Este documento presenta una guía sobre los aspectos que las personas tienen en cuenta para valorar su bienestar personal en las dimensiones física, psicológica, sexual, social y de salud. En la dimensión física se incluyen aspectos como el peso, la actividad física, el descanso y la apariencia. En la dimensión psicológica se mencionan la capacidad de tomar decisiones, tener objetivos en la vida y aprender de los errores. La dimensión sexual incluye el reconocimiento de las características del propio cuerpo.
El documento resume la legalización del aborto en Colombia. Explica que el aborto se legalizó en 3 situaciones: 1) malformación del feto, 2) peligro para la salud física o mental de la madre, 3) embarazo producto de violación. La Corte Constitucional legalizó el aborto en estas 3 causales en 2006 a raíz del caso de Martha Liria Sepúlveda. El documento también analiza los argumentos a favor y en contra de la legalización del aborto desde perspectivas médicas, religiosas y de derechos human
Excelente artículo de Julio Córdova, con abundantes datos y argumentos interdisciplinarios (salud pública, sociológicos, teológicos) que contibuyen a elevar la calidad del debate sobre la despenalización del aborto en Bolivia.
Este documento resume los diferentes tipos de aborto desde una perspectiva médica, legal e histórica. Describe varios métodos de aborto como la succión, dilatación y curetaje, parto parcial, prostaglandinas y la píldora RU-486. También distingue entre aborto espontáneo e inducido, y clasifica el aborto terapéutico y eugenésico. El objetivo general es obtener una mejor comprensión de este tema complejo desde múltiples ángulos.
Este documento presenta argumentos en contra del aborto en 3 oraciones. Primero, señala que la iglesia católica no promueve la educación sexual y prevención de embarazos no deseados. Segundo, condena que una menor de 16 años tenga que asumir la responsabilidad de criar a un hijo. Tercero, detalla las complicaciones físicas y emocionales que puede causar el aborto en la mujer.
El documento trata sobre el aborto. Explica que el aborto es la interrupción del embarazo antes de las 20 semanas y puede ser natural o provocado. Describe las causas más comunes de aborto espontáneo y los diferentes tipos de aborto inducido. También detalla los posibles efectos físicos, psicológicos y sociales del aborto así como las causas que suelen llevar a una mujer a considerarlo.
El documento trata sobre el tema del aborto, el cual genera opiniones divergentes. Por un lado, hay quienes apoyan la legalización del aborto en ciertas circunstancias, mientras que otros se oponen completamente. Es importante que la gente esté bien informada sobre este tema para tomar una decisión fundamentada. El aborto conlleva riesgos físicos y psicológicos tanto para la madre como para la sociedad.
El aborto como problema social en los adolescenteshanks Napán
El documento define el aborto y describe sus diferentes tipos. Define el aborto natural como la muerte del feto antes del nacimiento, generalmente en los primeros meses de embarazo. El aborto inducido es la interrupción deliberada del embarazo y genera controversia por quienes lo ven como una violación a la vida y quienes lo ven como un derecho de elección de la madre. En Perú el aborto inducido es ilegal y se practica clandestinamente. El documento también analiza las principales causas del aborto en Perú, como la condición socioeconóm
Este documento presenta un ensayo sobre el aborto en México. Incluye una introducción sobre el aborto y sus diferentes tipos. Explica cómo el aborto daña a la madre, el bebé y la sociedad. Describe las leyes sobre el aborto en México y específicamente en el estado de Puebla. También discute formas de prevenir el aborto y concluye recalcando el derecho a la vida.
El documento resume la legalización del aborto en Colombia. Explica que el aborto se legalizó en 3 situaciones: 1) malformación del feto, 2) peligro para la salud física o mental de la madre, 3) embarazo producto de violación. La Corte Constitucional legalizó el aborto en estas 3 causales en 2006 a raíz del caso de Martha Liria Sepúlveda. El documento también analiza los argumentos a favor y en contra de la legalización del aborto desde perspectivas médicas, religiosas y de derechos human
Excelente artículo de Julio Córdova, con abundantes datos y argumentos interdisciplinarios (salud pública, sociológicos, teológicos) que contibuyen a elevar la calidad del debate sobre la despenalización del aborto en Bolivia.
Este documento resume los diferentes tipos de aborto desde una perspectiva médica, legal e histórica. Describe varios métodos de aborto como la succión, dilatación y curetaje, parto parcial, prostaglandinas y la píldora RU-486. También distingue entre aborto espontáneo e inducido, y clasifica el aborto terapéutico y eugenésico. El objetivo general es obtener una mejor comprensión de este tema complejo desde múltiples ángulos.
Este documento presenta argumentos en contra del aborto en 3 oraciones. Primero, señala que la iglesia católica no promueve la educación sexual y prevención de embarazos no deseados. Segundo, condena que una menor de 16 años tenga que asumir la responsabilidad de criar a un hijo. Tercero, detalla las complicaciones físicas y emocionales que puede causar el aborto en la mujer.
El documento trata sobre el aborto. Explica que el aborto es la interrupción del embarazo antes de las 20 semanas y puede ser natural o provocado. Describe las causas más comunes de aborto espontáneo y los diferentes tipos de aborto inducido. También detalla los posibles efectos físicos, psicológicos y sociales del aborto así como las causas que suelen llevar a una mujer a considerarlo.
El documento trata sobre el tema del aborto, el cual genera opiniones divergentes. Por un lado, hay quienes apoyan la legalización del aborto en ciertas circunstancias, mientras que otros se oponen completamente. Es importante que la gente esté bien informada sobre este tema para tomar una decisión fundamentada. El aborto conlleva riesgos físicos y psicológicos tanto para la madre como para la sociedad.
El aborto como problema social en los adolescenteshanks Napán
El documento define el aborto y describe sus diferentes tipos. Define el aborto natural como la muerte del feto antes del nacimiento, generalmente en los primeros meses de embarazo. El aborto inducido es la interrupción deliberada del embarazo y genera controversia por quienes lo ven como una violación a la vida y quienes lo ven como un derecho de elección de la madre. En Perú el aborto inducido es ilegal y se practica clandestinamente. El documento también analiza las principales causas del aborto en Perú, como la condición socioeconóm
Este documento presenta un ensayo sobre el aborto en México. Incluye una introducción sobre el aborto y sus diferentes tipos. Explica cómo el aborto daña a la madre, el bebé y la sociedad. Describe las leyes sobre el aborto en México y específicamente en el estado de Puebla. También discute formas de prevenir el aborto y concluye recalcando el derecho a la vida.
El documento presenta argumentos a favor del aborto, señalando que un feto no tiene conciencia y por lo tanto su muerte no produce efectos negativos. También resume la ley de aborto actual de 1985 en España, que despenaliza el aborto en ciertos casos, y la reforma propuesta en 2009 para ampliar el plazo legal y garantizar el acceso a través de la sanidad pública. Finalmente, afirma que solo los seres con conciencia desean vivir, por lo que abortar a un feto no plantea problemas éticos dado que carece de con
1) El documento presenta un libro sobre el aborto que contiene introducciones y preguntas frecuentes sobre el tema.
2) Explica que el aborto es un tema complejo que involucra creencias profundas sobre la vida y la muerte.
3) Señala que es necesario hablar sobre el aborto de manera informada y tolerante para comprender los diferentes puntos de vista sobre el tema.
El documento describe las consecuencias psicológicas y físicas del aborto. Explica que el aborto puede causar efectos como culpa, remordimiento, pesar, baja autoestima e incluso pensamientos suicidas. También puede generar complicaciones físicas como infección, hemorragia excesiva, desgarros en el útero y shock. La conclusión enfatiza la importancia de apoyar a las mujeres que han tenido un aborto y darles tiempo para superar el duelo antes de otro embarazo.
Este ensayo académico explora el complejo tema del aborto desde múltiples perspectivas. Discuten cómo el aborto refleja la condición humana y los desafíos que enfrentan las mujeres en diferentes partes del mundo. También analizan datos sobre las altas tasas de mortalidad por abortos inseguros y cómo el aborto pone a prueba los sistemas éticos y de salud. Los autores concluyen que, aunque es un tema controvertido, el derecho a la vida debe preservarse y las leyes
Argumento legal a favor del aborto realizado durante los procesos del primer debate estudiantil de la Universidad de Puerto Rico en Arecibo. Este ejercicio se realizó durante un curso de ética para permitirle a los estudiantes y a la audiencia tener diferentes puntos de vista en torno a un tema generalmente regido por la moral.
