Este documento trata sobre la protección del medio ambiente y contiene 13 secciones que discuten temas como marco legal ambiental, recursos naturales, contaminación, desarrollo sostenible y educación ambiental. El documento enfatiza que es necesario tomar medidas drásticas para conservar la calidad de vida en el planeta y que todos debemos participar activamente en la creación de leyes y reglamentos que tengan un impacto positivo en el medio ambiente, salud y economía.
Este documento es la Ley General sobre Medio Ambiente y Recursos Naturales de la República Dominicana. Establece los principios fundamentales, objetivos y definiciones relacionadas con el medio ambiente y los recursos naturales del país. También crea la Secretaría de Estado de Medio Ambiente y Recursos Naturales, define sus funciones y estructura, e instituye el Sistema Nacional de Gestión Ambiental. Finalmente, establece normas y políticas para la protección del medio ambiente y el uso sostenible de los recursos naturales.
El documento describe la Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología (SNCyT), un evento anual que busca promover la ciencia y la tecnología entre niños y jóvenes. La edición de este año se centrará en la química y los bosques. El evento incluirá foros, exposiciones, conferencias y otras actividades interactivas dirigidas a estudiantes.
Gestion ambiental. contaminacion por coquekrinajose
El documento describe el conflicto ambiental causado por la acumulación de más de 20 millones de toneladas de coque de petróleo en el estado Anzoátegui, Venezuela. El coque contamina el aire, el agua y la tierra, enfermando a miles de personas que viven cerca. Se proponen soluciones como exportar el coque con ayuda de socios internacionales como China y Rusia, o construir una planta de calcinación para procesar el coque de manera más segura.
Contaminación por mercurio en la Guayana Venezolana: Otra espada de DamoclesRed ARA Venezuela
Presentación realizada el 21 de febrero de 2013 en el Foro “Contaminación por mercurio en la Guayana Venezolana: Diálogos para la acción”. Realizado en el Auditorio Tobías Lasser, Facultad de Ciencias, Universidad Central de Venezuela. Financiado por AVINA.
Balance ambiental 1990-2010: Aportes de la investigación sobre biodiversidad,...InfoAndina CONDESAN
El documento presenta un balance de la investigación sobre biodiversidad, cambio climático y desertificación en el Perú entre 1990 y 2010 en el contexto de los principales acuerdos ambientales multilaterales. Resume el proceso político que dio lugar a estos acuerdos y las obligaciones del Perú. Luego, mapea las principales instituciones de investigación e identifica temas transversales como la falta de coordinación entre los acuerdos. Finalmente, analiza los aportes de la investigación y tendencias en la implementación de los acuerdos en el país.
Informe preliminar de la comisión mixta para la evaluacion del impacto ambien...La Causa R
El proyecto de Ley para la Protección de la Mega Reserva del Sur del Orinoco que en los próximos días circulará por varias de las comisiones legislativas de la Asamblea Nacional tiene como principal propósito derogar el decreto 2.248 que establece la creación del Arco Minero del Orinoco.
En ese sentido, el instrumento legal busca dejar sin efecto las concesiones mineras otorgadas por el Ejecutivo y suspender el decreto mediante el cual se crea la Compañía Anónima Militar de Industrias Mineras, Petroleras y de Gas (Camimpeg), con lo cual se busca prohibir de forma absoluta la participación de militares en actividades extractivas.
Estos tres puntos son especificados en las derogatorias del proyecto de ley, que agrega que los funcionarios públicos civiles y militares -sea cual sea el rango- tendrán prohibido participar en la gestión, operación y cualquier actividad minera lucrativa o de extractivismo minero.
El principio de no regresión en materia de derechos humanos tiene su origen, a nivel internacional, en el área de los derechos sociales, en particular en relación con la cláusula de progresividad que contiene el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, interpretado por la Observación General número 3 del Comité de Derechos Económicos Sociales y Culturales, prohibiendo toda medida deliberadamente regresiva.
Este documento es la Ley General sobre Medio Ambiente y Recursos Naturales de la República Dominicana. Establece los principios fundamentales, objetivos y definiciones relacionadas con el medio ambiente y los recursos naturales del país. También crea la Secretaría de Estado de Medio Ambiente y Recursos Naturales, define sus funciones y estructura, e instituye el Sistema Nacional de Gestión Ambiental. Finalmente, establece normas y políticas para la protección del medio ambiente y el uso sostenible de los recursos naturales.
El documento describe la Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología (SNCyT), un evento anual que busca promover la ciencia y la tecnología entre niños y jóvenes. La edición de este año se centrará en la química y los bosques. El evento incluirá foros, exposiciones, conferencias y otras actividades interactivas dirigidas a estudiantes.
Gestion ambiental. contaminacion por coquekrinajose
El documento describe el conflicto ambiental causado por la acumulación de más de 20 millones de toneladas de coque de petróleo en el estado Anzoátegui, Venezuela. El coque contamina el aire, el agua y la tierra, enfermando a miles de personas que viven cerca. Se proponen soluciones como exportar el coque con ayuda de socios internacionales como China y Rusia, o construir una planta de calcinación para procesar el coque de manera más segura.
Contaminación por mercurio en la Guayana Venezolana: Otra espada de DamoclesRed ARA Venezuela
Presentación realizada el 21 de febrero de 2013 en el Foro “Contaminación por mercurio en la Guayana Venezolana: Diálogos para la acción”. Realizado en el Auditorio Tobías Lasser, Facultad de Ciencias, Universidad Central de Venezuela. Financiado por AVINA.
Balance ambiental 1990-2010: Aportes de la investigación sobre biodiversidad,...InfoAndina CONDESAN
El documento presenta un balance de la investigación sobre biodiversidad, cambio climático y desertificación en el Perú entre 1990 y 2010 en el contexto de los principales acuerdos ambientales multilaterales. Resume el proceso político que dio lugar a estos acuerdos y las obligaciones del Perú. Luego, mapea las principales instituciones de investigación e identifica temas transversales como la falta de coordinación entre los acuerdos. Finalmente, analiza los aportes de la investigación y tendencias en la implementación de los acuerdos en el país.
Informe preliminar de la comisión mixta para la evaluacion del impacto ambien...La Causa R
El proyecto de Ley para la Protección de la Mega Reserva del Sur del Orinoco que en los próximos días circulará por varias de las comisiones legislativas de la Asamblea Nacional tiene como principal propósito derogar el decreto 2.248 que establece la creación del Arco Minero del Orinoco.
En ese sentido, el instrumento legal busca dejar sin efecto las concesiones mineras otorgadas por el Ejecutivo y suspender el decreto mediante el cual se crea la Compañía Anónima Militar de Industrias Mineras, Petroleras y de Gas (Camimpeg), con lo cual se busca prohibir de forma absoluta la participación de militares en actividades extractivas.
Estos tres puntos son especificados en las derogatorias del proyecto de ley, que agrega que los funcionarios públicos civiles y militares -sea cual sea el rango- tendrán prohibido participar en la gestión, operación y cualquier actividad minera lucrativa o de extractivismo minero.
El principio de no regresión en materia de derechos humanos tiene su origen, a nivel internacional, en el área de los derechos sociales, en particular en relación con la cláusula de progresividad que contiene el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, interpretado por la Observación General número 3 del Comité de Derechos Económicos Sociales y Culturales, prohibiendo toda medida deliberadamente regresiva.
Este documento describe la minería en México y su impacto ambiental. Menciona que aproximadamente el 8.9% de la superficie terrestre del país, equivalente a la extensión de la Península de Yucatán, está concesionada para la minería. Además, señala que existen al menos 73 proyectos mineros dentro de áreas naturales protegidas y 11 sitios altamente contaminados debido a la infiltración de lixiviados y residuos tóxicos de la minería.
El documento describe la eliminación del uso del clordano en América del Norte como resultado del Plan de Acción Regional de América del Norte (PARAN) negociado entre Canadá, Estados Unidos y México. El PARAN estableció metas para eliminar los usos registrados del plaguicida clordano para 1998. Los tres países implementaron regulaciones y programas que resultaron en la eliminación exitosa del uso del clordano en la región.
Este documento presenta la asignatura de Contaminación Ambiental de la Escuela Profesional de Ingeniería Ambiental. La asignatura tiene una duración de 16 semanas con 4 horas semanales. Se divide en 4 unidades que cubren la contaminación del agua, suelos, atmósfera y otras fuentes. El objetivo es que los estudiantes identifiquen y analicen los problemas ambientales y propongan soluciones. La evaluación incluye exámenes parcial y final así como la presentación de un trabajo de investigación.
El documento trata sobre la gestión de residuos peligrosos. Explica que los residuos peligrosos se generan a partir de actividades industriales, agrícolas y domésticas y presentan riesgos para la salud y el medio ambiente. Señala la importancia de tener una legislación que regule la clasificación, identificación, recolección, almacenamiento, tratamiento y disposición final de estos residuos de manera segura. También destaca los esfuerzos internacionales para promover pautas sobre políticas y prácticas de gestión
El documento trata sobre la gestión de residuos peligrosos. Explica que los residuos peligrosos provienen de diversas industrias y actividades y pueden ser sólidos, líquidos o gaseosos. Además, describe las clasificaciones de residuos peligrosos y los esfuerzos internacionales para regular su manejo debido a los riesgos que representan para la salud y el medio ambiente. Finalmente, ofrece definiciones de residuo peligroso y analiza las fuentes más comunes de este tipo de desechos.
Presentación del Foro Contaminación por mercurio en la Guayana VenezolanaRed ARA Venezuela
El documento presenta un foro sobre la contaminación por mercurio en la Guayana Venezolana organizado por la Red de Organizaciones Ambientales No Gubernamentales de Venezuela. El foro incluye presentaciones de expertos sobre el impacto de la minería de oro en la región y sus efectos en la salud y el medio ambiente, así como la perspectiva de las comunidades indígenas y las acciones del gobierno para abordar el problema. El objetivo es discutir propuestas de acción para mitigar la contaminación por mercurio en la reg
Este documento presenta dos listados de software y videos educativos disponibles en un laboratorio de tecnología educativa. El primer listado incluye 47 aplicaciones de software educativo organizadas por tema, como música, literatura, ciencias, matemáticas y enciclopedias. El segundo listado presenta 45 videos educativos agrupados en series como "El mundo de la química", "El cerebro", "Dinosaurios" y "Planeta Tierra", que cubren contenidos de ciencias naturales.
