La Gestalt es una escuela de psicología que interpreta los fenómenos como unidades organizadas en lugar de agregados de datos sensoriales. Se basa en leyes como la figura-fondo, la buena forma, el cierre, la continuidad, la semejanza, la proximidad y la simetría. Estas leyes guían la percepción humana agrupando elementos visuales de manera significativa.

1. LA GESTALT

2. • Palabra alemana que quiere decir conjunto,
configuración, totalidad o "forma“ es una escuela
de psicología que interpreta los fenómenos como
unidades organizadas, estructuradas, más que
como agregados de distintos datos sensoriales
(percepción).
• Se basa en ciertas leyes, los elementos que llevan
atreves de la memoria (pensamiento, inteligencia y
resolución de problemas).

3. • Gestalt analiza las diversas áreas de la psicología
como actitudes, el aprendizaje, la motivación, se
centra mas en la percepción el cual el ser
humano aprende la realidad, contienen la
interpretación dándole sentido a través de la
preparación y las experiencias vividas.

4. La ley de la figura-fondo
• Hace un mecanismo donde tenemos que focalizar
nuestra atención sobre un objeto o determinado grupo
de objetos(figura) destacándolos del resto de los objetos
que los envuelve(fondo).
• Ambas son perceptibles a la vez y puede haber alteración
en ambas.

5. Ley de la buena forma
• Remite un proceso de organización de los elementos que
componen una experiencia perspectiva. Este mecanismo
permite reducir posibles antigüedades o efectos
distorsionados, buscando lo mas simple o lo mas
consistente, también es llamado como Principio de
Simplicidad.
• El cerebro lo maneja así que el prefiere las formas
integradas, complejas y estables.

6. Ley de cierre
• Nuestra mente añade los elementos
faltantes para completarla figura.
Perceptivamente, tendemos a completar y
llenar aquellas partes y vacíos que nos
presentan incompletas que nos permite la
captación del objeto
• No le gusta la conformidad, no tener
espacios vacíos y atender a cerrar.

7. Ley de continuidad
• La mente continua un patrón, a un que el mismo
desaparezca, que son aquellos elementos que
tienen una misma dirección que no cambia nada
a pesar de la información que se da o se tiene, se
mantiene en la estructura y nos da una
sensación de seguridad.
• Sigue su mismo pensar y no cambia
absolutamente nada.

8. La de la semejanza
• Nuestra mente agrupa los elementos similares
en una entidad. La semejanza depende de la
forma, tamaño, el color y el brillo de los
elementos.
• Por ejemplo los colores empezamos a
combinarlos, o los que tienen la misma
tonalidad de color para tener un buen resultado
de acuerdo a nuestra percepción.

9. ley de la proximidad
• También denominado de cercanía. Los
elementos que se encuentran relativamente
cercanos, se percibe en formando una
misma unidad o grupo.
• Ejemplo en el aula cuando es un grupo de
individuos pero se tiene una unidad con
cada alumno, de dos o tres individuos por
que comparte la misma semejanza.

10. ley de la simetría
• Las imágenes simétricas son percibidas como
iguales, como un solo elemento, en la distancia.
• Por una imagen sabes lo que venden o manejan.

11. LA LEY DE LA COMUNIDAD
• También llamado principio de Dirección
Común.
• Muchos elementos que aparecen construir
un patrón o un flujo en la misma dirección
son percibidos como un único elemento.
• Se integran muchos elementos para formar
uno en gran parte.

12. PERCEPCION EN EL ARTE
• El hombre adquiere conciencia de sí mismo y del
mundo que le rodea por medio de sus sentidos.
• A partir de los estímulos obtenidos por los
sentidos el hombre DESCUBRE, ORGANIZA y
RECREA la realidad, adquiriendo conciencia de
ella por medio de la percepción.
• Los recientes avances de la genética y el estudio
del comportamiento animal nos involucren
posibles fuentes innatas de conocimiento, y
tengamos que reconsiderar la postura de los
psicólogos.

13. NOMBRE: Yazmin G.
GRUPO: 1M
PROFESOR: Eusebio Olvera