Este ensayo argumenta a favor de la despenalización del aborto en México. Plantea que la mujer debe tener el derecho de decidir si continuar o no con un embarazo no deseado. También señala que la legalización mejoraría la salud de las mujeres al permitir abortos seguros realizados por profesionales. La religión no debería interferir en una decisión que solo corresponde a la mujer.
La conferencia discute los puntos de vista espiritistas sobre el aborto. Según el Espiritismo, el aborto es un crimen porque quita la vida a un ser humano cuyo alma se une al cuerpo desde la concepción. El aborto trae consecuencias psicológicas, físicas y espirituales negativas para la madre. En lugar de abortar, se recomienda la prevención a través de la educación sexual y el uso responsable de anticonceptivos. Quienes han abortado deben buscar el equilibrio trabajando para ayudar a otros
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a doce estudiantes de secundaria sobre sus opiniones acerca del aborto. Algunos estudiantes opinan que el aborto está justificado en casos de malformaciones fetales o violación, mientras que otros creen que es una forma de evadir responsabilidades o matar sin causa. Las opiniones sobre el aborto entre los estudiantes encuestados variaron desde ser completamente a favor hasta completamente en contra, dependiendo de las circunstancias.
El documento analiza el tema del aborto en adolescentes en Colombia. Explica que los abortos a temprana edad ocurren frecuentemente debido a la falta de educación sexual adecuada y la presión de los novios. Esto puede causar daños físicos y psicológicos graves. Se necesita mejorar la educación sexual y crear espacios para debatir este tema a fin de crear conciencia entre los jóvenes. Dar a luz también puede tener consecuencias positivas al darle a un nuevo ser la oportunidad de vivir.
El documento resume diferentes perspectivas sobre el aborto. Según la iglesia, el aborto es la eliminación de una vida humana que solo Dios puede quitar. La enfermera Pamela cree que el aborto puede ser justificable en ciertas situaciones pero también que se debe a falta de educación. Las porteras ven el aborto como una medida extrema ante la necesidad pero mal cuando se toma como solución fácil. La encuesta muestra opiniones a favor de la iglesia. El grupo concluye que el aborto no es solo un asunto de creencias sino que implica
El documento discute el tema controvertido del aborto en México. Explica que el aborto ocurre frecuentemente debido a falta de información y anticonceptivos, y se practica en condiciones inseguras, lo que causa complicaciones y muertes. También analiza las causas, tipos y consecuencias del aborto, así como el contexto social y legal que lo rodea en México.
Este documento discute el tema de la legalización del aborto en México. Explica que existen dos tipos de aborto, inducido y espontáneo, y que en México el aborto está legalizado hasta las 12 semanas en la Ciudad de México. También analiza los riesgos del aborto inseguro para la salud de las mujeres y cómo es una de las principales causas de mortalidad materna. La autora concluye que el aborto debería legalizarse solo en ciertas circunstancias, pero no como una opción para mujeres "libertinas", ya
Tesis Legalizacion del Aborto en Mexicoyaelisanchez
Este documento presenta una introducción al tema del aborto y su despenalización en México. Explica brevemente la historia de la legislación sobre el aborto en México desde la época prehispánica hasta la actualidad. Plantea que la falta de legalización del aborto conduce a abortos clandestinos con riesgos para la salud de las mujeres. El objetivo principal de este estudio es promover la legalización del aborto en ciertas circunstancias para reducir la mortalidad materna.
Este documento presenta un resumen de un trabajo de investigación sobre el aborto realizado por Daniela Mariscal Pérez para su escuela secundaria. El trabajo describe los objetivos, justificación e hipótesis del estudio. Luego detalla los diferentes tipos de aborto, sus causas, efectos físicos y psicológicos, y estadísticas. Finalmente, ofrece conclusiones a favor y en contra del aborto desde perspectivas pro-vida y pro-elección.
Este ensayo argumenta que el aborto no es una opción segura para las mujeres y plantea los riesgos físicos y psicológicos que conlleva. Señala que el aborto pone en peligro la vida de la madre y el feto y puede ocasionar traumas, depresión e incluso suicidio. También sugiere que en lugar de abortar, las mujeres deberían considerar dar a luz y ofrecerle la vida al ser que llevan dentro, como su propia madre hizo por ella.
El documento presenta información sobre el aborto desde diferentes perspectivas como la legislación, tipos de aborto, aspectos médicos, religiosos y sociales. Se describe la situación legal del aborto en diferentes países y las controversias en torno al tema. También se explican los diferentes tipos de aborto como el inducido, espontáneo, con medicamentos y quirúrgico. Finalmente, se abordan las posturas de diferentes religiones respecto al aborto.
El documento argumenta que no se debe legalizar el aborto por varias razones: 1) El aborto atenta contra la vida de un ser humano ya que la vida empieza en la concepción; 2) El aborto puede causar daños psicológicos y de salud a la mujer que se somete al procedimiento; y 3) La legalización del aborto podría conducir a una mayor promiscuidad sexual y a la deshumanización de la sociedad al permitir que "el fin justifique los medios".
El documento discute los argumentos en contra del aborto. Sostiene que todo ser humano tiene derecho a la vida desde la concepción y que el feto es un organismo independiente con su propio ADN y metabolismo. También señala que el aborto conlleva riesgos físicos y psicológicos para la mujer y que la adopción es una alternativa mejor para aquellas que no pueden o no desean criar a un hijo.
Trabajo para la asignatura Enfermería Ginecológica de la Diplomatura en Enfermería, donde se comenta y compara la Ley Orgánica 2/2010, de 3 de marzo, de salud sexual y reproductiva y de la interrupción voluntaria del embarazo.
Manual de procedimientos para el manejo sanitario de la interrupción voluntar...Graciela Slekis Riffel
El Ministerio de Salud Pública informó sobre el proceso para la interrupción del embarazo, en el marco de la reglamentación de la ley sobre aborto presentada ayer martes. Las instituciones tienen 15 días para presentar posibles objeciones a la realización de abortos.
Dejamos los enlaces a dos documentos: la Reglamentación de la ley sobre aborto y la Presentación de Leticia Rieppi [responsable del Área de Salud Sexual y Reproductiva del MSP], en donde se detalla sobre el Manual de Procedimientos para el manejo sanitario y una Guía Técnica para la interrupción voluntaria del embarazo.
ETAPAS Y CONSULTAS. El procedimiento incluye 4 etapas. Primero, en una primera consulta la mujer solicita hacerse un aborto y allí se le informa acerca de las alternativas de menor riesgo, mientras que el médico deberá identificar la edad gestacional. De esta primer consulta la mujer debe saber ya el día y hora de la consulta con el grupo interdisciplinario.
La segunda etapa consiste en el encuentro con el grupo interdisciplinario, en que la mujer se juntará y hablará con un equipo formado por un médico, un psicólogo y un asistente social, para informar sobre las mejores alternativas, además de explicar y hacer hincapié que luego del aborto debe controlarse.
Después se darán los días necesarios para la “reflexión”. En caso de decidirlo, el período establecido para realizar abortos es a las 12 semanas.
Tras la “reflexión, la tercera consulta será con el ginecólogo, quien recibirá la decisión de la mujer y tanto en el caso de haber resuelto abortar como no, el médico deberá apoyarla. Si decide hacerlo, la mujer deberá firmar su consentimiento.
El MSP recomienda que el aborto se haga por vía farmacológica, a partir de misoprostol y mifepristona. El proceso debe hacerse en forma ambulatoria porque el proceso puede ser largo y “excluir a la mujer del ámbito de la familia durante tanto tiempo puede ser agravante de la situación posterior”, señala el documento del ministerio. Sólo en caso de necesidad se resuelva la internación.
Por último la mujer deberá asistir a una cuarta y última consulta de asesoramiento, ya que que se prevén consultas posteriores para informar a la mujer de métodos anticonceptivos.
El subsecretario de Salud Pública, Dr. Leonel Briozzo, afirmó que la reglamentación de la ley sobre aborto apunta a:
“Asegurar que las mujeres que están viviendo por este tránsito vital en su peripecia de vida, sean atendidas de manera confidencial, de forma impecable desde el punto de vista técnico y humano. Asegurar y promover un consentimiento informado muy preciso y muy específico que tiene como objetivo que sea la mujer la que asuma conscientemente la decisión libre, informada y responsable, si es eso lo que ella requiere. En tercer lugar, el respeto a la autonomía de la paciente; en cuarto lugar, la seguridad para la usuaria, para las pacientes que requieren este apoyo desde el punto de vista
Propuesta Codigo Regional de Medicamentos 2008apacostas
Este documento propone la creación de un Código Regional de Medicamentos para América Latina que permita la clasificación estandarizada de medicamentos a través de atributos como principio activo, forma farmacéutica y vía de administración. Se presenta un prototipo basado en ontologías que codifica la información de los medicamentos de manera uniforme. De implementarse, facilitaría la consulta de datos, el intercambio de información entre países y la generación de reportes estadísticos regionales.