El documento presenta antecedentes sobre el marco referencial y los conceptos de manejo integrado de zonas costeras a nivel internacional y nacional. A nivel internacional, se destacan convenciones como la de Río de 1992 y acuerdos posteriores que promueven el desarrollo sostenible de zonas costeras. En Colombia, la Política Nacional Ambiental de 2000 estableció lineamientos para regular el uso y protección de espacios oceánicos y zonas costeras de forma integrada.
Minería de oro y contaminación por mercurio en el Escudo de Guayana Red ARA Venezuela
Presentación realizada el 21 de febrero de 2013 en el Foro “Contaminación por mercurio en la Guayana Venezolana: Diálogos para la acción”. Realizado en el Auditorio Tobías Lasser, Facultad de Ciencias, Universidad Central de Venezuela. Financiado por AVINA.
Este documento presenta un proyecto para una unidad didáctica sobre la gestión sostenible de los recursos naturales en el planeta. El proyecto incluye tres bloques principales: 1) la explotación de recursos, 2) los impactos derivados de su utilización, y 3) una gestión sostenible. Dentro de cada bloque se proponen diversas actividades como debates, análisis de vídeos y textos, y visitas a centros de interés para concienciar a los estudiantes sobre la necesidad de preservar los recursos de
Este documento describe la enfermedad de Minamata, reconocida oficialmente en 1956 en Japón, la cual fue causada por la contaminación de efluentes con compuestos de metilmercurio de plantas químicas. El documento analiza los efectos tóxicos del mercurio en la salud humana y el ambiente, incluyendo casos en Japón, Brasil y Perú. También describe el Convenio de Minamata sobre mercurio de 2013, cuyo objetivo es proteger la salud humana y el ambiente de las liberaciones antropogénicas de
Libro recopilación normas ambientales de Cristian CarterCRIST CARTER
-Derechos Reservados, Cristian Carter, Registro Propiedad Intelectual DDI nº 217.623.- / IDEAS CENTRALES: Concepto de Derecho Ambiental:
Según Rafael Valenzuela, “no es más que el conjunto normativo que apunta al resguardo de la estabilidad funcional de los sistemas mbientales”.
Creer que la normativa ambiental está compuesta por pocas normas es un error, al
contrario está conformada por un sinnúmero de normas, que incluye: Norma
Constitucional, Tratados Internacionales, Leyes, Decretos Leyes, Decretos con Fuerza
de Ley, Decretos Supremos, Resoluciones, así como Normas Chilenas que luego se
han oficializado, y también de principios rectores y derecho consuetudinario.
Esto porque si bien existen normas centrales que conforman un Marco General,
también existen numerosas otras normas relacionadas con el Medio Ambiente, es decir
con el sistema de protección del entorno natural y artificial que permite el desarrollo de
la vida.
En este trabajo informe he ocupado de señalar las normas que objetivamente se
señalan por la doctrina e instituciones como de carácter ambiental.
Se incluyen en el desarrollo del trabajo a las normas sectoriales, es decir
aquellas que dan competencia a ciertas instituciones en materia ambiental.
Se expondrán por materias las normas, para mejor organización, por ello algunas
normas pueden que se repitan, por que tienen ingerencia en esa materia.
Todo este trabajo trae como consecuencia una segunda fase cual es la
recopilación de estas normas en medios electrónicos.
Respecto a las normas chilenas sólo se nombraran las más importantes sobre la
materia.
Se ha señalado que el derecho ambiental es un derecho social, ya que escapa del ámbito
individual, es decir, nos interesa a todos los que nos desenvolvemos en el
medioambiente, incluso a los demás animales.
Tanto actualmente como en el futuro.
Algunos incluso señalan que es un derecho humano, lo que en nuestro
ordenamiento significaría ser una norma de rango Constitucional. En relación al art. 5
de nuestra Carta Fundamental de 1980. Esto porque su inobservancia podría poner en
riesgo la existencia misma del hombre.
En nuestro país no existe un Código de Legislación Ambiental, el tratamiento no es
armónico y sistemático, y la normativa puede causar dolores de cabeza a un abogado
acostumbrado a un sistema clásico, codificado y estático. Ya que esta normativa es
amplia, dinámica y muchas veces la encontramos en un lenguaje técnico no jurídico.
Está conformada por Normas de antigua data, parcialmente derogada y también por
normativa muy nueva.
Existen países con códigos ambientales, como Colombia.
TEXTO COMPLETO EN: http://www.scribd.com/cristcarter
Congreso Mundial de Parques de la Union Internacional para la Conservacion de...Graciela Mariani
El sexto Congreso Mundial sobre Áreas Protegidas, o Congreso Mundial de Parques, de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN), se reunió en Sídney, Australia, del 12 al 19 de noviembre de 2014. Más de 5.000 participantes asistieron a la reunión, en representación de gobiernos y agencias públicas, organizaciones internacionales, el sector privado, instituciones académicas y de investigación, organizaciones no gubernamentales (ONG), y organizaciones comunitarias e indígenas. La UICN organiza este Congreso cada década para hacer un inventario del estado de las áreas protegidas (AP), evaluar los avances y retrocesos, y definir la agenda de las AP para la siguiente década. El tema del CMP 2014 fue “Parques, personas, planeta: soluciones inspiradoras”.
Sistematización Restauracion Ecologica de Manglares el llorónJorge Enrique Trejo
Este documento resume la experiencia de restauración ecológica de manglares (REM) en el cauce El Llorón en Bahía de Jiquilisco, El Salvador. La REM se implementó en 4 fases: 1) Comprender la degradación histórica, 2) Preparar la intervención, 3) Intervención que incluyó limpieza y apertura del cauce, y 4) Reflexión sobre los avances y perspectivas. El proceso contó con participación comunitaria y técnicas como medición del cauce, levantamiento de información biológ
Este documento resume los cuatro reinos biológicos: moneras, protoctistas, hongos y plantas. Describe las características generales de cada reino como la nutrición, reproducción y relación con las personas. Explica que las bacterias son organismos procariotas, los protoctistas son eucariotas unicelulares, los hongos carecen de cloroplastos y las plantas son autótrofas y presentan órganos.
UNIDAD 2 MARCO LEGAL ADMINISTRACIÓN DE LA SALUDGenesis Acosta
Este documento presenta información sobre el marco legal de la salud y seguridad ocupacional en México. Explica la Ley Federal del Trabajo y las Normas Oficiales Mexicanas emitidas por la Secretaría del Trabajo y Previsión Social, las cuales regulan aspectos como la seguridad en edificios, maquinaria, sustancias químicas y otros riesgos laborales. También define conceptos como accidentes de trabajo, enfermedades laborales e incapacidades derivadas de los riesgos ocupacionales.
La tecnosfera es el conjunto de medios artificiales creados por el ser humano que soportan el desarrollo de la sociedad, evolucionando hacia una analogía de la biosfera natural e interactuando con ella. Promovida por científicos como Rodolfo Llinás y Paul Davis, la tecnosfera estudia cómo la sociedad humana se desarrolla en el planeta a través de la tecnología y busca reducir su impacto en el medio ambiente.
Unidad 2 "Marco Legal" administracion de la saludGenesis Acosta
Este documento presenta información sobre el marco legal de la administración de la salud y seguridad ocupacional en México. Explica la Ley Federal del Trabajo y cómo regula las relaciones laborales, incluyendo la protección de los derechos de los trabajadores. También describe varias Normas Oficiales Mexicanas relacionadas con condiciones de seguridad e higiene en los centros de trabajo.
La tecnosfera es el sistema artificial de estructuras en el espacio de la biosfera, que incluye asentamientos humanos, ciudades, centros industriales, redes de transporte y comunicación, y explotaciones agrícolas. Es el conjunto de medios artificiales que soportan el desarrollo de la sociedad humana e interactúa con la biosfera, evolucionando hacia una analogía de esta.
El documento proporciona información sobre los organismos y su ecología. Explica que 1) un organismo es un sistema biológico compuesto de células, tejidos y órganos que realizan funciones metabólicas; 2) los organismos se adaptan a través de adaptaciones morfológicas y fisiológicas; y 3) los organismos se clasifican según los medios y factores ambientales en los que habitan.
El documento proporciona una descripción general del mundo actual, cubriendo temas como la población mundial, la organización política de los estados, los centros de poder global, la globalización económica, las desigualdades sociales, los desafíos ambientales y los principales bloques y regiones del mundo.
Este documento describe la minería en México y su impacto ambiental. Menciona que aproximadamente el 8.9% de la superficie terrestre del país, equivalente a la extensión de la Península de Yucatán, está concesionada para la minería. Además, señala que existen al menos 73 proyectos mineros dentro de áreas naturales protegidas y 11 sitios altamente contaminados debido a la infiltración de lixiviados y residuos tóxicos de la minería.
El documento describe la eliminación del uso del clordano en América del Norte como resultado del Plan de Acción Regional de América del Norte (PARAN) negociado entre Canadá, Estados Unidos y México. El PARAN estableció metas para eliminar los usos registrados del plaguicida clordano para 1998. Los tres países implementaron regulaciones y programas que resultaron en la eliminación exitosa del uso del clordano en la región.
Este documento presenta la asignatura de Contaminación Ambiental de la Escuela Profesional de Ingeniería Ambiental. La asignatura tiene una duración de 16 semanas con 4 horas semanales. Se divide en 4 unidades que cubren la contaminación del agua, suelos, atmósfera y otras fuentes. El objetivo es que los estudiantes identifiquen y analicen los problemas ambientales y propongan soluciones. La evaluación incluye exámenes parcial y final así como la presentación de un trabajo de investigación.
