El documento habla sobre el uso de Internet en el aula. Menciona que aunque el profesor pensó que usar Internet aumentaría el interés de los estudiantes, sus avances no fueron los esperados. Explica algunas ventajas y desventajas de usar Internet en clase, como la necesidad de tener un propósito definido y guía. También proporciona información sobre diferentes tipos de motores de búsqueda como Google, y cómo realizar búsquedas efectivas usando comillas, signos y comodines.