SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
• Existen numerosos instrumentos para la recolección de la información, su
  elección depende de lo que se pretende abordar en el estudio. En este
  apartado se mencionan algunos de ellos, sin embargo es importante
  resaltar que el investigador deberá tener en cuenta que existen diversidad
  de instrumentos que ya se encuentran validados y que algunos permiten
  su libre aplicación, otros requieren de una autorización previa del autor.
• Algunos instrumentos permiten la medición de las variables, otros
  cumplen solo con el objetivo de recolectar información para que pueda
  ser analizada y obtener los resultados de la investigación.




                                                                           2
•   Entrevistas
•   Observación                                               Lectura recomendada:
•   Cuestionarios
                                                              Recolección de los
•   Escalas de medición                                       datos cuantitativos
•   Pruebas estandarizadas
•   Inventarios

Validez y confiabilidad de los instrumentos:
     – Validez: La validez de un instrumento implica que el mismo mida lo que
       presente medir.
     – Confiabilidad: Se refiere al grado en que un instrumento al ser aplicado
       en varias ocasiones a un mismo sujeto, genere los mismos resultados.




                                                                                     3
Se han establecido cuatro principios éticos generales, como pautas de la investigación en seres
     Humanos:
•    Respeto por las personas: significa realizar investigaciones bajo la dirección de profesionales
     competentes, tratar a los individuos como sujetos autónomos, obtener de ellos un
     consentimiento informado y mantener la confidencialidad y dignidad del individuo.

•   Beneficencia: conlleva el diseño de protocolos, que proporcionen conocimientos válidos y
    generalizables, que aseguren beneficios proporcionales a los riesgos corridos por participantes y
    reducirlas al mínimo. No se realizará una investigación si los riesgos son impredecibles.

•   Justicia: implica que los beneficios y las cargas se distribuyan equitativamente.

•   Reciprocidad: Implica que los sujetos de estudio conozcan los resultados de la investigación y
    estén informados de toda la metodología utilizada para la recolección de la información.




                                                                                                        4
Consiste en solicitar la autorización a los participantes del estudio para que suministren información y
esta pueda ser utilizada en la investigación. Previamente al consentimiento informado, se debe
socializar en detalle las condiciones, beneficios y riesgos del proceso en un lenguaje sencillo para que
las personas puedan ejercer su libre albedrío, de igual forma se mantiene abierta la decisión de
interrumpir su participación en cualquier momento. Para este documento se tendrán en cuenta las
siguientes consideraciones:

•   Notificación a la persona sobre los procedimientos que se van a realizar, riesgos e incomodidades,
    así como sus derechos.
•   Declaración de que la participación es voluntaria y que la negativa a participar o a retirarse en
    cualquier momento no implica represalias, castigos o pérdida de algún beneficio.
•   Descripción de los beneficios que se espera obtener.
•   Descripción de procedimientos alternativos.
•   Compromiso del investigador responsable sobre la confidencialidad de los datos.
•   Descripción del riesgo e información acerca de éste
•   Firma de las partes (investigador y participante)


                          Lecturas recomendadas:

                          •La ética en la investigación
                          •Consentimiento informado


                                                                                                           5

Más contenido relacionado

Similar a Instrumentos para la recolección de datos cualitativos

Investigacion teologica leccion3
Investigacion teologica leccion3Investigacion teologica leccion3
Investigacion teologica leccion3Jose Otero
 
Recordar el análisis de estadístico para tesis
Recordar el análisis de estadístico para tesisRecordar el análisis de estadístico para tesis
Recordar el análisis de estadístico para tesisPaulGarca14
 
consentimiento informado.pptx
consentimiento informado.pptxconsentimiento informado.pptx
consentimiento informado.pptxClaudiaViveros6
 
Consentimiento Informado (infografía).pptx
Consentimiento Informado (infografía).pptxConsentimiento Informado (infografía).pptx
Consentimiento Informado (infografía).pptxClaudiaViveros6
 
El método de recolección de dato
El método de recolección de datoEl método de recolección de dato
El método de recolección de datodepdepublicaciones
 
Propuesta de investigación
Propuesta de investigaciónPropuesta de investigación
Propuesta de investigaciónlalovictoria99
 
Principios éticos en investigación clínica y epidemiológica
Principios éticos en investigación clínica y epidemiológicaPrincipios éticos en investigación clínica y epidemiológica
Principios éticos en investigación clínica y epidemiológicaKarla Ariza
 
Cesaar trabajo
Cesaar trabajoCesaar trabajo
Cesaar trabajoTwk10
 
Equipo 5 "Ética en el trabajo con participantes humanos y no humanos"
Equipo 5 "Ética en el trabajo con participantes humanos y no humanos"Equipo 5 "Ética en el trabajo con participantes humanos y no humanos"
Equipo 5 "Ética en el trabajo con participantes humanos y no humanos"RosarioFL
 
INVESTIGACIÓN |Temas unidad 2|
INVESTIGACIÓN |Temas unidad 2| INVESTIGACIÓN |Temas unidad 2|
INVESTIGACIÓN |Temas unidad 2| Etica Portafolio
 