El documento presenta argumentos a favor del aborto, señalando que un feto no tiene conciencia y por lo tanto su muerte no produce efectos negativos. También resume la ley de aborto actual de 1985 en España, que despenaliza el aborto en ciertos casos, y la reforma propuesta en 2009 para ampliar el plazo legal y garantizar el acceso a través de la sanidad pública. Finalmente, afirma que solo los seres con conciencia desean vivir, por lo que abortar a un feto no plantea problemas éticos dado que carece de con
1) El documento presenta un libro sobre el aborto que contiene introducciones y preguntas frecuentes sobre el tema.
2) Explica que el aborto es un tema complejo que involucra creencias profundas sobre la vida y la muerte.
3) Señala que es necesario hablar sobre el aborto de manera informada y tolerante para comprender los diferentes puntos de vista sobre el tema.
El documento describe las consecuencias psicológicas y físicas del aborto. Explica que el aborto puede causar efectos como culpa, remordimiento, pesar, baja autoestima e incluso pensamientos suicidas. También puede generar complicaciones físicas como infección, hemorragia excesiva, desgarros en el útero y shock. La conclusión enfatiza la importancia de apoyar a las mujeres que han tenido un aborto y darles tiempo para superar el duelo antes de otro embarazo.
Este ensayo académico explora el complejo tema del aborto desde múltiples perspectivas. Discuten cómo el aborto refleja la condición humana y los desafíos que enfrentan las mujeres en diferentes partes del mundo. También analizan datos sobre las altas tasas de mortalidad por abortos inseguros y cómo el aborto pone a prueba los sistemas éticos y de salud. Los autores concluyen que, aunque es un tema controvertido, el derecho a la vida debe preservarse y las leyes
Argumento legal a favor del aborto realizado durante los procesos del primer debate estudiantil de la Universidad de Puerto Rico en Arecibo. Este ejercicio se realizó durante un curso de ética para permitirle a los estudiantes y a la audiencia tener diferentes puntos de vista en torno a un tema generalmente regido por la moral.
Este ensayo argumenta a favor de la despenalización del aborto en México. Plantea que la mujer debe tener el derecho de decidir si continuar o no con un embarazo no deseado. También señala que la legalización mejoraría la salud de las mujeres al permitir abortos seguros realizados por profesionales. La religión no debería interferir en una decisión que solo corresponde a la mujer.
La conferencia discute los puntos de vista espiritistas sobre el aborto. Según el Espiritismo, el aborto es un crimen porque quita la vida a un ser humano cuyo alma se une al cuerpo desde la concepción. El aborto trae consecuencias psicológicas, físicas y espirituales negativas para la madre. En lugar de abortar, se recomienda la prevención a través de la educación sexual y el uso responsable de anticonceptivos. Quienes han abortado deben buscar el equilibrio trabajando para ayudar a otros
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a doce estudiantes de secundaria sobre sus opiniones acerca del aborto. Algunos estudiantes opinan que el aborto está justificado en casos de malformaciones fetales o violación, mientras que otros creen que es una forma de evadir responsabilidades o matar sin causa. Las opiniones sobre el aborto entre los estudiantes encuestados variaron desde ser completamente a favor hasta completamente en contra, dependiendo de las circunstancias.
El documento analiza el tema del aborto en adolescentes en Colombia. Explica que los abortos a temprana edad ocurren frecuentemente debido a la falta de educación sexual adecuada y la presión de los novios. Esto puede causar daños físicos y psicológicos graves. Se necesita mejorar la educación sexual y crear espacios para debatir este tema a fin de crear conciencia entre los jóvenes. Dar a luz también puede tener consecuencias positivas al darle a un nuevo ser la oportunidad de vivir.
El documento resume diferentes perspectivas sobre el aborto. Según la iglesia, el aborto es la eliminación de una vida humana que solo Dios puede quitar. La enfermera Pamela cree que el aborto puede ser justificable en ciertas situaciones pero también que se debe a falta de educación. Las porteras ven el aborto como una medida extrema ante la necesidad pero mal cuando se toma como solución fácil. La encuesta muestra opiniones a favor de la iglesia. El grupo concluye que el aborto no es solo un asunto de creencias sino que implica
El documento discute el tema controvertido del aborto en México. Explica que el aborto ocurre frecuentemente debido a falta de información y anticonceptivos, y se practica en condiciones inseguras, lo que causa complicaciones y muertes. También analiza las causas, tipos y consecuencias del aborto, así como el contexto social y legal que lo rodea en México.
Este documento discute el tema de la legalización del aborto en México. Explica que existen dos tipos de aborto, inducido y espontáneo, y que en México el aborto está legalizado hasta las 12 semanas en la Ciudad de México. También analiza los riesgos del aborto inseguro para la salud de las mujeres y cómo es una de las principales causas de mortalidad materna. La autora concluye que el aborto debería legalizarse solo en ciertas circunstancias, pero no como una opción para mujeres "libertinas", ya
Tesis Legalizacion del Aborto en Mexicoyaelisanchez
Este documento presenta una introducción al tema del aborto y su despenalización en México. Explica brevemente la historia de la legislación sobre el aborto en México desde la época prehispánica hasta la actualidad. Plantea que la falta de legalización del aborto conduce a abortos clandestinos con riesgos para la salud de las mujeres. El objetivo principal de este estudio es promover la legalización del aborto en ciertas circunstancias para reducir la mortalidad materna.
Este documento presenta un resumen de un trabajo de investigación sobre el aborto realizado por Daniela Mariscal Pérez para su escuela secundaria. El trabajo describe los objetivos, justificación e hipótesis del estudio. Luego detalla los diferentes tipos de aborto, sus causas, efectos físicos y psicológicos, y estadísticas. Finalmente, ofrece conclusiones a favor y en contra del aborto desde perspectivas pro-vida y pro-elección.
Este ensayo argumenta que el aborto no es una opción segura para las mujeres y plantea los riesgos físicos y psicológicos que conlleva. Señala que el aborto pone en peligro la vida de la madre y el feto y puede ocasionar traumas, depresión e incluso suicidio. También sugiere que en lugar de abortar, las mujeres deberían considerar dar a luz y ofrecerle la vida al ser que llevan dentro, como su propia madre hizo por ella.
El documento presenta información sobre el aborto desde diferentes perspectivas como la legislación, tipos de aborto, aspectos médicos, religiosos y sociales. Se describe la situación legal del aborto en diferentes países y las controversias en torno al tema. También se explican los diferentes tipos de aborto como el inducido, espontáneo, con medicamentos y quirúrgico. Finalmente, se abordan las posturas de diferentes religiones respecto al aborto.
El documento argumenta que no se debe legalizar el aborto por varias razones: 1) El aborto atenta contra la vida de un ser humano ya que la vida empieza en la concepción; 2) El aborto puede causar daños psicológicos y de salud a la mujer que se somete al procedimiento; y 3) La legalización del aborto podría conducir a una mayor promiscuidad sexual y a la deshumanización de la sociedad al permitir que "el fin justifique los medios".
El documento discute los argumentos en contra del aborto. Sostiene que todo ser humano tiene derecho a la vida desde la concepción y que el feto es un organismo independiente con su propio ADN y metabolismo. También señala que el aborto conlleva riesgos físicos y psicológicos para la mujer y que la adopción es una alternativa mejor para aquellas que no pueden o no desean criar a un hijo.
Trabajo para la asignatura Enfermería Ginecológica de la Diplomatura en Enfermería, donde se comenta y compara la Ley Orgánica 2/2010, de 3 de marzo, de salud sexual y reproductiva y de la interrupción voluntaria del embarazo.
Manual de procedimientos para el manejo sanitario de la interrupción voluntar...Graciela Slekis Riffel
El Ministerio de Salud Pública informó sobre el proceso para la interrupción del embarazo, en el marco de la reglamentación de la ley sobre aborto presentada ayer martes. Las instituciones tienen 15 días para presentar posibles objeciones a la realización de abortos.
Dejamos los enlaces a dos documentos: la Reglamentación de la ley sobre aborto y la Presentación de Leticia Rieppi [responsable del Área de Salud Sexual y Reproductiva del MSP], en donde se detalla sobre el Manual de Procedimientos para el manejo sanitario y una Guía Técnica para la interrupción voluntaria del embarazo.
