El documento discute la intuición, definiéndola como una facultad mental que permite percibir ideas o verdades sin necesidad de razonamiento deductivo. Explica que la intuición se basa en la experiencia y puede ser educada para mejorar la toma de decisiones. También analiza algunas ventajas y desventajas de la intuición, como su rapidez pero también su imprecisión en comparación con el razonamiento.

1. Dessire Ivonne Ortega Palma
Tamara Daniela Toledo Gutiérrez
*

2. *Facultad de conocer sin recurrir a la
deducción o al razonamiento.
*Percepción clara, instantánea de una
idea, o verdad como si se tuviera a
la vista sin que medie el
razonamiento.
*Nos da enorme provisión de
conocimientos de los que no somos
conscientes.
*

3. *
• La intuición es parte de
la forma en que las
personas procesamos la
información, pero
procede de la
experiencia.
• Educar la intuición
significa aprender a
gestionar nuestro
pensamiento y utilizar de
la mejor manera posible
la atención.

4. *Desencadenado
automáticamente
*No requiere esfuerzo
*Rápido
*Genera confianza(pero
no siempre)
*Sin conciencia
*Produce respuestas
“aproximadas”
*Desencadenado
intencionadamente
*Requiere esfuerzo
*Puede ser:
controlado
guiado
explícito
abstracto
regido por normas
preciso

6. Caso ELLIOT
*Las decisiones no pueden
tomarse correctamente solo
gracias a la racionalidad.
Son necesario los
sentimientos viscerales y la
sabiduría emocional adquirida
por las experiencias pasadas.
*La clave para una toma de
decisiones personales más
acertadas, es estar en
sintonía con nuestros
sentimientos.
*
Gemelos Idénticos
*La genética de la
conducta nos dice que
además de nuestra
identidad consciente
tenemos un yo físico
que es innato y
heredado.

7. *
*Cuando las personas se ven
obligadas a tomar decisiones bajo
condiciones de estrés, Gladwell
propone tres hipótesis para
argumentar su idea de una
inteligencia intuitiva:
1. Las decisiones tomadas con
rapidez pueden ser tan buenas
como las hechas con precaución
y deliberadamente.
2. El inconsciente del ser humano
es una fuerza fundamental y
determinante a la hora de tomar
alguna determinación.
Pero es bastante incierto y en
más de una
ocasión terminamos
equivocándonos.
3. Los seres humanos estamos en
capacidad de educar y controlar
esas primeras impresiones y
juicios instantáneos.

8. *Conseguir el dominio y control de
la situación a la hora de tomar
decisiones.
*Capacidad de detectar los
pequeños detalles específicos de
una situación.
*Ya que vivimos en sociedad, es
conveniente escuchar, y observar
con atención, para lograr
entender las emociones que se
muestran en los rostros de los
demás, pues así es reflejada la
verdad auténtica de nuestros
sentimientos.
*

10. *Mayor sensibilidad para la
toma de decisiones.
*A través de la experiencia
es posible adquirir
experiencias y sentimientos
intuitivos.
*Espontaneidad.
*Sensibilidad a nuestro
entorno
*Errores intuitivos muy
costosos.
*Juicios demasiado rápidos
por prejuicios y estereotipos
*Actitudes aprendidas en el
pasado, que traen consigo
miedos o traumas.
*

11. *
• Afirma que la intuición es
una de las etapas del
desarrollo mental de la
primera infancia, es la
manera más cercana a lo
real, que tienen los niños
para ver y comprender el
mundo.
• Pero al crecer debe haber
una evolución del
pensamiento intuitivo al
lógico.

12. *
1. AUTOCONCIENCIA: Ser conscientes de nuestras emociones.
2. AUTOCONTROL: Controlar los impulsos emocionales.
3. MOTIVACIÓN: Direccionar nuestras emociones de acuerdo a
nuestros proyectos.
4. EMPATÍA: Detectar emociones de las otras personas, y saber
manejarlas.
5. HABILIDADES SOCIALES: Habilidad para relacionarse de manera
positiva.

13. *

15. *