Este documento presenta los objetivos y contenido de una presentación sobre la creación de citas y referencias utilizando el manual de estilo APA. Brevemente introduce los manuales de estilo, su importancia y aspectos básicos del manual APA. Explica cómo citar diferentes fuentes como autores individuales, grupos y diferentes tipos de publicaciones. Además, cubre los elementos necesarios para crear referencias bibliográficas y ofrece ejemplos para libros, publicaciones periódicas y páginas web. Por último, destaca la importancia de la ética en la
¿Cómo utilizar los textos, las fotos, los gráficos, los videos… y muchas otras cosas, que son de otros autores en mis trabajos y no incurrir en el plagio?
Presentación sobre la funcionalidad de los estilos bibliográficos en el desarrollo de productos académicos. Ejemplos comparativos entre Harvard, Chicago y APA. Formas de referenciar en medios audiovisuales, mapas, blogs y características de las citas de redes sociales como Facebook, Twitter, Google + y Youtube.
¿Cómo utilizar los textos, las fotos, los gráficos, los videos… y muchas otras cosas, que son de otros autores en mis trabajos y no incurrir en el plagio?
Presentación sobre la funcionalidad de los estilos bibliográficos en el desarrollo de productos académicos. Ejemplos comparativos entre Harvard, Chicago y APA. Formas de referenciar en medios audiovisuales, mapas, blogs y características de las citas de redes sociales como Facebook, Twitter, Google + y Youtube.
Comparación de resultados obtenidos tras administrar una pre-prueba al inicio de curso y una post-prueba el día final. Los resultados reflejan un aumento en el conocimiento obtenido por los estudiantes una vez finalizado el curso.
Se definen e incluyen varios ejemplos de fuentes primarias, secundarias y terciarias. Se discuten las difererencias entre artículos científicos (académicos) y artículos populares.
Ẅ bike 雙人的幸福
You Bike公共自行車提供乘客可以便利旅遊,用腳踏車的視角體驗在城市中不同風景下的輕旅行;由於現在社會逐漸邁向高齡化,加上許多家庭逐漸重視假日的親子休閒時光,因此,我們提出double you bike計畫,讓旅行不再受到單一機型而限制,也提供一個增進家庭間情感的互動,希望可以讓社會變得更加便利、讓民眾更加瞭解微笑便利的意涵—旅遊重新定義
Visit masada memorial chapels more & other version of prayers. With an mission to provide affordable, effective and respectful services we provide prearranged services according to Halacha (Jewish Law) and Daat Torah. Local, independent Jewish funeral home to help you and your family.
Our mission is “to provide exceptional service to enhance our client’s business by effectively connecting people and information."
In order to achieve our mission, we follow our 3 main principles:
To assist our clients in recognising their full potential through providing effective IT and communication solutions.
To provide the best experience through exceptional service and support for our clients.
To build long-term relationship with our clients, partners and suppliers through delivering and maintaining good communication.
Comparación de resultados obtenidos tras administrar una pre-prueba al inicio de curso y una post-prueba el día final. Los resultados reflejan un aumento en el conocimiento obtenido por los estudiantes una vez finalizado el curso.
Se definen e incluyen varios ejemplos de fuentes primarias, secundarias y terciarias. Se discuten las difererencias entre artículos científicos (académicos) y artículos populares.
Ẅ bike 雙人的幸福
You Bike公共自行車提供乘客可以便利旅遊,用腳踏車的視角體驗在城市中不同風景下的輕旅行;由於現在社會逐漸邁向高齡化,加上許多家庭逐漸重視假日的親子休閒時光,因此,我們提出double you bike計畫,讓旅行不再受到單一機型而限制,也提供一個增進家庭間情感的互動,希望可以讓社會變得更加便利、讓民眾更加瞭解微笑便利的意涵—旅遊重新定義
Visit masada memorial chapels more & other version of prayers. With an mission to provide affordable, effective and respectful services we provide prearranged services according to Halacha (Jewish Law) and Daat Torah. Local, independent Jewish funeral home to help you and your family.
