (que, por cierto, son escasas) desde el ordenador. Estos puntos
en común aparecen en las noticias cuyos enlaces son los siguientes y que, a su vez,
disponen de otros links:
http://www.elpais.com/articulo/internet/elecciones/vascas/juegan/web/elpeputec/200902
13elpepunet_5/Tes
http://www.elpais.com/articulo/tecnologia/videoblog/principal/herramienta/campana/Ga
licia/elpeputec/20090214elpeputec_3/Tes
http://www.soitu.es/soitu/2009/01/15/sociedadcableada/1232038206_603053.html
Otra muestra del importante rol que está desempeñando la Web 2.0 en el ámbito del
periodismo fueron las aportaciones a través de fotos, blogs y comentarios en los foros
sobre el coche bomba que colocó la banda terrorista ETA en el Campo de las Naciones
de Madrid. Todo esto fue posible gracias a las facilidades de interacción y participación
que ofrece la web, por lo que los ciudadanos se convirtieron en los auténticos reporteros
4
5. Carlos Rodríguez Pérez Interactividad y participación en la Web 2.0
al ser los primeros en informar. Relacionado con este acontecimiento se encuentran los
siguientes links:
http://www.blogbuscadores.com/463/la-web-2-0-cubre-el-atentado-de-eta-antes-que-
los-medios/
http://informe21.com/twitter/atentado-eta-inunda-fotos-la-red
http://www.elpais.com/articulo/internet/Twitter/Flickr/Facebook/llenan/fotos/atentado/F
errovial/elpeputec/20090209elpepunet_2/Tes
Otra de las ideas que aparecen frecuentemente es el enorme grado de participación
entre los ciudadanos a través del ordenador se debe en cierta medida a la creación de la
información por parte de los usuarios, como ha quedado ejemplificado en los ejemplos
anteriores. Esta afirmación es la que defiende Francisco Pisani, quien dijo: “el apogeo
del web 2.0 ha sido gracias a los contenidos aportados por los propios usuarios, los
cuales están configurando una nueva arquitectura de participación". 2
En relación con la
idea anterior enlaza la necesidad de la alfabetización digital de los más jóvenes y de los
directivos de las empresas enseñándoles a utilizar todas las nuevas herramientas
interactivas que nos ofrece la red. Sobre esta participación y la necesidad de enseñar las
distintas aplicaciones presentes en la red encontré los siguientes enlaces:
http://www.portalcomunicacion.com/barcelona/esp/croniques_det.asp?id_cronica=62
http://red.es/articles/detail.action?sec=326&id=2435
http://www.cincodias.com/articulo/Directivos/nueva-era-
web/20090221cdscdidir_5/cdspor/
Este cambio en las relaciones sociales, fruto de la interactividad, afecta a todos los
estratos de la sociedad. Por tanto, la nueva web ha modificado también las relaciones
entre las empresas y sus clientes, así como las formas de marketing y negocio. Cuando
compramos algo a través de la red, podemos leer previamente las opiniones de los
demás usuarios así como sus comentarios lo que, además de compartir información, nos
sirve de consejo útil para decidirnos si nos gastamos el dinero o no. Es decir, el
consumidor tiene más conocimientos acerca del tipo de producto y es más difícil
engañarlo. Las noticias seleccionadas en relación con este hecho son:
http://www.iconoce.com/uc3m/imprimir_prueba.php
http://www.infochannel.com.mx/portada.asp?id_nota=21751&t=la-web-20-aporta-
potencia-al-comercio-electronico
http://www.lavanguardia.es/free/edicionimpresa/res/20081007/53554872697.html?
urlback=http://www.lavanguardia.es/premium/edicionimpresa/20081007/53554872697.
html
http://www.clarin.com/diario/2008/12/10/um/m-01819129.htm
3. RELACIÓN DE LOS DOCUMENTOS CON EL MOTIVO POR EL QUE
FUERON SELECCIONADOS Y SU JUSTIFICACIÓN
2
http://www.portalcomunicacion.com/barcelona/esp/croniques_det.asp?id_cronica=62
5
6. Carlos Rodríguez Pérez Interactividad y participación en la Web 2.0
Estos enlaces fueron escogidos porque al introducir determinadas palabras claves
como “interactividad en Internet” o “Web 2.0” en el buscador de Google o en Google
News aparecían entre los primeros resultados de búsqueda. Las noticias provenientes de
El País digital fueron seleccionadas porque eran las primeras que aparecieron al
introducir las palabras claves anteriores en su buscador, de la misma manera que al
introducir esas palabras en Youtube o en el buscador de Menéame aparecían las noticias
subidas por los usuarios.
El resto de los links fueron elegidos porque la fuente era relevante, como el caso de
Francisco Pisani (del que ya nos habló el profesor de práctica en alguna ocasión) o por
tratarse de la página oficial del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio.