El documento trata sobre la gestión de residuos peligrosos. Explica que los residuos peligrosos se generan a partir de actividades industriales, agrícolas y domésticas y presentan riesgos para la salud y el medio ambiente. Señala la importancia de tener una legislación que regule la clasificación, identificación, recolección, almacenamiento, tratamiento y disposición final de estos residuos de manera segura. También destaca los esfuerzos internacionales para promover pautas sobre políticas y prácticas de gestión
El documento trata sobre la gestión de residuos peligrosos. Explica que los residuos peligrosos provienen de diversas industrias y actividades y pueden ser sólidos, líquidos o gaseosos. Además, describe las clasificaciones de residuos peligrosos y los esfuerzos internacionales para regular su manejo debido a los riesgos que representan para la salud y el medio ambiente. Finalmente, ofrece definiciones de residuo peligroso y analiza las fuentes más comunes de este tipo de desechos.
Presentación del Foro Contaminación por mercurio en la Guayana VenezolanaRed ARA Venezuela
El documento presenta un foro sobre la contaminación por mercurio en la Guayana Venezolana organizado por la Red de Organizaciones Ambientales No Gubernamentales de Venezuela. El foro incluye presentaciones de expertos sobre el impacto de la minería de oro en la región y sus efectos en la salud y el medio ambiente, así como la perspectiva de las comunidades indígenas y las acciones del gobierno para abordar el problema. El objetivo es discutir propuestas de acción para mitigar la contaminación por mercurio en la reg
Este documento presenta dos listados de software y videos educativos disponibles en un laboratorio de tecnología educativa. El primer listado incluye 47 aplicaciones de software educativo organizadas por tema, como música, literatura, ciencias, matemáticas y enciclopedias. El segundo listado presenta 45 videos educativos agrupados en series como "El mundo de la química", "El cerebro", "Dinosaurios" y "Planeta Tierra", que cubren contenidos de ciencias naturales.
El documento presenta antecedentes sobre el marco referencial y los conceptos de manejo integrado de zonas costeras a nivel internacional y nacional. A nivel internacional, se destacan convenciones como la de Río de 1992 y acuerdos posteriores que promueven el desarrollo sostenible de zonas costeras. En Colombia, la Política Nacional Ambiental de 2000 estableció lineamientos para regular el uso y protección de espacios oceánicos y zonas costeras de forma integrada.
Minería de oro y contaminación por mercurio en el Escudo de Guayana Red ARA Venezuela
Presentación realizada el 21 de febrero de 2013 en el Foro “Contaminación por mercurio en la Guayana Venezolana: Diálogos para la acción”. Realizado en el Auditorio Tobías Lasser, Facultad de Ciencias, Universidad Central de Venezuela. Financiado por AVINA.
Este documento presenta un proyecto para una unidad didáctica sobre la gestión sostenible de los recursos naturales en el planeta. El proyecto incluye tres bloques principales: 1) la explotación de recursos, 2) los impactos derivados de su utilización, y 3) una gestión sostenible. Dentro de cada bloque se proponen diversas actividades como debates, análisis de vídeos y textos, y visitas a centros de interés para concienciar a los estudiantes sobre la necesidad de preservar los recursos de
Este documento describe la enfermedad de Minamata, reconocida oficialmente en 1956 en Japón, la cual fue causada por la contaminación de efluentes con compuestos de metilmercurio de plantas químicas. El documento analiza los efectos tóxicos del mercurio en la salud humana y el ambiente, incluyendo casos en Japón, Brasil y Perú. También describe el Convenio de Minamata sobre mercurio de 2013, cuyo objetivo es proteger la salud humana y el ambiente de las liberaciones antropogénicas de
Libro recopilación normas ambientales de Cristian CarterCRIST CARTER
-Derechos Reservados, Cristian Carter, Registro Propiedad Intelectual DDI nº 217.623.- / IDEAS CENTRALES: Concepto de Derecho Ambiental:
Según Rafael Valenzuela, “no es más que el conjunto normativo que apunta al resguardo de la estabilidad funcional de los sistemas mbientales”.
Creer que la normativa ambiental está compuesta por pocas normas es un error, al
contrario está conformada por un sinnúmero de normas, que incluye: Norma
Constitucional, Tratados Internacionales, Leyes, Decretos Leyes, Decretos con Fuerza
de Ley, Decretos Supremos, Resoluciones, así como Normas Chilenas que luego se
han oficializado, y también de principios rectores y derecho consuetudinario.
Esto porque si bien existen normas centrales que conforman un Marco General,
también existen numerosas otras normas relacionadas con el Medio Ambiente, es decir
con el sistema de protección del entorno natural y artificial que permite el desarrollo de
la vida.
En este trabajo informe he ocupado de señalar las normas que objetivamente se
señalan por la doctrina e instituciones como de carácter ambiental.
Se incluyen en el desarrollo del trabajo a las normas sectoriales, es decir
aquellas que dan competencia a ciertas instituciones en materia ambiental.
Se expondrán por materias las normas, para mejor organización, por ello algunas
normas pueden que se repitan, por que tienen ingerencia en esa materia.
Todo este trabajo trae como consecuencia una segunda fase cual es la
recopilación de estas normas en medios electrónicos.
Respecto a las normas chilenas sólo se nombraran las más importantes sobre la
materia.
Se ha señalado que el derecho ambiental es un derecho social, ya que escapa del ámbito
individual, es decir, nos interesa a todos los que nos desenvolvemos en el
medioambiente, incluso a los demás animales.
Tanto actualmente como en el futuro.
Algunos incluso señalan que es un derecho humano, lo que en nuestro
ordenamiento significaría ser una norma de rango Constitucional. En relación al art. 5
de nuestra Carta Fundamental de 1980. Esto porque su inobservancia podría poner en
riesgo la existencia misma del hombre.
En nuestro país no existe un Código de Legislación Ambiental, el tratamiento no es
armónico y sistemático, y la normativa puede causar dolores de cabeza a un abogado
acostumbrado a un sistema clásico, codificado y estático. Ya que esta normativa es
amplia, dinámica y muchas veces la encontramos en un lenguaje técnico no jurídico.
Está conformada por Normas de antigua data, parcialmente derogada y también por
normativa muy nueva.
Existen países con códigos ambientales, como Colombia.
TEXTO COMPLETO EN: http://www.scribd.com/cristcarter
Congreso Mundial de Parques de la Union Internacional para la Conservacion de...Graciela Mariani
El sexto Congreso Mundial sobre Áreas Protegidas, o Congreso Mundial de Parques, de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN), se reunió en Sídney, Australia, del 12 al 19 de noviembre de 2014. Más de 5.000 participantes asistieron a la reunión, en representación de gobiernos y agencias públicas, organizaciones internacionales, el sector privado, instituciones académicas y de investigación, organizaciones no gubernamentales (ONG), y organizaciones comunitarias e indígenas. La UICN organiza este Congreso cada década para hacer un inventario del estado de las áreas protegidas (AP), evaluar los avances y retrocesos, y definir la agenda de las AP para la siguiente década. El tema del CMP 2014 fue “Parques, personas, planeta: soluciones inspiradoras”.
Sistematización Restauracion Ecologica de Manglares el llorónJorge Enrique Trejo
Este documento resume la experiencia de restauración ecológica de manglares (REM) en el cauce El Llorón en Bahía de Jiquilisco, El Salvador. La REM se implementó en 4 fases: 1) Comprender la degradación histórica, 2) Preparar la intervención, 3) Intervención que incluyó limpieza y apertura del cauce, y 4) Reflexión sobre los avances y perspectivas. El proceso contó con participación comunitaria y técnicas como medición del cauce, levantamiento de información biológ
Este documento resume los cuatro reinos biológicos: moneras, protoctistas, hongos y plantas. Describe las características generales de cada reino como la nutrición, reproducción y relación con las personas. Explica que las bacterias son organismos procariotas, los protoctistas son eucariotas unicelulares, los hongos carecen de cloroplastos y las plantas son autótrofas y presentan órganos.
UNIDAD 2 MARCO LEGAL ADMINISTRACIÓN DE LA SALUDGenesis Acosta
Este documento presenta información sobre el marco legal de la salud y seguridad ocupacional en México. Explica la Ley Federal del Trabajo y las Normas Oficiales Mexicanas emitidas por la Secretaría del Trabajo y Previsión Social, las cuales regulan aspectos como la seguridad en edificios, maquinaria, sustancias químicas y otros riesgos laborales. También define conceptos como accidentes de trabajo, enfermedades laborales e incapacidades derivadas de los riesgos ocupacionales.
La tecnosfera es el conjunto de medios artificiales creados por el ser humano que soportan el desarrollo de la sociedad, evolucionando hacia una analogía de la biosfera natural e interactuando con ella. Promovida por científicos como Rodolfo Llinás y Paul Davis, la tecnosfera estudia cómo la sociedad humana se desarrolla en el planeta a través de la tecnología y busca reducir su impacto en el medio ambiente.
Unidad 2 "Marco Legal" administracion de la saludGenesis Acosta
Este documento presenta información sobre el marco legal de la administración de la salud y seguridad ocupacional en México. Explica la Ley Federal del Trabajo y cómo regula las relaciones laborales, incluyendo la protección de los derechos de los trabajadores. También describe varias Normas Oficiales Mexicanas relacionadas con condiciones de seguridad e higiene en los centros de trabajo.
La tecnosfera es el sistema artificial de estructuras en el espacio de la biosfera, que incluye asentamientos humanos, ciudades, centros industriales, redes de transporte y comunicación, y explotaciones agrícolas. Es el conjunto de medios artificiales que soportan el desarrollo de la sociedad humana e interactúa con la biosfera, evolucionando hacia una analogía de esta.
El documento proporciona información sobre los organismos y su ecología. Explica que 1) un organismo es un sistema biológico compuesto de células, tejidos y órganos que realizan funciones metabólicas; 2) los organismos se adaptan a través de adaptaciones morfológicas y fisiológicas; y 3) los organismos se clasifican según los medios y factores ambientales en los que habitan.