Informe de Belmont
Informe de BelmontInforme de Belmont
Informe de BelmontKarla Paz
 
Fiabilidad y validez de constructo
Fiabilidad y validez de constructoFiabilidad y validez de constructo
Fiabilidad y validez de constructoug-dipa
 
Recolección
RecolecciónRecolección
RecolecciónElesteph
 

Similar a Instrumentos para la recolección de datos cualitativos (20)

Investigacion teologica leccion3
Investigacion teologica leccion3Investigacion teologica leccion3
Investigacion teologica leccion3
 
Expo #3.pdf
Expo #3.pdfExpo #3.pdf
Expo #3.pdf
 
Expo #3.pdf
Expo #3.pdfExpo #3.pdf
Expo #3.pdf
 
Recordar el análisis de estadístico para tesis
Recordar el análisis de estadístico para tesisRecordar el análisis de estadístico para tesis
Recordar el análisis de estadístico para tesis
 
consentimiento informado.pptx
consentimiento informado.pptxconsentimiento informado.pptx
consentimiento informado.pptx
 
Istrumentos y fuentes de recolecta de datos
Istrumentos y fuentes de recolecta de datosIstrumentos y fuentes de recolecta de datos
Istrumentos y fuentes de recolecta de datos
 
Consentimiento Informado (infografía).pptx
Consentimiento Informado (infografía).pptxConsentimiento Informado (infografía).pptx
Consentimiento Informado (infografía).pptx
 
El método de recolección de dato
El método de recolección de datoEl método de recolección de dato
El método de recolección de dato
 
Propuesta de investigación
Propuesta de investigaciónPropuesta de investigación
Propuesta de investigación
 
Principios éticos en investigación clínica y epidemiológica
Principios éticos en investigación clínica y epidemiológicaPrincipios éticos en investigación clínica y epidemiológica
Principios éticos en investigación clínica y epidemiológica
 
Cesaar trabajo
Cesaar trabajoCesaar trabajo
Cesaar trabajo
 
PROTOCOLOS Y GUIAS DE PRACTICA
PROTOCOLOS Y GUIAS DE PRACTICAPROTOCOLOS Y GUIAS DE PRACTICA
PROTOCOLOS Y GUIAS DE PRACTICA
 
Equipo 5 "Ética en el trabajo con participantes humanos y no humanos"
Equipo 5 "Ética en el trabajo con participantes humanos y no humanos"Equipo 5 "Ética en el trabajo con participantes humanos y no humanos"
Equipo 5 "Ética en el trabajo con participantes humanos y no humanos"
 
Equipo 5.2
Equipo 5.2Equipo 5.2
Equipo 5.2
 
INVESTIGACIÓN |Temas unidad 2|
INVESTIGACIÓN |Temas unidad 2| INVESTIGACIÓN |Temas unidad 2|
INVESTIGACIÓN |Temas unidad 2|
 
Informe de Belmont
Informe de BelmontInforme de Belmont
Informe de Belmont
 
S3 fundamentos de investigación
S3 fundamentos de investigaciónS3 fundamentos de investigación
S3 fundamentos de investigación
 
Fiabilidad y validez de constructo
Fiabilidad y validez de constructoFiabilidad y validez de constructo
Fiabilidad y validez de constructo
 
TRABAJO DE CAMPO Y TÉCNICAS4.ppt
TRABAJO DE CAMPO Y TÉCNICAS4.pptTRABAJO DE CAMPO Y TÉCNICAS4.ppt
TRABAJO DE CAMPO Y TÉCNICAS4.ppt
 
Recolección
RecolecciónRecolección
Recolección
 

Más de mbarbosao2012

Gerencia Estratégica
Gerencia Estratégica Gerencia Estratégica
Gerencia Estratégica mbarbosao2012
 
Gerencia estrategica fuaa gso
Gerencia estrategica fuaa gsoGerencia estrategica fuaa gso
Gerencia estrategica fuaa gsombarbosao2012
 
Luis peña auditoria de la gestión
Luis peña auditoria de la gestiónLuis peña auditoria de la gestión
Luis peña auditoria de la gestiónmbarbosao2012
 
Luis peña auditoria de la gestión
Luis peña auditoria de la gestiónLuis peña auditoria de la gestión
Luis peña auditoria de la gestiónmbarbosao2012
 
Presentacion responsabilidades area andina
Presentacion responsabilidades area andinaPresentacion responsabilidades area andina
Presentacion responsabilidades area andinambarbosao2012
 
Presentacion obligaciones de trabajadores area andina
Presentacion obligaciones de trabajadores area andinaPresentacion obligaciones de trabajadores area andina
Presentacion obligaciones de trabajadores area andinambarbosao2012
 
Organizaciones fuaa gso
Organizaciones fuaa gsoOrganizaciones fuaa gso
Organizaciones fuaa gsombarbosao2012
 
Tutorial spicy nodes
Tutorial spicy nodesTutorial spicy nodes
Tutorial spicy nodesmbarbosao2012
 
Fundamentacion legal
Fundamentacion legalFundamentacion legal
Fundamentacion legalmbarbosao2012
 