ETAPAS Y CONSULTAS. El procedimiento incluye 4 etapas. Primero, en una primera consulta la mujer solicita hacerse un aborto y allí se le informa acerca de las alternativas de menor riesgo, mientras que el médico deberá identificar la edad gestacional. De esta primer consulta la mujer debe saber ya el día y hora de la consulta con el grupo interdisciplinario.
La segunda etapa consiste en el encuentro con el grupo interdisciplinario, en que la mujer se juntará y hablará con un equipo formado por un médico, un psicólogo y un asistente social, para informar sobre las mejores alternativas, además de explicar y hacer hincapié que luego del aborto debe controlarse.
Después se darán los días necesarios para la “reflexión”. En caso de decidirlo, el período establecido para realizar abortos es a las 12 semanas.
Tras la “reflexión, la tercera consulta será con el ginecólogo, quien recibirá la decisión de la mujer y tanto en el caso de haber resuelto abortar como no, el médico deberá apoyarla. Si decide hacerlo, la mujer deberá firmar su consentimiento.
El MSP recomienda que el aborto se haga por vía farmacológica, a partir de misoprostol y mifepristona. El proceso debe hacerse en forma ambulatoria porque el proceso puede ser largo y “excluir a la mujer del ámbito de la familia durante tanto tiempo puede ser agravante de la situación posterior”, señala el documento del ministerio. Sólo en caso de necesidad se resuelva la internación.
Por último la mujer deberá asistir a una cuarta y última consulta de asesoramiento, ya que que se prevén consultas posteriores para informar a la mujer de métodos anticonceptivos.
El subsecretario de Salud Pública, Dr. Leonel Briozzo, afirmó que la reglamentación de la ley sobre aborto apunta a:
“Asegurar que las mujeres que están viviendo por este tránsito vital en su peripecia de vida, sean atendidas de manera confidencial, de forma impecable desde el punto de vista técnico y humano. Asegurar y promover un consentimiento informado muy preciso y muy específico que tiene como objetivo que sea la mujer la que asuma conscientemente la decisión libre, informada y responsable, si es eso lo que ella requiere. En tercer lugar, el respeto a la autonomía de la paciente; en cuarto lugar, la seguridad para la usuaria, para las pacientes que requieren este apoyo desde el punto de vista
Propuesta Codigo Regional de Medicamentos 2008apacostas
Este documento propone la creación de un Código Regional de Medicamentos para América Latina que permita la clasificación estandarizada de medicamentos a través de atributos como principio activo, forma farmacéutica y vía de administración. Se presenta un prototipo basado en ontologías que codifica la información de los medicamentos de manera uniforme. De implementarse, facilitaría la consulta de datos, el intercambio de información entre países y la generación de reportes estadísticos regionales.
Las entidades que prestan servicios de interrupción voluntaria del embarazo incluyen entidades promotoras de salud, administradoras del régimen subsidiado, entidades adaptadas, empresas de medicina prepagada, y entidades departamentales, distritales y municipales de salud. Los servicios estarán disponibles en todas las instituciones habilitadas. Se financian con cargo a la unidad de pago por capacitación del régimen contributivo o subsidiado, o con los recursos de las entidades territoriales para la población no cubierta. La objeción de conciencia
La evaluación de la edad gestacional y del crecimiento intrauterino incluye la estimación de la edad gestacional mediante la fecha de la última regla materna o ultrasonografía, así como el seguimiento del crecimiento fetal a través de curvas que comparan el peso, talla y circunferencia craneana del feto con percentiles correspondientes a la edad gestacional. La evaluación pediátrica después del nacimiento a través de signos físicos y neurológicos también permite estimar la edad gestacional cuando no hubo una evaluación prenatal confiable.
Prevención del Embarazo en Adolescentes, proyecto Con sentimiento, en cifrasFundación Bien Humano
Este documento describe un proyecto de prevención del embarazo en adolescentes en Colombia. El proyecto incluyó una revisión bibliográfica, una prueba piloto entre 2005-2006, y trabajo con adolescentes, padres y educadores para aumentar la conciencia sobre la salud sexual y reproductiva. El proyecto tuvo éxito en reducir las tasas de embarazo entre adolescentes y empoderar a los participantes para tomar decisiones informadas sobre su sexualidad y vida futura.
La agudeza visual se define como la capacidad de detectar detalles. Se mide usando escalas decimal, Snellen o LogMAR y cartas de optotipos como letras o anillos de Landolt. Factores como el tipo de optotipo, iluminación, contraste, desenfoque y diámetro pupilar afectan la agudeza visual.
Presentación realizada para complementar la información del blog "Agudeza visual"en la página web de la clínica oftalmológica DYTO: www.clinicadyto.com/2011/agudeza-visual/
Métodos de planificacion familiar. presentacionglorianavargas
Este documento describe diferentes métodos de planificación familiar, incluyendo métodos naturales como el ritmo y la abstinencia, métodos físicos como preservativos y diafragmas, métodos químicos como espermicidas, métodos hormonales como píldoras anticonceptivas e inyecciones, y métodos quirúrgicos como la vasectomía y la ligadura de trompas.
Programa de crecimiento y desarrollo en Colombia, cuyo objetivo es atender a toda la poblacion colombiana menor de 10 años de edad, con el fin de asegurar el desarrollo integral de los niños y disminuir la morbi-mortalidad.
El documento describe la medición de la agudeza visual y los factores que pueden afectarla. Explica que la agudeza visual es la capacidad de distinguir objetos separados y que se mide monocularmente de cerca y de lejos. También detalla los diferentes periodos de desarrollo visual y métodos para medir la agudeza en diferentes edades, incluyendo pruebas de mirada preferencial como el test de Teller y LEA.
Este documento presenta una norma técnica para la atención en planificación familiar a hombres y mujeres. Brinda información, educación y métodos anticonceptivos para responder a los derechos reproductivos y reducir embarazos no deseados. Describe los métodos anticonceptivos disponibles, sus características, indicaciones, contraindicaciones y efectividad. También cubre aspectos como consejería, consentimiento informado, derechos reproductivos y seguimiento de los métodos.
Este documento presenta información sobre el embarazo adolescente en Chile, incluyendo factores que influyen en las relaciones sexuales a temprana edad, estadísticas sobre embarazos en adolescentes, y decretos y reglamentos que garantizan el derecho a la educación de las estudiantes embarazadas o en periodo de maternidad. También describe riesgos y consecuencias del embarazo adolescente como depresión, nacimiento prematuro, bajo peso al nacer, y abandono de los estudios.
El documento describe el crecimiento y desarrollo humano desde la concepción hasta la adultez. Se define como el conjunto de cambios orgánicos y funcionales que experimenta el ser humano durante este periodo. El proceso de crecimiento y desarrollo es biológico, continuo y ordenado, y requiere más tiempo en los seres humanos que en otras especies debido a la maduración lenta del sistema nervioso central.
La infección urinaria (IVU) es común durante el embarazo y puede manifestarse como bacteriuria asintomática, cistitis o pielonefritis aguda. La Escherichia coli es la bacteria causante más frecuente. La IVU puede tratarse con antibióticos como nitrofurantoina o amoxicilina. La pielonefritis aguda requiere hospitalización e hidratación intravenosa junto con antibióticos por vía intravenosa como ampicilina más gentamicina. El diagnóstico y tratamiento temprano de la
Este documento clasifica y describe diferentes métodos de planificación familiar, incluyendo métodos naturales, químicos, mecánicos y quirúrgicos. Proporciona detalles sobre cómo usar el DIU, las pastillas anticonceptivas, los inyectables y los preservativos, incluyendo sus tasas de efectividad y ventajas y desventajas. Además, brinda información sobre el método de Billings, los anticonceptivos de emergencia, los diafragmas y la vasectomía.
Este documento describe el proceso de crecimiento y desarrollo del niño. Explica que el crecimiento es cuantitativo e implica el aumento de tamaño, mientras que el desarrollo es cualitativo y se refiere a la maduración funcional y la adquisición de habilidades. Identifica los principales factores que influyen en el crecimiento y desarrollo, como factores genéticos, biológicos, ambientales y socioeconómicos. También describe las diferentes etapas y períodos del ciclo vital del ni
El documento resume las principales características de las infecciones del tracto urinario durante el embarazo. Las infecciones urinarias afectan entre el 5-10% de los embarazos y pueden tener complicaciones para la salud materna y el desarrollo del embarazo. Se recomienda realizar un cribado de bacteriuria asintomática en el primer trimestre mediante urocultivo para detectar y tratar la infección de forma profiláctica y así prevenir complicaciones como la pielonefritis aguda.