El documento proporciona una descripción general del mundo actual, cubriendo temas como la población mundial, la organización política de los estados, los centros de poder global, la globalización económica, las desigualdades sociales, los desafíos ambientales y los principales bloques y regiones del mundo.
Individuo, especie, población, comunidad y ecosistemaFabián Cuevas
El documento define los términos individuo, especie, población, comunidad y ecosistema. Un individuo es un ser vivo, una especie es un conjunto de individuos capaces de reproducirse, una población es un grupo de la misma especie en un hábitat, una comunidad es una asociación de poblaciones en un área, y un ecosistema es la interacción entre comunidades y el medio abiótico.
Ejemplos del marco teorico, antecedentes y marco legal de la investigacionNinoska Rodriguez
Aprenda cómo hacer el marco teórico de un trabajo de investigación, a través de ejemplos sencillos y prácticos. Ideal para la elaboración de su tesis o trabajo de investigación.
Este documento presenta un panorama general del medio ambiente y sus componentes. Explica que el medio ambiente incluye factores bióticos y abióticos que forman ecosistemas. Describe los tres medios principales: aéreo, terrestre y acuático. Además, analiza problemas como la contaminación y sobreexplotación de recursos, y cómo esto afecta la salud humana y el desarrollo sustentable.
Este documento presenta el Cuarto Informe Nacional de Colombia ante el Convenio sobre la Diversidad Biológica. Resume la situación actual de la biodiversidad en el país, incluyendo los principales ecosistemas, especies y diversidad genética. También analiza las principales amenazas como la pérdida de hábitat y el cambio climático. Finalmente, evalúa la implementación de las estrategias nacionales para la conservación de la biodiversidad en los últimos 15 años.
Las principales acciones que se están llevando a cabo en Guerrero para solucionar los problemas ambientales son la aplicación y cumplimiento de las leyes de protección ambiental existentes. El documento describe algunas de las leyes ambientales de Guerrero en 2012 y los organismos encargados de promulgar y aplicar estas leyes. También analiza los tipos de contaminación en el estado y sus efectos negativos en la salud y el medio ambiente.
El documento describe algunas pruebas de que el ser humano ha causado desequilibrios en el medio ambiente, incluyendo episodios de contaminación aguda que han provocado muertes, extinción de especies y derrames de petróleo. También discute la evolución de los tratados internacionales sobre el medio ambiente desde la década de 1970 y los requisitos legales para realizar evaluaciones de impacto ambiental en Guatemala establecidos en el Decreto 68-86.
Este documento describe los orígenes, naturaleza y principios fundamentales del derecho ambiental. Explica que el derecho ambiental busca proteger las condiciones necesarias para la vida, tomando en cuenta la relación entre la sociedad y la naturaleza. También destaca los principios de desarrollo sustentable, aprovechamiento sustentable, quien contamina paga, precautorio y prevención, así como el reconocimiento de derechos de comunidades indígenas.
El documento describe la evolución de la preocupación legal por el medio ambiente. Inicialmente, las leyes se centraban en el lucro económico y la agricultura, pero con el tiempo surgieron organizaciones para proteger el medio ambiente. La Conferencia de Estocolmo de 1972 estableció el PNUMA y fomentó mayores esfuerzos de protección. Finalmente, se introdujo el delito ambiental para castigar los daños contra la naturaleza y conservar la diversidad biológica.
El documento trata sobre la contaminación ambiental y el desarrollo sostenible. Explica que la contaminación está causando graves daños a la salud humana y al equilibrio planetario. Su objetivo es concientizar a las personas sobre los efectos negativos de la contaminación y mostrar posibles soluciones como prevenirla y controlar sus causas. También define conceptos clave como contaminación, medio ambiente, y presenta antecedentes de investigaciones relacionadas.
Este documento resume un estudio sobre la contaminación petrolera en poblaciones rurales de la Amazonía ecuatoriana. Explica que los derrames de petróleo han contaminado los ríos con niveles superiores a los límites seguros y han afectado la salud de las personas que viven allí, especialmente mujeres y niños. También analiza los factores que determinan el impacto ambiental de los derrames, como el volumen derramado y tipo de petróleo. El objetivo general del estudio es determinar cómo ha afectado la contaminación a la
El documento presenta información sobre un trabajo de investigación realizado por tres estudiantes para el curso de Derecho Ambiental de la carrera de Licenciatura Ambiental. El trabajo tiene como objetivo definir acciones para la protección del Parque Nacional Laguna del Tigre y brindar estrategias que ayuden a la población del parque.
1) El documento habla sobre las normas ecológicas y la contaminación en mares, ríos y lagunas. 2) Explica las causas de la contaminación como los desechos tóxicos vertidos por empresas en ríos y cómo esto afecta la calidad del agua. 3) También menciona algunas de las leyes ecológicas y campañas para reducir la contaminación, asi como las industrias como la metalúrgica y química que más contaminan.
Este documento presenta información sobre los ecosistemas y la protección del medio ambiente. Explica los componentes de los ecosistemas, incluyendo las especies, poblaciones y comunidades. También describe las relaciones entre los seres vivos y el medio físico, así como las cadenas alimentarias. Finalmente, destaca la importancia de proteger el medio ambiente y las responsabilidades de los ciudadanos y autoridades para lograrlo, como la creación de espacios protegidos.
Este documento presenta información sobre la contaminación ambiental causada por el mal manejo de basuras y residuos sólidos en la ciudad de Santiago de Cali. Se define la contaminación ambiental y se enumeran sus principales causas. También se describen los problemas ambientales globales como la contaminación, el cambio climático y la escasez de agua. Además, se detalla el impacto de los residuos sólidos en Cali y la importancia del manejo integral de los mismos.
Este documento presenta una introducción a los conceptos de ecología y medio ambiente, así como los principales problemas ambientales a diferentes escalas. Explica que la ecología estudia las interrelaciones entre organismos y su entorno, y que el concepto de ambiente incluye tanto factores naturales como artificiales. Identifica problemas como la contaminación, pérdida de biodiversidad y sobreexplotación de recursos, atribuibles tanto a causas naturales como humanas. Finalmente, analiza los desafíos actuales de lograr un cambio de paradigma hacia una mirada más sustentable
Problematica de la gestion ambiental en el Perú. Grupo 11lenguaje2010micro
Este documento resume la historia y desarrollo de la gestión ambiental en el Perú desde la época colonial hasta la actualidad. Explica que la gestión ambiental busca administrar los recursos naturales de forma sostenible para mejorar la calidad de vida. Detalla algunos hitos clave como las primeras conferencias de la ONU sobre el medio ambiente en los años 1970 y la creación del Ministerio del Ambiente peruano en 2008. Finalmente, identifica problemas actuales como la falta de una política ambiental nacional clara y la necesidad de establecer leyes y organismos que h
1) El documento habla sobre las normas ecológicas y la contaminación en mares, ríos y lagunas. 2) Define las normas ecológicas y leyes relacionadas con la protección del medio ambiente. 3) Explica las principales causas de contaminación en cuerpos de agua como ríos y mares, y las empresas que más producen contaminación como la industria metalúrgica y química.
1) El documento habla sobre las normas ecológicas y la contaminación en mares, ríos y lagunas. 2) Define las normas ecológicas y leyes relacionadas con la protección del medio ambiente. 3) Explica las principales causas de contaminación en cuerpos de agua como ríos y mares, y las empresas que más producen contaminación como la industria metalúrgica y química.
1) El documento habla sobre las normas ecológicas y la contaminación en mares, ríos y lagunas. 2) Define las normas ecológicas y leyes relacionadas con la protección del medio ambiente. 3) Explica las principales causas de contaminación en cuerpos de agua como ríos y mares, y las empresas que más producen contaminación como la industria metalúrgica y química.
1) El documento habla sobre las normas ecológicas y la contaminación en mares, ríos y lagunas. 2) Define las normas ecológicas y leyes relacionadas con la protección del medio ambiente. 3) Explica las principales causas de contaminación en cuerpos de agua como ríos y mares, y las empresas que más producen contaminación como la industria metalúrgica y química.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
2. CONTENIDOCONTENIDO
1 .1 . Introducción.Introducción.
1.11.1 Nociones básicas.Nociones básicas.
1.21.2 Importancia del medio ambiente.Importancia del medio ambiente.
1.31.3 Problemas ambientales.Problemas ambientales.
2 .2 . Marco Legal sobre Protección del MedioMarco Legal sobre Protección del Medio
Ambiente.Ambiente.
2.12.1 Instrumentos globales.Instrumentos globales.
2.22.2 Instrumentos regionales.Instrumentos regionales.
2.32.3 Legislación nacionalLegislación nacional ..
3 . Recursos Naturales3 . Recursos Naturales
3.1 Introducción.3.1 Introducción.
3.2 Clasificación.3.2 Clasificación.
3.3 Biodiversidad.3.3 Biodiversidad.
3. 4 . Contaminación4 . Contaminación
4.1 Introducción.4.1 Introducción.
4.2 Definición de Contaminación.4.2 Definición de Contaminación.
4.3 Clasificación de contaminantes.4.3 Clasificación de contaminantes.
4.4 Características de los Contaminantes4.4 Características de los Contaminantes
4.4 Fuentes generadoras de los contaminantes.4.4 Fuentes generadoras de los contaminantes.
4.5 Los contaminantes y el ambiente.4.5 Los contaminantes y el ambiente.
4.6 Efectos de la contaminación sobre la salud4.6 Efectos de la contaminación sobre la salud
5 . Contaminación del Aire.5 . Contaminación del Aire.
5.1 La Atmósfera.5.1 La Atmósfera.
5.2 Contaminación atmosférica.5.2 Contaminación atmosférica.
5.3 Efectos globales de la contaminación atmosférica.5.3 Efectos globales de la contaminación atmosférica.
6 . Contaminación de los Suelos.6 . Contaminación de los Suelos.