Our mission is “to provide exceptional service to enhance our client’s business by effectively connecting people and information."
In order to achieve our mission, we follow our 3 main principles:
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Primera presentación de una serie de dos para aprender a citar según la norma APA. Esta presentación hace especial hincapié en aspectos teóricos sobre el conocimiento y la importancia y valor de la cita, así como en diferentes casuísticas que nos podemos encotnrar.
Para mayor información, consulte el manual de estilo CSE (Scientific Style and Format) 7ma ed. disponible en su biblioteca más cercana. Se incluye además una breve discusión relacionada a la ética en la investigación.
Los estudiantes de BIOL 3095 (1er semestre 2013-2014), tendrán la oportunidad de familiarizarse con algunos conceptos claves en el campo de la información e investigación. El conocimiento adquirido les permitirá familiarizarse y a su vez agilizar el proceso de investigación. La actividad ayudará a complementar los temas discutidos en clase.
Los estudiantes aprendieron la definición de redes sociales. Identificaron diferentes tipos de redes. Participaron en la discusión de sus ventajas y desventajas. Reflexionaron sobre su rol dentro del proceso de enseñanza / aprendizaje. Crearon un blog con el fin de compartir sus experiencias e información de interés relacionadas al curso de BIOL 3095.
Durante el primer día de clases, los estudiantes tomaron una pre-prueba con el fin de auscultar su grado de experiencia y conocimiento con respecto a los recursos de información del campo de la biología así como de los servicios de la Biblioteca.
Los estudiantes de la clase BIOL 3095 comprenderán la importancia de las redes sociales, en especial el blog como herramienta dentro del proceso de enseñanza.
A través de este tutorial los usuarios de la Biblioteca Víctor M. Pons Gil de la Universidad de Puerto Rico en Cayey obtendrán las destrezas y conocimientos necesarios para renovar sus préstamos de libros a través del catálogo en línea.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
1. Creación de Citas y Referencias
Utilizando el Manual de Estilo APA
American Psychological Association
Ética en la Investigación
Profa. Jessica Rosario, MIS
Bibliotecaria I
jessica.rosario1@upr.edu
12 de marzo de 2013
2. Objetivos
1. Identificar diferentes manuales de estilo.
2. Reconocer su importancia en el ámbito académico.
3. Breve introducción al manual de estilo APA.
a) Aspectos básicos
4. Citar autor(es), según el manual de estilo.
5. Elaborar fichas bibliográficas, utilizando el manual de estilo para los
siguientes recursos:
a) Libros impresos y electrónicos
b) Publicaciones periódicas
c) Páginas web
6. Reconocer la importancia de la ética en la investigación.
3. Ciencias Sociales
¿Qué son los manuales de estilo
y por qué se usan?
Imagen tomada de:
http://studentweb.con.ohio-
state.edu/it/Web%20Resources/APA6/APA
6/apa-manual.jpg
Se utilizan para dar uniformidad a los manuscritos, citas y
Ciencias Naturales
referencias redactados, según la disciplina.
Existen diferentes manuales de estilo, acordes a las
Imagen tomada de:
http://images.amazon.com/images/P/
disciplinas que sirven.
097796650X.jpg
Toman en consideración la puntuación, tipografía,
ortografía, gramática, sintaxis, entre otros.
Humanidades
Imagen tomada de:
http://images.amazon.com/images/P/
0873522974.jpg
4. Manual de Estilo de la
American Psychological Association
(APA)
• Publicado originalmente en el 1929
• 6ta edición
• Abarca temas como:
elaboración de manuscritos
citas y referencias de recursos impresos y electrónicos
elaboración de tablas/figuras
aspectos éticos
Imagen tomada de: http://studentweb.con.ohio-
state.edu/it/Web%20Resources/APA6/APA6/apa-
• http://flash1r.apa.org/apastyle/basics/index.htm
manual.jpg
• http://www.apastyle.org/index.aspx
6. Citar Parafrasear
Copiar el material
Interpretar el
de otros autores
material de otros
(fuentes) palabra
autores (fuentes).
por palabra.