Más de mbarbosao2012 (20)

Gerencia Estratégica
Gerencia Estratégica Gerencia Estratégica
Gerencia Estratégica
 
Gerencia estrategica fuaa gso
Gerencia estrategica fuaa gsoGerencia estrategica fuaa gso
Gerencia estrategica fuaa gso
 
Luis peña auditoria de la gestión
Luis peña auditoria de la gestiónLuis peña auditoria de la gestión
Luis peña auditoria de la gestión
 
Luis peña auditoria de la gestión
Luis peña auditoria de la gestiónLuis peña auditoria de la gestión
Luis peña auditoria de la gestión
 
Presentacion responsabilidades area andina
Presentacion responsabilidades area andinaPresentacion responsabilidades area andina
Presentacion responsabilidades area andina
 
Presentacion obligaciones de trabajadores area andina
Presentacion obligaciones de trabajadores area andinaPresentacion obligaciones de trabajadores area andina
Presentacion obligaciones de trabajadores area andina
 
Organizaciones fuaa gso
Organizaciones fuaa gsoOrganizaciones fuaa gso
Organizaciones fuaa gso
 
Tutorial vyew
Tutorial vyewTutorial vyew
Tutorial vyew
 
Tutorial screencast
Tutorial screencastTutorial screencast
Tutorial screencast
 
Tutorial voki
Tutorial vokiTutorial voki
Tutorial voki
 
Tutorial spicy nodes
Tutorial spicy nodesTutorial spicy nodes
Tutorial spicy nodes
 
Tutorial
TutorialTutorial
Tutorial
 
Tutorial slideshare
Tutorial slideshareTutorial slideshare
Tutorial slideshare
 
Curriculum
CurriculumCurriculum
Curriculum
 
Nia
NiaNia
Nia
 
Investigación
InvestigaciónInvestigación
Investigación
 
L0734 02
L0734 02L0734 02
L0734 02
 
Fundamentacion legal
Fundamentacion legalFundamentacion legal
Fundamentacion legal
 
Fundamentacion
FundamentacionFundamentacion
Fundamentacion
 
Ley1474 2011
Ley1474 2011Ley1474 2011
Ley1474 2011
 

Instrumentos para la recolección de datos cualitativos

  • 1.
  • 2. • Existen numerosos instrumentos para la recolección de la información, su elección depende de lo que se pretende abordar en el estudio. En este apartado se mencionan algunos de ellos, sin embargo es importante resaltar que el investigador deberá tener en cuenta que existen diversidad de instrumentos que ya se encuentran validados y que algunos permiten su libre aplicación, otros requieren de una autorización previa del autor. • Algunos instrumentos permiten la medición de las variables, otros cumplen solo con el objetivo de recolectar información para que pueda ser analizada y obtener los resultados de la investigación. 2
  • 3. Entrevistas • Observación Lectura recomendada: • Cuestionarios Recolección de los • Escalas de medición datos cuantitativos • Pruebas estandarizadas • Inventarios Validez y confiabilidad de los instrumentos: – Validez: La validez de un instrumento implica que el mismo mida lo que presente medir. – Confiabilidad: Se refiere al grado en que un instrumento al ser aplicado en varias ocasiones a un mismo sujeto, genere los mismos resultados. 3
  • 4. Se han establecido cuatro principios éticos generales, como pautas de la investigación en seres Humanos: • Respeto por las personas: significa realizar investigaciones bajo la dirección de profesionales competentes, tratar a los individuos como sujetos autónomos, obtener de ellos un consentimiento informado y mantener la confidencialidad y dignidad del individuo. • Beneficencia: conlleva el diseño de protocolos, que proporcionen conocimientos válidos y generalizables, que aseguren beneficios proporcionales a los riesgos corridos por participantes y reducirlas al mínimo. No se realizará una investigación si los riesgos son impredecibles. • Justicia: implica que los beneficios y las cargas se distribuyan equitativamente. • Reciprocidad: Implica que los sujetos de estudio conozcan los resultados de la investigación y estén informados de toda la metodología utilizada para la recolección de la información. 4
  • 5. Consiste en solicitar la autorización a los participantes del estudio para que suministren información y esta pueda ser utilizada en la investigación. Previamente al consentimiento informado, se debe socializar en detalle las condiciones, beneficios y riesgos del proceso en un lenguaje sencillo para que las personas puedan ejercer su libre albedrío, de igual forma se mantiene abierta la decisión de interrumpir su participación en cualquier momento. Para este documento se tendrán en cuenta las siguientes consideraciones: • Notificación a la persona sobre los procedimientos que se van a realizar, riesgos e incomodidades, así como sus derechos. • Declaración de que la participación es voluntaria y que la negativa a participar o a retirarse en cualquier momento no implica represalias, castigos o pérdida de algún beneficio. • Descripción de los beneficios que se espera obtener. • Descripción de procedimientos alternativos. • Compromiso del investigador responsable sobre la confidencialidad de los datos. • Descripción del riesgo e información acerca de éste • Firma de las partes (investigador y participante) Lecturas recomendadas: •La ética en la investigación •Consentimiento informado 5