6.1 Introducción6.1 Introducción
6.2 Residuos Antropogénicos.6.2 Residuos Antropogénicos.
6.3 Residuos Sólidos.6.3 Residuos Sólidos.
6.4 El Problema de los residuos sólidos6.4 El Problema de los residuos sólidos
6.5 Residuos peligrosos.6.5 Residuos peligrosos.
4. 7 . Contaminación del Agua.7 . Contaminación del Agua.
7.1 Introducción.7.1 Introducción.
7.2 Fuentes de contaminación.7.2 Fuentes de contaminación.
7.3 Criterios para regular la contaminación del agua.7.3 Criterios para regular la contaminación del agua.
7.4 El Tratamiento de aguas Contaminadas.7.4 El Tratamiento de aguas Contaminadas.
8 . Contaminación del Mar.8 . Contaminación del Mar.
8.1 Introducción.8.1 Introducción.
8.2 Cadena Alimentaria Marina.8.2 Cadena Alimentaria Marina.
8.3 Contaminación del Medio Marino.8.3 Contaminación del Medio Marino.
8.4 Daños por químicos específicos.8.4 Daños por químicos específicos.
8.5 El Medio Ambiente Marino y la Industria Marítima.8.5 El Medio Ambiente Marino y la Industria Marítima.
8.6 Eutroficación.8.6 Eutroficación.
8.7 Basuras.8.7 Basuras.
8.8 Protección y Gestión de los Océanos.8.8 Protección y Gestión de los Océanos.
9 . Impacto de Actividades Marinas en el Ambiente Acuático.9 . Impacto de Actividades Marinas en el Ambiente Acuático.
9.1 Plataformas petroleras mar afuera.9.1 Plataformas petroleras mar afuera.
9.2 Organismos acuáticos indeseados.9.2 Organismos acuáticos indeseados.
9.3 Contaminación en zonas portuarias.9.3 Contaminación en zonas portuarias.
5. 10 . Plan Nacional de Contingencia.10 . Plan Nacional de Contingencia.
10.1 Introducción y Base Legal.10.1 Introducción y Base Legal.
10.2 Objetivos Generales.10.2 Objetivos Generales.
10.3 Organización.10.3 Organización.
10.410.4 Funciones Generales.Funciones Generales.
11 .Desarrollo Sostenible.11 .Desarrollo Sostenible.
11.111.1 Concepto de Desarrollo Sostenible, Términos.Concepto de Desarrollo Sostenible, Términos.
11.211.2 Recursos del desarrollo Sostenible.Recursos del desarrollo Sostenible.
11.311.3 Ambitos del Desarrollo SostenibleAmbitos del Desarrollo Sostenible
12 .Educación Ambiental.12 .Educación Ambiental.
12.1 Educación y Educación Ambiental.12.1 Educación y Educación Ambiental.
12.2 La Participación de acuerdo con la Agenda 21 .12.2 La Participación de acuerdo con la Agenda 21 .
12.3 Bioconservación.12.3 Bioconservación.
13. Auditoria del Medio Ambiente - ISO 14001 – Codigo ISG13. Auditoria del Medio Ambiente - ISO 14001 – Codigo ISG
ImpactoImpacto Ambiental.Ambiental.
13.1 ISO 1400113.1 ISO 14001
13.2 Auditoria Ambiental.13.2 Auditoria Ambiental.
13.3 Código ISG.13.3 Código ISG.
13.4 Impacto Ambiental13.4 Impacto Ambiental
6. BIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIA
• Ecología del Perú ………………………………………Ecología del Perú ……………………………………… Diario ExpresoDiario Expreso
• El Desafío Ecológico en América Latina………………El Desafío Ecológico en América Latina……………… I. Hedstrom, J.F GómezI. Hedstrom, J.F Gómez
• El Amazonas y el Mundo acuático Pacaya……………El Amazonas y el Mundo acuático Pacaya…………… Diario La RepublicaDiario La Republica..
• Diccionario Ecológico Ilustrado……………………….Diccionario Ecológico Ilustrado……………………….Eduardo PlataEduardo Plata
• El mundo de la Ecología ………………………………El mundo de la Ecología ………………………………OcéanoOcéano
• Ética Ecológica para América Latina………………..Ética Ecológica para América Latina……………….. Luis GonzálesLuis Gonzáles
• Áreas Silvestres (Las ultimas regiones Vírgenes del mundo)……Áreas Silvestres (Las ultimas regiones Vírgenes del mundo)……R. Mittermier,R. Mittermier,
C. Goettch, P. RoblesC. Goettch, P. Robles..
7. BIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIA
• Introducción a la Ciencia Ambiental……………….Introducción a la Ciencia Ambiental………………. P. N. FostelP. N. Fostel
• Eco diálogo……………………………………………..Eco diálogo…………………………………………….. CONAMCONAM
• Compendio de Normas Ambientales para las Actividades Minero EnergéticasCompendio de Normas Ambientales para las Actividades Minero Energéticas
MEM- 1997MEM- 1997
• Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental……………Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental……………CONAMCONAM
• Convención de las Naciones Unidas sobre Derecho del Mar……………..Convención de las Naciones Unidas sobre Derecho del Mar……………..NUNU
• Ciencia Ambiental y Desarrollo Sostenible………………………Ciencia Ambiental y Desarrollo Sostenible………………………E. EnkerlinE. Enkerlin,,
G. Cano, R. Garza, E. Voguel.G. Cano, R. Garza, E. Voguel.
• Plan Nacional de Contingencia ………………………………….Plan Nacional de Contingencia ………………………………….DICAPIDICAPI
• RECAAM…………………………………………………………..RECAAM………………………………………………………….. DICAPDICAP
II
8. BIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIA
• El Perú y sus Secretos………………………Diario la RepúblicaEl Perú y sus Secretos………………………Diario la República
• El Agua Potable………………………………. Diario El Comercio Perú, (El Agua Potable………………………………. Diario El Comercio Perú, (
editorvida@elcomercioperu.comeditorvida@elcomercioperu.com))
• Página Web PROM PERU……………………Perú país de los Incas (Página Web PROM PERU……………………Perú país de los Incas (
www.promperu.com.pewww.promperu.com.pe))
• Gran Atlas del Perú……………………….. Diario la RepúblicaGran Atlas del Perú……………………….. Diario la República
• Sistemas de EvaluaciónSistemas de Evaluación
de Impacto Ambiental…………………… CONAMde Impacto Ambiental…………………… CONAM
• Separatas de la Universidad Marítima Mundial de Malmo SueciaSeparatas de la Universidad Marítima Mundial de Malmo Suecia
• Sistemas de gestión Medio Ambiental………..Hunt. D Jonson (1998)Sistemas de gestión Medio Ambiental………..Hunt. D Jonson (1998)
• Ecología, Editorial Interamericana. México……..Odum E (1995)Ecología, Editorial Interamericana. México……..Odum E (1995)
• Evironmental Science for Environmental Management Longman SingaporeEvironmental Science for Environmental Management Longman Singapore
Publishers Singapore……………………………O’ Riordan (1969)Publishers Singapore……………………………O’ Riordan (1969)
9. INTRODUCCIONINTRODUCCION
Una de las preocupaciones más importantes deUna de las preocupaciones más importantes de
nuestro tiempo es la protección ambiental delnuestro tiempo es la protección ambiental del
entorno. En los últimos 200 años el planeta haentorno. En los últimos 200 años el planeta ha
cambiado la estructura natural de su atmósfera ecambiado la estructura natural de su atmósfera e
hidrosfera más que en todo el tiempo que tiene dehidrosfera más que en todo el tiempo que tiene de
existir. Es por esta razón que la adecuada protecciónexistir. Es por esta razón que la adecuada protección
y conservación del ambiente representa uno de losy conservación del ambiente representa uno de los
retos más importantes a los que se enfrenta laretos más importantes a los que se enfrenta la
humanidad. Por el significado que tiene para suhumanidad. Por el significado que tiene para su
supervivenciasupervivencia
10. • Es evidente que se necesitan cambios drásticosEs evidente que se necesitan cambios drásticos
y normas estrictas si queremos conservar lay normas estrictas si queremos conservar la
calidad de vida en el planeta. Como miembroscalidad de vida en el planeta. Como miembros
de la comunidad marítima debemos participar ende la comunidad marítima debemos participar en
forma activa en la creación de leyes yforma activa en la creación de leyes y
reglamentos que tengan un impacto benéficoreglamentos que tengan un impacto benéfico
para el ambiente, nuestra salud y la economíapara el ambiente, nuestra salud y la economía
de nuestro país, así como exigir de los forosde nuestro país, así como exigir de los foros
internacionales que los países desarrolladosinternacionales que los países desarrollados
disminuyan sus emisiones a la atmósferadisminuyan sus emisiones a la atmósfera
11. Nociones PreviasNociones Previas ..
Ambiente y Medio AmbienteAmbiente y Medio Ambiente
El uso de los términos ambiente y medioEl uso de los términos ambiente y medio
ambiente ha sido indistinto en lasambiente ha sido indistinto en las
diferentes áreas del conocimiento y sudiferentes áreas del conocimiento y su
uso depende del campo donde seuso depende del campo donde se
aplique.aplique.
Por ejemplo, las ciencias sociales yPor ejemplo, las ciencias sociales y
humanísticas usan el concepto dehumanísticas usan el concepto de
ambiente para indicar condicionesambiente para indicar condiciones
externas de un fenómeno bajo estudio, yexternas de un fenómeno bajo estudio, y
es por eso que se habla dees por eso que se habla de ambienteambiente
económico, cultural y político.económico, cultural y político.
12. • En lo referente al término medio ambiente, suEn lo referente al término medio ambiente, su
definición es tan flexible como el número dedefinición es tan flexible como el número de
factores físicos y biológicos que cada autorfactores físicos y biológicos que cada autor
desee considerar. Por ejemplo, desde el puntodesee considerar. Por ejemplo, desde el punto
de vista de la ecología humana, se considerade vista de la ecología humana, se considera
adecuado definir medio ambiente como eladecuado definir medio ambiente como el
conjunto de parámetros externos que de formaconjunto de parámetros externos que de forma
directa o indirecta y a corto o largo plazodirecta o indirecta y a corto o largo plazo
pueden tener injerencia en la calidad de vidapueden tener injerencia en la calidad de vida
del hombre.del hombre.