Las infecciones urinarias son más comunes durante el embarazo debido a cambios anatómicos. Los principales agentes causales son Escherichia coli y otros bacterias. Los síntomas incluyen dolor al orinar y fiebre. El tratamiento consiste en antibióticos según el germen y etapa del embarazo. La prevención incluye beber muchos líquidos y buena higiene.
El asesoramiento para abortar con Misoprostol en UruguayPro Vitax
El documento describe la práctica de asesorar sobre el uso de misoprostol para abortar en Uruguay de acuerdo a una nueva ley. Argumenta que esta práctica promueve el aborto y pone en riesgo la salud de las mujeres, ya que el misoprostol puede causar complicaciones como hemorragias graves e incluso la muerte. Además, sostiene que detrás de esta iniciativa hay poderosos intereses internacionales dedicados al control de la población.
Guía Cuidar de mi es cuidar de ti. Virus de Inmunodeficiencia Humana - VIH: pretende proporcionar información y animar el diálogo sobre la infección por VIH, con el propósito de que las personas jóvenes reconozcan que tienen la capacidad de mantener su bienestar y consideren la prueba del VIH como una de las prácticas de cuidado de sí mismas, de otras personas y de la sociedad que permite el logro de este propósito en la vida.
El documento presenta los argumentos legales y éticos a favor de despenalizar el aborto en Colombia en circunstancias extremas como cuando peligra la vida o salud de la mujer, existe una malformación fetal grave o el embarazo es producto de una violación. Entre los argumentos se encuentran que la penalización total del aborto constituye un problema de salud pública ya que lleva a abortos inseguros que ponen en riesgo la vida de las mujeres, es un asunto de equidad de género y justicia social, y la decisión de abortar
El documento presenta los argumentos legales y éticos a favor de despenalizar el aborto en Colombia en circunstancias extremas como cuando peligra la vida o salud de la mujer, existe una malformación fetal grave o el embarazo es producto de una violación. Entre los argumentos se encuentran que la penalización total del aborto constituye un problema de salud pública, es discriminatorio hacia las mujeres, afecta desproporcionadamente a las mujeres de bajos recursos, y que la decisión de abortar está relacionada con la autonomía y libertad individual. A
El documento presenta los argumentos legales y éticos a favor de despenalizar el aborto en Colombia en circunstancias extremas como cuando peligra la vida o salud de la mujer, existe una malformación fetal grave o el embarazo es producto de una violación. Actualmente en Colombia el aborto es ilegal en todos los casos. La despenalización parcial busca proteger los derechos y la salud de las mujeres, así como reducir los abortos inseguros que ponen vidas en riesgo.
El documento presenta los argumentos legales y éticos a favor de despenalizar el aborto en Colombia en circunstancias extremas como cuando peligra la vida o salud de la mujer, existe una malformación fetal grave o el embarazo es producto de una violación. Actualmente en Colombia el aborto es ilegal en todos los casos. La penalización total del aborto vulnera los derechos de las mujeres y pone en riesgo su salud y vida, ya que muchas recurren a abortos inseguros. Permitir el aborto en casos extremos es un asunto de equidad
El documento discute varias ideas falsas sobre la escisión/mutilación genital femenina. Refuta que la práctica es impuesta por la religión o necesaria para asegurar la pureza, y que en realidad aumenta la fertilidad o debe respetarse por tradición, ya que tiene consecuencias perjudiciales para la salud de las niñas y mujeres. También explica las consecuencias dañinas de la práctica y recursos disponibles para las afectadas o en riesgo.
Este documento presenta lineamientos sobre educación sexual integral para adolescentes. Aborda temas como el inicio sexual, embarazo en la adolescencia, métodos anticonceptivos. Incluye historias y preguntas de reflexión sobre situaciones comunes en la adolescencia como el primer beso, la menstruación, la masturbación y las dudas sobre el inicio de la actividad sexual. Resalta la importancia de promover el diálogo y conocer los propios límites y deseos para tomar decisiones informadas.
El documento discute el tema del aborto desde varias perspectivas. Argumenta que el aborto viola el derecho fundamental a la vida y que el feto es un ser independiente con derecho a vivir desde el momento de la concepción. También señala que la mayoría de las mujeres que abortan lo hacen bajo presión ajena y no por decisión propia, y que el aborto trae consecuencias físicas y psicológicas negativas. Defiende que la adopción es una alternativa mejor para los casos en los que la mujer no puede o no desea criar al
Proyecto de ley sobre aborto terapéutico presentado por senadora UDI: ¿Debati...Comunidades de Aprendizaje
El documento presenta un proyecto de ley sobre aborto terapéutico presentado por la senadora UDI Evelyn Matthei. El proyecto busca legalizar el aborto en casos donde el feto no tenga posibilidades de sobrevivir o cuando la vida de la madre corra peligro. Esto generó diversas reacciones tanto a favor como en contra entre políticos y autoridades de salud.
Este documento discute el tema del aborto en Colombia. Explica que actualmente el aborto es legal en Colombia en tres circunstancias específicas: cuando la vida de la mujer está en peligro, cuando el feto tiene malformaciones graves, o cuando el embarazo es producto de violación o incesto. Sin embargo, la mayoría de los abortos en Colombia aún son ilegales y muchas mujeres recurren a abortos inseguros, lo que pone en riesgo sus vidas. El documento también analiza los debates éticos y legales en torno al derecho de la
Caminos de libertad tomado sexualidad 4 perWilbur Acevedo
El documento habla sobre la importancia de la educación sexual y la libertad individual. En tres oraciones resume que la educación sexual debe incluir todos los aspectos de la sexualidad humana y llegar a todas las personas; también que ser libre significa ser dueño de nuestras propias decisiones sobre nuestro cuerpo y no permitir la intolerancia hacia los demás; y finalmente que la confianza entre padres e hijos es importante para poder orientar a los hijos sobre temas de sexualidad.
El autor argumenta que el tema del aborto es muy complejo y no hay consenso, ya que involucra cuestiones de vida y muerte con profundas implicaciones emocionales. Señala que el debate no puede resolverse mediante argumentos puramente lógicos o legales, sino que también se debe considerar la dimensión humana de las experiencias de las mujeres involucradas. Concluye que es importante que una mujer sea acompañada en su proceso de decisión sobre el aborto.
Este documento presenta argumentos a favor y en contra del aborto. Los que están a favor argumentan que las mujeres tienen derecho a decidir sobre su cuerpo y futuro, y que el aborto puede evitar daños en casos de violación o embarazos no deseados. Los que están en contra afirman que desde la concepción hay una vida humana con derechos, y que el aborto equivale a asesinato de un ser inocente. La legislación sobre el aborto varía en todo el mundo, desde el acceso libre hasta años de prisión para quienes lo practiquen. Anualmente se
El documento discute las leyes de aborto en Colombia. Actualmente, la Corte Constitucional permite el aborto en casos de violación, malformación fetal o riesgo para la vida de la madre. Existen debates entre quienes promueven el derecho de la mujer sobre su cuerpo y quienes están en contra del aborto. La penalización del aborto no ha demostrado reducir los abortos y pone en riesgo la vida de las mujeres de bajos recursos que recurren a abortos inseguros.
Este documento presenta varios argumentos en contra del aborto basados en discapacidades fetales o genéticas. Argumenta que los discapacitados valoran su propia vida a pesar de sus limitaciones, y que permitir el aborto por discapacidad equivale a un racismo intolerable y podría conducir a la eutanasia de otros grupos considerados "improductivos". Concluye que todo ser humano tiene derecho intrínseco a vivir independientemente de su capacidad.
El documento discute los requisitos para que un juicio se considere conocimiento. Explica que para emitir un juicio con certeza se debe creer en su verdad y poder justificarla mediante argumentos. Un argumento incluye una tesis, razones y conclusiones. Se debe poder defender la posición con razones para convencer a otros o justificar por qué podría ser aceptable.
Este documento presenta una guía de preguntas y respuestas sobre el proceso de duelo dirigida a niños, niñas y adolescentes. Explica conceptos como qué es la muerte y el duelo, cómo entienden estos conceptos según la edad, posibles manifestaciones ante una pérdida y cómo acompañarlos. Incluye temas como cómo dar la noticia de una muerte, etapas del duelo, duración del proceso y recomendaciones para brindar apoyo psicosocial.
Este documento ofrece una guía para abordar la mutilación genital femenina (MGF) en entrevistas con niñas y sus familias. Incluye preguntas introductorias para tres situaciones: cuando no se sabe si la madre sufrió MGF, cuando se sabe que sí la sufrió, y cuando se habla con la niña. El objetivo es evaluar el riesgo de MGF, informar sobre sus consecuencias dañinas y ofrecer ayuda para prevenirla. Se enfatiza crear confianza y no juzgar, mientras se transmiten los mensajes
Este documento presenta una guía para vivir mejor con sentido común. Ofrece consejos sobre cómo cuidar de uno mismo, ser moderado, no ser promiscuo y amar y ayudar a los niños. El objetivo es aumentar la supervivencia y felicidad propias y de los demás a través de un comportamiento honesto y moral.
