Este documento presenta una actividad de caza del tesoro para estudiantes de 8o grado sobre inventos e inventores. Los estudiantes trabajarán en parejas para crear una línea de tiempo con al menos 20 inventos importantes, documentarán 10 de estos inventos con detalles e imágenes, y modificarán uno de los inventos seleccionados presentando las modificaciones en una maqueta reciclable.

1. INVENTOS E INVENTORES
CAZA DEL TESORO –
8º

2. INVENTOS
 Anders Celsius (Sueco 1742) Termómetro en
grados centígrados
 Tomás Edison (U.S.A.) La bombilla
incandescente y el El fonógrafo
 Galileo Galilei (It. 1610) El microscopio y El
telescopio
 Auguste Lacoste (Fr. 1906) El cine sonoro

3. CAZA DEL TESORO… (1)
Consulta la web de inventos e
inventores y en parejas
construyan una línea del tiempo
que incluya al menos 20
inventos…
(http://www.educar.org/inventos
/inventos.asp)

4. CAZA DEL TESORO… (1)
 Consulta la web de inventos e inventores y en
parejas construyan una línea del tiempo que
incluya al menos 20 inventos…
(http://www.educar.org/inventos/inventos.asp)
 Para la línea del tiempo utilizar SmartArt de Power
Point o descargar e instalar el software xTimeLine
 Aprende más sobre organizadores gráficos en:
 http://www.slideshare.net/mmorales_mora/tec-apzjevisual
 Y mira el mapa de las líneas del tiempo:
 http://cmapspublic3.ihmc.us/rid=1G7H453KP-RVBF3Z-
8LX/Time_Lines.cmap
 Enviar la línea del tiempo a
mmorales@franciscomiranda.edu.co Asunto: linea
del tiempo 801 – 802 – 803.

5. CAZA DEL TESORO…(2)
 Documenta 10 inventos de los 20 que elegiste:
función, qué hace, quién lo inventó, imagen
que lo represente y con ellos construye una
presentación en Power Point. Te puedes
ayudar de: http://www.educar.org/inventos/
 Envía la presentación a
mmorales@franciscomiranda.edu.co Asunto:
inventos 801 – 802 - 803

6. LÍNEA DEL TIEMPO INVENTOS
• 1830
• 1861
asfds • hkjhj
fsdfd
fdsfd hkj
fsdf
1800 s 1850 1900 • 1935 1950 2000
• 1897
• 1845 dfas
adfsf
dfdf dfd
sdf
dsfd

7. CAZA DEL TESORO…(3)
 Escoger un invento de los 10 que documentaste:
 Investiga las modificaciones que ha tenido en el tiempo.
 Busca imágenes de diferentes tipos, versiones,
transformaciones y usos que haya tenido.
 Diseña en el papel qué modificaciones le harías a ese
invento
 Haz una presentación en power point con el nombre del
invento, origen, inventor, las modificaciones que ha
tenido y las imágenes que recolectaste. Agrega un
dibujo en Paint con las modificaciones que harías a ese
invento.
 Envía la presentación a
mmorales@franciscomiranda.edu.co Asunto: invento
elegido 801 – 802 – 803

8. CAZA DEL TESORO…(4)
 Con base en las modificaciones que hiciste al
invento:
 Construye el invento con material reciclable
(maqueta).
 Explica en una tarjeta: nombre del invento – autor
original – tu nombre y grupo.
 A cada invento se le tomará una foto y se subirán
las fotos al Facebook del colegio
(ie.franciscomiranda) para votación del mejor
invento y mejor maqueta.
 Las presentaciones cada equipo las subirá a
slideshare, cuenta del grado (801 – 802 – 803)