• Si definimos por separado los términos medio ySi definimos por separado los términos medio y
ambiente, podremos notar que son sinónimos yambiente, podremos notar que son sinónimos y
que su uso en conjunto se da solo porque su uso en conjunto se da solo por
convención. El significado literal de estosconvención. El significado literal de estos
términos es el siguiente:términos es el siguiente:
13. ECOLOGIAECOLOGIA
• La Ecología puede definirse de muchas manerasLa Ecología puede definirse de muchas maneras
diferentes. Una explicación muy simple describediferentes. Una explicación muy simple describe
la palabra ecología como la relación entre losla palabra ecología como la relación entre los
organismos y su ambiente. También se puedeorganismos y su ambiente. También se puede
definir a la ecología como el estudio de ladefinir a la ecología como el estudio de la
relación de las plantas y animales con surelación de las plantas y animales con su
ambiente físico y biológico. El ambiente físicoambiente físico y biológico. El ambiente físico
incluye la luz y el calor o radiación solar, laincluye la luz y el calor o radiación solar, la
humedad, el viento, el oxigeno, el dióxido delhumedad, el viento, el oxigeno, el dióxido del
carbono, los nutrientes en la tierra , el agua y lacarbono, los nutrientes en la tierra , el agua y la
atmósfera. El ambiente biológico incluyeatmósfera. El ambiente biológico incluye
organismos del mismo tipo así como otrasorganismos del mismo tipo así como otras
plantas y animalesplantas y animales
14. ECOSISTEMAECOSISTEMA
• Un ecosistema se define como la unidadUn ecosistema se define como la unidad
natural de partes bióticas y abióticas connatural de partes bióticas y abióticas con
interacciones mutuas que producen un sistemainteracciones mutuas que producen un sistema
estable con intercambio de energía y materia.estable con intercambio de energía y materia.
• La estructura de un ecosistema estáLa estructura de un ecosistema está
constituida por éstos elementos bióticos yconstituida por éstos elementos bióticos y
abiótcos. Los elementos bióticos se clasificanabiótcos. Los elementos bióticos se clasifican
en productores(las plantas), losen productores(las plantas), los
consumidores(los herbívoros y carnívoros), losconsumidores(los herbívoros y carnívoros), los
desintegrados(los hongos y bacteria). Losdesintegrados(los hongos y bacteria). Los
componentes abióticos consisten en materiacomponentes abióticos consisten en materia
orgánica muerta y nutrientes en la tierra yorgánica muerta y nutrientes en la tierra y
agua.agua.
15. ECOSISTEMAECOSISTEMA
• Biocenosis integrada a su medioBiocenosis integrada a su medio
ambiente.Ademas de los seresambiente.Ademas de los seres
vivos,incluye a los seresinanimados,envivos,incluye a los seresinanimados,en
forma interdependiente,donde se produceforma interdependiente,donde se produce
un flujo de energia.Un ecosistema es laun flujo de energia.Un ecosistema es la
unidad ecologica funcional basica,dondeunidad ecologica funcional basica,donde
todos los componentes del ambiente sontodos los componentes del ambiente son
interdependientes(plantas animalesinterdependientes(plantas animales
microbios,suelo agua aire,energia solarmicrobios,suelo agua aire,energia solar
,rocas,minerales),rocas,minerales)
• Un hombre por su arreglo se ubica en elUn hombre por su arreglo se ubica en el
nivel de organismos, y un grupo denivel de organismos, y un grupo de
hombres se coloca en el nivel de población.hombres se coloca en el nivel de población.
16. BIOCENOSISBIOCENOSIS
Conjunto de especies animales y vegetalesConjunto de especies animales y vegetales
que habitan un mismo territorio,que habitan un mismo territorio,
relacionándose por razones de convivenciarelacionándose por razones de convivencia
o de tipo tráfico.o de tipo tráfico.
17. Inertes o InorgánicosInertes o Inorgánicos
Base de todos los seres vivos.Base de todos los seres vivos.
Constituidos por elementos naturales,Constituidos por elementos naturales,
como nitrógeno, hidrógeno, oxígeno,como nitrógeno, hidrógeno, oxígeno,
fósforo, azufre, etc. Y sus compuestosfósforo, azufre, etc. Y sus compuestos
inorgánicos, como minerales, rocas, salesinorgánicos, como minerales, rocas, sales
y miles de otros compuestos.y miles de otros compuestos.
18. BiológicosBiológicos
Constituidos por proteínas, lípidos oConstituidos por proteínas, lípidos o
grasas, carbohidratos, ácidos nucleicos,grasas, carbohidratos, ácidos nucleicos,
etc. Se integran en la naturaleza a partiretc. Se integran en la naturaleza a partir
de elementos inorgánicos y en niveles dede elementos inorgánicos y en niveles de
organización cada vez más complejos:organización cada vez más complejos:
célula, individuo, población, comunidad ycélula, individuo, población, comunidad y
ecosistema. Están formados porecosistema. Están formados por
moléculas, que son grupos de átomos.moléculas, que son grupos de átomos.
19. CélulaCélula
La Unidad biológica funcional másLa Unidad biológica funcional más
pequeña. Contiene material genético:pequeña. Contiene material genético:
ácido desoxirribonucleico (ADN), ácidoácido desoxirribonucleico (ADN), ácido
ribonucleico (ARN) y la maquinariaribonucleico (ARN) y la maquinaria
biológica (mitocondrias, plastos,biológica (mitocondrias, plastos,
ribosomas, etc.). El material genético esribosomas, etc.). El material genético es
la base para la transmisión de losla base para la transmisión de los
caracteres hereditarios.caracteres hereditarios.
20. Individuo u organismoIndividuo u organismo
Sistema biológico funcional, que en el caso deSistema biológico funcional, que en el caso de
los seres más pequeños puede constar de unalos seres más pequeños puede constar de una
sola célula (seres unicelulares) o de variassola célula (seres unicelulares) o de varias
células (seres plunicelulares). El individuo secélulas (seres plunicelulares). El individuo se
caracteriza por su fisiología y su metabolismo.caracteriza por su fisiología y su metabolismo.
El metabolismo del individuo comprende elEl metabolismo del individuo comprende el
consumo (absorción o ingestión), la asimilación,consumo (absorción o ingestión), la asimilación,
la desasimilación o catabolismo y la separación.la desasimilación o catabolismo y la separación.
21. PoblaciónPoblación
Sistema biológico formado por individuosSistema biológico formado por individuos
de la misma especie, que viven en unde la misma especie, que viven en un
ambiente determinado y en un momentoambiente determinado y en un momento
determinado, como el número de lobosdeterminado, como el número de lobos
marinos finos de Paracas. Los individuosmarinos finos de Paracas. Los individuos
de una población no son todos igualesde una población no son todos iguales
genotípicamente, porque cada uno poseegenotípicamente, porque cada uno posee
características propias y mutaciones acaracterísticas propias y mutaciones a
veces imperceptibles.veces imperceptibles.
22. ComunidadComunidad
Sistema biológico funcional que agrupa unSistema biológico funcional que agrupa un
conjunto de poblaciones de plantas yconjunto de poblaciones de plantas y
animales, que viven en un ambienteanimales, que viven en un ambiente
determinado, en condiciones ambientalesdeterminado, en condiciones ambientales
determinadas. y en un momentodeterminadas. y en un momento
determinado. El Lago de Junín es unadeterminado. El Lago de Junín es una
comunidad, donde viven en íntimacomunidad, donde viven en íntima
relación plantas y animales derelación plantas y animales de
características determinadas.características determinadas.
23. ESPECTRO BIOLOGICO
NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA VIDA
Componentes Celulas Tejidos Organos Organizmos Poblacion Comunidad
Bioticos
En interaccion con Intercambio Constante Entre las Entidades Bioticas y Abioticas
Componentes Energia y Material de Carácter Fisico y Quimico.
Abioticos
Resultan en
Sistemas Sistemas Sistemas Sistemas Sistemas de Sistemas de Sistemas de
Biologicos Celulares de Tejido de organos Organizmos Poblacion Comunidad
Hombre Hombres
25. ECOSFERAECOSFERA
• Es el mayor ecosistema conocido y se leEs el mayor ecosistema conocido y se le
considera el conjunto de todos losconsidera el conjunto de todos los
ecosistemas de la tierra. Se compone de laecosistemas de la tierra. Se compone de la
biosfera (Capa de vida total de la tierra),biosfera (Capa de vida total de la tierra),
atmósfera (aire), hidrósfera (agua), litosferaatmósfera (aire), hidrósfera (agua), litosfera
(tierra) que representa a los componentes(tierra) que representa a los componentes
abióticos conjuntamente con la tecnósferaabióticos conjuntamente con la tecnósfera
(cultura humana, inventos, ciencia y(cultura humana, inventos, ciencia y
tecnología)tecnología)
26. REPRESENTACION DE LAREPRESENTACION DE LA
ECOSFERA Y SUSECOSFERA Y SUS
ELEMENTOSELEMENTOS
ATMOSFERA
BIOSFERA
HIDROSFERALITOSFERA
Aire
Suelo Agua
TECNOSFERA
E
C
O
S
F
E
R
A
Otro elemento abiótico
27. BiosferaBiosfera..
• La biosfera es la zona relativamente delgada del planeta queLa biosfera es la zona relativamente delgada del planeta que
incluye aire, tierra, y agua, que es capaz de soportar vida. Es laincluye aire, tierra, y agua, que es capaz de soportar vida. Es la
capa de vida total de la Tierra. Comprende desdecapa de vida total de la Tierra. Comprende desde
aproximadamente desde 10 Km. de la atmósfera hasta el fondo delaproximadamente desde 10 Km. de la atmósfera hasta el fondo del
océano. La vida en esta zona depende de la energía del sol y en laocéano. La vida en esta zona depende de la energía del sol y en la
circulación de calor y de nutrientes esenciales.circulación de calor y de nutrientes esenciales.