Similar a INTERRUPCIÓN VOLUNTARIA DEL EMBARAZO Preguntas y respuestas (20)
10. Dimensión
personal
Algunos aspectos que tienen en cuenta las personas
al valorar su bienestar
Mi peso está dentro de los límites establecidos por el personal de salud.
Realizo actividad física al menos 30 minutos diarios.
Duermo sin dificultad y lo suficiente para descansar.
Física
Me gusta como me veo físicamente.
Me siento con fuerza y ánimo para hacer las cosas.
Tengo la capacidad física que se requiere para realizar las actividades de la vida diaria.
Me siento tan saludable como la mayoría de personas de mi edad.
Tengo la capacidad para manejar los retos que enfrento diariamente.
Soy capaz de establecer y mantener relaciones positivas con otras personas.
Puedo manejar las cosas que ocurren en el medio en que vivo.
Psicológica
Soy capaz de tomar decisiones con base en lo que considero que es importante para mí, teniendo
en cuenta las consecuencias que mis acciones tienen para otras personas.
Tengo claro lo que quiero lograr en la vida y hago todos los días cosas para conseguirlo.
Cuento con oportunidades para aprender cosas que me permiten ser cada día una mejor persona
y las aprovecho.
Evalúo las situaciones en las cuales cometo errores para identificar las cosas que debo dejar de
hacer o que vale la pena cambiar.
Reconozco y valoro positivamente las características sexuales de mi cuerpo.
Sexual
Reconozco y valoro positivamente las características tanto de la feminidad como de la
masculinidad con las que me identifico.
Reconozco el sexo de las personas por las cuales me siento atraída/o para establecer relaciones
afectivas y sexuales y lo valoro positivamente.
Siento que soy parte de un grupo que contribuye positivamente al bienestar de las personas de
la comunidad.
La comunidad en la que vivo me aprecia y valora positivamente.
Social
Confío en las personas que me rodean.
Estoy segura/o de que con mi ayuda, mi comunidad puede conseguir mejores condiciones de vida
para todas las personas.
Siento que en mi comunidad hay acuerdos de convivencia claros.
Me siento segura/o en mi comunidad.
10
18. #SEXUAPEDIA
Autonomía: Es el derecho que
tiene una persona de decidir
por sí misma sobre los asuntos
que afectan su bienestar y su
vida. Con respecto a la IVE, en
los tres casos despenalizados,
la Corte Constitucional en la
Sentencia C-355/06 le reconoce
a la mujer colombiana su capacidad para decidir sobre sus
asuntos, su cuerpo y su vida.
Esto significa que cualquier
mujer que está en capacidad
de decidir sobre las cosas que
le afectan, no requiere del consentimiento o la autorización
de otra persona (la madre, el
padre o la pareja) para ser atendida por prestadores de servicios de salud.
18
24. #sextoria
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27
28. Tema central
Revela2 La Serie
Revela2 Las Notas
Revela2 Hangouts
Capítulo 1: El condón conmigo y yo con el condón
Prevención del
embarazo en
adolescentes
La primera, la segunda, la tercera…¡Siempre con
condón!
#Sexafío: Vamos por el condón
A la consulta de Camila en el José Celestino Mutis,
llegan Cathy y Nata con muchas preguntas sobre la
primera vez: ¿cómo es? ¿pueden quedar embarazadas?
Revela2 Hangout: Maratón condón
Si somos capaces de cantar a grito herido o
decirle a alguien que nos gusta, ¿por qué tener
pena de comprar un condón y averiguar cómo
se usa? Los amigos de Quibdó aceptaron el
reto.
Incluso con una pareja estable, el condón,
siempre el condón. Pipe Calderón, 3aQuadra, Esteman y Buxxi tendrán que ponerlo
correctamente. ¿Harán bien la tarea en la
maratón condón?
Y más: Ricardo se queja y se queja, pero va de
compras con Juan. Camila amanece con Fabián, pero
con el trabajo en la cabeza. Y Liliana anochece con la
promesa de ser estrella.
Capítulo 2: ¿Será que se mandan solos?
Prevención del
embarazo en
adolescentes
¿Quién duerme aquí?
#Parcha2: Cómo, cuándo y con quién
Revela2 Hangout: La magia del condón
Al apartamento de Liliana, Camila y Juan, llegan de
improviso papá y mamá… y se encuentran con varias
sorpresas. ¿Será que ahora se mandan solos?
Así como decides cómo vestir, qué estudiar
o con quien charlar, también puedes decidir
cómo, cuándo y con quién tener relaciones
sexuales.
Para el reguetonero Pipe Calderón, la
magia de una relación no se pierde con el
condón… Y si no lo crees, óyelo cantando
Vuelve.
Y más: Yadira queda admirada con el trabajo de
Camila. Y Pedro no tanto con el trabajo de Juan. Pero
igual, hay que creer en ellos…
Capítulo 3: Tú lo decides
Prevención
del aborto
inseguro
¡Tu vida está en peligro!
#Hágameldibujito: Es cuestión de derechos
Revela2 Hangout: ¡No más barreras!
El embarazo de Mariela pone en peligro su vida. El Dr.
Rubén le explica cuáles son sus alternativas. Mariela
y sólo Mariela, puede decidir si quiere interrumpirlo
o no.
En Colombia se dice y se opina mucho sobre
la Interrupción Voluntaria del Embarazo. Pero
al final, la cosa no es cuestión de opiniones,
sino de derechos. Es decir, del derecho que
tienen las mujeres de interrumpir su embarazo
en los tres casos despenalizados por la
Corte Constitucional y de la obligación de
los servicios de salud de atenderlas. Aquí te
mostramos todos los dibujitos al respecto.
Que sí, que no, que vuelva, que traiga…
quien quiere interrumpir un embarazo
en los casos despenalizados, no debería
encontrar obstáculos como la falta de
información, el prejuicio y las barreras
culturales. 3aQuadra lo dice a su manera,
en la canción La razón de mi vida.
Y más: ¡Auxilio¡ la Unidad Amigable necesita una Dra.
Mallarino. Y Frank necesita fotos muy sugestivas para
poder convertir a Liliana en presentadora.
Capítulo 4: Con presiones ¡no!
Prevención de
la violencia
sexual
La tiene loquita
#Parcha2: Mejor parejitos
Besito aquí, besito allá y Frank lleva a Liliana a tener
relaciones sexuales ¡sin condón! ¿Anticoncepción de
emergencia? Liliana investiga para saber qué hacer.
A todos nos gusta enamorarnos, sentir
maripositas y emocionarnos cuando esa
persona especial nos llama. ¿Pero qué pasa
cuando la otra persona es mucho mayor? ¿O
tiene más dinero, u ocupa una posición más
importante? Chicos y chicas de Cartagena
conversan sobre los riesgos de una relación
asimétrica o desigual.
Y más: A la Unidad Amigable le llegó por fin la
Dra. Mallarino. A Cathy y a Nata les va llegando el
momento de decidir sobre su primera relación sexual.
Revela2 Hangout: Si no te importa lo
que digo…
¿Personas controladoras y acoso en las
relaciones de pareja? Esteman opina
sobre las relaciones que resultan ser un
dolor de cabeza y canta Aquí estoy yo.
Capítulo 5: ¿Dónde está el límite?
Prevención de
la violencia
sexual
¡Más destapadita!
#Parcha2: ¡No insistas!
A Juan, este tipo Frank definitivamente no le gusta…
Pero a Liliana le gusta cada vez más, y más y MÁS. ¡Y
Frank quiere filmarla toda!
A veces es difícil diferenciar entre interés,
insistencia, acoso y abuso. ¿Cómo saber
cuándo se están sobrepasando los límites? Los
chicos del teatro foro en Barrancabermeja, nos
dicen cuáles son las diferencias.
Y más: Juan y Camila tienen sospechas sobre las
buenas intenciones de Frank. Frank por su parte, le
exige a Liliana cada vez más. Fabián en cambio, hace
milagros para verse con Camila.
Revela2 Hangout: ¿Quién controla a
quién?
Algunas veces en las relaciones, hay
alguien que quiere controlar al otro.
¿Cómo actuar en una situación como
esta? Esteman opina y canta De otro
planeta.
Capítulo 6: ¿Qué es eso de transgénero?