7. Citas: un autor personal
Rosario (2013) dijo que la enfermedad del parkinson afecta…
Smith (2008) found that children with disabilities are less…
Cuarenta porciento de la población mundial está compuesta
por hombres (Pérez, 2012).
Information technologies have increased a 100% in the past
two years (Taylor, 2011).
8. Citas: múltiples autores personales
2 autores:
Rosario y Benítez (2013) encontraron que la enfermedad del
parkinson afecta…
Por otro lado, (Rosario & Benítez, 2013) encontraron que la
enfermedad del parskinson afecta…
9. Citas: múltiples autores personales
3 a 5 autores:
Primera cita:
Rosario, Benítez, Pérez, Reyes, y Ortiz (2013) encontraron que la enfermedad del
parkinson afecta…
Citas subsiguientes:
Rosario et al. (2013) encontraron que la enfermedad del parkinson afecta…
Primera cita:
(Rosario, Benítez, Pérez, Reyes, & Ortiz, 2013) encontraron que la enfermedad
del parkinson afecta…
Citas subsiguientes:
(Rosario et al., 2013) encontraron que la enfermedad del parkinson afecta…
10. Citas: multiples autores personales
6 ó más autores:
Primera cita:
Rosario, et al. (2013) encontraron que la enfermedad del parkinson afecta…
Citas subsiguientes:
Rosario, et al. (2013) encontraron que la enfermedad del parkinson afecta…
Primera cita:
(Rosario et al., 2013) encontraron que la enfermedad del parkinson afecta…
Citas subsiguientes:
(Rosario et al., 2013) encontraron que la enfermedad del parkinson afecta…
11. Citas: grupo tales como instituciones, organizaciones,
corporaciones, entidades, agencias…
Grupos previamente identificados con abreviatura:
Primera cita:
El Instituto de Cultura Puertorriqueña (ICPR, 2000) destacó…
Citas subsiguientes:
El ICPR (2000) destacó…
Primera cita:
El (Instituto de Cultura Puertorriqueña [ICPR], 2000) destacó…
Citas subsiguientes:
El (ICPR, 2000) destacó…
12. Citas: grupo tales como instituciones, organizaciones,
corporaciones, entidades, agencias…
Grupos que no poseen abreviatura:
Primera cita:
La Universidad de la Nación (2003) destacó…
Citas subsiguientes:
La Universidad de la Nación (2003) destacó…
Primera cita:
La (Universidad de la Nación, 2003) destacó…
Citas subsiguientes:
La (Universidad de la Nación, 2003) destacó…
13. Elementos Necesarios para Crear Referencias:
Libros / Monografías Publicaciones Periódicas
• Autor(es) • Autor(es)
• Título del libro • Título del artículo
• Título del capítulo • Título de la publicación periódica
• Edición • Edición
• Lugar de publicación • Fecha
• Casa publicadora • Volúmen
• Fecha • Número
• Extensión (paginación) • Ubicación (paginación)
• Descripción física • Descripción física
• Series • Notas
• Notas
14. Algunos Datos Importantes
1. Sea consistente (tipo de letra, tamaño recomendado).
2. Construya las referencias a espacio doble.
3. Indente/sangre el texto a partir de la segunda línea.
4. Deje doble espacio entre cada referencia.
5. Organice las referencias alfabéticamente.
15. Referencias: Libros Impresos
Libro en su totalidad:
Rubens, P. (Ed.). (2001). Science and technical writing: a manual of
style. 2nd ed. NY, New York: Routledge.