• La biosfera de la Tierra ha existido por millones de años, haLa biosfera de la Tierra ha existido por millones de años, ha
sobrevivido a cinco eventos de extinción de especie mayores y unasobrevivido a cinco eventos de extinción de especie mayores y una
transformación atmosférica. La biosfera ha permanecidotransformación atmosférica. La biosfera ha permanecido
suficientemente estable durante todo este tiempo para sostener lasuficientemente estable durante todo este tiempo para sostener la
evolución de las formas de vida actuales. La biosfera terrestreevolución de las formas de vida actuales. La biosfera terrestre
contiene numerosos ecosistemas complejos que colectivamentecontiene numerosos ecosistemas complejos que colectivamente
contienen todos los organismos vivientes. Se dice que contiene 30contienen todos los organismos vivientes. Se dice que contiene 30
millones o más de especies.millones o más de especies.
28. AtmósferaAtmósfera..
• Es la envoltura de gases que protege a laEs la envoltura de gases que protege a la
tierra de las radiaciones y objetos cósmicos ytierra de las radiaciones y objetos cósmicos y
que hace posible el mantenimiento de la vida.que hace posible el mantenimiento de la vida.
Litosfera.Litosfera.
• Es la capa estructural sólida externa del globoEs la capa estructural sólida externa del globo
terráqueo.terráqueo.
29. HidrosferaHidrosfera..
• Es el conjunto de agua liquida que cubreEs el conjunto de agua liquida que cubre
gran parte de la tierra (mares, lagos ygran parte de la tierra (mares, lagos y
otros cuerpos de agua subterránea), elotros cuerpos de agua subterránea), el
agua congelada telúrica (casquetesagua congelada telúrica (casquetes
polares, glaciares, cuerpos de hielopolares, glaciares, cuerpos de hielo
flotantes en el mar y el hielo incrustado enflotantes en el mar y el hielo incrustado en
el suelo) así como las masas de vapor deel suelo) así como las masas de vapor de
agua (nubes) que se encuentran en laagua (nubes) que se encuentran en la
atmósfera.atmósfera.
30. TecnosferaTecnosfera o noosferao noosfera
Resultado de la transformacion de laResultado de la transformacion de la
Biosfera por la inteligencia humanaBiosfera por la inteligencia humana
para actividades agropecuariaspara actividades agropecuarias
,forestales y de,forestales y de
infraestructura(comunicacionesinfraestructura(comunicaciones
,comerciales,comerciales
31. • Una de las características de los ecosistemas esUna de las características de los ecosistemas es
su capacidad de autorregulación, llamadasu capacidad de autorregulación, llamada
tambiéntambién HomeostasisHomeostasis que significa estadoque significa estado
estable, mantenimiento de la constancia yestable, mantenimiento de la constancia y
continuidad de sus funciones y su estructura. Loscontinuidad de sus funciones y su estructura. Los
ecosistemas tienen la capacidad de amortiguar oecosistemas tienen la capacidad de amortiguar o
compensar los cambios que se realicen en él. Sincompensar los cambios que se realicen en él. Sin
embargo esta capacidad ha sido sobrepasadaembargo esta capacidad ha sido sobrepasada
por los cambios artificiales , causando elpor los cambios artificiales , causando el
rompimiento de esta capacidad derompimiento de esta capacidad de
autorregulaciónautorregulación
• Este rompimiento del equilibrio se manifiesta enEste rompimiento del equilibrio se manifiesta en
los actuales problemas de contaminación,los actuales problemas de contaminación,
degradación del ambiente y sobrepoblacióndegradación del ambiente y sobrepoblación
32. IMPORTANCIA DELIMPORTANCIA DEL
AMBIENTEAMBIENTE
• Su importancia en estos momentosSu importancia en estos momentos
esta pasando a ser una de lasesta pasando a ser una de las
principales preocupaciones de laprincipales preocupaciones de la
humanidad, porque ello le significahumanidad, porque ello le significa
vida, calidad de vida, así como elvida, calidad de vida, así como el
futuro de su descendencia.futuro de su descendencia.
33. SITUACION MUNDIALSITUACION MUNDIAL
• La población mundial es mayor de 5.5 billones yLa población mundial es mayor de 5.5 billones y
se incrementa aproximadamente 100 millonesse incrementa aproximadamente 100 millones
por año.por año.
• Un billón de personas no tienen suficienteUn billón de personas no tienen suficiente
comida para vivir. Desde 1950, 1.2 billones decomida para vivir. Desde 1950, 1.2 billones de
hectáreas han sido degradadas debido a sobrehectáreas han sido degradadas debido a sobre
cultivo.cultivo.
• Mas de 1 billón de personas no tiene acceso aMas de 1 billón de personas no tiene acceso a
agua potable y 1.7 billones (alrededor de laagua potable y 1.7 billones (alrededor de la
mitad de la población de los países enmitad de la población de los países en
desarrollo), no tienen facilidades sanitariasdesarrollo), no tienen facilidades sanitarias
adecuadas .adecuadas .
34. • La captura de pesca anual en 1990 fue 84.2La captura de pesca anual en 1990 fue 84.2
millones de toneladas, 35% mas que enmillones de toneladas, 35% mas que en
1980 y 400% mas que en 1950,el 2002 las1980 y 400% mas que en 1950,el 2002 las
capturas fueron 101 millones de TM y a lacapturas fueron 101 millones de TM y a la
fecha esta supera en aproximadamentefecha esta supera en aproximadamente
20% a esta cantidad.20% a esta cantidad.
35. • Otro aspecto es la globalizacion deOtro aspecto es la globalizacion de
los problemas ambientales, basadoslos problemas ambientales, basados
en la realidad de un océano y unaen la realidad de un océano y una
atmósfera global común. Esto,atmósfera global común. Esto,
implica que el deterioro ambiental deimplica que el deterioro ambiental de
una región afecta en el corto o largouna región afecta en el corto o largo
plazo a otras regiones, siendo unaplazo a otras regiones, siendo una
muestra de ello los cambiosmuestra de ello los cambios
climáticos y de nivel del mar.climáticos y de nivel del mar.
36. SITUACION AMBIENTAL ENSITUACION AMBIENTAL EN
AMERICA LATINAAMERICA LATINA
CPPS:CPPS:
Comisión Permanente del Pacifico SurComisión Permanente del Pacifico Sur
(Programa de acción mundial para la(Programa de acción mundial para la
protección del medio marino frente a lasprotección del medio marino frente a las
actividades realizadas en tierra PAM),actividades realizadas en tierra PAM),
Declaración de Washington.Declaración de Washington.
37. SITUACION AMBIENTAL EN ELSITUACION AMBIENTAL EN EL
PERUPERU
• Dominio Marítimo :Dominio Marítimo : 252,000 millas cuadradas252,000 millas cuadradas
(863,000 Kilómetros cuadrados), 67% de la Superficie(863,000 Kilómetros cuadrados), 67% de la Superficie
Terrestre.Terrestre.
• Litoral Marítimo ;Litoral Marítimo ; 2330 en linea recta y 30302330 en linea recta y 3030
Kilómetros siguiendo el perfil costero.Kilómetros siguiendo el perfil costero.
• Recursos ;Recursos ; - Peces en gran volumen (700 especies de- Peces en gran volumen (700 especies de
las cuales 60 se consideran recursos que selas cuales 60 se consideran recursos que se
desembarcan en los Puertos Pesqueros).desembarcan en los Puertos Pesqueros).
- Moluscos.- Moluscos.
- Crustáceos.- Crustáceos.
- Mamíferos mayores y menores.- Mamíferos mayores y menores.
- Tortugas.- Tortugas.
- Aves Marinas(Fertilizantes ) o 700 Especies- Aves Marinas(Fertilizantes ) o 700 Especies
Ictiológicas.Ictiológicas.
38. -- 150 Lugares de Desembarque Pesquero.150 Lugares de Desembarque Pesquero.
- 60% de la población en la costa aprox. 13- 60% de la población en la costa aprox. 13
millones de habitantes.millones de habitantes.
- Mas de 20 Terminales Portuarios, Muelles,- Mas de 20 Terminales Portuarios, Muelles,
Varaderos, Diques, etc..Varaderos, Diques, etc..
- 8000 Kilómetros de Ríos Navegables.- 8000 Kilómetros de Ríos Navegables.
- 4000 Kilómetros Cuadrados de Lago Navegable.- 4000 Kilómetros Cuadrados de Lago Navegable.
- 84 microclimas de los mas de 117 existentes en- 84 microclimas de los mas de 117 existentes en
el Mundo.el Mundo.
39. PRINCIPALES PROBLEMASPRINCIPALES PROBLEMAS
AMBIENTALESAMBIENTALES
Cambio climático Agotamiento capa
ozono.
PROBLEMAS MUNDIALES.
Perdida
Biodiversidad
Deforestación
Contaminación
atmosférica
PROBLEMAS REGIONALES
Y LOCALES
Generación residuos
tóxicos
Contaminación
residuos tóxicos
Riesgos industriales
Urbanización
creciente
Erosión y
desertificación
Deterioro medio
marino
40. PROBLEMASPROBLEMAS
AMBIENTALESAMBIENTALES
• Cambio ClimáticoCambio Climático : Consiste en el calentamiento: Consiste en el calentamiento
gradual de la atmósfera a un ritmo mayor que elgradual de la atmósfera a un ritmo mayor que el
de la naturaleza. La temperatura de la tierra sede la naturaleza. La temperatura de la tierra se
ha incrementado en el último siglo y mayormenteha incrementado en el último siglo y mayormente
a partir de la década de los sesenta.a partir de la década de los sesenta.
• Deforestación o pérdida de bosques y selvasDeforestación o pérdida de bosques y selvas ::
Tala inmoderada, expansión agrícola, incendios,Tala inmoderada, expansión agrícola, incendios,
contaminación, Asia, Africa y Latinoaméricacontaminación, Asia, Africa y Latinoamérica
pierden cerca del 1% de sus bosques al añopierden cerca del 1% de sus bosques al año..