Promoción
del acceso al
diagnóstico
del VIH
¡Qué confusión!
#Sextoria: La discriminación aleja
Amalia/Jorge y Claudia/Rubén llegan a la consulta
urológica y ponen nervioso al Dr. Rubén. La Dra.
Mallarino le echa su sermoncito…
Credo, origen, color, formas de vestir y hablar,
orientación sexual... Hay muchas formas de
discriminación. ¿Qué pasa cuando las personas
se alejan de los servicios de salud por esa
discriminación? Desde Medellín Daniela
García, una mujer transgénero, nos cuenta su
experiencia en este sentido.
Y más: ¿Qué querrá Tatiana, la ex novia de Fabián, que
no deja de llamar? Frank y Liliana siguen encerrados
en su habitación. ¡Cuidado con esa cámara y con las
relaciones sin protección!
Revela2 Hangout: Si soy diferente ¿el
virus me infecta?
Al virus del VIH no le importa quiénes
somos ni cómo nos vemos. Pero sí, cómo
nos comportamos. Toda una Sexperta nos
cuenta por qué, mientras Pipe Calderón
canta Apaga el celular.
Capítulo 7: Úsese sólo en casos de emergencia
Prevención del
embarazo en
adolescentes
¡No puedo salirle con eso del condón!
Liliana no logra que Frank use un condón. Por suerte
conoce la anticoncepción de emergencia. Pero ¿y para
eso del VIH?
Y más: Cathy y Steven planean su primera vez. Nata
en cambio, no quiere presiones de Juanca en esta
decisión. Juan y Ricardo siguen preocupados por
Liliana y Frank ¡y con razón! Hay videos que Frank
quiere vender…
28
#Tumbamitos: ¿Para todos los fines de
semana?
Revela2 Hangout: Excepto para
emergencias ¡mejor el condón!
Preguntamos a muchas personas qué es
la anticoncepción de emergencia. ¡Y no se
imaginan lo que contestaron! Y tú ¿sabes
cómo, cuándo y para qué se usa?
Queda claro que la anticoncepción de
emergencia es sólo para emergencias.
Para las demás situaciones, lo mejor es
usar un condón. Y precisamente sobre los
métodos seguros y el uso del condón, nos
habla Pipe Calderón. Y de remate, canta
De remate.
29. Tema central
Revela2 La serie
Revela2 Las notas
Revela2 Hangouts
Capítulo 8: Hazte la prueba
Promoción
del acceso al
diagnóstico
del VIH
VIH positiva
#Hágameldibujito: Una historia viral
Revela2 Hangout: El que sabe, sabe
Eso de tener relaciones sin condón puede tener
consecuencias… y si no, que lo diga Fabián que está
en plena asesoría previa a la prueba del VIH, porque su
ex, Tatiana, es positiva…
Hay cosas que nunca cambian, como la llegada
de Cristóbal Colón, o el color de pelo de Marge
Simpson. Pero hay otras que sí. Y si no, mira los
dibujitos que te cuentan lo que se creía en los
80 del VIH.
El invitado a este Hangout sabe cantar,
sabe de ritmo y sabe de VIH. Se trata de
Buxxi, que en conversación con Matu,
Píllelo y los jóvenes invitados, habla
sobre las diferencias entre VIH y Sida y
la importancia de detectar la infección a
tiempo. Y para completar el cuadro, canta
Vuelve.
Y más: A Juan le sigue pareciendo que Frank tiene
algún “guardado”. Y más ahora que lo ve entregándole
unos videos a un tal Muñoz. ¡Qué tipo más raro!
Capítulo 9: Prueba la prueba
Promoción
del acceso al
diagnóstico
del VIH
Adiós Camila
#Tumbamitos: El VIH no tiene preferencias
Fabián vive momentos difíciles al leer los resultados de
su prueba de VIH con el Dr. Sánchez…¡quiere que se lo
trague la tierra y que Camila no vuelva ni a mirarlo!
Nos dijeron que personas infieles, promiscuas
y homosexuales … pero no. Todas -léase bientodas las personas son vulnerables cuando se
trata de la infección por VIH. Nuestro asesor
en VIH, Daniel Mauricio García, nos aclara
cuáles son los comportamientos de riesgo y
cómo protegernos.
Y más: Cathy está muy segura y Nata se arrepiente.
Definitivamente no quieren lo mismo en cuanto
a relaciones sexuales. Liliana se lleva una amarga
sorpresa cuando descubre a dónde van a parar sus
videos.
Revela2 Hangout: Mejor hacerte la
prueba
Al ritmo de Hasta el techo, el cantante
Buxxi cuenta cuándo y cómo se hizo la
prueba del VIH, por pura responsabilidad.
Confiesa que sintió un poco de miedo y
se puso a rezar… ¿Será que el que reza
empata?
Capítulo 10: Violada y además embarazada
Prevención
del aborto
inseguro
La interrupción es una opción
#Hágameldibujito: ¡Cuenta conmigo!
Revela2 Hangout: Nosotras decidimos
No duerme, no come, no quiere vivir así… ¿Puede
Angela interrumpir su embarazo producto de una
violación? En el José Celestino Mutis la Dra. Verónica la
apoya en su decisión.
En la vida pasamos por experiencias buenas
y malas. Pero para unas y otras, mejor tener
personas que nos quieren y que queramos a
nuestro alrededor. Y si no, imagínate vivir con
el VIH o interrumpir un embarazo sola como
una ostra. ¡Nooooo! El derecho es tener una
red de apoyo.
A pesar de la presión, la mujer tiene
derecho a decidir si interrumpe o no su
embarazo, en los casos despenalizados. Es
la consigna de 3aQuadra que, a través de
su canción 27 de febrero, expone su punto
de vista sobre la capacidad de decisión de
la mujer y sus derechos.
Y más: Luego de varios días de angustia, Fabián le dice
a Camila la verdad sobre su prueba. En el apartamento
Liliana, desesperada, le cuenta a Juan que pueden
existir videos comprometedores.
Capítulo 11: Más fácil imposible
Promoción
del acceso al
diagnóstico
del VIH
Mejor saber
#Sextoria: Sin disculpas
Revela2 Hangout: Yo me la hice
Camila decide hacerse la prueba rápida del VIH, que
arroja resultados en sólo 20 minutos. La Dra. Mallarino
la asesora antes y durante y le aclara todas sus dudas.
Que no tengo plata, que el tiempo no me
alcanza, que prefiero no saber, que eso no
es conmigo… Cuando se trata de hacerse
la prueba del VIH, las disculpas abundan.
Acompañamos a María Elvira quien decidió
dejarlas de lado y mostrarnos lo fácil que es
hacerse una prueba de VIH.
La prueba del VIH es como cualquier
otro examen y la cubre el POS. Buxxi por
ejemplo, nos cuenta que se la hizo porque
quería tener un hijo… y para cerrar canta
Como tú no hay dos.
Y más: Las fotos y videos de Liliana circulan por la web
y llegan a los correos. Todos en la universidad quieren
saber si es Liliana la de las imágenes atrevidas.
Capítulo 12: Todo lo que hay que saber sobre la IVE
Prevención
del aborto
inseguro
No estás sola
#Sexafío: La verdad sobre la IVE
Revela2 Hangout: Es necesario hablarlo
Angela toma la decisión de interrumpir su embarazo.
La Dra. Mallarino conoce sus derechos y la asiste en
todo el proceso.
Leslie en San Gil y Paisavlog en Medellín,
aceptaron el reto de averiguarlo todo sobre
la Interrupción Voluntaria del Embarazo (IVE):
¿cuáles son los casos despenalizados? ¿Cuáles
son las obligaciones de los servicios de salud?
¿Qué es un objetor de conciencia?
Muchas chicas y chicos no saben nada
sobre la Interrupción Voluntaria del
Embarazo. Por eso, para 3aQuadra, es
tan importante hablar del tema y que
las mujeres conozcan sus derechos. De
eso precisamente hablan sus canciones.
Óyelos cantando Tráfico.
Y más: Camila trata de contactar a Fabián, pero él
insiste en que es mejor que no se vean, que no se
hablen. Cathy y Steven tienen una primera vez muy
especial.
Capítulo 13: ¡Uuuuy mamita!
Prevención de
la violencia
sexual
Si ya se dejo ver tanto por qué no nos deja ver un
poquito más…
#Tumbamitos: Piropos: ¿halagos o
violencia?
¿Qué pasa que todos en la universidad miran a Liliana
y le dicen cosas que van más allá de los piropos? ¡Qué
video!
¿En qué se diferencia un piropo de un halago?
¿Sirven o no como estrategia de conquista?