Capítulo de un libro:
Rubens, P. (Ed.). (2001). Using acceptable spelling. En, Science and
technical writing: a manual of style. 2nd ed. NY, New York:
Routledge, pp. 111-124.
16. Referencias: Libros Electrónicos
Con doi:
Soto, J. C. (2013). Reptiles y anfibios de Puerto Rico: Guía para
estudiantes. [edición en formato pdf]. doi 10.1036-00987651
Sin doi:
Soto, J. C. (2013). Reptiles y anfibios de Puerto Rico: Guía para
estudiantes. [edición en formato pdf]. Recuperado de
http://www.libroscienciapr.edu/repanfprguiaest
17. Referencias: Publicaciones Periódicas
Artículo de revista académica con doi:
Pérez, J. A., Benítez, L. C., & Rosa, M. V. (2013). Avances en la genética
humana. Revista de Genética, 10(2), 103-109. doi: 11.0325/02574/2354
Artículo de revista académica sin doi:
Pérez, J. A., Benítez, L. C., & Rosa, M. V. (2013). Avances en la genética
humana. Revista de Genética, 10(2), 103-109. Recuperado de
http://rdg.org.pr/indexphp
18. Referencias: Publicaciones Periódicas
Magacín:
Llorens, M., López, H., & Montalvo, J.C. (marzo 2008). Análisis de los
manuscritos de José Barrios. Literatura Puertorriqueña, 6, 23-30.
Magacín disponible en Internet:
Llorens, M., López, H., & Montalvo, J.C. (marzo 2008). Análisis de los
manuscritos de José Barrios. Literatura Puertorriqueña, 6, 23-30.
Recuperado de http://www.litpuertorriquena.org/anamanjb
19. Referencias: Publicaciones Periódicas
Artículos periódicos impresos:
Rosario, J. S. (2012, agosto 8). El estrés durante los estudios: ¿cómo
evitarlo? Periódico La Juventud, pp. 15-16.
Artículos periódicos electrónicos:
Rosario, J. S. (2012, agosto 8). El estrés durante los estudios: ¿cómo
evitarlo? Periódico La Juventud. Recuperado de
www.periodicolajuventud.com/articulos/estresestudios
21. Auto-
Plagio
plagio
Presentar
Acreditarse el nuestros trabajos
trabajo de otros. (hallazgos) previos
como nuevos.
22. ¡Recuerde las leyes que protegen los
derechos de autor!
Imagen tomada de la base de datos Ebscohost: http://web.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?vid=4&sid=7b8e08d4-6a5a-4737-8397-f91138afaf8e%40sessionmgr14&hid=11
23. Extracto tomado del Nuevo Día:
Por su parte, Hernández dijo a El Nuevo
Día que considera tomar acciones legales
contra Ríos.
“En principio, busco establecer una
responsabilidad moral seria, que en ese
comunicado de Iván Ríos no queda nada
clara. Si el diálogo y la ética no
bastasen, habría que actuar en otros
escenarios”, manifestó Hernández.
La comunicadora cuestionó cómo un
profesor con las credenciales que alega
puede olvidar una norma tan elemental en
el mundo académico como la atribución de
otros autores.
Información obtenida del Nuevo Día:
http://www.elnuevodia.com/meaculpadelprofesorivanrios-1345919.html
Plagio Académico
dentro de la UPR
Información obtenida del Nuevo Día : http://www.elnuevodia.com/meaculpadelprofesorivanrios-1345919.html
25. Referencias
American Psychological Association. (2010). Crediting sources. En, Publication manual of the
American Psychological Association (6ta ed., pp. 169-192). Washington, DC: American
Psychological Association.
American Psychological Association. (2010). Reference examples. En, Publication manual of
the American Psychological Association (6ta ed., pp. 193-224). Washington, DC:
American Psychological Association.
American Psychological Association. (2013, marzo 12). Basics of APA style tutorial [tutorial
formato flash player]. Recuperado de http://flash1r.apa.org/apastyle/basics/index.htm