• Agotamiento de la Capa de Ozono :Agotamiento de la Capa de Ozono : CausadoCausado
mayormente por refrigerantes fluorocarbonados,mayormente por refrigerantes fluorocarbonados,
incrementando el nivel de radiación que llega a laincrementando el nivel de radiación que llega a la
tierratierra
41. • Pérdida de la biodiversidad o de especiesPérdida de la biodiversidad o de especies ::
Diversidad biológica nos indica las cantidades yDiversidad biológica nos indica las cantidades y
variedades de organismos vivos del planeta, lavariedades de organismos vivos del planeta, la
extinción de las especies es para siempre.extinción de las especies es para siempre.
• Contaminación del suelo, del agua y del aireContaminación del suelo, del agua y del aire ::
Causada por el hombre por sus actividades en laCausada por el hombre por sus actividades en la
tecnósfera.tecnósfera.
• Erosión o pérdida de los materiales del sueloErosión o pérdida de los materiales del suelo : Son: Son
arrastrados por las lluvias y por los vientos a otrosarrastrados por las lluvias y por los vientos a otros
lugares.lugares.
• Desertificación : Degradación de los terrenos, porDesertificación : Degradación de los terrenos, por
sobrepastoreo, erosión, sequías y cambio climáticosobrepastoreo, erosión, sequías y cambio climático
42. • Urbanización creciente o con falta de planeaciónUrbanización creciente o con falta de planeación ::
Agrava la crisis ecológica mundial y del desarrollo queAgrava la crisis ecológica mundial y del desarrollo que
va desde la contaminación ambiental hasta la falta deva desde la contaminación ambiental hasta la falta de
vivienda, generando cinturones de pobreza alrededorvivienda, generando cinturones de pobreza alrededor
de las grandes ciudades.de las grandes ciudades.
• Residuos peligrososResiduos peligrosos : La inadecuada educación: La inadecuada educación
ambiental de la población, así como una falta deambiental de la población, así como una falta de
legislación, hacen que los desechos tóxicos no seanlegislación, hacen que los desechos tóxicos no sean
adecuadamente segregados, ni tengan un tratamientoadecuadamente segregados, ni tengan un tratamiento
cuidadoso que el caso requiere, atentando contra lacuidadoso que el caso requiere, atentando contra la
salud y el medio ambiente.(baterías, químicos,salud y el medio ambiente.(baterías, químicos,
aerosoles , plásticos)aerosoles , plásticos)
43. -- Tasa Crecimiento Población Urbana 2.5%Tasa Crecimiento Población Urbana 2.5%
anual los ultimos 50 años se triplico laanual los ultimos 50 años se triplico la
población urbana dando nacimiento a laspoblación urbana dando nacimiento a las
“MEGALOPOLIS”.“MEGALOPOLIS”.
- La tendencia de abandonar el campo es- La tendencia de abandonar el campo es
cada día mas creciente, generando faltacada día mas creciente, generando falta
de servicios por la imposibilidad dede servicios por la imposibilidad de
planificar estos movimientos migratoriosplanificar estos movimientos migratorios
y por la pobreza del pais.y por la pobreza del pais.
- A Lima llegan aprox. 200 mil personas- A Lima llegan aprox. 200 mil personas
por año ademas de los nacimientospor año ademas de los nacimientos..
44. MARCO LEGAL SOBREMARCO LEGAL SOBRE
PROTECCION DEL AMBIENTEPROTECCION DEL AMBIENTE
A NIVEL MUNDIALA NIVEL MUNDIAL
- Conferencia de las NNUU sobre el Medio Humano- Conferencia de las NNUU sobre el Medio Humano
1972.1972.
- Conferencia del Medio Ambiente y Desarrollo 1992.- Conferencia del Medio Ambiente y Desarrollo 1992.
- Declaración de Río sobre Medio Ambiente y- Declaración de Río sobre Medio Ambiente y
Desarrollos (Principios).Desarrollos (Principios).
- Convenio Marco Sobre Diversidad Biológica.- Convenio Marco Sobre Diversidad Biológica.
(Preservación, variedad de especies vivientes).(Preservación, variedad de especies vivientes).
- Agenda 21, Desarrollo Sostenible, Problemas de M.A.- Agenda 21, Desarrollo Sostenible, Problemas de M.A.
(Plan de Acción No vinculante).(Plan de Acción No vinculante).
45. -- Convenio Marco de las NNUU, sobre CambioConvenio Marco de las NNUU, sobre Cambio
Climático (Emisión de gases.- Efecto Invernadero).Climático (Emisión de gases.- Efecto Invernadero).
- Convenio de las NNUU, sobre La Ley del Mar- Convenio de las NNUU, sobre La Ley del Mar
( CONVEMAR Parte XII ).( CONVEMAR Parte XII ).
- Convenio de Basilea , sobre El Control de- Convenio de Basilea , sobre El Control de
Movimientos Transfronterizos de Desechos PeligrososMovimientos Transfronterizos de Desechos Peligrosos
y su Eliminación, 1989(Control).y su Eliminación, 1989(Control).
- Convenio Internacional Para Prevención de la- Convenio Internacional Para Prevención de la
Contaminación por los Buques.Contaminación por los Buques.
( Enmienda Protocolo 1978). MARPOL 73178 y anexos( Enmienda Protocolo 1978). MARPOL 73178 y anexos
l al V,EL Vl aun no en vigor.l al V,EL Vl aun no en vigor.
- Programa de Acción Mundial para la Protección del- Programa de Acción Mundial para la Protección del
Medio Ambiente Frente a las Actividades RealizadasMedio Ambiente Frente a las Actividades Realizadas
en Tierra y la “Declaración de Washington”.en Tierra y la “Declaración de Washington”.
46. INSTRUMENTOSINSTRUMENTOS
REGIONALESREGIONALES
A.- Plan de Acción para la protección del Medio Marino yA.- Plan de Acción para la protección del Medio Marino y
las Áreas Costeras del Pacifico Sudeste.las Áreas Costeras del Pacifico Sudeste.
Para el desarrollo de este plan Los Gobiernos de losPara el desarrollo de este plan Los Gobiernos de los
CPPS han firmado seis (6) Instrumentos Internacionales.CPPS han firmado seis (6) Instrumentos Internacionales.
B.- Estrategia Rocram de Protección del Medio AmbienteB.- Estrategia Rocram de Protección del Medio Ambiente
Marino 1996-2006.Marino 1996-2006.
Estrategia que permite el uso legítimo, impide y reduceEstrategia que permite el uso legítimo, impide y reduce
y controla la degradación, mantenimiento, y mejorandoy controla la degradación, mantenimiento, y mejorando
la capacidad de producción y sustento de los recursosla capacidad de producción y sustento de los recursos
vivos, protegiendo la salud humana y la actividadvivos, protegiendo la salud humana y la actividad
turística costera.turística costera.
47. LEGISLACION NACIONALLEGISLACION NACIONAL
A .-.- Constitución Politica del Perú (1993).Constitución Politica del Perú (1993).
B .-.- Ley del Consejo Nacional del AmbienteLey del Consejo Nacional del Ambiente
LEY N° 26410LEY N° 26410
((CAPITULO ICAPITULO I.. CREACION, NATURALEZA JURIDICA,CREACION, NATURALEZA JURIDICA,
DENOMINACION, OBJETIVOS Y FUNCIONES,DENOMINACION, OBJETIVOS Y FUNCIONES, CAPITULO IICAPITULO II.. DE LADE LA
ESTRUCTURA ORGANICA Y FUNCIONALESTRUCTURA ORGANICA Y FUNCIONAL,, CAPITULO IIICAPITULO III.. DELDEL
REGIMENREGIMEN
ECONÓMICO Y LABORALECONÓMICO Y LABORAL))
C.-C.- DL. Nro. 17752 del 24 de Julio 1969.DL. Nro. 17752 del 24 de Julio 1969.
Ley General de aguas.Ley General de aguas.
DD.- D/S 261-69-A. Reglamento de la Ley General de.- D/S 261-69-A. Reglamento de la Ley General de
Aguas (Títulos I,II,III).Aguas (Títulos I,II,III).
EE.-.- D/S 41-70-A8. Complemento de la Ley GeneralD/S 41-70-A8. Complemento de la Ley General
de Aguas.de Aguas.
Ley del Consejo Nacional del Ambiente (CONAM).Ley del Consejo Nacional del Ambiente (CONAM).
F.-F.- D/Legislativo 613 del 7Set. 1999 Código MedioD/Legislativo 613 del 7Set. 1999 Código Medio
Ambiente y los Recursos Naturales.Ambiente y los Recursos Naturales.
48. G.- D/Legislativo 757 del 8Nov. 1991 Ley Marco.- D/Legislativo 757 del 8Nov. 1991 Ley Marco
Para el Crecimiento de la Inversion Privada.Para el Crecimiento de la Inversion Privada.
H.- D/S 046-93EM del 12 Nov.. 1993..- D/S 046-93EM del 12 Nov.. 1993.
Reglamento parra la Protección Ambiental en lasReglamento parra la Protección Ambiental en las
Actividades de Hidrocarburos.Actividades de Hidrocarburos.
I .- Ley 26620 del 7 de Junio 1996..- Ley 26620 del 7 de Junio 1996.
Ley de Control y Vigilancia a las actividadesLey de Control y Vigilancia a las actividades
Marítimas, Fluviales y Lacustre .Marítimas, Fluviales y Lacustre .
J .- Ley 26793 Creación del Fondo Nacional del.- Ley 26793 Creación del Fondo Nacional del
Ambiente (FONAM).Ambiente (FONAM).
K .- Ley 26834 Ley de Áreas Naturales Protegidas.- Ley 26834 Ley de Áreas Naturales Protegidas
L .- D/S 028 DE/MGP 25 de Mayo 2001.- D/S 028 DE/MGP 25 de Mayo 2001
Reglamento de la Ley de Control y VigilanciaReglamento de la Ley de Control y Vigilancia
de las Actividades Marítimas, Fluviales y Lacustre.de las Actividades Marítimas, Fluviales y Lacustre.