¿Ofenden o agradan? En varias ciudades la
gente contesta y la experta en Derechos
Humanos Sexuales y Reproductivos, Elvia
Vargas, opina.
Y más: Camila y Fabián por fin se encuentran, pero…
¡él le pide tiempo para asimilar todo lo que está
viviendo!
Revela2 Hangout: Femme
Hay tipos de violencia sexual que, aunque
suceden a diario, no son fáciles de
reconocer. Sandra de 3aQuadra, cuenta
cuáles son los piropos que más recuerda,
y con la canción Femme demuestre que es
una mujer que la tiene clara.
Capítulo 14: ¡No, no y no!
Prevención de
la violencia
sexual
Para que a otras no les vuelva a pasar
#Hágameldibujito: Cuestión de límites
Revela2 Hangout: ¡Póngale el freno!
En la Fiscalía, Liliana reconoce que ha debido decir
“no” a las cosas que le molestaban y denuncia a Frank,
a quien le dijo “si” tantas veces…
Todo hemos sentido nervios en una primera
cita; a veces no sabemos qué decir o qué
hacer. Esta es la historia de Lola y Fer que nos
muestra cómo poner límites cuando no nos
sentimos cómodos y no queremos hacer algo.
De otro planeta es la canción de Esteman
que sirve de marco para una discusión
sobre las formas de abuso en las
relaciones de pareja. Matu opina que
hay que meter el freno a fondo en las
situaciones que nos incomodan. ¿Y tú qué
piensas?
Y más: A medida que pasa el tiempo, Fabián va
retomando el control. La asesoría de su médico lo
impulsa a volver a estudiar, a hacer ejercicio y a tratar
de recuperar a Camila. Y en el José Celestino Mutis,
el Dr. Rubén tiene un encuentro muy diferente con
Amalia/Jorge, la mujer transgénero.
29
30. Tema central
Revela2 La serie
Revela2 Las notas
Revela2 Hangouts
Capítulo 15: Barreras que hay que tumbar
Prevención
del aborto
inseguro
Ilegal y peligroso
#Sextoria: Hablando de barreras
La sobrina de Aracelly acude a una clínica clandestina
para interrumpir su embarazo. Y la cosa se complica…
En la vida nos enfrentamos a barreras de
todo tipo: no podemos entrar a la película
que queremos o no tenemos todo lo que nos
gustaría tener. Pero, ¿qué pasa cuando esas
barreras ponen en riesgo la calidad de vida
de una mujer que tiene derecho a interrumpir
un embarazo? Desde Medellín Maribel nos
cuenta su caso.
Y más: En las noticias informan que Frank y su
compinche fueron judicializados… En la noche,
durante la rumba en el bar, Juan y Ricardo vuelven a
tocar el tema de la prueba.
Revela2 Hangout: El derecho es de la
mujer
La Interrupción Voluntaria del Embarazo,
en los tres casos despenalizados en
Colombia, es un derecho. Las mujeres
jóvenes pueden acudir a los Servicios
Amigables de Salud para recibir atención
médica y psicológica. Con la canción 29
de enero y un poco de reflexión, opina
3aQuadra.
Capítulo 16: Todos somos vulnerables
Promoción
del acceso al
diagnóstico
del VIH
¿Tienes algo que esconder?
La prueba del VIH ha sido motivo de discordia entre
Ricardo y Juan. Y Ricardo ahora dice que necesita
espacio… ¿tan mal estarán las cosas?
Y más: Fabián y Camila resuelven continuar sin
promesas ni compromisos a largo plazo, pero
seguros de sus sentimientos y dispuestos a trabajar
en su relación, y a tener los cuidados y precauciones
necesarias para su salud. A Nata por su parte, le parece
que Machado, el monitor, le salió más Machado que el
famoso poeta.
#Parcha2: ¿Y si tu pareja te dijera que vive
con el VIH?
Revela2 Hangout: Yo confío, pero… ¿te
harías la prueba?
Hay preguntas que nos hacemos con
frecuencia, otras que nos hacemos de vez en
cuando y otras que no nos hacemos nunca.
Por ejemplo: ¿cómo se contagia el VIH? ¿Cómo
no se contagia? ¿Cómo puede evitarse? ¿Qué
pasaría si tu pareja o un familiar viviera con
el VIH?
¿Y si tu pareja te pide que te hagas
la prueba del VIH? Preguntas como
ésta pusieron a pensar a Buxxi y a los
integrantes de su grupo musical, quienes
además, cantaron La Luna.
Capítulo 17: Pastillas, condones, dispositivos…
Prevención del
embarazo en
adolescentes
No es por obligación
#Parcha2: Antes de empezar la vida sexual
Aracelly y Camila dan una charla en el Celestino Mutis
sobre la decisión de tener relaciones sexuales y los
métodos anticonceptivos.
Si es bueno aprender de primeros auxilios
antes de una emergencia, también es bueno
conocer de métodos anticonceptivos antes de
iniciar nuestra vida sexual. ¿Dónde encontrar
información confiable?
Y más: Si Machado no tiene condones ¡Nata sí!. Pero
mientras sea su monitor, Machado no se decide.
Fabián va a una entrevista de trabajo y sale furioso. ¡Le
piden una prueba de VIH para su ingreso!
Revela2 Hangout: ¿Hablar de
sexualidad con los papás?
La casa y la familia son importantes para la
educación sexual... Además de la canción
Tus recuerdos son mi Dios, Pipe Calderón
comenta sobre la responsabilidad que
tienen los padres y los invita a hablar sin
miedo sobre sexualidad con sus hijos.
Capítulo 18: A ti también te puede pasar
Prevención de
la violencia
sexual
No hay nada privado en internet
Liliana trabaja de lleno en su documental sobre redes
de prostitución y pornografía. Está empeñada en que
lo que le pasó a ella no le pase a otras personas.
Y más: A su regreso del viaje Juan y Ricardo se hacen
la prueba del VIH y les dan una buena asesoría. A
pesar de los “indirectazos” de Nata y la presión de
sus amigos, Machado no quiere tener relaciones
mientras que no se termine el semestre. Cuestión de
principios…
#Tumbamitos: Cuidado con promesas y
ofrecimientos
Revela2 Hangout: Que no te enreden
en las redes
Cualquiera que comercie sexualmente con las
personas, es un explotador sexual. Cuidado
con regalos, promesas o dinero que te
ofrezcan por hacer cosas que no quieras hacer.
Es mejor decir no y comentarlo con un adulto.
Esteman, que no es sólo un excelente
músico, sino que también es muy bueno
en el uso correcto de Internet, cuenta
la historia de su famosa canción No te
metas a mi Facebook, una parodia sobre
la forma como se comunica el mundo
contemporáneo.
Capítulo 19: Métela en tus planes
Promoción
del acceso al
diagnóstico
del VIH
Más fácil de lo que creías
#Sextoria: Embarazo y VIH
Revela2 Hangout: Por mi bebé
Aunque no fue fácil convencerlo de hacerse el
examen, Ricardo finalmente tiene los resultados de su
prueba de VIH.
Existen todo tipo de recetas y consejos para
tener bebés sanos. Pero el que no podemos
dejar pasar es, como cuenta Rochi desde su
perspectiva de enfermera, es el de hacernos la
prueba de VIH durante el embarazo.
En diálogo con Matu y Píllelo, el cantante
Buxxi cuenta cómo él y su pareja
decidieron hacerse la prueba del VIH
a raíz de un embarazo. La Sexperta
del programa complementa y aclara y
después… la canción My Love cierra la
historia.
Y más: Fabián le propone a Camila una vida juntos,
pero ella prefiere ir despacio en esta nueva etapa.
En el hospital, el Dr. Rubén le propone también a
Verónica, asumir nuevos retos.
Capítulo 20: Hagámonos pasito
Prevención de
la violencia
sexual
¡Qué cambio!
#Sextoria: Con violencia, nada
Revela2 Hangout: Mujer
El salón está casi lleno y todos quieren ver el
documental de Liliana. ¡Ahora todo se ve de otra
manera!
La violencia no es solo física; existen muchas
formas de violencia en las relaciones
sentimentales: insultos, prohibiciones,
chantajes, silencios… Desde Quibdó, María
Largacha nos deja claro los diferentes matices
de la violencia sexual y nos invita a que la
rechacemos, sí o sí.
Para cerrar la temporada, 3aQuadra y el
Orden del Beat rinden un homenaje a
todas las chicas con Femme, una canción
que recuerda los derechos y el verdadero
valor de la mujer.
Y más: Todos han aprendido algo de la experiencia de
Liliana, que ahora conoce bien sus derechos.
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