4. FOTOGRAFÍAS RELACIONADAS
http://internality.com/web20/files/mapa-web-20.pdf: es un esquema donde aparecen
todas las herramientas disponibles en la Web 2.0.
http://images.google.es/imgres?
imgurl=http://xflores.files.wordpress.com/2006/11/tabal-web-1-y-
2.jpg&imgrefurl=http://xflores.wordpress.com/2006/10/27/web-10-vs-web-
20/&usg=__Nf6DW0sUSPvH-OMlE-
eJt5ErDNM=&h=342&w=354&sz=24&hl=es&start=8&tbnid=X9D9ISUwHOKaIM:&t
bnh=117&tbnw=121&prev=/images%3Fq%3Dweb%2B1.0%2Bweb%2B2.0%26gbv
%3D2%26hl%3Des : cuadro comparativo entre las posibilidades de la Web 1.0 y la
Web 2.0.
http://images.google.es/imgres?
imgurl=http://www.fundacioforum.org/img/cronica/pisani.jpg&imgrefurl=http://www.f
undacioforum.org/cat/croniques_det.asp%3Fid_cronica
%3D62&usg=__eUWkEXrmsiqY73jdYEa9v22bzps=&h=190&w=250&sz=10&hl=es
&start=3&tbnid=PtlRPlcx4zna7M:&tbnh=84&tbnw=111&prev=/images%3Fq
%3Dfrancisco%2Bpisani%26gbv%3D2%26hl%3Des: fotografía de Francisco Pisani.
5. BIBLIOGRAFÍA
Participación e interacción en la web:
http://www.youtube.com/watch?v=OwWbvdllHVE&feature=related: “La Web 2.0: La
revolución social de Internet”.
Relacionado con la Web 2.0 y las Elecciones Vascas y Gallegas:
http://www.elpais.com/articulo/internet/elecciones/vascas/juegan/web/elpeputec/200902
13elpepunet_5/Tes: “Laseleccionesvascastambiénsejueganenla'web2.0'”.
6
7. Carlos Rodríguez Pérez Interactividad y participación en la Web 2.0
http://www.elpais.com/articulo/tecnologia/videoblog/principal/herramienta/campana/Ga
licia/elpeputec/20090214elpeputec_3/Tes: “El'videoblog',principalherramientadecampañaen
Galicia”.
http://www.soitu.es/soitu/2009/01/15/sociedadcableada/1232038206_603053.html:
“Las elecciones gallegas y vascas arrancan en Internet”.
Relacionado con la participación de los ciudadanos con el coche bomba que
explosionó en Madrid:
http://www.blogbuscadores.com/463/la-web-2-0-cubre-el-atentado-de-eta-antes-que-
los-medios/ : “La Web 2.0 cubre el atentado de ETA antes que los medios”.
http://informe21.com/twitter/atentado-eta-inunda-fotos-la-red: “Atentado de ETA
inunda de fotos la red”.
http://www.elpais.com/articulo/internet/Twitter/Flickr/Facebook/llenan/fotos/atentado/F
errovial/elpeputec/20090209elpepunet_2/Tes: “Twitter,FlickryFacebooksellenandefotosdel
atentadocontraFerrovial”.
Referido al conocimiento de herramientas de la web y el apogeo de
participación:
http://www.portalcomunicacion.com/barcelona/esp/croniques_det.asp?id_cronica=62:
“El Web 2.0 y la desaparición de la audiencia, explicados por Francisco Pisani”. .0 y la
desaparición de la audiencia, explicados por Francisco Pisan
http://red.es/articles/detail.action?sec=326&id=2435: “Chaval.es apuesta por la
interactividad”.
http://www.cincodias.com/articulo/Directivos/nueva-era-
web/20090221cdscdidir_5/cdspor/ : “La nueva era de la web 2.0”.
Relacionado con las nuevas formas de relación:
http://www.iconoce.com/uc3m/imprimir_prueba.php: “La Web 2.0 y la relación con el
cliente”.
http://www.infochannel.com.mx/portada.asp?id_nota=21751&t=la-web-20-aporta-
potencia-al-comercio-electronico: “La Web 2.0 aporta potencia al comercio
electrónico”.
http://www.lavanguardia.es/free/edicionimpresa/res/20081007/53554872697.html?
urlback=http://www.lavanguardia.es/premium/edicionimpresa/20081007/53554872697.
html: “El Rey asegura que internet ha formado un público más exigente”.
http://www.clarin.com/diario/2008/12/10/um/m-01819129.htm: “Paulo Coelho:
"MySpace es mi esposa, Facebook, mi amante".
7
8. Carlos Rodríguez Pérez Interactividad y participación en la Web 2.0
Fotografías:
http://internality.com/web20/files/mapa-web-20.pdf
http://images.google.es/imgres?
imgurl=http://xflores.files.wordpress.com/2006/11/tabal-web-1-y-
2.jpg&imgrefurl=http://xflores.wordpress.com/2006/10/27/web-10-vs-web-
20/&usg=__Nf6DW0sUSPvH-OMlE-
eJt5ErDNM=&h=342&w=354&sz=24&hl=es&start=8&tbnid=X9D9ISUwHOKaIM:&t
bnh=117&tbnw=121&prev=/images%3Fq%3Dweb%2B1.0%2Bweb%2B2.0%26gbv
%3D2%26hl%3Des
http://images.google.es/imgres?
imgurl=http://www.fundacioforum.org/img/cronica/pisani.jpg&imgrefurl=http://www.f
undacioforum.org/cat/croniques_det.asp%3Fid_cronica
%3D62&usg=__eUWkEXrmsiqY73jdYEa9v22bzps=&h=190&w=250&sz=10&hl=es
&start=3&tbnid=PtlRPlcx4zna7M:&tbnh=84&tbnw=111&prev=/images%3Fq
%3Dfrancisco%2Bpisani%26gbv%3D2%26hl%3Des
8
